2024~2025学年广东省东莞市大岭山镇统编版六年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年广东省东莞市大岭山镇统编版六年级下册期末考试语文试卷一、基础知识综合(★★★)感悟成长：阅读小刚同学的毕业演讲片段，完成练习。六年时光一眨眼就过去了！刚入学时①rèqíng的欢笑声还在耳边②páihuái，③hécéng想到转眼就要毕业。这六年啊，像被龙卷风卷（juǎnjuàn）走的作业本，待（dāidài）我们想抓住时，落（luòlà）叶已铺满整个操场。连最强（qiángqiǎng）壮的大树也追不上时光的脚步！多么希望——！还没看够A．五湖四海的风景，就要面对B．万不得已的分别。那些C．重见天日的笑脸，那些D．不可思议的成长故事，都在这盛夏化作永恒。1．根据拼音，把对应的词语写下来。①②③2．给加点字选择正确的读音，打“√”。3．文中画“”的四个词语中，使用不当的一个词语是()。（写序号）4．第一段画“”的句子生动地写出了时光飞逝的感觉，请在第二段的横线上仿写句子，表达希望时间过得越慢越好的心情。二、修改病句(★★★)5.记录心得：小刚的阅读心得卡上有4处错误，请在原文上修改。今天读了童话故事“卖火柴的小女孩”，这篇童话的作者是世界童话之王安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。三、基础知识综合(★★★)6.寄语惜别：填写恰当的诗文，留下饱含奋斗真情的毕业寄语。（1）致同窗：在这毕业时节，让我们像“咬定青山不放松，”的劲竹，永远保持坚韧不拔的品格。虽然即将各奔东西，“，脉脉不得语”道不尽同窗情谊，但我们的心永远相连，（2）致自己：“”——愿未来的自己永远保持进取却不忘谦逊，勇敢追梦也能欣赏他人的光芒。下列选项中，最适合填入空白处的是（）

A．人心齐，泰山移B．莫道君行早，更有早行人C．种瓜得瓜，种豆得豆D．一年之计在于春四、语言表达(★★★)7.成长论坛：选择观点，完成下面的即兴发言。科技发展到今天，各种电子产品越来越多。电子产品的兴起对学生来说，是利大于弊还是弊大于利，学生中有两种观点，请你即兴发言，先在括号中用“√”勾选出你的看法，再联系生活实际谈谈原因，至少写两点。大家好！我认为电子产品的兴起对学生来说（A．利大于弊B．弊大于利），因为：_____________________五、综合性学习(★★★)8.策划担当：请你担任“岁月如歌”综合性学习活动的策划。（1）为了营造气氛，需要在教室里张贴宣传标语“忆过去欢乐在眼前，”，你认为最适合做后半句的是()。A．展豪情未来盈心底B．展未来豪情盈心底C．展未来心底盈豪情（2）为使本次活动丰富多彩，请你再设计一种活动形式。①讲一讲学习历程②_________________③绘一绘前程美景(★★★)9.分享阅读：班级开展“走进经典”阅读分享会，请你来参加。（1）好的书评能激起他人阅读的兴趣，请为下图中的书选择相应的书评。（填序号）()()()()A．荒岛上的二十八年，是孤独与勇气的史诗，教会我们在绝境中创造希望。B．从拇指大的叛逆者到怀抱世界的少年，一场跨越瑞典山河的魔法成长课。C．在密西西比河畔的星光下，每个男孩都做过关于自由与成长的梦。D．一部在黑暗中依然倔强发光的成长史诗，让每个读者都能在苦难中看见希望的力量。（2）请你仿照上面的书评形式，从中国古典四大名著中选一本，写一两句书评。《________》书评：__________六、现代文阅读(★★★★)关注低碳：阅读下面非连续性文本资料，完成练习。【材料一】低碳生活，就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。随着人们环保意识的提高，越来越多的人开始践行低碳生活。在一些城市，共享单车成为人们出行的热门选择，既方便又环保。许多家庭也开始注重节约能源，使用节能电器，减少能源消耗。一些学校还开展了“低碳生活进校园”活动，通过主题班会、手抄报等形式，向学生宣传低碳生活的理念，培养学生的环保意识。【材料二】

低碳生活方式具体做法出行尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，少开私家车。饮食减少肉类消费，多吃蔬菜、水果等素食；避免使用一次性餐具。家居节约用电，随手关灯、拔掉电器插头；合理使用空调，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；节约用水，随手关好水龙头，一水多用。购物自带环保购物袋，减少使用塑料袋；购买简单包装的商品。【材料三】宣传海报10．阅读以上材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）低碳生活只需要减少二氧化碳的排放，不需要关注其他能源的消耗。()（2）践行低碳生活，夏季使用空调应设定温度不低于26℃，冬季不高于20℃。()（3）材料中提到“共享单车成为出行热门选择”，是因为它方便且环保。()（4）低碳饮食建议多吃肉类，少用一次性餐具。()11．阅读材料一，最能概括“低碳生活”核心内容的一项是（）

A．在生活中减少能量消耗，降低二氧化碳排放，减缓生态恶化。B．使用共享单车出行，方便又环保。C．使用节能电器，减少家庭能源消耗。D．学校开展活动，宣传低碳生活理念。12．从材料二中，任选两个低碳生活方式，举例说明你在生活中是如何践行的。__________________13．观察材料三，海报的宣传口号是：“________________——绿色城市，低碳生活”。海报中间绘制的小图标的主要作用是()。（填序号）A．装饰画面B．提示不同的低碳生活方式14．有人认为，低碳生活只是一种口号，在现实生活中很难实现。你同意这种观点吗？请结合材料谈谈你的看法。_________________(★★★★)奋进历程：阅读下面短文，回答问题。①在中国近代科学史上，有三位科学家功不可没，他们是：詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、为祖国作贡献的一生。②1905年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨任务面前挺身而出，勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，一家外国报纸轻蔑地说：“中国能修筑关沟段铁路的工程师还没出生呢！”但是詹天佑最终用成功的事实有力地回击了他们的嘲讽。③勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志。1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了当年的国际航空比赛，最终战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。④与冯如同时代的谭根，21岁时设计制造的水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越了菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”⑤他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的成绩显示了中华民族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。⑥中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。⑦京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。那时，詹天佑正肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。然而冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回祖国，在广州继续致力于发展祖国的航空事业。年轻的谭根在成功之后，也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州，想要开办航空学校，但是由于当时政府的腐败无能，他未能施展自己的抱负。⑧詹天佑、冯如和谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱，他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍是我们学习的楷模。15．请给短文拟一个合适的标题：______________。16．从文章第②段画“”的句子中，我们感受到了外国人对中国技术人员的____________，也说明了在关沟地区修筑铁路这一任务的____________。17．文中第⑦段画“”的句子是人物的___________描写，从中体会到冯如___________的决心。18．为了证明“中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国”，作者列举了哪几个事例？请简要概括。①詹天佑勇挑重担，主持修筑京张铁路，并谢绝了美国某大学的博士学位颁发邀请。②____________③_____________19．结合短文内容，下面关于“功名难夺报国心”的含义正确的一项是（）

A．科学家应当先追求个人功名，再考虑报效国家B．面对名利的诱惑，无动于衷，有着热爱祖国、立志报国的高尚品质。C．只有放弃功名利禄，才能真正报效祖国。D．功名和报国无法兼顾，必须选择其一。20．新中国成立以来也涌现了无数像詹天佑、冯如、谭根一样的科学家，学校科技节举行“爱国科学家”分享会，请你选择另外一位科学家，简单介绍他（她）的事迹。________________七、书面表达(★★★★★)21.记录成长：从下面两道习作题目中，选择一个完成习作。习作一：的味道。生活就像“百味盒”，各种滋味皆在其中，一定有一种味道，会让你想起一件或几件往事。选择一种味道，先把题目补充完整，再围绕