2025年小学三年级数学上学期应用题专项突破试卷

2025年小学三年级数学上学期应用题专项突破试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、小红有15支铅笔，小华比小红多7支，小丽比小华少3支。小丽有多少支铅笔？二、学校图书馆买来了4盒故事书，每盒12本。如果平均分给3个年级，每个年级分到多少本故事书？三、一根绳子长5米，用去它的三分之一，用去了多少米？还剩下多少米？四、同学们参加植树活动，四年级植了36棵树，五年级植的棵数是四年级的2倍。五年级植了多少棵树？五、小明看一本故事书，第一天看了全书的四分之一，第二天看了剩下的二分之一。第二天他看了多少页？如果全书共有120页，小明两天一共看了多少页？六、妈妈买了2千克苹果，用了15元。买1千克梨要用多少钱？(假设苹果和梨的单价相同)七、一个工厂计划生产480件零件，已经生产了3天，每天生产80件。剩下的零件如果每天生产60件，还需要多少天才能完成？八、小丽家离学校480米，她计划用6分钟走到学校。她平均每分钟走多少米？九、甲乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米。汽车需要多少小时才能到达乙地？十、食堂买来一批面粉，第一天用去这批面粉的十分之一，第二天用去40袋，第二天用去的袋数是第一天的2倍。这批面粉一共有多少袋？试卷答案---一、解析思路：先求出小华的铅笔数（15+7），再求小丽的铅笔数（小华的铅笔数-3）。解：15+7=22(支)22-3=19(支)答：小丽有19支铅笔。二、解析思路：先求出故事书总数（4×12），再平均分给3个年级（总数÷3）。解：12×4=48(本)48÷3=16(本)答：每个年级分到16本故事书。三、解析思路：用去长度=总长度×用去比例（5×三分之一）。剩下的长度=总长度-用去长度。解：5×(1/3)=5/3(米)5-5/3=15/3-5/3=10/3(米)答：用去了5/3米；还剩下10/3米。四、解析思路：五年级植树数=四年级植树数×2。解：36×2=72(棵)答：五年级植了72棵树。五、解析思路：（1）求第二天看的页数：全书页数×(1-第一天看比例)×第二天看比例。120×(1-四分之一)×二分之一=120×(3/4)×(1/2)。（2）求两天一共看的页数：第一天看的页数+第二天看的页数。第一天看的页数=120×四分之一。总页数已知为120页，也可用总页数减去剩下的页数（120×(1-四分之一)）。解：第二天看了：120×(1-1/4)×1/2=120×(3/4)×(1/2)=90×(1/2)=45(页)两天一共看了：120×1/4+45=30+45=75(页)或120-120×(1-1/4)=120-120×(3/4)=120-90=30(页)总页数：30+45=75(页)答：第二天他看了45页；小明两天一共看了75页。六、解析思路：先求出苹果的单价（15÷2），再求买1千克梨的价格（单价×重量）。解：1千克苹果的价格=15÷2=7.5(元)买1千克梨的价格=7.5(元)答：买1千克梨要用7.5元。七、解析思路：先求出已经生产的零件总数（3×80）。再求剩下的零件数（480-已生产数）。最后求还需要多少天（剩下的零件数÷每天生产数）。解：已生产数：80×3=240(件)剩下的零件数：480-240=240(件)还需要天数：240÷60=4(天)答：还需要4天才能完成。八、解析思路：求平均每分钟走多少米，用总路程除以总时间（480÷6）。解：平均每分钟走：480÷6=80(米)答：她平均每分钟走80米。九、解析思路：求需要多少小时，用总路程除以每小时行驶的速度（360÷60）。解：需要时间：360÷60=6(小时)答：汽车需要6小时才能到达乙地。十、解析思路：先求第一天用去的袋数（总数×十分之一）。再求第二天用去的袋数（第一天用去的袋数×2）。然后用第二天用去的袋数除以2，求出第一天的袋数。最后求总数（第一天袋数+第二天袋数）。或者，第二天用去的袋数是第一天的2倍，即总袋数的十分之一+总袋数的二十分之一=总袋数的十分之三点二，求出总数后，再求第一天用去的袋数（总数×十分之一），最后求第二天用去的袋数（第一天用去的袋数×2）。解：方法一第一天用去：x×(1/10)第二天用去：x×(1/10)×2=x×(2/10)=x×(1/5)第二天用去的袋数是40，即x×(1/5)=40x=40×5=200(袋)总数是200袋。第一天用去：200×(1/10)=20(袋)第二天用去：20×2=40(袋)答：这批面粉一共有200袋。方法二总袋数×(1/10)+总袋数×(2/10)=40总袋数×(3/10)=40总袋数=40÷(3/10)=40×(10/3)=400/3(袋)≈133.3