教材和读物管理制度

第1篇第一章总则第一条为加强教材和读物的管理，确保教育教学质量，满足师生阅读需求，特制定本制度。第二条本制度适用于我校所有教材和读物的采购、使用、保管和报废等工作。第三条教材和读物管理应遵循以下原则：（一）依法管理，规范操作；（二）公开透明，公平公正；（三）合理配置，高效利用；（四）保障质量，满足需求。第二章机构与职责第四条学校成立教材和读物管理领导小组，负责教材和读物的整体规划、政策制定、监督实施等工作。第五条教材和读物管理领导小组下设教材和读物管理中心，负责具体管理工作，其主要职责如下：（一）制定教材和读物管理制度，并组织实施；（二）组织教材和读物的采购、验收、分配等工作；（三）监督教材和读物的使用情况，确保合理使用；（四）定期检查教材和读物的保管情况，确保安全；（五）建立健全教材和读物报废制度，及时报废破损、过时教材和读物；（六）收集师生对教材和读物的意见和建议，不断改进工作。第三章教材和读物采购第六条教材和读物的采购应遵循以下程序：（一）编制采购计划：教材和读物管理中心根据教学需求，编制教材和读物采购计划，经教材和读物管理领导小组审批后实施；（二）公开招标：采购计划经审批后，组织公开招标，确保采购过程的公开、公平、公正；（三）签订合同：中标供应商与学校签订教材和读物供应合同，明确双方权利和义务；（四）验收入库：教材和读物管理中心对采购的教材和读物进行验收，合格后入库。第七条教材和读物采购应遵循以下原则：（一）优先选用国家规定的教材；（二）选用内容健康、质量优良、适合学生阅读的读物；（三）注重教材和读物的多样性，满足不同学科、年级和学生的需求；（四）合理控制教材和读物的价格，确保学校经费合理使用。第四章教材和读物使用第八条教材和读物使用应遵循以下规定：（一）教师应严格按照教学大纲和教学计划使用教材和读物，不得随意增减内容；（二）学生应爱护教材和读物，不得损坏、涂改、遗失；（三）图书馆、阅览室等场所应提供充足、健康的读物，供师生阅读；（四）学校应定期组织教师和学生开展读书活动，提高阅读兴趣和阅读能力。第五章教材和读物保管第九条教材和读物保管应遵循以下规定：（一）教材和读物管理中心负责教材和读物的保管工作，建立健全保管制度；（二）教材和读物应存放在通风、干燥、防潮、防虫蛀、防霉变的场所；（三）定期检查教材和读物的保管情况，确保教材和读物的完好；（四）教材和读物管理中心应定期对教材和读物进行清点，确保账实相符。第六章教材和读物报废第十条教材和读物报废应遵循以下规定：（一）教材和读物管理中心根据教材和读物的实际情况，提出报废意见；（二）报废教材和读物应经教材和读物管理领导小组审批；（三）报废教材和读物应进行清点、登记，并妥善处理；（四）报废教材和读物不得随意丢弃，应按照环保要求进行处理。第七章奖励与处罚第十一条对在教材和读物管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。第十二条对违反本制度规定的单位和个人，给予批评教育；情节严重的，追究相关责任。第八章附则第十三条本制度由教材和读物管理领导小组负责解释。第十四条本制度自发布之日起施行。注：本制度可根据实际情况进行修订和完善。第2篇第一章总则第一条为了规范教材和读物的采购、使用、管理和监督，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于我校所有教材和读物的采购、使用、管理和监督。第三条教材和读物管理工作应当遵循以下原则：1.公开、公平、公正原则；2.依法采购、合理使用原则；3.质量第一、服务至上原则；4.严格监督、持续改进原则。第二章机构与职责第四条成立教材和读物管理领导小组，负责教材和读物的采购、使用、管理和监督工作。第五条教材和读物管理领导小组的主要职责：1.制定教材和读物管理制度；2.审批教材和读物的采购计划；3.组织教材和读物的招标、评标工作；4.监督教材和读物的采购、使用和管理；5.定期检查教材和读物的使用情况；6.对教材和读物管理工作进行总结和评估。第六条教务处负责教材和读物的采购、验收、分配和管理工作。第七条教务处的主要职责：1.负责教材和读物的采购计划编制；2.组织教材和读物的招标、评标工作；3.审核教材和读物的质量；4.负责教材和读物的验收、分配和管理工作；5.对教材和读物的使用情况进行监督；6.定期向上级部门汇报教材和读物管理工作。第三章采购与验收第八条教材和读物的采购应当遵循公开、公平、公正的原则，采用招标、询价等方式进行。第九条教材和读物的采购计划应当根据教学需要、教材质量、价格等因素编制，并报教材和读物管理领导小组审批。第十条教材和读物的招标、评标工作应当由教务处负责，邀请相关专家组成评标委员会，对投标人的资质、教材质量、价格等进行综合评定。第十一条教材和读物的采购合同应当明确采购内容、数量、质量、价格、交货时间、付款方式等条款。第十二条教材和读物的验收应当由教务处负责，按照采购合同的要求进行验收，确保教材和读物的质量符合要求。第四章使用与管理第十三条教材和读物的使用应当遵循以下原则：1.合理使用，充分发挥教材和读物的教学作用；2.优先使用国家规定的教材和读物；3.鼓励使用优质、高效的教材和读物；4.不得擅自改变教材和读物的内容和使用方式。第十四条教材和读物的管理应当遵循以下规定：1.教材和读物应当妥善保管，防止丢失、损坏；2.教材和读物应当定期检查，确保质量；3.教材和读物应当建立使用登记制度，记录使用情况；4.教材和读物不得用于商业用途。第五章监督与评估第十五条教材和读物管理领导小组应当定期对教材和读物的采购、使用、管理情况进行监督检查。第十六条教务处应当定期向上级部门汇报教材和读物管理工作，接受监督检查。第十七条对教材和读物管理工作中的违规行为，应当依法依规进行处理。第十八条对教材和读物管理工作进行评估，评估结果作为改进工作的依据。第六章附则第十九条本制度由教务处负责解释。第二十条本制度自发布之日起施行。教材和读物管理制度实施细则一、教材和读物的采购1.教材和读物的采购计划应当根据教学需要、教材质量、价格等因素编制，并报教材和读物管理领导小组审批。2.教材和读物的采购方式可以采用公开招标、邀请招标、竞争性谈判、询价、单一来源采购等方式。3.教材和读物的招标文件应当包括采购内容、数量、质量要求、价格要求、交货时间、付款方式、评标标准等。4.招标过程中，应当严格按照招标文件的规定进行，确保招标过程的公开、公平、公正。二、教材和读物的验收1.教材和读物的验收应当由教务处负责，按照采购合同的要求进行验收。2.验收内容包括教材和读物的数量、质量、包装、标识等。3.验收过程中，发现不符合要求的情况，应当及时通知供应商进行整改。4.验收合格后，应当填写验收报告，并由验收人员签字确认。三、教材和读物的使用1.教材和读物的使用应当遵循合理使用原则，充分发挥教材和读物的教学作用。2.教材和读物的使用应当优先使用国家规定的教材和读物。3.教材和读物的使用不得擅自改变内容和使用方式。4.教材和读物的使用情况应当定期登记，并由使用人签字确认。四、教材和读物的管理1.教材和读物应当妥善保管，防止丢失、损坏。2.教材和读物应当定期检查，确保质量。3.教材和读物的管理应当建立相应的管理制度，明确责任人和管理流程。4.教材和读物的管理应当接受上级部门的监督检查。五、教材和读物的评估1.教材和读物的评估应当定期进行，评估内容包括教材和读物的质量、使用效果、教学效果等。2.评估结果应当作为改进教材和读物管理工作的依据。3.评估过程中，应当邀请相关专家参与，确保评估的客观性和公正性。六、教材和读物的监督1.教材和读物管理领导小组应当定期对教材和读物的采购、使用、管理情况进行监督检查。2.教务处应当定期向上级部门汇报教材和读物管理工作，接受监督检查。3.对教材和读物管理工作中的违规行为，应当依法依规进行处理。七、教材和读物的改进1.教材和读物管理领导小组应当根据评估结果，对教材和读物管理工作进行改进。2.教务处应当根据教材和读物管理领导小组的要求，对教材和读物管理工作进行改进。3.教材和读物的改进应当注重提高教育教学质量，保障师生的合法权益。第3篇第一章总则第一条为了规范教材和读物的管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于本单位的教材和读物采购、使用、保管、回收等各个环节。第三条教材和读物管理应遵循以下原则：1.符合教育规律，适应学生发展需求；2.体现国家教育方针，符合社会主义核心价值观；3.保证教材和读物的质量，满足教育教学需要；4.严格执行财务制度，确保资金使用合理；5.保障师生合法权益，维护学校正常教学秩序。第二章教材和读物采购第四条教材和读物的采购应严格按照国家规定的程序和标准进行。第五条教材和读物的采购分为以下几种方式：1.必修教材：由学校根据国家课程设置和教学大纲统一采购；2.选修教材：由学校根据学生兴趣和需求，经学校批准后采购；3.课外读物：由学校根据学生年龄特点和阅读需求，经学校批准后采购。第六条教材和读物的采购应遵循以下程序：1.制定采购计划：学校根据教学需求，制定教材和读物采购计划；2.招标投标：学校通过公开招标、邀请招标等方式，选择合适的供应商；3.签订合同：学校与供应商签订教材和读物采购合同；4.采购验收：学校对采购的教材和读物进行验收，确保质量合格；5.支付货款：学校按照合同约定支付货款。第七条教材和读物的采购价格应合理，不得高于市场同类产品价格。第八条教材和读物的采购应公开透明，接受学校内部审计和社会监督。第三章教材和读物使用第九条教材和读物使用应遵循以下原则：1.按照教学计划使用，确保教学进度；2.合理使用，避免浪费；3.优先使用正版教材和读物；4.保障学生阅读权利，丰富学生课外生活。第十条教材和读物的使用应按照以下程序进行：1.教师根据教学需要，选择合适的教材和读物；2.学校对教材和读物进行审查，确保内容健康、适宜；3.教师向学生推荐教材和读物，指导学生阅读；4.学生按照教师要求，完成阅读任务。第十一条教材和读物的使用情况应定期进行评估，及时调整使用策略。第四章教材和读物保管第十二条教材和读物的保管应遵循以下原则：1.安全保管，防止丢失、损坏；2.分类存放，便于查找；3.定期检查，及时维护；4.节约使用，避免浪费。第十三条教材和读物的保管应按照以下程序进行：1.教材和读物入库：教材和读物采购后，应及时入库；2.分类存放：根据教材和读物的种类、年级、科目等进行分类存放；3.定期检查：定期对教材和读物进行检查，发现问题及时处理；4.维护保养：对损坏的教材和读物进行维修或更换。第五章教材和读物回收第十四条教材和读物的回收应遵循以下原则：1.保障师生合法权益，维护学校正常教学秩序；2.节约资源，减少浪费；3.严格执行回收程序，确保回收质量。第十五条教材和读物的回收应按照以下程序进行：1.教师在学期结束或课程结束后，将不再使用的教材和读物交还学校；2.学校对回收的教材和读物进行整理、分类；3.对损坏的教材和读物进行维