上海某学校校园网络安全与信息安全管理规定

[上海某学校]校园网络安全与信息安全管理规定第一章总则

第一条为有效预防、及时控制和妥善处理[上海某学校]校园网络安全与信息安全事件，提升校园网络安全应急能力，健全网络安全与信息安全管理机制，最大限度地减少网络安全事件造成的损害，保障[师生]生命安全、财产安全、教学、科研、学习秩序，维护[学校]和社会稳定，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等法律法规及相关规定，结合[上海某学校]实际，制定本规定。

第二条工作原则

1.统一指挥与快速反应机制。成立[上海某学校]网络安全与信息安全管理领导小组（以下简称领导小组），全面负责校园网络安全与信息安全事件的应对处置工作，建立健全快速反应机制，确保网络安全与信息安全事件的监测、报告、研判、指挥、处置等环节紧密衔接、高效运转，实现快速响应、精准处置。

2.分级负责与属地管理。遵循分级负责、属地管理原则，网络安全与信息安全事件发生后，由领导小组根据事件级别和性质，协调相关职能部门和院系启动相应的应急预案。各院系及职能部门主要负责人是本单位网络安全与信息安全事件处置工作的“第一责任人”，负责本单位的日常安全管理和事件初期的控制工作。

3.预防为主与及时控制。坚持预防为主、防治结合，定期开展网络安全风险评估和隐患排查，强化网络安全监测预警和信息研判，实现早发现、早报告、早研判、早处置。将网络安全与信息安全事件控制在萌芽状态或最小范围，防止事态蔓延和扩大，最大限度减少损失。

4.系统联动与群防群控。构建学校网络安全与信息安全管理平台，整合校内各部门、各院系的力量，形成信息共享、资源统筹、协同作战的系统联动机制。发动[师生]积极参与网络安全防护，提高整体安全意识，构建全校师生共同参与的群防群控工作格局。

5.区分性质与依法处置。根据网络安全与信息安全事件的具体性质、影响范围和危害程度，依法依规采取相应处置措施。在处置过程中，要充分保护[师生]的合法权益和隐私信息，做到合情、合理、合法，维护学校正常的教学、科研、生活秩序和[学校]稳定。

第三条适用范围

本规定适用于[上海某学校]校园网络安全与信息安全管理工作的范畴。本规定所称校园网络安全与信息安全事件，是指突然发生，造成或者可能造成[师生]人身安全、身心健康受到威胁或侵害，校舍、设施、设备、图书资料、教学科研成果等公共财产受到损失，[学校]正常的教学、科研、管理与服务秩序受到干扰或破坏，以及[学校]声誉、形象受到损害的网络安全与信息安全事件。此类事件主要包括以下几个方面：

1.社会安全类事件。包括：校园内或周边发生的，涉及[师生]的各类非法集会、游行、示威、请愿活动；邪教组织在校园的非法传教、煽动活动；扰乱校园秩序的极端主义、分裂主义等政治性破坏活动；以及其他可能引发影响校园及周边地区安全稳定的事件。典型示例：校园周边发生群体性事件波及校园，校园内发生邪教组织人员传教引发师生恐慌。

2.重大治安刑事类事件。包括：发生在校园内或周边，造成人员伤亡或重大财产损失的严重暴力事件；针对[师生]的盗窃、抢劫、诈骗等侵财类案件；破坏校园正常秩序的盗窃、破坏公私财物等治安案件；以及可能危害校园安全的其他刑事案件。典型示例：校园内发生持械伤人事件，[师生]宿舍发生系列盗窃案。

3.事故灾害类事件。包括：校园内发生的火灾、建筑物倒塌、燃气泄漏、危化品泄漏等造成人员伤亡或财产损失的安全事故；校园内或周边发生的重大交通安全事故；因设备故障、供电供水中断等引发的校园运行中断事件；以及其他可能造成校园人员伤亡、财产损失或秩序混乱的灾害事故。典型示例：实验室发生化学品爆炸事故，校园内发生大型活动期间踩踏事件。

4.公共卫生类事件。包括：在校园内发生的，可能造成[师生]群体性健康损害的传染病疫情（如流感、诺如病毒感染等）；食物中毒事件；因环境污染（如校舍甲醛超标）引发的群体性健康问题；以及其他可能影响校园公共卫生安全的突发健康事件。典型示例：校园内爆发手足口病聚集性疫情，食堂发生集体食物中毒事件。

5.自然灾害类事件。包括：发生在校园所在区域，可能对校园造成损害的地震、台风、暴雨、洪水、冰雹、干旱、雷电、大风等气象灾害；以及其他由自然因素引发的灾害。典型示例：强台风来袭导致校园部分设施受损，暴雨引发校园内涝。

6.网络与信息安全类事件。包括：校园网络基础设施瘫痪或被攻击，导致网络服务中断；重要信息系统（如教务系统、财务系统）遭受攻击、破坏或数据丢失、篡改；通过校园网络或外部渠道传播的病毒、木马、蠕虫等恶意程序；利用校园网络或平台发布、传播谣言、诽谤、色情、暴力等有害信息；针对学校信息系统的网络攻击（如DDoS攻击、网页篡改）；以及窃取、泄露学校或[师生]敏感信息的事件。典型示例：校园服务器遭受网络攻击导致网站无法访问，学生信息系统数据库遭非法入侵。

7.考试安全类事件。包括：在[学校]组织的各类考试（含线上考试）中发生的试卷失密、泄密事件；考试过程中发生的作弊行为；因系统故障、网络中断等导致考试无法正常进行的事件；以及其他影响考试公平、公正、安全的事件。典型示例：期末考试试卷在运送过程中发生泄露，在线考试平台出现大面积技术故障。

8.其他影响安全稳定的公共事件。包括：上述类别未涵盖的，但可能对[学校]网络安全与信息安全、[师生]人身财产安全、正常秩序造成威胁或损害的其他突发公共事件。典型示例：校园内发生大型群体性聚集，虽无明确暴力倾向但已影响正常秩序；校园内发生重要文件失窃事件。

第二章应急组织体系及职责

第四条突发事件应急组织体系

[上海某学校]成立校园网络安全与信息安全管理领导小组（以下简称领导小组），全面负责校园网络安全与信息安全事件的应急响应与处置工作。领导小组下设办公室，并设立以下八个专项应急处置工作组：

1.社会安全类突发事件应急处置工作组；

2.重大治安刑事类突发事件应急处置工作组；

3.事故灾害类突发事件应急处置工作组；

4.公共卫生类突发事件应急处置工作组；

5.自然灾害类突发事件应急处置工作组；

6.网络与信息安全类突发事件应急处置工作组；

7.考试安全类突发事件应急处置工作组；

8.信息工作组。

第五条突发事件处置工作领导小组及主要职责

组长：校长

副组长：分管网络安全与信息工作的校领导、分管保卫工作的校领导

成员：领导小组办公室成员单位主要负责人；网络安全与信息管理部门负责人；保卫处负责人；办公室负责人；宣传部负责人；教务处负责人；学生工作处负责人；后勤管理处负责人；校医院负责人；各院系主要负责人。

领导小组职责：负责统一决策、组织、指挥[上海某学校]校园网络安全与信息安全事件的应急响应行动；研究确定事件的性质、级别；统一部署应急处置工作；协调解决应急处置工作中的重大问题；批准启动和终止应急响应；向上级主管部门报告重大事件信息。

第六条领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室设在[上海某学校]办公室（或指定专门机构），负责日常工作。

领导小组办公室的主要职责：承担领导小组的日常工作；负责收集、分析、研判网络安全与信息安全事件相关信息；根据事件情况，协助领导小组提出应急处置的指导意见和具体措施；协调各专项工作组的工作；组织信息报送和发布；负责应急处置资源的统筹协调；指导、监督各相关部门和单位落实网络安全与信息安全应急工作；及时总结事件处置经验和教训，完善应急预案。

第七条处置工作组及主要职责

针对各类校园网络安全与信息安全事件，领导小组下设相应的专项应急处置工作组：

1.社会安全类突发事件应急处置工作组。

组长：由分管网络安全与信息工作的校领导担任。

副组长：由保卫处负责人担任。

成员单位：办公室、宣传部、保卫处、学生工作处、后勤管理处、网信中心（或网络安全与信息管理部门）、涉及事件现场或相关的院系。

办公室地点：保卫处。

核心应急处置职责：负责研判事件的社会影响和危害程度；组织信息核实与发布，稳定师生情绪，引导舆论；维护现场秩序，保护现场证据；协调相关部门开展人员疏散、警戒隔离等工作；配合公安机关处置涉及违法犯罪的行为；根据事件发展，提出调整应急响应级别的建议。

2.重大治安刑事类突发事件应急处置工作组。

组长：由分管保卫工作的校领导担任。

副组长：由保卫处负责人担任。

成员单位：办公室、宣传部、保卫处、学生工作处、后勤管理处、网信中心（或网络安全与信息管理部门）、涉及事件现场或相关的院系。

办公室地点：保卫处。

核心应急处置职责：负责组织现场警戒、人员疏散和交通管制；实施现场保护，配合公安机关进行现场勘查、调查取证；统计人员伤亡和财产损失情况；疏导师生情绪，做好安抚工作；根据公安机关要求，提供相关支持和协助。

3.事故灾害类突发事件应急处置工作组。

组长：由分管后勤或校舍安全的校领导担任。

副组长：由后勤管理处负责人担任。

成员单位：办公室、保卫处、校医院、网信中心（或网络安全与信息管理部门）、涉及事件现场或相关的院系、施工单位（如涉及）。

办公室地点：后勤管理处。

核心应急处置职责：负责组织事故现场的抢险救援和人员疏散；评估财产损失情况；组织抢修受损设施设备；协调校内外医疗资源，救治伤员；开展事故原因调查；根据事件影响范围和程度，提出应急响应调整建议。

4.公共卫生类突发事件应急处置工作组。

组长：由分管后勤或校医院工作的校领导担任。

副组长：由后勤管理处负责人或校医院负责人担任。

成员单位：办公室、宣传部、保卫处、校医院、网信中心（或网络安全与信息管理部门）、学生工作处、食药安全管理部门（如有）、涉及事件现场或相关的院系。

办公室地点：校医院或后勤管理处。

核心应急处置职责：负责事件信息的收集、核实与上报；组织专业医护人员开展诊疗和隔离观察工作；开展健康教育，普及预防知识；协调后勤部门做好相关物资保障；配合疾控部门开展流行病学调查和消毒处理；根据病情发展和控制情况，提出应急响应调整建议。

5.自然灾害类突发事件应急处置工作组。

组长：由主管[上海某学校]行政工作的校领导担任。

副组长：由分管保卫、后勤的副院长担任。

成员单位：办公室、保卫处、后勤管理处、网信中心（或网络安全与信息管理部门）、各院系。

办公室地点：办公室。

核心应急处置职责：负责灾情信息的收集、核实与上报；组织人员疏散避险；开展抢险救灾工作，转移重要物资；维护校园秩序，保障应急通讯畅通；协调校内外资源，开展灾后恢复重建；根据灾害发展趋势和影响，提出应急响应调整建议。

6.网络与信息安全类突发事件应急处置工作组。

组长：由分管网络安全与信息工作的校领导担任。

副组长：由网信中心（或网络安全与信息管理部门）负责人担任。

成员单位：办公室、宣传部、保卫处、教务处、学生工作处、后勤管理处、涉及信息系统或网络安全的院系。

办公室地点：网信中心（或网络安全与信息管理部门）。

核心应急处置职责：负责事件的初步研判和危害评估；组织实施网络攻击的防御和阻断；开展受影响信息系统的恢复和加固；清除恶意程序和病毒；保护关键信息资产安全；评估事件对教学、科研、管理秩序的影响；根据事件处置情况和影响范围，提出应急响应调整建议。

7.考试安全类突发事件应急处置工作组。

组长：由分管教学工作的校领导担任。

副组长：由教务处负责人担任。

成员单位：办公室、宣传部、保卫处、教务处、学生工作处、现代教育中心、网信中心（或网络安全与信息管理部门）、涉及考试的院系。

办公室地点：教务处。

核心应急处置职责：负责事件信息的核实、调查和处理；根据事件性质和影响，提出取消、延迟或终止考试的建议；组织对作弊行为的认定和处罚；协调技术部门恢复受损考试系统或提供替代方案；安抚受影响考生情绪，做好善后工作；总结事件教训，完善考试安全管理制度。

8.信息工作组。

组长：由分管办公室工作的校领导担任。

副组长：由办公室负责人担任。

成员单位：办公室、宣传部、网信中心（或网络安全与信息管理部门）、保卫处、教务处、学生工作处、后勤管理处、各院系。

办公室地点：办公室。

核心应急处置职责：负责建立和维护事件信息收集渠道，全面、及时、准确地收集、核实事件相关信息；对事件信息进行分析研判，形成信息专报；根据领导小组的授权，及时、规范地向上级主管部门和相关部门报送信息；负责事件处置过程中的信息发布和舆论引导工作，维护学校声誉；协调新闻媒体采访报道事宜。

第三章预防和预警机制

第八条预防预警信息管理规范

为有效预防和及时应对校园网络安全与信息安全事件，建立规范、高效的信息报送与管理机制，特制定本规范。

1.信息报送核心原则

突发事件预防预警信息的报送应遵循以下核心原则：

（1）及时性。信息报送须第一时间启动，确保预警信息提前传递，事件信息及时更新。

（2）首报意识。最先发现或接到事件信息的部门为信息首报责任单位，须立即进行初步核实和信息报送，不得延误。

（3）真实性。报送信息必须客观准确，真实反映事件情况，严禁虚报、瞒报、漏报和迟报。

（4）完整性。报送信息应包含应急信息核心要素，确保信息要素齐全，全面反映事件概况。

（5）续报要求。事件发展过程中，首报责任单位应持续跟踪，根据事件进展和领导小组要求，及时进行续报，直至事件处置完毕。

2.[校内]信息报送流程

[上海某学校]校园网络安全与信息安全事件的内部信息报送流程遵循“部门报告>校办公室汇总>领导小组研判>按需上报”的机制：

（1）事件发生或发现部门（以下简称“报告部门”）作为信息首报责任单位，须在第一时间向[上海某学校]办公室（以下简称“校办”）电话或通过指定系统报送简要信息。

（2）校办接报后，应立即进行信息核实、初步研判，并迅速向领导小组组长及副组长报告。根据领导小组指示，校办负责信息的进一步汇总、整理，并视情组织相关部门补充信息。

（3）领导小组根据事件性质、级别和影响，决定是否需向上级主管部门或其他相关单位报告，并指令校办或指定工作组执行。

3.紧急书面信息报送流程

对于达到重大级别或特别重大级别，或可能引发严重后果的网络安全与信息安全事件，除按[校内]流程报送外，须启动紧急书面信息报送程序：

（1）报告部门在向校办电话报告的同时，应立即启动书面报告准备工作。

（2）校办在接到电话报告后，应立即协调相关部门，指导报告部门在规定时限内完成书面报告初稿。

（3）书面报告经领导小组组长或其授权副组长审阅同意后，由校办在规定时限内正式报送至上级主管部门。

4.应急信息核心要素清单

报送的事件信息应至少包含以下核心要素：

（1）时间：事件发生、发现或升级的具体时间点（年、月、日、时、分）。

（2）地点：事件发生的具体位置（精确到楼栋、房间或网络区域）。

（3）规模：受影响范围（如用户数、设备数、数据量、影响业务范围等）。

（4）伤亡（影响）：人员受影响情况（如误操作、信息泄露导致的经济损失、隐私暴露等），以及设备设施损坏情况。

（5）起因：事件发生的初步原因分析或可疑因素。

（6）评估：事件当前级别、危害程度、发展趋势及可能造成的损失评估。

（7）措施：已采取的应急处置措施及其效果。

（8）进展：事件发展变化情况，处置工作进展。

（9）报告单位及联系人：报送信息的部门、姓名及联系方式。

（10）其他：需要补充说明的情况。

5.对省委报告的特别规定

下列六类重大突发事件信息，须在事件发生后40分钟内通过电话向省委办公厅口头报告，并在事发后2小时内完成书面报告正式报送：

（1）重大自然灾害事件；

（2）重大事故灾难事件；

（3）重大公共卫生事件；

（4）涉国防、港澳台、外交领域重要紧急动态事件；

（5）可能引发重大突发事件的敏感性、预警性、行动性重要动向；

（6）其他涉及国家安全和社会稳定的重要紧急情况。

第九条预防预警行动

为有效预防校园网络安全与信息安全事件的发生，提升[上海某学校]应急处置能力，领导小组各专项应急处置工作组及相关部门必须在领导小组统一部署下，常态化开展以下预防预警行动：

1.加强应急机制日常管理。各专项应急处置工作组及相关部门应在领导小组的统筹协调下，严格落实日常管理职责，包括但不限于：维护应急预案的有效性，检查应急设备设施的完好性，监督应急值守制度的执行情况，定期分析网络安全态势，及时发现并消除潜在风险，确保应急机制处于激活状态。

2.持续完善各类应急预案。领导小组应组织各工作组及相关部门，根据法律法规更新、技术发展、机构调整、事件教训以及实际情况变化，定期对现有的校园网络安全与信息安全应急预案进行评估和修订。确保预案的科学性、针对性和可操作性，并做好预案的宣传、培训和备案工作。

3.加强应急队伍建设。领导小组应指导各工作组及相关部门，有计划地选拔、培养和建设专兼职结合的网络安全与信息安全应急队伍。加强队伍的专业技能培训，提升成员在事件监测预警、分析研判、应急处置、信息报送等方面的能力。建立完善的队伍管理制度，定期组织考核，确保队伍成员具备较高的专业素养和应急反应能力。

4.定期组织应急培训和模拟演练。领导小组应要求各工作组及相关部门，根据预案内容和岗位职责，定期组织开展形式多样的应急培训，提升[师生]的网络安全意识和自救互救能力，以及工作人员的应急处置技能。应常态化组织不同规模、不同场景的应急模拟演练（桌面推演、功能演练、实战演练），检验预案的有效性，磨合联动机制，锻炼队伍，总结经验，查找不足，持续改进应急准备水平。

5.做好关键应急物资的储备、管理和维护。领导小组应组织相关部门，根据应急预案要求和实际需求，制定应急物资储备计划，明确储备种类、数量、存放地点和管理责任。确保储备的应急通信设备、网络设备备件、安全工具、防护用品、备用电源、应急照明、重要数据备份等物资充足、规格合格、状态良好。建立物资出入库登记制度，定期检查和维护，确保应急物资在需要时能够及时、充足地供应使用。

第四章应急响应

第十条按事件等级响应

1.事件等级划分

根据事件的性质、危害程度、影响范围等因素，将[上海某学校]校园网络安全与信息安全事件分为以下四个等级：

（1）I级事件（红色预警）：特别重大网络安全与信息安全事件。指突然发生，造成或者可能造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者直接经济损失1亿元以上，或者造成重大社会影响，或者严重影响学校教学、科研、管理秩序，或导致学校停运或重大功能障碍，或严重威胁学校网络安全与信息安全，或泄露涉及国家安全、公共安全、经济安全、社会稳定等核心信息的事件。

（2）II级事件（橙色预警）：重大网络安全与信息安全事件。指突然发生，造成或者可能造成10人以上、30人以下死亡，或者50人以上、100人以下重伤，或者直接经济损失5000万元以上、1亿元以下，或者造成较大社会影响，或严重影响学校教学、科研、管理秩序，或导致学校部分功能停运或较大功能障碍，或泄露重要个人信息或关键数据，或对学校网络安全构成严重威胁的事件。

（3）III级事件（黄色预警）：较大网络安全与信息安全事件。指突然发生，造成或者可能造成3人以上、10人以下死亡，或者10人以上、50人以下重伤，或者直接经济损失1000万元以上、5000万元以下，或者造成一定社会影响，或对学校教学、科研、管理秩序造成较重影响，或导致学校部分系统短暂中断，或泄露一般个人信息，或对学校网络安全构成较重威胁的事件。

（4）IV级事件（蓝色预警）：一般网络安全与信息安全事件。指突然发生，造成或者可能造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者直接经济损失1000万元以下，或者造成一定社会影响，或对学校教学、科研、管理秩序造成一般影响，或导致学校个别系统短暂中断，或泄露少量个人信息，或对学校网络安全构成一般威胁的事件。

2.各级事件应急响应程序

校园网络安全与信息安全事件发生后，应根据事件等级启动相应级别的应急响应程序。各级应急响应程序应遵循“统一指挥、分级负责、快速反应、协同应对、信息畅通”的原则，确保应急响应工作高效有序开展。

（1）特别重大事件（I级）应急响应

特别重大事件（I级）发生后，报告部门应在20分钟内将简要信息报送至[上海某学校]办公室。办公室接报后，应立即核实信息，并在20分钟内向领导小组组长及副组长报告，同时通知相关部门。领导小组应在1小时内召开紧急会议，成立现场指挥部，启动I级应急响应预案。现场指挥部应立即组织开展应急处置工作，包括但不限于：控制事态发展、开展现场处置、组织人员疏散、保护现场证据、配合调查处理、加强信息核实与发布等。办公室应在1小时内将事件详细信息及相关处置方案报送至上级主管部门，并根据上级指示开展工作。同时，根据领导小组授权，及时向新闻媒体发布信息，正确引导舆论。

（2）重大事件（II级）应急响应

重大事件（II级）发生后，报告部门应在20分钟内将简要信息报送至[上海某学校]办公室。办公室接报后，应立即核实信息，并在20分钟内向领导小组组长及副组长报告，同时通知相关部门。领导小组应在1小时内召开紧急会议，成立现场指挥部，启动II级应急响应预案。现场指挥部应立即组织开展应急处置工作，包括但不限于：控制事态发展、开展现场处置、保护现场证据、配合调查处理、加强信息核实与发布等。办公室应在1小时内将事件详细信息及相关处置方案报送至上级主管部门，并根据上级指示开展工作。同时，根据领导小组授权，及时向新闻媒体发布信息，正确引导舆论。

（3）较大事件（III级）应急响应

较大事件（III级）发生后，报告部门应在20分钟内将简要信息报送至[上海某学校]办公室。办公室接报后，应立即核实信息，并在20分钟内向领导小组组长及副组长报告，同时通知相关部门。领导小组应在1小时内召开会议，研究确定应对措施，成立现场指挥部（可由相关部门负责人组成），启动III级应急响应预案。现场指挥部应立即组织开展应急处置工作，包括但不限于：控制事态发展、开展现场处置、保护现场证据、配合调查处理等。办公室应在1小时内将事件详细信息及相关处置方案报送至上级主管部门，并根据上级指示开展工作。

（4）一般事件（IV级）应急响应

一般事件（IV级）发生后，报告部门应在20分钟内将简要信息报送至[上海某学校]办公室。办公室接报后，应立即核实信息，并在20分钟内向领导小组报告，同时通知相关部门。领导小组应视情研究确定应对措施，可成立现场指挥部或由相关部门负责处置，启动IV级应急响应预案。现场指挥部（或负责部门）应立即组织开展应急处置工作，包括但不限于：控制事态发展、开展现场处置、保护现场证据、配合调查处理等。办公室应在1小时内将事件详细信息及相关处置方案报送至上级主管部门，并根据上级指示开展工作。

3.现场指挥部核心任务

现场指挥部是应急处置工作的核心领导机构，应承担以下核心任务：

（1）统一指挥。现场指挥部负责统一领导、指挥、协调现场应急处置工作，确保各项应急响应措施得到有效执行。

（2）事态控制。迅速评估事件态势，制定并实施现场控制方案，采取有效措施防止事态扩大、蔓延，维护现场秩序。

（3）信息掌握。密切关注事件发展动态，及时收集、核实现场信息，准确掌握事态进展情况。

（4）及时报告。根据事件性质、级别和影响，及时、准确、完整地向上级主管部门和相关部门报告事件信息。

（5）舆论引导。根据领导小组授权，适时组织发布事件信息，澄清事实，回应关切，引导舆论，维护学校声誉。

第五章应急保障

第十一条通讯与信息保障

建立健全信息收集、监测、研判、传递、报送、处理各环节的运行机制，确保信息渠道畅通、信息传递高效、信息处理规范。完善有线、无线、卫星等多种信息传输渠道，保障核心信息网络设备完好、运行稳定。定期检查维护通讯线路和设备，确保突发事件期间通讯畅通无阻。建立应急通讯值班制度，确保信息报送及时准确。

第十二条物资与资金保障

[上海某学校]将应急处置经费纳入年度经费预算，确保应急处置工作所需资金保障。设立应急物资储备库，储备必要的应急物资，包括但不限于医疗救助药品、防护用品、生活保障物资、通讯设备、网络设备备件、应急照明、消防器材、消毒用品等，并制定物资储备目录、保管维护、领用审批、补充更新等管理制度，确保应急物资充足、完好、可随时调用。建立应急物资管理责任制，明确各部门的职责与任务，确保物资管理规范有序。特殊应急物资实行专人专柜保管，并定期检查维护，确保其完好可用。建立应急资金快速拨付机制，确保应急处置工作所需资金及时到位。

第十三条人员与技术保障

[上海某学校]组建专兼职结合的网络安全与信息安全应急队伍，包括网络安全管理、信息系统运维、网络安全技术支持等专业人才，并明确队伍的组织架构、人员构成、职责分工和培训要求。根据事件性质和级别，实行分级响应机制，确保应急队伍能够快速响应、高效处置。加强应急队伍建设，定期组织专业技能培训，提升队伍的应急处置能力。建立与专业网络安全服务机构合作机制，引进先进技术装备，提升应急处置的技术支撑能力。

第十四条培训与演练保障

[上海某学校]制定年度应急培训和演练计划，定期组织开展面向[师生]的安全意识教育和技能培训，提高[师生]的自救互救能力。定期组织网络安全与信息安全应急队伍进行专业技能培训，提升队伍的专业素养和应急处置能力。定期组织开展不同规模、不同场景的应急模拟演练，包括桌面推演、功能演练和实战演练，检验预案的可行性，检验和评估应急队伍的应急处置能力，评