河南青铜鸣大联考2025-2026学年上学期高一期中考试历史试题含答案

A.华夏认同观念得到发展B.周王室权威得到普遍认可

C.各国政治制度趋向统一D.文化交流消除了地域差异

4.春秋战国时期，《论语》记载孔子主张“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”,强调对他

秘密★启用前

人的关怀；《墨子》提出“兼相爱，交相利”,主张平等地爱护众人；《庄子》则倡导“天

普通高中2025—2026学年(上)高一年级期中考试

本地与我并生，面万物与我为一”,关注个体与自然的和谐，这些思想主张的核心价

值是

试历史

A.重义轻利的道德取向B.关注个人自身的人文关怀

卷注窟事项：C.民贵君轻的政治理念D.顺应自然规律的人生哲学

由1.各唇前，考生务必将自己的姓名、直级、考场号、座住号、考生号填写在答题卡上，5.秦朝统一后，秦始皇下令统一度量街，同时推行“书同文”,将小篆作为官方文字，

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用相笔把各题卡上对应题日的答案标号

各废除六国文字；还以秦国半两钱为法定货币，禁止六国旧货币流通，这些举揩

涂黑。如需政动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回各非选择题时，皆答案

A.推动了文化艺术繁荣B.迟滞了商品经济发展

市写在答题卡上，写在本试卷上无效，

C.巩固了贵族世袭特权D.服务于巩固中央集权

地3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。6.汉初，刘邦封韩信、彭越等为异姓王，后以“谋反”为由削夺其封地；文帝时，将面积

县较大的齐国一分为六，淮南国一分为三；景帝平定“七国之乱”后，规定诸侯王不得

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只再亲自治国，雷由朝廷派官管理，这些做法

区有一项是符合题目要求的。

A.导致了地方治理效率下降B.强化了丞相行政权力

1.下表是距今5500至5000年部分文化遭扯的重要考古发现，这些考古发现可以佐

参C.有助于大一统格局的稳固D.创新了国家治理模式

证当时

考7.如图为东汉武梁柯《董永侍父》画像石。图上树木之下停靠一辆鹿车，一人(董父)

文化遗址重要考古发现

订持长杖(杖头也似有鸟)倚坐于鹿车推俩之上，前方有一劳作之人(董永)回头顾视

学断江良潜古城外围

由11条水坝组成，总土方量超280万立方米，兼具防洪、湿鬣功能倚坐之人，与文献中“董永，千乘人，少偏孤，与父居。肆力田亩，鹿车载自随”的

水利系统道址

校记载完全一致，该画像石可用于说明汉代雷学

发现面积约1.6万平方米的大理仓储区，以及随葬植美玉器的中

留山西陶寺追址早阴

型高葬

存

湖北石家河追址出土成套陶制礼器，且存在明确的居住区与手工业区划分

A.农业生产技术逐渐成熟化B.中华文明国家初始形态萌芽

准考证号C.手工业生产体系基本成担D.跨区坡文化交流已较为频繁

2.甲骨卜辞显示，商代武丁时期，外服诸侯需承担守土、纳贡等义务；商王常通过册

命诸侯、联姻等方式巩固联系，还将被征服方国的遣民迁离故地安置；商王可以直

0接下令调动外服兵力参与征故。这些现象表明商朝

姓名

…A.外服诸侯独立性坩强B.通过血缘组带维系统治秩序

…C.国家机构的日益完善D.政治势力与文化形响的扩大

3.春秋时期，秦、楚两国虽地处边陲，但均以“尊王报爽”的旗号参与中原事务；晋与A.以家庭伦理为重要践行载体B.通过民众推崇确立正统地位

狄族通婚，狄族首领仍以“诸夏同盟”名义参与会盟；春秋中后期，楚国也开始融人C.是民间艺术创作的主要来源D.试图构建等级森严社会秩序

中原文化圈，并以华夏传统自居，这些现象说明当时8.北魏孝文帝于太和年间推行多项改革：废除鲜卑传统的西郊祭天，改为中原式的

历史试题第1页(共6页)南郊祭天；规定朝廷禁用鲜卑语，违者免官；令鲜卑贵族改汉姓(如元氏),还以法

令要求朝臣弃胡服、穿汉服，这些措施

历史试题第2页(共6页)

A.消除了传统鲜卑文化痕迹B:顺应了封建化与民族交融趋势14.下表所示为元朝行省制度的相关记载，据此可知

C.引发了统治集团内部分裂D.有利于北方农耕经济恢复发展内容出处

9.下表是史书中有关隋朝政策及其成效的相关记载，这反映出当时

行省掌军事者，雷与枢密院商议调兵，无单独调兵权(元史·百官志》

内容出处

行省征收赋段，雷按中书省割定的标准执行，不得擅自

《元典章·户部》

开皇五年，隋廷设义仓，令各州百姓按户等纳粮储备，坩减

《隋书·食货志》

遇灾荒可服济

行省凡有兴造、钱谷、刑名、选法、军事等重事，须与都

《元典章》

大业元年，开通济果、邗沟，贯通南北水运，“商旅往还，

《太平御览·舟部》省咨议，不得辄行

船乘不绝”

A.行省丧失了自主权力

隋代垦田数从开皇初年的1900多万顷，增至隋场帝B.行省制体现集权设计

(文献通考·田赋考)

大业五年(609年)时的5500多万顷C.中央与地方矛盾激化

A.农业技术实现突破B.百姓生活较为富裕D.中书省沦为虚设机构

15.元世祖至元二十二年(1285年)规定，“民户典卖田宅，需经官府查脸田契，办理过

C.水利工程遍布全国D.社会经济态势良好

户登记，缴纳契税后，方可认定产权转移有效；若私下交易未去官府登记，田宅仍

10.唐太宗时期，文成公主入藏时带去谷物种子、纺织技术与医药典籍，吐蕃则向唐

归原主”,这一规定表明

朝献上黄金、马匹与珍稀物产。唐玄宗时期，唐朝与回纥约定，回纥以马匹换取

唐朝的丝绸，双方每年交易规模常达数万匹。这说明唐代A.政府重视维护经济秩序B.土地租佃关系盛行

C.农民土地权益获得保库D.人身依附关系松弛

A.边疆民族地区归附唐朝B.政府推行开放的对外政策

16.他主持编订的历法，以365.2425天为一年，精度与公历相当，比西方早300多年；

C.民族之间实现互利往来D.经贸往来是民族交流核心

他还主持修建了大都的水利工程，解决了大都的水源与漕运向题，2010年，国际

11.唐德宗时推行两税法，规定“不向垦熟，不向水旱，岁计资产以出税”;同时朝廷允

天文学会将月球背面一座环形山以他的名字命名，以纪念其在天文与水利领域

许民间“商旅往来，兴版贸易”,地方不得随意课征商税。当时农户为缴纳货币

税，常将农产品运至集市售卖，部分集市逐渐形成固定交易时段与场所。这可以的贡献，材料中的“他”是

沈括

用来研究唐代中后期A.B.祖冲之C.郭守敬D.张衡

二、非选择题：本题共4小题，共52分。

A.土地兼并现象的缓解B.重农抑商政策的废弛

17.阅读材料，完成下列要求。(14分)

C.民间贸易发展的动因D.农民的赋税负担减轻

12.唐代宗至唐德宗时期，柳宗元、刘禹锡等士人在文章中强调“文以明道”,主张文材料一商周时期，商王通过内外服制管辖王做与方国，方国虽保持一定独

章须承载儒家“仁政”“民本”思想；他们批判六朝以来“俪采百字之偶，争价一句立性，但需向商王纳贡、随王出征；周初推行分封制，将王空子弟、功臣分封至各

之奇”的浮华文风，倡导以质朴语言阐释儒家义理。这一文学实践地，“封建亲成，以荡屏周”,同时通过“同姓不婚”的联姻政策，联结异姓诸侯与王

A.导致了骈文创作基本终止B.推动了雷学影响力回升室，形成“溥天之下，英非王土；率土之滨，莫非王臣”的统治格局，中原文化随分

C.促进了科举考试形式变革D.削弱了佛教思想的传播封向周边传指，推动了夷夏族群的交融。

13.有学者研究发现，宋代台谏官多为科举出身的士大夫，常以“天下公论”批评君相材料二战国时期，列国通过战争与改革逐步打破分封壁垒，如秦国“并巴

决策；君主握有最终裁决权，但多接纳其合理建议，还下诏“台谏官言事，勿得责蜀，灭义果”,在断占领区设郡县直接管辖，将西北戎族、西南巴蜀族群纳入统治。

以不当”;宰相理政也需与台谏官协调。材料意在强调战国后期，各国“书同文”“车同轨”的尝试逐渐增多，中原地区与周边族群的经济

A.台谏官掌握最高决策权B.士大夫深度参与政治运作往来(如铁器、丝纲贸易)和文化交流(如诸子思想传指)日益频繁，“华夏”认同逐

C.君主专制呈现明显弱化D.科举成为选官的唯一途径步超越地域与族群界限，

历史试题第3页(共6页)历史试愿第4页(共6页)

(1)根据材料一，概括商周时期巩固统治的举措，并简析其作用。(6分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出战国时期国家发展的新变化，并分析其

原因。(8分)

无法阻止?推动钱币流、仿、藏的，正是钢钱自身购买力的低下，铜钱的流、藏、

销不过是市场调节钧钱价格的正常渠道，而宋朝却把这些看成是“钱荒”的原因

来加以禁止，破坏和坊碍了市场调节作用的正常发挥，站果使饵钱市场价格低于

实际价值的情况长期不能担转。非但如此，官方在钥钱已经供过于求的情况下

还努力铸造新钱，这就造成流、蓝、销的推动力更加增强。于是，就出现了官方地

是禁止，流、藏、销现象越严重的反常情况。装

——摘编自葛金芳《宋代货币与当时社会经济的几个问题》

18.阅读材料，完成下列要求。(12分)…考

(1)根据材料，指出宋代货币领域存在的矛盾现象，并分析“以往解释”的不足之生

材料一曾魏时期，尚书省从少麻体系中死离，成为总揽行政事务的独立机构，处。(6分)…注

“总齐玑街，允厘六职”;西晋时，中书省“典尚书奏事”,开始参与诏令起草，门下省则(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对宋代“钱荒”与社会经济发展关系的理意

…清

以“侍中”职掌规谏、审核政令，三省初步形成“共参国政”的格局，但三省间职责界限解。(8分)点

…

模糊，常出现“中书决策、尚书执行却无门下审核”或“尚书径行决策”的情况.试

卷

——据〔清〕杨晨《三国会要》等整理…有

材料二所文旁定制，“中书省取旨，门下省覆奏，尚书省施行”,明确三省分订无

漏

工；唐太宗时设政事堂，规定三省长官及参知政事均为宰相，集体商议军国大事；

20.阅读材料，完成下列要求。(12分)…印

尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，每部各辖四司，分管具体行欢事务，这一材料下表为汉唐宋时期家国情怀的典型。或

缺

体系下，“凡军国大事，必由中书出令、门下审议、尚书执行，稍有差失，即行驳…

时期代表人物核心实践行为家国情怀内涵页

正”,形成严密的权力制街机制。两次出使西域，历经匈奴扣押仍…，

张寄以“使臣忠君”为植心，将个人使命若

——据〔唐〕魏微等(隋书》、〔宋〕吹阳修等(新唐书》等整理西汉坚持使命，打通中原与西域的交

(位臣)与王朝瞌城拓展，边验稳定绑定…有

适要道

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括从魏晋南北朝到隋唐时期中枢权力机要

…及

构变化的特点。(6分)安史之乱中率军收复长安、洛

亦子仅以“武井忠勇”为植心，兼具“功成不时

盛店阳，平定荡慎瓶乱，晚年虽手掘

(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析这一时期中枢权力变化的影响。(6分)(势领)骄”的政治自觉…更

兵叔却主动交权，避免功高震主换

…

主持“庆历新政”以整领史治、富'否

国强兵，虽改苹失败仍以“先天就”士大夫担当"为植心，将政治改钱则

范仲港

两宋下之恍而忧，后天下之乐而乐”苹、边疆防御与“天下共亡”的责任责

(士大夫)…任

自勉；慎守西北时积极防即西意识融合自

夏，推动边瞳屯田…负

。

19.阅读材料，完成下列要求，(14分)—帮幕金芳《两来士大夫的“天下情怀”与政治实胜》等整理…

材料在宋代，存在着互相矛盾的两种现象；一方面是严重的“钱荒”,另一根据上述表格信息，结合中国古代同时期的著名历史人物，围绕“家国情怀与时

…

方面是铜钱大量外流、被销熔(改铸仞器牟利)、被(官僚、地主、商人等)贮藏，以代互动”的主题，自拟论题，并展开阐释，(论题明确，史论结合，史实准确，逻辑

往人们通常认为，是钥钱的流、藏、销造成了“钱荒”,然而，这种解释存在问题，清晰)

因为“钱荒”在北宋仁宗时期就已出现，既然钱币已经缺乏，为何在此后的数百年

间，钢钱还要继续外流、被销、被藏，而且愈演愈烈?在已出现“钱荒”的情况下，历史试题第6页(共6页)

是什么力量推动着钱币继续大量地流、销、藏，尽管官方三令五中地严刑禁止也

历史试题第5页(共6页)

普通高中2025—2026学年(上)高一年级期中考试

历史答案

1.B【解析】良渚古城外围水利系统需统筹大量人项错误。故选B项。

力(体现权力集中);陶寺遗址的仓储区反映资源管5.D【解析】统一度量衡、文字、货币，本质是通过强

控(体现公共事务管理);石家河遗址出土成套陶制化政府对经济文化的管控，最终维护中央集权统

礼器、存在明确的居住区与手工业区划分，显示社治，故D项正确。材料中“书同文”虽利于文化传

会分工及等级(体现秩序构建)。表格材料中这些播，但核心是制度统一而非“文化艺术繁荣”,且统

考古发现可以佐证当时国家初始形态萌芽，故B项一度量衡、货币与文化艺术无直接关联，故A项错

正确。材料仅提及农业配套设施，未涉及耕作技误。统一度量衡、货币可消除区域贸易中的壁垒，

术、育种等“成熟化”关键证据，故A项错误。仅根为商品流通提供便利，本应促进而非“迟滞”商品经

据“出土成套陶制礼器”以及“存在明确的居住区与济发展，故B项错误。材料中这些举措有利于打破

手工业区划分”不能得出“手工业生产体系基本成六国旧贵族对地方经济、文化的掌控，是对贵族特

型”的结论，故C项错误。材料中的三个文化遗址权的削弱而非巩固，故C项错误。故选D项。

并没有器物传播、技术共享的直接证据，“跨区域文

6.C【解析】汉初削夺异姓王封地、汉文帝将齐国一

化交流已较为频繁”缺乏依据，故D项错误。故选分为六、景帝平定叛乱并限制诸侯王权力，这些做

B项。法削弱了地方诸王侯势力，加强了中央对地方的控

2.D【解析】商王以册命、联姻约束诸侯，迁移被征制，有助于大一统格局的稳固，故C项正确。材料

服方国的遗民，能够直接调动外服兵力，这表明商中举措的核心是解决中央与地方矛盾，未提及“地

朝政治势力与文化影响的扩大，故D项正确。材方治理效率”的变化，故A项错误。材料围绕中央

料显示商王通过多种手段管控外服，未体现外服诸与地方关系展开，未涉及“丞相行政权力”的相关内

侯独立性增强，故A项错误。材料中“册命、迁遗容，二者无直接关联，故B项错误。材料中刘邦削

民”等手段与血缘无关，“通过血缘纽带维系统治秩夺异姓王封地、汉文帝将齐国一分为六、景帝限制

序”表述不全面，故B项错误。材料信息与国家机诸侯王治国权，核心是通过调整中央与地方关系，

构日益完善无关，故C项错误。故选D项。削弱诸侯王势力，本质上是对“郡国并行制”的修正

与完善，并非“创新了国家治理模式”,故项错

3.A【解析】材料中秦、楚两国以“尊王攘夷”为旗号D

参与中原事务，狄族首领以“诸夏同盟”名义参与会误。故选C项。

盟，楚国以华夏传统自居，均体现对华夏文化与身7.A【解析】《董永侍父》画像石以家庭中“侍父尽

份的共同认可，说明华夏认同观念得到发展，故A孝”的场景，将儒学倡导的家庭伦理具象化，体现汉

项正确。“周王室权威得到普遍认可”与材料主旨代儒学以家庭伦理为重要践行载体，故A项正确。

和史实均不符，故B项错误。材料仅涉及文化与身儒学正统地位靠官方政策确立的，故B项错误。

份认同，未提及政治制度(如官制、兵制)的统一趋“是民间艺术创作的主要来源”说法明显错误，故C

势，故C项错误。各国虽有文化交流，但“消除了项错误。汉代儒学虽包含等级秩序的内容，但《董

地域差异”不符合史实，材料也未体现差异消失，故永侍父》画像石聚焦“家庭孝道”,核心是家庭伦理，

D项错误。故选A项。而非“试图构建等级森严社会秩序”,故D项错误。

故选项。

4.B【解析】孔子“爱人”、墨子“兼爱”、庄子关注个A

体与自然的和谐，三者均围绕“人”的价值与存在展8.B【解析】北魏孝文帝弃鲜卑旧俗、学中原礼制与

开，体现对人自身的关注与关怀，故B项正确。材文化，既推动鲜卑族向封建化转型，又促进胡汉民

料中未提及“义”与“利”的取舍关系，“重义轻利”无族交融，完全契合当时历史发展趋势，故B项正确。

对应信息，故A项错误。“民贵君轻”是孟子的政鲜卑文化仍有部分留存，改革是文化融合而非消

治主张，材料中孔子、墨子、庄子的思想均不涉及这除，故A项错误。北魏孝文帝这些改革措施并未

一政治理念，故C项错误。“顺应自然”仅符合庄引发统治集团内部分裂，故C项错误。有利于北方

子主张，孔子、墨子的思想未体现这一内容，故D农耕经济恢复发展的是北魏孝文帝改革中推行的

·历史答案(第1页，共5页)·

均田令等措施，故D项错误。故选B项。抑制，故D项错误。故选B项。

9.D【解析】设义仓储备粮食、开通运河促进商旅往13.B【解析】材料中科举出身的士大夫以台谏官身

来、垦田面积大幅增加，分别从粮食储备、商业交份批评君相决策、参与政务协调，体现其深度参与

通、农业规模三个维度体现隋朝经济的发展与稳政治运作，故B项正确。根据材料可知“君主握有

定，共同反映出当时社会经济态势良好，故D项正最终裁决权”,故A项错误。宋代君主接纳台谏

确。材料仅提及垦田面积增加，未涉及“农业技术”官的建议是优化统治，并非君主专制弱化，且宋代

(如农具改进、耕作方法革新)的相关内容，无法体君主专制呈加强趋势，故C项错误。宋代选官以

现技术突破，故A项错误。义仓储备粮食是为应科举为主，但仍有恩荫等途径，并非“唯一”,故D

对灾荒，运河便利商旅主要惠及商业群体，均不能项错误。故选B项。

直接说明“百姓生活较为富裕”,且隋朝后期因徭役14.B【解析】材料中行省调兵需与枢密院商议、征

繁重，百姓生活并不富裕，故B项错误。材料仅提税需遵循中书省标准、重大政务需中书省批准，均

到通济渠、邗沟，未体现“水利工程遍布全国”,故