2025年考研政治真题答案与解析(高学网)

2025年考研政治练习题答案与解析(高学网)一、单项选择题1.马克思在《资本论》中指出：“黑人就是黑人，只有在一定的关系下，他才成为奴隶。”这一论断的哲学依据是（）A.社会存在决定社会意识B.人的本质是一切社会关系的总和C.实践是认识的来源和动力D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中答案：B解析：题干强调黑人成为奴隶的关键在于“一定的关系”，即社会关系。马克思主义认为，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上是一切社会关系的总和。选项A强调社会存在对社会意识的决定作用，与题干“关系”直接指向人的本质不符；选项C讨论实践与认识的关系，未涉及人的本质；选项D表述错误，应为普遍性寓于特殊性之中。因此正确答案为B。2.2024年中央经济工作会议提出“加快新型基础设施建设，着力扩大内需”。从政治经济学角度看，这一举措的根本目的是（）A.优化产业结构，提高全要素生产率B.满足人民日益增长的美好生活需要C.增强我国在全球产业链中的话语权D.通过投资拉动经济增长应对短期波动答案：B解析：社会主义生产的根本目的是满足人民日益增长的美好生活需要。新型基础设施建设（如5G、数据中心）和扩大内需政策，表面看是优化产业结构（A）、提升国际竞争力（C）或稳定经济（D），但这些都是手段。从政治经济学基本原理出发，社会主义经济发展的最终目标是实现人的全面发展和社会共同富裕，因此根本目的是B。二、多项选择题3.党的二十大报告指出：“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。”这一论断体现的哲学方法论有（）A.坚持矛盾普遍性与特殊性的统一B.运用系统思维把握事物整体联系C.以人民为中心的价值导向D.历史唯物主义的发展观答案：ABCD解析：中国式现代化既遵循现代化的一般规律（普遍性），又立足中国国情（特殊性），体现A；“五个特征”是一个有机整体，强调协调发展，体现系统思维（B）；“全体人民共同富裕”直接指向以人民为中心（C）；现代化是历史发展的必然趋势，符合历史唯物主义对社会发展规律的把握（D）。四者均正确。4.2024年是新中国成立75周年。回顾新民主主义革命时期，中国共产党带领人民取得胜利的基本经验包括（）A.坚持统一战线B.坚持武装斗争C.坚持党的建设D.坚持土地革命答案：ABC解析：毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中总结新民主主义革命的三大法宝为统一战线、武装斗争、党的建设（ABC）。土地革命是具体政策（如土地改革），属于武装斗争和统一战线的实践内容，而非独立的基本经验，故D不选。三、材料分析题（一）结合材料回答问题：材料1：2024年，我国人工智能大模型数量突破200个，在医疗、教育、工业等领域应用场景不断拓展，但也出现数据安全、算法歧视等问题。材料2：习近平总书记指出：“要构建与人工智能发展相适应的法律规范、伦理道德、政策体系，形成人工智能治理的中国方案。”问题1：运用矛盾分析法，说明如何看待人工智能发展的“双刃剑”效应。问题2：从“实践与认识辩证关系”角度，分析我国为什么要构建人工智能治理体系。答案与解析：问题1：矛盾分析法要求用对立统一的观点看问题，坚持“两点论”与“重点论”的统一。人工智能的“双刃剑”效应体现了矛盾的同一性与斗争性：一方面，其技术进步（如提升效率、推动产业升级）是矛盾的主要方面，代表发展的主流；另一方面，数据安全、算法歧视等问题是矛盾的次要方面，反映发展中的问题。二者相互依存、相互转化。要在肯定人工智能积极作用的同时，重视解决负面问题，通过完善治理推动其健康发展，体现“两点论”；同时抓住主要方面，明确发展是第一要务，体现“重点论”。问题2：实践是认识的基础，是认识的来源、动力、目的和检验标准。人工智能的快速发展（实践）不断产生新问题（如数据安全），推动人们深化对其规律的认识（认识的动力）；同时，实践需要科学认识的指导，构建治理体系（认识）是为了规范实践方向，避免技术滥用，体现认识对实践的反作用（特别是正确认识的指导作用）。我国构建治理体系，正是基于对人工智能实践发展的总结，通过理论创新（认识）反哺实践，实现技术发展与社会安全的良性互动，符合“实践—认识—再实践—再认识”的认识运动规律。（二）结合材料回答问题：材料：2024年，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施，明确将爱国主义教育纳入国民教育体系和干部教育体系，要求利用红色资源、文物古迹等开展教育活动。问题1：从“思想道德与法治”角度，分析爱国主义教育法实施的意义。问题2：结合“中国精神”的内涵，说明新时代如何弘扬爱国主义。答案与解析：问题1：爱国主义教育法的实施体现了道德与法律的协同作用。从道德层面，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是社会主义核心价值观的重要内容，通过法律形式将其规范化（“法安天下，德润人心”），能强化道德对法律的支撑作用；从法治层面，法律为爱国主义教育提供制度保障（如明确责任主体、规范教育方式），将道德要求转化为法律规范，提升教育的权威性和实效性，推动爱国主义教育常态化、长效化，促进德治与法治的有机统一。问题2：中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。新时代弘扬爱国主义，需做到：①坚持爱国与爱党、爱社会主义相统一，深刻认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一；②立足中国实践，将爱国主义融入现代化建设，如参与科技创新、乡村振兴等具体工作，体现“功成不必在我，功成必定有我”的担当；③传承红色基因，利用革命文物、红色遗址等资源，讲好中国故事，增强民族自豪感和文化自信；④树立全球视野，在开放中维护国家利益，反对狭隘民族主义，推动构建人类命运共同体，体现“大国担当”的爱国情怀。（三）结合材料回答问题：材料：2024年是“一带一路”倡议提出10周年。10年来，中国与共建国家货物贸易额累计超20万亿美元，中欧班列开行超8万列，为沿线国家创造42万个工作岗位。问题1：从“当代世界经济与政治”角度，分析“一带一路”对全球治理的贡献。问题2：结合“人类命运共同体”理念，说明“一带一路”为何能得到国际社会广泛认同。答案与解析：问题1：“一带一路”对全球治理的贡献体现在：①推动治理理念创新，倡导共商共建共享原则，打破西方主导的“中心—边缘”治理模式，为发展中国家参与全球治理提供平台；②促进经济治理实践，通过基础设施联通、贸易投资便利化，弥补全球发展赤字（如沿线国家基础设施缺口），推动经济全球化向更包容方向发展；③完善治理规则，在项目合作中探索“软联通”（如标准互认、规则对接），为全球经济治理规则改革提供“中国方案”。问题2：人类命运共同体理念强调“你中有我、我中有你”的命运关联，追求共同发展、合作共赢。“一带一路”契合这一理念：①目标一致，以“五通”（政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通）为路径，推动沿线国家共同发展，而非零和博弈；②实践印证，通过具体项目（如中老铁路、雅万高铁）让共建国家共享发展成果（如就业增加、经济增长），体现“共同体”的现实收益；③价值共鸣，倡导文明互鉴、和而不同，尊重各国发展道路选择，符合国际社会对平等、合作的普遍期待，因此能得到广泛认同。四、分析题（选做题）（考生任选一题作答，此处以“经济全球化”方向为例）材料：2024年，全球产业链加速重构，部分国家推行“友岸外包”“近岸外包”，但中国制造业增加值占全球比重仍保持30%以上，新能源汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长30%。问题：运用“经济全球化与中国”的相关知识，分析中国在全球产业链重构中的应对策略及成效。答案与解析：面对全球产业链“去全球化”逆流，中国的应对策略及成效体现在：①坚持扩大开放，通过自贸试验区升级、加入《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）等，构建更高水平开放型经济新体制，吸引全球高端要素集聚；②推动产业升级，实施“中国制造2025”，在新能源、数字经济等领域培育新优势（如“新三样”出口高增长），提升产业链韧性和竞争力；