2024~2025学年内蒙古自治区鄂尔多斯市统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年内蒙古自治区鄂尔多斯市统编版五年级下册期末考试语文试卷一、基础知识综合(★★★)根据提示，完成练习。

集

①

堂“足智多谋”②：为田忌chūmóuhuàcè（），助其赢得赛马比赛。

“胆略过人”诸葛亮：他shénjīmiàosuàn（），向曹操“借箭”。

“意志坚强”刘伯承：他手术前坚持不打麻醉剂，手术时yìshēnɡbùkēnɡ（），被称为“军神”。

1．根据拼音，在括号里填入正确的词语。2．对于表格中的“①”处该填什么字，请依据语境作选择，谈谈你的看法。3．结合语境猜一猜，“集①堂”中的人物，②是（）

A．周瑜B．曹操C．齐威王D．孙膑（bìn）4．本学期课文中的许多人物也可以写入“集①堂”中，下列说法错误的一项是（）

A．《景阳冈》中，武松打虎是因为他想为民除害，早就知道冈上有虎。B．《梅花魂》中，外祖父漂泊海外，却坚守爱国之情。C．《青山处处埋忠骨》中，毛主席听闻爱子牺牲后表现出来伟大胸怀。D．《从军行》中，戍边将士生活艰苦，仍誓死杀敌、护国为边。二、选择题(★★★)5.下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A．天赋（fù）虬（xiū）枝徘徊（huái）B．龇（cī）牙窈（yáo）窕樱（yīnɡ）桃C．哗（huá）笑毛毡（zhān）咆哮（xiào）D．绊（bàn）倒踌（shòu）躇丞（chén）相(★★★)6.下列文言语句中加点字的意思与后面词语的意思不同的一项是（）

A．冀复得兔重复B．吾矛之利利益C．守株待兔守候D．群儿戏于庭庭院(★★★)7.下列句子中的加点词语使用正确的一项是（）

A．妹妹笑着说：“我今年八岁，正值豆蔻年华。”B．妈妈笑着对哥哥说：“你已及笄，应该更加懂事了。”C．满头白发的爷爷笑着说：“我已七十岁，到了古稀之年喽！”D．爸爸感叹道：“时间过得真快！我今年四十岁了，已是而立之年。”三、填空题(★★★)8.根据所学内容填空。（1）读古诗能悟其中情。从“遗民泪尽胡尘里，__________”我们感受到诗人渴望统一祖国的爱国之情；从“乡村四月闲人少，__________”中，我们感受到古代劳动人民农忙时的艰辛；从“__________，夜静春山空”中，我们感受到了山中春夜的静谧美好；从“慈母手中线，__________。__________，意恐迟迟归”中，我们感受到母亲的拳拳爱子之心。（2）读名言能明其中理。做人最重要的是讲道义，而不是计较利益得失，正如《论语》中所言“君子喻于义，__________”；做人要心胸宽广，光明磊落，不可斤斤计较，患得患失，正所谓“__________，小人长戚戚”；做人要有羞耻之心，这样才知道什么能做什么不能做，这就是《朱子语类》中所说的“人有耻，__________”。（3）读古文能晓其中慧。路人的一句“__________，何如？”让自相矛盾的楚人哑口无言；杨氏子以“__________”机智幽默地回应孔君平的调侃，足见其智慧。四、语言表达(★★★★)“语文生活探索者”——观察记录2025年5月1日晚，康巴什区乌兰木伦湖畔上千架无人机编队（图一）与绚丽焰火（图二）以“科技+艺术”的创新形式献礼“五一”国际劳动节，致敬每一位平凡而伟大的劳动者。（图一）（图二）9．选择其中一幅图，结合生活经验，用动态描写的方法写出景物的动态之美。_________________________________________________10．如果让你围绕“五一”国际劳动节的主题，设计一个由无人机编队或焰火表演呈现的图形，你会设计什么样的图形？请用简洁的语言描述你设计的图形。_________________________________________________11．为了确保演出的顺利进行以及游客的优质体验，安保人员、环卫工人、交通警察、电力维护人员、医疗急救人员等依然坚守在自己的岗位上。那么，你想通过怎样的方式向他们表达敬意呢？_________________________________________________五、现代文阅读(★★★★)阅读理解。莫高窟：璀璨的色流①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟不仅保存着两千多尊彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。它可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。②青褐浑厚的色流，那应该是北朝的遗存。色泽浓得仿佛能滴出水来，笔触奔放豪迈如同剑戟。那个年代战事频繁，驰骋沙场的又多是北方骠壮之士，强悍与苦难汇合，流泻到了石窟的洞壁之上。色流开始变得畅快柔美，那一定是到了隋文帝统一中国之后。衣服和图案都变得华丽，似乎能闻到香气，能感受到暖意，也能听到欢声笑语。色流猛地一下涡旋卷涌，当然是到了唐代。人世间能有的色彩都喷射出来。这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡，万物苏醒，人们的每一缕筋肉都想跳腾。这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都簇拥成图案，为这个天地欢呼。这里的雕塑仿佛都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。色流更趋精细拘谨，这应是五代。这个时代的色流由炽热走向温煦，由狂放渐趋沉着。头顶的蓝天好像小了一些，野外的清风也不再鼓荡人们的胸襟，终于有点灰黯了。但仍然不乏雅丽，仍然时见妙笔，但欢快的整体气氛，已难于找寻……③莫高窟一千年而始终活着，这是一种何等壮阔的生命！那是一代又一代艺术家智慧和汗水的结晶。注释：色流指壁画色彩色调流动扩散的风格。12．阅读第②自然段，完成填空。（填序号）A．畅快柔美B．战事频繁C．精细拘谨D．春风浩荡13．莫高窟为什么是祖国西北的一颗明珠？请根据短文内容写出两条理由。_______________________________________________14．短文表现了作者怎样的感情？________________________________________________15．读了短文，我对人们是怎么保护莫高窟产生了极大的兴趣，希望通过阅读进一步了解。下面四本书籍中最不需要重点阅读的是（）

A．《敦煌莫高窟遗址的保护》B．《敦煌石窟保护史》C．《莫高窟的守望者》D．《敦煌壁画中的世俗生活》(★★★★)阅读理解。风中跌倒不为风林清玄①路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在旁边安慰。②妈妈一手慈爱地搂着孩子，一手用力地拍打土地，对孩子说：“哎呀，都是这个土地不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍它！”妈妈拍地的动作非常滑稽夸张，使那哭闹不停的孩子也忍不住破涕为笑了。③我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。④不只是我的妈妈，从前我在乡间看到的那些父母，几乎都是这样安慰跌倒的孩子的。跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说：“坏树枝，怎么可以绊倒我的好孩子？”走路不小心跌倒了，说：“坏土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒？”甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风，说：“都是风吹得太凶，才让我的心肝儿跌倒。”⑤我们小的时候都会信以为真，也会像父母一样，找借口来安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到这些我不禁扑哧一笑，心中涌上一阵暖意。⑥记得有一次，我在门口庭前跑步，不小心跌倒了。妈妈从厨房跑出来，左看右看，找不到可以打骂的东西，因为庭前的土地非常平，既没有树枝，也没有小石子。妈妈怔了好长一段时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一只锅铲，样子有点儿滑稽。妈妈看我望着她，以为我要放声哭出来，突然大声骂：“都是这可恶的风，害我家宝贝跌倒！”我抚着自己头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心跌倒的。”⑦那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，过来检查我的伤口，轻声地说：“你长大了！”⑧妈妈的意思是我长大了，可以坦然承认自己的错误与失败了。当我们发现，无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。⑨在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义吗？16．文中主要写了两个场景，展现了孩子对待跌倒的不同做法。请阅读文章，完成下面的表格。

场景场景一场景二场景概括

“我”在门口庭前跌倒，妈妈骂风。孩子的做法

17．父母在孩子跌倒时责骂风、土地或树枝，最恰当的原因是（）

A．孩子年纪小走路不稳，常常会因为风、土地或树枝等而跌倒。B．父母没有看清孩子为何跌倒，所以只能随意找个借口来安慰孩子。C．父母大声责骂是为了让孩子长记性，让孩子避免以后再因为风、土地或树枝而跌倒。D．孩子还不懂跌倒是因自己走路不小心，父母这样做是为了安慰孩子，使他们尽快不再哭闹。18．第⑤段加点词“信以为真”在文中指_________________________。19．文中画波浪线的句子通过对妈妈的______、______和______描写，表现了妈妈内心的_________________________。20．你对文中父母的做法怎么看？请发表你的看法，并说明理由。_____________________________