2025年11月全国各地高二语文联考名句默写汇编共100题含答案

2025年11月名句默写汇编高二语文1．（25-26高二上·江苏扬州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《春江花月夜》中分别从游子和思妇角度写相思之情的两个句子是“

，

”。（2）《论语·里仁》中反映君子和小人有不同的价值追求的句子是“

，

”。（3）李白《将进酒》中，道出了古往今来贤能之士的普遍命运，并借此表达自己人生主张的诗句是“

，

”。2．（24-25高二上·辽宁沈阳·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）成人礼上，校长引用《论语·泰伯》中“

，

”两句寄语广大同学：只有胸怀天下、意志坚强的青年，才能承担起国家富强、民族复兴和人民幸福的历史重任。（2）《〈论语〉十二章》中“

，

”既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思。（3）《〈论语〉十二章》中，“

，

”反映了“君子”和“小人”不同的价值追求。3．（25-26高二上·四川南充·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·述而》中的“我欲仁，斯仁至矣”与《论语·颜渊》中的“

，

”，都强调了提高自我修养依靠自觉的儒家思想。（2）张若虚《春江花月夜》中“

，

”两句，用“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达了书信不能传达，暗含相思之苦。（3）《将进酒》中，诗人以曹植自况，表达自己和他一样空有才华、壮志难伸的愤懑之情的句子是：“

，

。”4．（25-26高二上·云南曲靖·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《〈论语〉十二章》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人也能做到的句子是“

，

”。（2）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是“

，

”。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”

5．（25-26高二上·广西贵港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）古人对“起点”非常重视。《礼记·大学之道》中“

，

”两句，说明了事物发展的先后次序，强调了一切从根本开始。（2）张若虚的《春江花月夜》中，描绘月光荡涤了世间万物，将大千世界浸染成梦幻一样银辉色的神奇景象的诗句是“

，

”。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“

，

”。

6．（25-26高二上·河北邯郸·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）语文课上，王老师引用《〈论语〉十二章》中“

，

”两句，告诫我们要做一个志向远大、意志坚强、堪当大任的青年。（2）《大学之道》中，写性情安和才能够思虑精详，思虑精详才能够处事合宜的句子是“

，

”。（3）自我夸耀常常只得一时风光，难以维持。《〈老子〉四章》中，“

，

”两句正好说明这个道理。7．（25-26高二上·陕西榆林·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《无衣》每章开头都采用问答式的句法，一句“岂曰无衣”，似自责反问，以强烈情感在人们的心灵上点燃火把，于是得到无数战士同声应和“

”“

”“与子同裳”。（2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中与“此时无声胜有声”的意境相符合的两句是：“

,

。”（3）“酒”（“尊”“樽”）是古诗中常见的“情感载体”，如李白《将进酒》中的“

，

”，将对时光的珍视与饮酒的快意相融。8．（25-26高二上·河北·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）新时代青年需担当国家复兴的重要责任，正如《〈论语〉十二章》中曾子所说：“

，

。”（2）古人善用多个意象描绘景象。张若虚的《春江花月夜》中的“

，

”两句，便是将江、月、花三个意象联系在一起，描绘出梦幻般的景象。（3）《沁园春·长沙》中“粪土当年万户侯”表达了词人对权贵的蔑视，这种情感也表现在李白《将进酒》中“

，

”。9．（25-26高二上·安徽淮南·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《礼记·中庸》说：“知、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子在《论语·子罕》中说“

，

勇者不惧”，希望自己的学生能具备这三德。（2）《〈老子〉四章》中指出“有”给人便利，“无”也发挥了作用的两句是“

，

”。（3）与下图内容大致契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”

10．（25-26高二上·黑龙江·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《〈论语〉十二章》中，曾子指出有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远的句子是：“

，

。”（2）《将进酒》中用“

，

”这两句诗高度展现李白的自信风采，将诗人虽政治失意，却仍然潇洒自信的形象淋漓尽致地刻画了出来。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“

，

”。

11．（25-26高二上·广东茂名·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子在《论语·学而》中定义“好学”时认为君子应勤勉做事、谨慎言行并向有道之人请教的句子是：“

，

。”（2）在乡村振兴战略研讨会上，刘书记指出：发展需遵循事物内在规律，正如《大学之道》中“

，

”两句所言，只有抓住根本，明晰次序，才能精准施策。这一引用恰印证了“知所先后，则近道矣”的治理哲学。（3）王老师批改小刚的作文时，指出“未雨绸缪”这个观点可以用《〈老子〉四章》中的两句“

，

”作为论据。12．（25-26高二上·安徽阜阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：“

，

？”（2）《大学之道》中，阐述无论天子还是百姓，都应该修身养性的句子是“

，

”。（3）自以为是、骄傲自满不利于人进步，古人早已对此加以劝诫，如“

，

”。13．（25-26高二上·四川南充·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《〈论语〉十二章》中，孔子用“

，

”两句，以“文”与“质”的辩证关系，强调君子需兼具外在文采与内在质朴，才能达到完美的人格境界。（2）张若虚《春江花月夜》中，“

，

”两句以时空为轴，既写出明月随潮水升起的壮阔，又暗含江月永恒、人生短暂的哲思，奠定了全诗空灵旷远的意境基调。（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”从此之后，古典诗词常以“水”这一抒情意象来比喻时光流逝，如“

，

”。14．（25-26高二上·河南郑州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）某同学看到别人插队被批评而幸灾乐祸，父亲引用《论语•里仁》的名言教导他：“古人说‘

，

’，看到别人的不当行为，要先想想自己有没有类似毛病，这才是成长的智慧。”（2）李白的《将进酒》中“

，

”两句诗运用夸张手法极写人生短暂，真是妙笔生花。（3）语文老师展示了下面这幅AI绘画，鼓励同学们用所学的诗句配画，你想到的诗句是“

，

”。

15．（25-26高二上·江苏苏州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）参加社会实践活动时，有个别同学总在议论他人是非，班主任便语重心长地说：“《论语》有言‘

，

。’看到别人有不当行为，要先想想自己有没有类似毛病，这才是青年人应有的智慧和态度。”（2）九三阅兵式上，三军将士装备精良，斗志昂扬，正如《无衣》中“

，

”所表达的那样，彰显出将士们修整兵器，一同起来捍卫国家的坚定决心。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。

16．（24-25高二上·云南楚雄·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《〈老子〉四章》中指出，人们做事总是在接近成功的时候失败，即“

”，如果能做到“

”，就不会失败。（2）《〈论语〉十二章》中，“

，

”两句以积土成山为喻，形象地说明了做事须持之以恒、不能前功尽弃的道理。（3）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“

，

”两句，写夫妻久别重逢，伤痛难抑，此语格外有感染力。17．（25-26高二上·重庆渝中·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）高二年级大会上，年级主任说：先明确理想大学，才能专注备考不摇摆；心志坚定后，自然能沉淀下来钻研。这正是《大学之道》中“

，

”的智慧。（2）死生契阔，是人生的遗憾，但思念可抵岁月漫长。《春江花月夜》中用“

”抒发了托心明月、万里追随的愿望，表现对远行游子的依恋。而《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼用“

”一句写出了岁月悠悠、天人永隔的遗憾，表现了对亡妻的怀念。（3）《<老子>四章》对偏执的人、自以为是的人和自我炫耀的人都给予了理性的警告，其中“

，

”两句是对自我夸耀之人的劝谏。18．（25-26高二上·陕西咸阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《〈论语〉十二章》中，曾子指出有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远的句子是“

，

”。（2）《大学之道》中，写明白本末始终的道理，就接近了事物发展的规律的句子是“

，

”。（3）与下图相契合的古诗文名句可以是“

，

”。

19．（25-26高二上·福建福州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）当我们鼓励一位同学不要担心基础差，只要从现在开始努力，每天进步一点点，最终定能成功时，可以引用《<论语>十二章》中的“

，

，进，吾往也”来勉励他。（2）《春江花月夜》中，用细节描写的方法写出了月光无处不在、处处惹人愁怀的句子是“

，

”。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“

，

”。

20．（25-26高二上·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）习近平总书记鼓励青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责任，正如曾子在《论语·泰伯》中所说的“

，

”。（2）《李凭箜篌引》中诗人运用通感的艺术手法正面直接描摹音乐的诗句是“

，

”。（3）古人常在诗词中借黑发变白的现象，表达对时光易逝、人世沧桑的感慨，例如“

，

”便是这样。21．（25-26高二上·广西钦州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）为劝阻深夜大声放音乐的行为，居委会张贴公告提醒：“《论语》有言‘

，

’，请您将心比心，共同维护和谐的居住环境。”（2）在班会课上，班主任引用李白《将进酒》中“

，

”两句勉励同学们相信自我才能、乐观面对生活。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”

22．（25-26高二上·河北·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中，借历史遗迹追怀英雄，却以衰景反衬壮志难酬的句子是“

，风流总被，

”。（2）姜夔《扬州慢・淮左名都》中，借旧时景物与今日残败的对照，既抒兴亡之叹，又暗藏对南宋朝廷偏安一隅的隐忧的两句是“

，

”。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”

23．（25-26高二上·湖北·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《春江花月夜》中，清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界。这就自然地引起了诗人的宇宙之问：“

？

。”（2）写文章追求形神兼备，即形式和内容要配合得当，一旦顾此失彼，就如《<论语>十二章》所言“

，

”。（3）“露”是由水蒸气在夜晚遇冷凝结而成，具有鲜明的时令特征，也常常寄托了人们内心的情感，古代关于“露”的诗文很多，如“

，

”。24．（25-26高二上·湖北襄阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“

，

”两句，与陶渊明的“此中有真意，欲辨已忘言”，二者都揭示出某些深刻的感悟很难用语言表达这一道理。（2）张若虚《春江花月夜》中，“

”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花；“

”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。（3）“蓬”是中国最常见的植物之一，飞蓬枯后根断，遇风飞旋，诗歌中往往借“蓬”表达贫寒清苦、孤独漂泊之意，如：“

，

。”25．（25-26高二上·内蒙古包头·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·泰伯》中认为士人必须志向远大、意志坚强，并阐释其原因的句子是“

，

”。（2）了解别人很重要，认识自己更难能可贵，在《<老子>四章》中表达这一意思的句子是“

，

”。（3）《春江花月夜》中，张若虚将人类种族的绵延与自然的永恒相对照，虽感人生短暂却笔触达观的句子是“

，

”。26．（25-26高二上·陕西商洛·期中）补写出下列句子中空缺部分。（1）在《<论语>十二章》中，孔子既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：“

，

。”（2）在《老子》中，“

，

”两句指出了自我夸耀的害处，对自我炫耀的人给予了理性的警告。（3）张若虚《春江花月夜》中采用“鱼雁传书”的典故，含蓄地表现思妇想要向漂泊在外的丈夫传递书信却不能实现的两句诗是“

，

”。27．（25-26高二上·江苏南通·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）面对“当代青年应如何承担时代责任”的疑问，我们可引用《〈论语〉十二章》中曾子所说的“

，

”来回应，要以坚毅的品格承载使命。（2）静静考试失利，同学借用《将进酒》中“

，

”两句来安慰她，让她充分相信自己。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”

28．（25-26高二上·海南省直辖县级单位·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）生命，对个体而言，何其短暂；就整个人类而言，则是代代相传，与明月共存于天地之间！《春江花月夜》中的“

，

”两句就体现了这一哲理。（2）《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“

，

。”（3）《大学之道》中的“

”说明获得知识的途径在于推究事物的原理；而“

”是说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。29．（25-26高二上·辽宁大连·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）张若虚《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“

，

”两句浸透了人事变化、江月永恒的哲理。（2）《将进酒》中李白用“

，

”两句，以古照今，表达了自己不为世所用，只能借酒留名的郁愤、失意之情。

（3）文玩里有著名的“四不猴”，它是根据《论语·颜渊篇》中的内容制作的，上图中表现的是“

，

”两句。30．（25-26高二上·山东菏泽·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子在《论语·雍也》中用“

，

”两句写出了“质朴”与“文采”的辩证关系。（2）中秋节时，小刚去江边赏月，当他看到月亮从江边冉冉升起时，不由地想起《春江花月夜》中“

，

”两句。（3）古诗词中，古人常用“霜”或“雪”来比喻头发变白，如“

，

”。31．（25-26高二上·江苏连云港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）主题班会上，同学们就“何谓‘好学’”展开讨论，李老师使用《论语•学而》中“

，

”两句话，告诉同学们勤勉做事、虚心请教也是好学的表现。（2）春天来了，班级组织春游，途经一处农庄，看到水田连片，时有飞鸟盘旋，野鸭游泳，小伟不禁想起了杜甫《客至》中的文句“

，

”。（3）古代诗人在表达怀念之情时，经常在诗词的上下两句中以自然常在衬托人事无常，如宋代词作中“

，

”就是如此。32．（25-26高二上·江苏盐城·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）谈理想主题的班会课上，小刚引用了李白《将进酒》中“

，

”两句，表达自己的自信和追求。（2）儒家对“士”的精神品格有着崇高期许。曾子在《论语·泰伯》中以“

”强调“士人”必须有刚毅品格，因为他们“

”。（3）语文老师组织同学们围绕“古诗词中的意象”进行研究性学习，某小组以“潮”作为研究对象选择了诗句：“

，

。”33．（25-26高二上·云南·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《春江花月夜》里，“

，

”以具体的生活场景凸显月光的执着与缠绵，将无形的月光写得可触可感，既写出了月光的皎洁与无处不在，也暗喻了思妇对游子的思念。（2）既有对“蓬莱文章建安骨”的文学赞叹，又有对古人宴饮豪情的追慕——《将进酒》中，李白用“

，

”再现了曹植在平乐观重金畅饮的恣意画面。（3）古人常以外貌变化寄寓人生感慨。如“

，

”便以简洁的笔触，勾勒出自己历经沧桑、容颜衰老的模样，道尽了时光流逝与世事变迁带来的沉重印记。34．（25-26高二上·河南信阳·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《大学之道》中，用“

，

”两句指出本末始终的道理，进而说明“知所先后，则近道矣”的观点。（2）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：“

，

。”（3）“啸”在古诗文中常用来表现一种放旷的情怀，如：“

，

。”35．（25-26高二上·广东清远·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《〈论语〉十二章》中“

，

”两句被联合国教科文组织列为全球伦理的核心准则之一，其本质是以自身感受为参照，推知他人需求与禁忌。（2）“鸿雁”和“鱼”是古诗词中具有代表性的“信使”意象，是古人寄托思念、传递情愫的重要载体，如《春江花月夜》中“

，

”两句。（3）“扁舟”是古诗文中常见的意象，承载着中国古代文人的各种复杂情感，如“

，

”。36．（25-26高二上·河南·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子常将“君子”与“小人”进行对举，如《<论语>十二章》中的“

，

”。（2）《礼记·大学之道》中，指出从天子到平民百姓都要把修身养性作为根本的两句是：“

，

。”（3）古代很多诗人（词人）在诗词中表达了对“客居异乡”的感受或感慨，如：“

，

。”（不能填写本试卷中的诗句）37．（25-26高二上·湖北荆州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《将进酒》“

，

”两句是诗人的豪情，也是愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。（2）《〈论语〉十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德的人学习以匡正自己的句子是：“

，

。”（3）《<老子>四章》中用无论多么高大的楼台都是从一筐土开始筑起的作比喻，来说明事物的发展都是从小到大逐步形成的句子是：“

，

。”（4）与下图内容大致契合的古诗文名句，可以是“

，

”。

38．（25-26高二上·辽宁·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）小明总因宿舍条件简陋而抱怨，小谢用《论语》十二章中孔子对君子生活态度的论述开导他：“

，

。”（2）李白在《将进酒》中，不为钱少的现实所困，主动提议即刻买酒与友人同酌，凸显其狂放不羁性格的句子是“

?

”。（3）若想引用《春江花月夜》中，以月光覆盖春江的广阔画面，凸显“月光无处不在”这一特点的句子，应填写“

，

”。39．（25-26高二上·重庆·期中）补写出下列句子的空白部分。（1）某父母在给孩子取名时，打算从高中语文教材选择性必修上《论语•学而》篇中“

，

”寻找灵感，希望孩子勤勉做事，谨言慎行，不断提高道德修养。（2）《将进酒》中，李白借曹植之酒杯来浇自己胸中之块垒的诗句是“

，

”。（3）在唐诗中，“离人”这个意象常被诗人用来表达离别之情、相思之苦，比如“

，

”。40．（25-26高二上·广东肇庆·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《大学之道》中，用“

，

”两句，强调上自天子，下至平民百姓，一切都要以修身作为为人处世的根本。（2）老子以事物脆弱时容易分离、事物细小时容易散失的现象为例，说明解决问题要做到：“

，

。”（3）《春江花月夜》中的“

，

”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出一种梦幻般的景象。41．（25-26高二上·甘肃庆阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·雍也》中，孔子认为文采与质朴是对立统一的：“

，

。”二者配合适当就会成为儒雅的君子。（2）李白《将进酒》中，以魏晋时的曹植欢饮为例劝友人尽情饮酒的两句是“

，

”。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”

42．（25-26高二上·黑龙江佳木斯·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“

，

”两句既是苏轼自己因潦倒失意无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说，亦包括亡妻无法向千里之外的词人诉说。（2）《师说》中，作者用“

，

”的例子，论证了“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。（3）在高适的《燕歌行》中，“

，

”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。43．（25-26高二上·江苏常州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《将进酒》中的“

，

”两句借曹植设宴豪饮的场面，含蓄表明了自己对于诗酒人生的态度。（2）张若虚《春江花月夜》中，以“

，

”两句，将月光、江波、花林交织成一个晶莹剔透的光明世界。（3）《〈论语〉十二章》中强调好学的表现有三条，其中“

”重在实践锻炼，“

”重在虚心请教。44．（25-26高二上·浙江·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）大学生小明在创业过程中遭遇资金周转困境，团队成员也因压力而产生动摇，小明就常用《将进酒》的“

，

”两句诗激励大家。（2）小张小组合作中强令组员按己习惯调整进度致氛围紧张，王老师以《论语•卫灵公》中的“

，

”劝其换位思考，促合作融洽。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是张若虚《春江花月夜》中的“

，

”。

45．（25-26高二上·浙江·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《桂枝香•金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子是：“

，

。”（2）《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：“

，

。”（3）《老子》第六十四章中，写事物安然未生变时容易持守，问题没有显露迹象时容易解决的句子是：“

，

。”46．（25-26高二上·广西钦州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）小明在学习《〈老子〉四章》时，由“

，

”两句想到了《荀子•劝学》中的“故不积跬步，无以至千里”，它们都以行路来阐述道理。（2）《将进酒》中由乐转悲，表面上宣扬及时行乐，实际上是在宣泄激愤之情，暂时沉醉酒乡的诗句是“

，

”。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“

，

”。

47．（25-26高二上·湖南长沙·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）俗话说“欲速则不达”，《<老子>四章》中作者以“

，

”为喻批判急躁冒进的行为。（2）《春江花月夜》中写月光的两句“

，

”可能直接启发了苏轼的《花影》诗：“重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。”（3）古代诗文中有许多抒发人生短暂的名句，如屈原《离骚》中“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”，李白《将进酒》中“

，

”。48．（25-26高二上·浙江温州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在中国传统文化中，修身被视为核心要义，《大学之道》中“

，

”两句，便对全社会成员提出了共同的修养要求。（2）李白在《将进酒》中高呼“

，

”，用酣畅的文字否定了世俗追捧的富贵，彰显了不向权贵低头的独立人格。（3）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“

，

”两句极具张力，既写出了亡妻独卧荒冢的孤寂清冷，也抒发了词人无法与逝者诉说近况的悲痛。49．（25-26高二上·浙江·期中）补写下列句子中的空缺部分。（1）同桌小明向你求助获得知识的方法，你用《大学之道》中“

”“

”两句告诉他要推究事物的原理才能获取知识，充分认识外物之理。（2）《<老子>四章》中以大树为喻，论述强大的事物都是从微小发展壮大起来的句子是“

，

”。（3）苏轼《江城子》中借“鬓如霜”这一黑发变白的现象表达对时光易逝、人世沧桑的感慨，这和《将进酒》中的“

，

”有异曲同工之妙。50．（25-26高二上·辽宁沈阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《论语》中，曾参用“

，

”指出有抱负的人只有胸怀广阔、意志坚强才能担当大任，并借此鼓励门人要有理想，更要有恒心。（2）李白《将进酒》开篇以壮阔自然景象起笔，暗喻时光流逝的诗句是“

，

”。（3）“酒”在中国有几千年的历史，中国历代文人喜欢借酒来表情达意，因此古诗文中经常出现“酒”这个意象，如“

，

”。51．（25-26高二上·重庆·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）小梅在阅读《论语》后发现，孔子常将“君子”与“小人”进行对举，如《〈论语〉十二章》中的“

，

”。（2）刘老师在讲授司马迁的《屈原列传》时指出“

，

”两句能给人启发，解释了屈原为什么喜欢用美人、香草来打比方。（3）“江”与“月”在古诗词中经常相遇，而“江月”也成了古诗词中特定的意象，如“

，

”。52．（25-26高二上·江西赣州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）语文课上，陈老师引用《论语·泰伯》中的“

，

”两句话，激励学生要有远大的理想和目标，要承担起实现中国梦的重大责任。（2）在班级组织的学习经验交流会上，小刚引用了《大学之道》中的“

，

”，和同学们交流了自己获取知识的途径。（3）“积累”具有重要意义，这在许多古诗文中都有体现，从正面论证“积累”作用的句子有“

，

”等。53．（25-26高二上·重庆长寿·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁在《屈原列传》中，用“

”和“

”这两句直接概括了屈原写作《离骚》的缘由。（2）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《〈论语〉十二章》中的：“

，

。”（3）张若虚《春江花月夜》中含蓄地表现思妇想要向漂泊在外的丈夫传递信息也不能实现的两句诗是：“

，

。”54．（25-26高二上·江苏南京·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼选取亡妻生前的生活场景“

，

”来表现生死相隔的强烈悲怆，看似寻常，最是深情。（2）孔子强调读诗可以学会为人处世之道，“

，

”，无论在家在朝都可以举止得宜。（3）张若虚《春江花月夜》中，与李白“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙的名句是“

，

”。55．（25-26高二上·湖南·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在一次班会课上，张老师引用《<论语>十二章》中的“

，

”两句，告诫同学们在学习和生活中，既要善于向他人学习，也要经常反省自己。（2）小刚在观看电影《长津湖》时，当看到战士们一起前进，共赴战场的画面时，不禁想起了《无衣》中的“

，

”两句诗。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”

56．（25-26高二上·辽宁大连·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）写文章追求德神兼备，即内容和形式要配合得当，一旦顾此失彼，就如《<论语>十二章》所言“

，

”。（2）春夜江边，人念远方却无书信可寄。《春江花月夜》中“

，

”两句便借“鱼雁传书”的理想，写尽了这份相思之苦。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”

57．（25-26高二上·湖南·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《〈论语〉十二章》中“

，

”两句简洁而深刻地揭示了君子与小人在价值取向上的本质差异，为我们在纷繁复杂的现实世界中指明了重义轻利、彰显高尚品格的方向。（2）语文课上，老师请同学们用古诗文来表达不慕奢华、追求精神自由的人生态度。小明立刻想到了李白《将进酒》中的两句：“

，

。”（3）某同学学习苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》时，被其中刻画人物形象的词句深深打动，尤其“

，

”两句，寥寥数字，写尽人生的沧桑与疲惫。58．（25-26高二上·吉林延边·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）君子与小人的价值取向有着本质区别。《论语》中，孔子清晰揭示：“

，

。”以此区分二者——君子以道义为重，小人则以利益为先。（2）“一屋不扫，何以扫天下”这句话告诉我们大丈夫当扫天下，而始于扫足下，《大学之道》表达同样道理的句子是：

，

。（3）自我夸耀与自高自大往往难以成事，《老子》中印证这一道理的句子是：“

，

。”59．（25-26高二上·山东泰安·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）小李在班级小组合作中，总把自己不愿意做的繁琐任务推给同学，组长耐心劝导他，引用《论语》中的“

，

”，提醒他要换位思考，尊重他人。（2）李白一向自视甚高，诗中提及的人物也多气韵非常，如《将进酒》中，他借曹植证明“惟有饮者留其名”的句子是“

，

”。（3）与图画内容契合的古代诗词名句，可以是：“

，

。”

60．（25-26高二上·湖北武汉·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在先秦诸子经典作品学习成果展示活动中，华同学引用《<论语>十二章》中的“

，

”两句说明青年要志向远大、意志坚强的原因。（2）李白在《将进酒》中“

，

”的感叹，既是对历史规律的总结，也是宴席上的自我宽慰，使怀才不遇的郁愤具有了典型意义。（3）孔子曾有“逝者如斯夫，不舍昼夜”之叹，后世的文人墨客也常常借“流水”以抒情或说理，如：“

，

。”61．（2025高二上·天津·专题练习）课内古诗文积累。（1）《屈原列传》中，司马迁评论《离骚》所写均为寻常事物但意旨极为博大，所举的事例浅近但表达的意义却很深远的两句是：“

，

。”（2）《屈原列传》中，作者认为屈原写作《离骚》的原因是：“屈平疾王听之不聪也，

，

，方正之不容也。”（3）《过秦论》中始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，文中“

，

”两句，就是对此事件效果的概括。62．（25-26高二上·湖南·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）张若虚《春江花月夜》中，“

，

”两句写月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙都看不见。（2）“黄河”作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因中，如李白《将进酒》中“

，

”两句就提到了“黄河”这个意象。（3）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清，又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀的两句是“

，

”。63．（25-26高二上·黑龙江牡丹江·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《秦风·无衣》中，这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在“

”“

”“

”三句上，这使人想象到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面。（2）《春江花月夜》中，与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是“

”；诗人张若虚孤身漂泊在外，因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的，“

”一句便是明证。（3）《将进酒》中突出表现诗人对富贵奢华生活的鄙弃的诗句：“

，

。”64．（2025高二上·全国·专题练习）默写（1）《论语・阳货》中，孔子强调了《诗》的诗教、诗用、诗识三大功能，其中体现《诗》的诗用——伦理教化功能的句子是：“

，

。”（2）张若虚的《春江花月夜》中连用两个问句表现面对清明澄澈的天地宇宙，诗人不由得遐思冥想的句子是：“

？

？”（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“

，

”。

65．（25-26高二上·河南南阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）某师范大学的校训是“敦品励学，弘毅致远”，该校训中“弘毅”出自《论语》中“

，

”。（2）《大学之道》提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目，“

，

”说明无论何种身份的人，“修身”都是其中最根本的一条。（3）在写景抒情类作品中，“江”与“月”是一对常见的意象。《春江花月夜》中，张若虚通过“

，

”两句，以“江”为场景，以“月”为主体营造出一个清明澄澈的纯净世界。66．（25-26高二上·甘肃兰州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《秦风·无衣》中，强调在备战时刻，全城动员，从“

”到“

”，最后到“修我甲兵”，可谓是全副武装，整装待发。（2）《论语·阳货》中，孔子认为《诗》除了可以“多识于鸟兽草木之名”外，还可以“

，

”。（3）“楼”在古诗文中是常用的意象，文人们借楼表达或喜或悲或闲适或忧愁或思念或激愤等复杂情感。借“楼”表达作者怀远伤感之情的句子有“

，

”。67．（25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《春江花月夜》托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是：“

，

”。（2）李白在《将进酒》中表面宣扬及时行乐，实为宣泄愤慨之情，因怀才不遇而暂时沉醉酒乡的诗句是：“

，

。”（3）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是：“

，

。”68．（25-26高二上·湖北·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）毕业典礼上，校长在致辞中引用《<论语>二章》中的“

，

”两句，勉励全体同学胸怀远大抱负和坚定意志，勇挑重担，踏上人生长路。（2）小李在工作中遇到了挫折，于是将《将进酒》中的“

，

”两句挂在墙上，表明坚信自己的能力和价值的乐观态度。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”

69．（25-26高二上·云南玉溪·期中）补出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·述而》中的“我欲仁，斯仁至矣”与《论语·颜渊》中的“

，

”，都强调了提高自我修养依靠自觉的儒家思想。（2）张若虚的《春江花月夜》中，“

，

”两句属于侧面描写，写月光无法消除，实际上是渲染思妇心中排遣不去的离愁。（3）与下图内容契合的古诗文名句，可以是：

，

。

70．（25-26高二上·湖北荆州·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《<论语>十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，其中功亏一篑是因为“

”，而能够持之以恒是因为“

”。（2）凭借瑰丽的想象，诗人笔下诞生出一个个如真似幻的奇绝意境，杜牧以“复道行空，

”极写阿房宫中楼阁间通道的壮丽奇绝；李白则以“

”描绘了梦游天姥山时在山腰所见海日喷薄的神奇景象。（3）古人对生命易衰极其敏感，他们常从鬓发的细微变化中生出年老体衰、饱经风霜等深沉感喟，在古诗词中就有很多描写鬓发斑白的诗句，如“

，

”。71．（25-26高二上·江西·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）批阅作文时，面对学生毫无修饰或者过于浮夸的语言，语文老师引用了《＜论语＞十二章》中的“

，

”两句作为批语，引导学生合理调整语言。（2）班会时，老师借《＜老子＞四章》中的“

，

”两句，以树木的生长为喻鼓励同学们持续积累，提升自我。（3）古人常用一些特殊的意象来表示特定的场景，如“

”中的“铁马”常代指战争场景或戎马生涯，而“

”中的“扁舟”常作为淡泊隐逸或羁旅漂泊生活状态的载体。72．（25-26高二上·甘肃张掖·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为“

”和“

”。（2）我们常说要防患于未然，要未雨绸缪，在《<老子>四章》里也表达了同样意思的句子是：“

，

。”（3）看到下图你会想到《春江花月夜》里的“

，

”两句诗。

73．（25-26高二上·云南昆明·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）“雏凤清于老凤声”，年轻者未必弱于年长者，何以如此？韩愈在《师说》中告诉了我们原因：“

，

。”（2）《增广贤文》中有言“知己知彼，将心比心”，此语与《论语·卫灵公》中“

，

”所讲的道理相似。（3）小李同学运用AI绘图软件，通过给出“

，

”这句古诗，绘制出了下图所示画面。

74．（24-25高二上·四川资阳·月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列传》中，作者写屈原不为尘世污垢所辱，出淤泥而不染的两句是：“

，

。”（2）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“

，

”。（3）李白的《将进酒》展现了一种深广的忧愤和对自我的信念，“

”一句以不屑的口吻吐露对权贵的蔑视，“

”一句则以要强的口吻宣言自我的价值。75．（25-26高二上·云南昆明·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·学而》中，孔子对人的欲望有非常明确的阐述：“

，

。”这既是为学的精神，也是为人的道理。（2）《将进酒》中李白举出曹植，回应“饮者留其名”的句子是：“

，

。”（3）《秦风·无衣》描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是：“

，

。”76．（25-26高二上·广西柳州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）若要营造和谐的社会氛围，每个人都应从自身修养做起，正如《大学之道》中所说“

，

”，强调了修身的重要性和普遍性。（2）《<论语>十二章》中，孔子说君子不讲究饮食和居处，但行事方面强调“

，

”，可以称得上“好学”。（3）小明因病不能参加比赛，彭教练给他发了一条信息，写道：“人生中的机遇绝非只有一次，《将进酒》有云：‘

，

。’我对你永远充满信心！”77．（25-26高二上·湖北·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在开学班会上，班主任引用《论语》中的“

，

”，启发同学们在为人处世上谨言慎行、在求学上积极请教，这样才称得上好学。（2）李华想为一幅绘有古代兵器“戈”的图画题两句诗，却一直没想好。王老师认为不妨直接用古人成句，如“

，

”就很好。（3）古代文人在诗文中常用“故国”将现实与历史相连，感慨岁月和人生，如“

，

”。78．（25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《礼运》中“

，

”两句，揭示了大同社会的根本特征，这也是往圣先贤追求的至高政治境界。（2）高适《燕歌行并序》中“

，

”两句，通过描写士兵浴血奋战的场景，赞扬了他们不畏牺牲、不计功名的崇高精神。（3）唐诗常借神话传说丰富诗歌内容，以虚写实，强化表达效果。如李贺《李凭箜篌引》中“

，

”两句，借月中神话侧面写出了乐声的动人。79．（25-26高二上·广东中山·期中）补写出下列句子的空缺部分。（1）在《〈论语〉十二章》中，孔子用“

”解释了颜渊什么是“仁”的疑惑，并强调一旦做到这一点，就能达到“

”的效果。（2）《春江花月夜》中的“

，

”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描绘出一种梦幻般的景象。（3）李老师早晨照镜子时惊觉自己长了几根白头发，他看看镜中青春不再的自己，又看看双鬓若隐若现的白发，不禁想起古人诗句：“

，

。”80．（25-26高二上·陕西汉中·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·学而》中，孔子对君子在吃饭、居住的方面提出了要求以后，还要求君子“

，

”，认为只有这样才是好学的表现。（2）王老师在“个人发展与民族复兴”主题思政课上，借用《论语·泰伯》中的两句话“

，

”勉励同学们要志存高远、意志坚强，敢于担当。（3）杜甫《登岳阳楼》中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象，可以和孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相媲美的诗句是“

，

”。81．（25-26高二上·新疆喀什·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责任。曾子在《〈论语〉十二章》中也说过类似的语句是“

，

”。（2）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“

，

”。（3）《〈老子〉四章》中，总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面，如通过观察车子、器皿、屋室等日常事物，得出“

，

”的结论。82．（25-26高二上·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·卫灵公》中，子贡向孔子问“恕”，孔子向他解释“恕”的两句是“

，

”。（2）《春江花月夜》中“

，

”描写了离人难以摆脱月光的纠缠，故而难以排遣相思之苦。（3）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用“

，

”描摹了梦里相会时闺中生活的情景。83．（25-26高二上·云南玉溪·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）小泽和小轩很聪明，但沉迷网游，假期每天都玩十几个小时游戏，但他们认为这都是小爱好，不会影响学习。班主任李老师一针见血指出：“《五代史伶官传序》告诉我们‘

，

’，你们可千万不要小看这些小事情的影响啊。”（2）同学问小王的名字“思齐”的由来，小王说父母引用的是《论语·里仁》中孔子的名言“

，

”，希望自己能向优秀的人学习。（3）暑期研学之旅，同学们来到博物馆参观古代兵器特展，见到了越王勾践剑、春秋青铜戈等多种兵器。小马脑海中浮现出古代文学作品中将士修整兵器共同奔赴战场的热血场景，不由得想起“

，

”等这些诗句。84．（25-26高二上·山东德州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中开篇用“

”一句直接表达与妻子生离死别的痛苦，下片由“

”一句从现实转入梦中再会的场景描写。（2）中国人自古以来以勤勉为优秀品格，如《<论语>十二章》中的“

”和《<老子>四章》中的“

”，两句都表达出对这一品格的认可。（3）学习完《将进酒》后有人悲伤生命极其短暂，感觉非常悲观。这时我们就可以用《春江花月夜》中“

，

”安慰他：一个人的人生虽然短暂，但应该站在更宏观的高度关照人类历史的长河，无须颓废与绝望。85．（25-26高二上·江苏常州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《<论语>十二章》中，“

，

”这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。（2）《春江花月夜》中赋予了明月和潮水活泼的生命热情，勾勒出春江月夜的壮丽画面的句子是：“

，

。”（3）《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无力改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“

，

。”86．（25-26高二上·黑龙江绥化·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李老师用《将进酒》中“

，

”两句，来鼓励同学们正视学习中的挫折，以豁达自信的心态面对困难，相信自身价值终会实现。（2）张若虚在《春江花月夜》中，将江月与人生对比，发出了“

，

”的喟叹，既道出了江月的永恒，也道出了人类代代相传的绵延。（3）《论语》中衍生出成语的句子众多，如：“

，

。”87．（25-26高二上·广东江门·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宫赋》中描写阿房宫的宫室依地势而建，结构精致工巧的句子是“

，

”。（2）在《论语十二章》中，孔子所说的“

，

”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。（3）以景结情，是古诗词结句的一种技巧，运用这种抒情手法表情达意，使得诗歌“此时无情胜有情”，能产生韵味无穷的艺术效果，如“

，

”。88．（25-26高二上·河北石家庄·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中描写作者与妻子相见却无法被认出来的句子是“

”；与“此恨绵绵无绝期”有异曲同工之妙，描写作者对亡妻的怀恋的句子是“

”。（2）张若虚《春江花月夜》中，“

，

”两句表面看是写月色深情缱绻，挥之不去，实际是写思妇无法摆脱的对远游之人的思念。（3）李白的《将进酒》中，“

，

”两句是说人快乐的时候就要享乐，不能辜负大好时光。89．（25-26高二上·贵州贵阳·阶段练习）补出下列句子中的空缺部分。（1）扁鹊是中医“治未病”思想的先驱，强调在疾病未发或初起时进行干预以防微杜渐。这种具有远见的智慧，在《老子》中亦有深刻体现，即“

，

”。（2）《周礼·考工记》载“庙门容大扃七个，闱门容小扃三个”，体现了古代建筑对空间结构的考量。老子则从“户牖”出发，揭示其为房屋居住功用得以实现的根本，并以此阐明“有”与“无”相互依存的辩证关系“

，

”。（3）《论语》十二章中，孔子谓君子之学，不在口耳而在践行。其以“

，

”，对“好学”有独特界定，道出修身重行慎言之要。90．（25-26高二上·天津南开·阶段练习）名句默写。（1）习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责任。曾子在《〈论语>十二章》中也说过类似的语句是“

，

”。（2）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《〈论语>十二章》中的“

，

”。（3）《老子》第六十四章中的“

，

”，与荀子《劝学》中的“积土成山，风雨兴焉”有异曲同工之妙。91．（25-26高二上·河北邯郸·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《〈论语〉十二章》中强调好学的表现有三条，其中“

”重在实践锻炼，“

”重在虚心请教。（2）《将进酒》诗中以借代的手法表达了诗人蔑视功名富贵的思想的诗句是：“

，

。”（3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“

，

”就是如此。92．（25-26高二上·云南曲靖·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁赞赏《离骚》“言浅意深”，《屈原列传》中描写寻常事物但意旨博大，所举的事例虽然浅近但表达的意义却很深远的两句是“

，

”。（2）在《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中，表现苏轼在梦里归乡，与妻子相见时，和“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形相似的句子是“

，

”。（3）国庆节，李红到长城游玩，看到雄伟壮观的长城，她不禁想到贾谊的《过秦论》一文，其中写秦始皇派蒙恬北筑长城、击退匈奴的举措，在国内外起到了“

，

”的震慑作用。93．（25-26高二上·浙江台州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）古人常用镜子来表达对人生际遇的感慨，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“

，

”。（2）《春江花月夜》中运用“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：“

，

。”（3）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“

”一句写两人阴阳相隔时间之长，“

”一句又表现了距离之远。94．（25-26高二上·湖北襄阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《〈论语〉十二章》中“

，

”两句既能用来形容君子，又能表示写文章要注重内容与形式的平衡。（2）《春江花月夜》中“

，

”两句将无形月光写得仿佛有了可触可感的质感，在月光与人的互动中渲染着思妇的愁绪。（3）与下图内容相契合的古诗词名句，可以是：“

，

。”

95．（23-24高二上·陕西宝鸡·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句是“

，

”。（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》一词中用“

，

”两句借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。（3）小刚在联合国总部看到一幅画作，画作的下部有一句话：“Dotoothersasyouwouldhavethemdotoyou(你希望别人怎样对待你，你也要怎样待别人)”。他觉得和孔子说过的八个字“

，

”很是相通。96．（25-26高二上·河北·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·颜渊》中，孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子是“

，

”。（2）《将进酒》中，诗人举曹植为例，表面是在说喝酒，实际是表达自己和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑之情的句子是“

，

”。（3）能体现如图所画内容的古诗文名句，可以是：“

，

。”

97．（25-26高二上·广东深圳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁赋》中，苏轼用“

，

”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。（2）《无衣》中，战士们以“

，

”两句表达了同穿战衣、共赴战场的团结情谊。（3）《老子》四章中，“

，

”两句强调了自我反省、战胜自我的重要性，体现了深刻的修身智慧。98．（25-26高二上·河北邯郸·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在家庭聚会上，你引用李白《将进酒》中“

，

”两句，鼓励求职屡屡受挫的表哥要相信自己的能力，保持乐观。（2）班级组织“榜样学习”主题班会，班主任在总结时提到：面对身边品德优秀的同学，我们应主动向其看齐；发现他人身上的不足时，更要反思自身是否存在类似问题。这正契合了《论语·里仁》中“

，

”的修身智慧。（3）学校将举办“月满情长——古典诗文中的月亮意象”主题朗诵会。请你选取两句诗文题写在宣传海报上，要求能贴合“自然之美”或“相思之情”的朗诵主题，如“

，

”。99．（25-26高二上·江苏扬州·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。（1）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《〈论语〉十二章》中的“

，

”。（2）《大学之道》中提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“

，

。”（3）《<老子>四章》中，用“

，

”两句强调要想行得远，就要从脚下第一步开始。100．（25-26高二上·云南曲靖·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·雍也》中，孔子认为文采与质朴是对立统一的：“

，

。”二者配合适当就会成为儒雅的君子。（2）张若虚《春江花月夜》中，“

，

”两句运用比喻和侧面烘托的手法描写月光洁白明亮。（3）小明登上泰山，回望日观峰以西的山峰，颜色红白交错，状如鞠躬致敬，不由得脱口而出《登泰山记》中“

，

”两句。

参考答案《2025年11月名句默写汇编高二学生版》参考答案1．谁家今夜扁舟子

何处相思明月楼

君子喻于义

小人喻于利

古来圣贤皆寂寞

惟有饮者留其名【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：扁、喻、寞、惟。2．士不可以不弘毅

任重而道远

见贤思齐焉

见不贤而内自省也

君子喻于义

小人喻于利【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字有：“弘毅”“焉”“喻”。3．为仁由己

而由人乎哉

鸿雁长飞光不度

鱼龙潜跃水成文

陈王昔时宴平乐

斗酒十千恣欢谑【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：己、度、潜、文、宴、恣、谑。4．己所不欲

勿施于人

人生代代无穷已

江月年年望相似

海上生明月

天涯共此时（春江潮水连海平，海上明月共潮生/滟滟随波千万里，何处春江无月明）【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：己、勿、已、生、涯、滟。5．物有本末

事有终始

空里流霜不觉飞

汀上白沙看不见

开轩面场圃

把酒话桑麻（绿树村边合，青山郭外斜/暧暧远人村，依依墟里烟）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：“汀”“圃”“暧暧”“墟”。6．士不可以不弘毅

任重而道远

安而后能虑

虑而后能得

自伐者无功

自矜者不长【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如“弘”“毅”“虑”“矜”等，要理解字义去记忆。7．与子同袍

与子同泽

相顾无言

惟有泪千行

人生得意须尽欢

莫使金樽空对月【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：“泽”“惟”“须”。8．士不可以不弘毅

任重而道远

江流宛转绕芳甸

月照花林皆似霰

钟鼓馔玉不足贵

但愿长醉不愿醒【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：宛、霰、馔。9．知者不惑

仁者不忧

有之以为利

无之以为用

晓镜但愁云鬓改

夜吟应觉月光寒（可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台/当窗理云鬓，对镜贴花黄）【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字词：知、鬓、徘徊。10．士不可以不弘毅

任重而道远

天生我材必有用

千金散尽还复来

可怜楼上月裴回

应照离人妆镜台（小轩窗，正梳妆/明星荧荧，开妆镜也/当窗理云鬓，对镜帖花黄）【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字词有：弘、材、裴回、鬓、帖。11．敏于事而慎于言

就有道而正焉

物有本末

事有终始

为之于未有

治之于未乱【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：慎、焉、终、治。12．人而不仁

如礼何

自天子以至于庶人

壹是皆以修身为本

自见者不明

自是者不彰（念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川）【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：庶、壹、彰、谦、溢。13．文质彬彬

然后君子

春江潮水连海平

海上明月共潮生

君不见黄河之水天上来

奔流到海不复回（不知江月待何人，但见长江送流水/滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄/浮云一别后，流水十年间）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。重点字：彬、潮、复、待。14．见贤思齐焉

见不贤而内自省也

君不见高堂明镜悲白发

朝如青丝暮成雪

谁家今夜扁舟子

何处相思明