2025年初中历史材料分析卷

2025年初中历史材料分析卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______注意事项：1.请仔细阅读每道题，根据题目要求作答。2.本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟。一、阅读下列材料，完成第1-3题。材料一：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——唐太宗材料二：北宋司马光主持编纂《资治通鉴》，其编纂目的“鉴于往事，有资于治道”。全书按年代顺序，记述了从战国人到五代十国的历史，约三百卷。材料三：明末清初思想家顾炎武说：“有天下者，不在一姓，而在万民。”他主张“保国”与“保天下”不同，“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”1.根据材料一，唐太宗认为“古”可以起到什么作用？2.比较材料一和材料二，指出《资治通鉴》在编纂目的和体例上有什么特点？3.结合材料三和所学知识，简述顾炎武“保天下”思想的核心内涵及其历史意义。二、阅读下列材料，完成第4-6题。材料一：“我们都是来自南方的异乡人。”这是19世纪中后期大量华人漂洋过海到美洲谋生的自嘲。他们主要从事繁重的体力劳动，为西方资本主义发展积累了原始资本。材料二：“辛丑条约”签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具。为了支付巨额赔款，清政府加紧搜刮民财，苛捐杂税名目繁多，人民生活困苦不堪。材料三：“革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。”孙中山先生领导辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度。4.根据材料一、二，指出19世纪中后期中国面临的严重社会问题有哪些？5.材料三中，孙中山将革命定义为“暴烈的行动”，结合材料一、二和所学知识，分析其历史背景。6.辛亥革命虽然推翻了清王朝，但并未完成中国民主革命的胜利。结合材料三和所学知识，说明辛亥革命未能完成的历史任务。三、阅读下列材料，完成第7-9题。材料一：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。”——毛泽东材料二：“农村包围城市，武装夺取政权”是中国革命的正确道路。毛泽东领导中国共产党创建了一系列农村革命根据地，开展土地革命和武装斗争。材料三：新中国成立后，中国共产党领导人民进行社会主义改造，确立了社会主义基本制度。随后，我国成功研制出“两弹一星”，实现了国防技术的重大突破。7.根据材料一、二，说明中国共产党领导中国革命取得胜利的重要思想武器和道路是什么？8.结合材料二和所学知识，简述中国革命根据地建设的意义。9.根据材料三，指出新中国成立后取得的重大成就及其意义。四、阅读下列材料，完成第10-12题。材料一：“我们民族最伟大的精神，就是把个人的命运与国家、民族的命运紧密联系在一起。”——习近平材料二：“一个世纪以来，中国人民在反帝反封建斗争中屡遭挫折和失败，究其原因，就是没有先进的政党领导。”——邓小平材料三：“改革开放是决定当代中国命运的关键一招。”中国实行改革开放，经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高。10.结合材料一、二，说明中国共产党在中国近现代史上的重要地位和作用。11.根据材料二、三，指出中国共产党领导中国人民取得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的关键因素是什么？12.综合上述材料，谈谈你对“个人命运与国家、民族命运紧密联系在一起”的理解。五、阅读下列材料，完成第13-15题。材料一：“丝绸之路不仅是商路的开拓，更是东西方文明的交流之路。”——费孝通材料二：“鉴真东渡，传法日本，促进了中日文化交流。”——相关历史记载材料三：“一带一路”倡议旨在加强沿线国家的互联互通和共同发展，促进不同文明之间的交流互鉴。13.根据材料一、二，列举古代中国与周边国家进行文化交流的史实。14.比较材料一和材料三，指出古代“丝绸之路”与当代“一带一路”倡议在促进文化交流方面的共同点和不同点。15.结合材料二、三和所学知识，谈谈文化交流的意义以及我们应该如何对待不同文明。六、阅读下列材料，完成第16题。材料：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”学习历史，可以让我们了解过去，把握现在，展望未来。一个民族、一个国家，只有传承和弘扬优秀传统文化，才能更好地走向未来。16.结合上述材料和所学知识，谈谈学习历史对你个人成长和发展的意义。试卷答案一、1.可以明得失，知兴替，正衣冠。2.编纂目的：为统治者提供治国借鉴（“资治”）。体例特点：按年代顺序记叙历史（编年体）。3.核心内涵：强调普通民众对国家安危负有责任。历史意义：体现了朴素的民本思想，鼓舞了民众参与反专制斗争（如明末农民起义）。二、4.社会问题：外国资本入侵（材料一反映的华工现象是帝国主义剥削的一部分），社会矛盾激化（材料二反映的贫富差距、人民困苦）。5.背景：清政府统治腐朽，社会危机深重（材料一、二反映的社会问题）；帝国主义侵略加剧，民族危机加深；辛亥革命推翻了清王朝，但反帝反封建任务未完成，社会仍不稳定。6.未能完成的历史任务：没有彻底推翻帝国主义和封建主义在中国的统治（反帝反封建任务未完成）；没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；没有实现国家的完全统一和民族独立（如台湾问题）；没有广泛发动和依靠人民群众。三、7.思想武器：马克思列宁主义。道路：农村包围城市，武装夺取政权。8.意义：开辟了中国革命的新道路；为革命提供了战略基地；积累了武装斗争和根据地建设的经验；锻炼了革命力量。9.成就：确立了社会主义基本制度；实现了国防技术的重大突破（“两弹一星”）。意义：巩固了新生政权；增强了国防实力和民族凝聚力；为社会主义建设创造了有利条件。四、10.地位和作用：中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心；领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国；领导中国人民进行了社会主义革命和建设，取得了巨大成就；是中国特色社会主义事业的领导核心。11.关键因素：中国共产党的领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放。12.理解：个人的前途命运与国家的发展、民族的兴衰息息相关；国家富强、民族振兴是实现个人幸福的基础和保障；个人应将个人理想融入国家和民族的事业中，为国家发展和民族复兴贡献力量。五、13.史实：郑和下西洋（与亚非国家）；鉴真东渡（与日本）；张骞出使西域（与西域各国）；玄奘西行（与天竺）；孔子周游列国（与周边国家文化交流）。14.共同点：都是通过交通线路促进不同区域、不同国家之间的经济和文化交流。不同点：时代背景不同（古代vs当代）；范围不同（区域性vs全球性）；性质不同（以和平交往为主vs政府主导的倡议）；目的不同（古代侧重经济、政治、传教，当代侧重发展、合作、文明互鉴）。15.意义：促进不同文明之间的了解、理解和尊重；推动人类社会的进步和发展；丰富人类文化多样性。态度：以开放包容的心态对