2024~2025学年云南省楚雄州统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年云南省楚雄州统编版五年级下册期末考试语文试卷一、填空题(★★)1.根据语境，读拼音写词语。袁隆平为了实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，一生都在为杂交水稻事业奋斗。他经常bēnfù()于各个试验田之间，shěnshì()每一株稻苗的生长情况，认真nǐdìng()研究计划，zūnzhòng()科学规律，不断duànliàn()自己的科研能力。他重视团队tuánjié()，与同事们共同努力，面对科研中的sǔnshī()也不气馁。他géjú()远大，面对每一次实验都不suíyì()，哪怕条件tèshū()，也从未动摇。他为全球粮食安全作出了巨大努力，其精神令人敬仰。二、选择题(★★★)2.下列词语中书写完全正确的一组是（）

A．神机妙算一针见血情不自禁手急眼快B．胸有成竹哭笑不得养尊处忧手忙脚乱C．龇牙咧嘴摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃D．出谋画策肃然起敬半夜三更心惊胆战(★★★)3.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）

A．发怔（zhēng）衣裳（shàng）B．桅杆（wěi）船艄（shāo）C．憎恨（zēng）顽劣（liè）D．血泊（bō）严监生（jiàn）(★★★)4.下列句子中，加点部分表达的意思不相同的一项是（）

A．吾盾之坚坚固B．甚聪惠恩惠C．溺而不返返回D．道旁李道路三、句子训练(★★★)5.照样子，注意加点的部分，再选择一种体验写一写。例：二十来个勇敢的水手跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。___________________________四、语言表达(★★★)6.写一句话，表现出“火车进站”的动态美。______________________(★★★)7.任选一个人物形象，通过一个小片段描写来表现人物的特点。严厉的老师勤劳的妈妈慈祥的爷爷__________________五、句子训练(★★★)8.读下面的句子，想象句中描写的情景，从以下四种情景中选择一种仿照着写一写。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。静快吵忙____________________六、填空题(★★★)9.名篇名句积累。（1）忆江南：江南有“____________，短笛无腔信口吹”的悠闲；也有“乡村四月闲人少，____________”的忙碌。（2）抒真情：“____________，意恐迟迟归”是诗人孟郊母亲一针一线缝补的亲情；“孤帆远影碧空尽，____________”是诗人李白对孟浩然依依惜别的友情。（3）明道理：“____________，小人长戚戚”告诉我们为人之道；“人有耻，____________”告诫我们行己有耻。（4）显智慧：“或曰：‘以子之矛____________，何如？’”发问者发现问题之关键，让人无法应答；九岁孩童的婉转之语“儿应声答曰：‘未闻____________。’”让孔君平无言以对。（5）展情怀：“黄沙百战穿金甲，____________”是他们矢志报国的豪情；“剑外忽传收蓟北，____________”是杜甫听闻喜讯的喜极而泣。七、语言表达(★★★)10.学校将开展活动，现招募小小讲解员。本次活动给予大家展示与交流的机会。(1)我来介绍①校园里有代表性的地方：图书馆、文化长廊、科技一角、蔬菜基地、花坛、古树、笑脸墙……②学校开展的某种特色活动：校园小歌手比赛、社团活动、作品展示墙……从以上任选一处地方或一项活动中进行介绍。要求：内容清晰，突出特点，80字左右。_____________(2)我巧回应假如你介绍后，有人说：“这个（地方/活动）也没什么特别的。”你会如何回应？请组织语言进行回应。要求：100字左右，体现对介绍对象的深入理解与喜爱。__________________八、现代文阅读(★★★)课内阅读花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。11．选段是围绕哪两句话写的？用“______”画出来。如果用一个成语来概括这两句话的意思，它可以是____________。12．读完选段，你的脑海中浮现出了哪几个画面？请简要概括，补全下面表格。

①____②____③____倭瓜爬架④____⑤____⑥____\13．选段主要运用的修辞手法是______，表达了作者______的心情。14．除了飞鸟、虫子、倭瓜、黄瓜等，祖父的园子里还会有什么呢？请你发挥想象，从选段中选择你喜欢的句式写一写。__________________(★★★★)课外阅读余老五（节选）①余大房何以生意最好？因为有一个余老五。余老五是这行的状元。余老五何以是状元？他炕出来的小鸡跟别家的摆在一起，来买的人一定买余老五炕出的鸡，他的鸡特别大。刚刚出炕的小鸡照理是一般大小，上戥子称，分量差不多，但是看上去，他的小鸡要大一圈！那就好看多了，当然有人买。怎么能大一圈呢？他让小鸡的绒毛都出足了。鸡蛋下了炕，几十个时辰。可以出炕了，别的师傅都不敢等到最后的限度，生怕火功水气错一点，一炕蛋整个地废了，还是稳一点。想等，没那个胆量。余老五总要多等一个半个时辰。这一个半个时辰是最吃紧的时候，半个多月的功夫就要在这一会见分晓。余老五也疲倦到了极点，然而他比平常更警醒，更敏锐。他完全变了一个人。眼睛塌陷了，连颜色都变了，眼睛的光彩近乎疯狂。脾气也大了，动不动就恼怒，简直碰他不得，专断极了，顽固极了。很奇怪，他这时倒不走近火炕一步，只是半倚半靠在小床上抽烟，一句话也不说。木床、棉絮，一切都准备好了。小徒弟轻轻问了一句：“起了吧？”摇摇头——“起了吧？”还是摇摇头，只管抽他的烟。这一会儿正是小鸡放绒毛的时候，这是神圣的一刻。小徒弟不放心，又问了一句：“起了吧？”忽而作然而起：“起！”徒弟们赶紧一窝蜂似的取出来，简直是才放上床，小鸡就啾啾啾啾纷纷出来了。②余老五自掌炕以来，从未误过一回事，同行中无不赞叹佩服。道理是谁也知道的，可是别人得不到他那种坚定不移的信心。这是才分，是学问，强求不来。15．联系上下文，可以猜测“戥子”的意思是____________。16．通过人物的言行可以体会到人物的内心，阅读选文，补全表格。（

徒弟的言行余老五的言行徒弟的心理变化轻轻问了一句：“起了吧？”摇摇头①______“起了吧？”②_______心急如焚③______作然而起：“起！”④______17．选文的主人公是余老五，文中却用了不少笔墨描写徒弟的言行，这样写有什么好处？_________________18．下列对选文内容的理解，不正确的是哪一项？（）

A．余老五在炕鸡的关键时刻“倒不走近火炕一步”，说明他很有信心。B．余老五“脾气也大了，动不动就恼怒，简直碰他不得”，写出了余老五仗艺欺人。C．选文写余老五“炕鸡”时故事性强，突出了他手艺高超。D．选文通过对余老五炕鸡时的神态和动作的刻画，表现了他工作时的专注、谨慎、沉稳。19．结合短文内容，写一写你对文中画“______”的句子的理解。__________________九、书面表达(★★★★★)20.从以下两个题目任选一个，根据要求，完成习作。（一）同学们，本学期我们开展了不少的综合性学习活动，相信同学们一定收获不少。请你回忆你参加过的综合性学习活动。比如书法练习、文艺表演、猜字谜、课本剧表演、读书活动……请把你印象最深的一