2025年HIV感染者的关爱支持与反歧视试卷及答案

2025年HIV感染者的关爱支持与反歧视试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据2025年国家卫健委《艾滋病防治工作要点》，以下哪项不属于“感染者全周期健康管理”的核心内容？A.确诊后24小时内启动抗病毒治疗（ART）B.每季度进行一次病毒载量检测C.为感染者配偶免费提供HIV检测D.强制要求感染者向工作单位报备感染状况2.2025年修订的《艾滋病防治条例》新增条款明确：任何单位和个人不得因HIV感染限制感染者的（），但基于公共卫生安全的合理限制除外。A.生育权B.受教育权C.婚姻自主权D.以上均是3.某社区卫生服务中心为HIV感染者设立“健康驿站”，其核心服务不包括：A.抗病毒药物配送及用药指导B.感染者子女升学辅导C.心理疏导与社会支持小组D.机会性感染筛查与转诊4.2025年《反艾滋病歧视指南》中定义的“间接歧视”是指：A.公开辱骂感染者B.因感染者身份拒绝提供服务，但声称“基于其他理由”C.限制感染者进入公共泳池D.要求感染者单独使用餐具5.暴露后预防（PEP）的最佳启动时间为暴露后（），2025年临床指南仍强调此时间窗的重要性。A.2小时内B.12小时内C.24小时内D.72小时内6.某高校学生小吴确诊HIV后，学校应采取的正确措施是：A.要求其休学治疗B.在班级内公开其感染状况以“保护其他学生”C.为其调整宿舍时尊重个人意愿D.禁止其参加集体活动7.2025年推行的“感染者家庭支持计划”重点关注：A.为感染者父母提供HIV防治知识培训B.强制感染者配偶接受检测C.要求家庭成员签署“保密协议”D.切断感染者与未成年子女的接触8.以下哪项符合2025年“无歧视医疗环境”建设标准？A.医院在导诊台标注“HIV感染者就诊专区”B.医护人员在诊疗前主动询问感染状况并记录C.拒绝为未携带确诊证明的疑似感染者提供治疗D.急诊室对所有患者一视同仁，不因感染状况延误救治9.某企业以“岗位需要长期出差，感染者健康状况不稳定”为由拒绝录用HIV阳性求职者，根据2025年《就业促进法实施细则》，该行为属于：A.合理用工自主权B.直接歧视C.间接歧视D.职业健康保护10.2025年“红丝带健康家园”的服务升级方向是：A.扩大隔离式照护范围B.引入AI心理辅导机器人C.减少感染者参与管理的比例D.限制非感染者志愿者的参与二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.HIV感染者的汗液、泪液不具有传染性，日常接触不会传播病毒。（）2.2025年起，所有HIV感染者的诊疗信息必须录入全国统一健康档案，并向社区公开。（）3.用人单位可以要求求职者进行HIV检测作为入职条件。（）4.感染者接受规范抗病毒治疗后，病毒载量持续检测不到（U=U），则不具有传染性。（）5.医疗机构因设备限制无法提供HIV相关治疗时，应直接拒绝感染者就诊。（）6.学校不得因学生感染HIV而限制其参加春游、运动会等集体活动。（）7.2025年政策要求，HIV感染者生育需提前向卫生部门申请“生育许可”。（）8.媒体报道HIV相关事件时，可隐去感染者姓名但公开其工作单位。（）9.社区工作人员发现感染者隐私泄露后，应第一时间联系警方介入调查。（）10.反歧视培训应覆盖医护人员、教育工作者、企业HR等重点群体，普通公众无需参与。（）三、简答题（每题8分，共40分）1.简述2025年国家“消除艾滋病危害三年行动”中“关爱支持体系”的三大建设目标。2.列举HIV感染者在就业中可能遭遇的三种隐性歧视形式，并说明对应的法律依据。3.社区在开展HIV感染者家庭支持工作时，应遵循哪些核心原则？4.2025年某医院推行“无差别诊疗”模式，其具体措施包括哪些？5.针对青少年HIV感染者，心理支持需重点关注哪些方面？四、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：2025年3月，某快递公司快递员张某确诊HIV。公司以“客户可能拒绝接收HIV感染者配送的快递”为由，将其从配送岗调至无人值守的仓库分拣岗，薪资降低30%。张某认为调岗属于歧视，向当地劳动仲裁部门申诉。问题：（1）公司的调岗行为是否构成歧视？请结合2025年相关法规说明理由。（2）若你是仲裁员，应提出哪些调解建议？案例2：某中学初二学生小林（14岁）被确诊HIV，其母亲担心学校歧视，要求学校为小林单独安排教室、单独用餐。班主任将此事告知部分家长，引发家长联名要求小林转学。问题：（1）小林母亲的要求是否合理？为什么？（2）班主任的行为是否违规？应如何处理？（3）学校应采取哪些措施维护小林的权益？答案一、单项选择题1.D2.D3.B4.B5.D6.C7.A8.D9.B10.B二、判断题1.√2.×（诊疗信息需严格保密，仅在感染者授权或公共卫生需要时共享）3.×（禁止将HIV检测作为入职强制条件）4.√5.×（应转诊至具备条件的机构，不得拒绝）6.√7.×（感染者生育权受法律保护，无需额外许可）8.×（公开工作单位可能导致身份暴露，属隐私侵害）9.√10.×（反歧视需全民参与）三、简答题1.三大目标：①构建“预防-治疗-支持”一体化服务网络，实现感染者从检测到终末关怀的全周期覆盖；②强化社区作为关爱支持主阵地的作用，每个街道至少设立1个“红丝带健康驿站”；③建立感染者参与机制，确保感染者代表在政策制定、服务监督中占比不低于30%。2.隐性歧视形式及法律依据：①“岗位调整”：以“健康原因”为由将感染者调至边缘岗位（违反《就业促进法》第30条“不得因传染病病原携带歧视”）；②“绩效歧视”：对感染者设定更高考核标准（违反《劳动合同法》第3条“公平原则”）；③“社交隔离”：禁止感染者参与团队聚餐等活动（违反《艾滋病防治条例》第3条“不得歧视”）。3.核心原则：①尊重隐私：未经感染者同意，不得向家庭成员透露感染状况；②非评判性：避免对感染者感染途径进行道德评价；③支持导向：重点帮助家庭建立疾病认知，而非强调“监管”；④资源链接：为家庭提供心理辅导、经济援助等实际支持。4.具体措施：①取消“HIV感染者专用诊室”，所有门诊实行“首诊负责制”；②医护人员接受“无差别沟通”培训，避免询问与诊疗无关的感染细节；③建立快速转诊通道，确保感染者在急诊、手术等场景中获得及时救治；④在电子病历系统中对HIV相关信息加密，仅授权诊疗医生查看。5.重点关注：①身份认同：帮助青少年接纳感染现状，减少自我污名；②社交支持：引导其参与同龄人互助小组，避免因歧视孤立；③学业支持：与学校合作制定个性化学习计划，缓解因治疗导致的学业压力；④性健康指导：结合年龄特点开展安全性行为教育，避免二次传播风险。四、案例分析题案例1：（1）构成歧视。根据2025年《就业促进法实施细则》第17条，用人单位调整岗位需基于“岗位实际需求”和“劳动者身体条件与岗位的适配性”，且调岗后薪资应与原岗位相当。张某从事配送岗时未出现因健康问题影响工作的情况，公司以“客户可能拒绝”为由调岗属于对感染者的偏见，违反“不得因HIV感染限制就业权益”的规定。（2）调解建议：①公司应撤销调岗决定，恢复张某原岗位及薪资；②若张某因治疗需要暂时无法胜任配送岗，可协商调整为临时性、工作量相当的岗位（如客服），并提供必要的工作支持；③公司需开展反歧视培训，避免类似事件再次发生。案例2：（1）不合理。根据《未成年人保护法》和《艾滋病防治条例》，学校应保障感染者平等接受教育的权利，不得因感染状况设置“特殊待遇”（如单独教室、用餐），此类要求可能强化对感染者的区别对待，造成隐性歧视。（2）违规。班主任未经小林及其监护人同意，向家长透露其感染状况，违反《艾滋病防治条例》第39条“感染者信息保密”规定。处理措施：教育主管部门应责令班主任公开道歉，对其进行