儿科医生进修学结

儿科医生进修学结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，

因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢？以

下是店铺整理的儿科医生进修学结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

儿科医生进修学结篇1

大家好，我是新生儿的专业护士，我很荣幸被院领导送去中国医

大盛京医院新生儿科学习了6个月，那时我想我一定要认真学习他们

的先进护理技术，才不枉此行，在这六个月时间里，我深切地感受到

除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，周到的职业安全防护及

护理观念等诸多，都是值得我们学习的地方。总结了以下几个方面。

一、人性化管理：

首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队，病房的护理队伍

都设有护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又

相互协作，确保护理的质量。病房助理，负责外出患儿检查及外出勤

杂工作，卫生员，负责病房卫生（要求达到一尘不染的效果）

通过人事周密设置，各人按职责行事，一切尽在医护人员的呵护

之中，病房过道贴着医疗安全图片，指导员工在工作中如何保护自己,

从而防止发生意外,接触血液，体液时均戴手套，小心处理针及利器,

做到勤洗手，避免交叉感染。

通过学习期间』我了解盛京医院对员工也进行了人员素质培养，

由护士长根据护士情况提供相应的学习机会，组织各种类型学习班，

以提高员工的素质，对于护理人员的临床稽核，护士长说了一句最经

典的话是〃当护士出了差错时

不是大的问题,而是制度的问题，他们会根据这件事做修改，完

善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而

不是隐瞒，才能有利于提高护理质量，减少差错事故的发生〃医院的

工作紧张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，如会在病房里安装

音乐播放器，心理辅导等等。

二、先进的设备及技术水平

科学有效的器械设备，以病床为中心，床头1m高墙壁上设有负

压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置，各种监护设备、中央

吸引、中心供氧设备均可随意移动，使用起来得心应手。除此之外，

新生儿病房还有资深的护理队伍

他们掌握着先进的护理水平，如PICC,动脉留置、十二指肠插管

喂养等，他们成功救治了许多超低出生体重儿，重症监护病人占20%-

30%,1500g以下极低体重儿成活率及危重症抢救成功率为90%以上。

三、优质的服务

在新生儿病房中，护理人员给患儿做处置时，都要先和患儿沟通

及安抚。例如：宝宝，阿姨要给你采血，不要动，不要哭，轻轻的马

上就可以了，这样既减少了对新生儿心理上的伤害，同时也加深了我

们之间的感情。

在早产儿出院前，会为家长开办早产儿护理学习班，由专门护士

为家长做解释指导工作，让家属掌握早产儿洗澡，喂养，等等相关日

常护理，直至家长明白为止，才会放心的将早产儿交给父母。通过标

准得体的服务方式，向患儿家属表示关心与同情

体现医院的服务水准，将服务规范自然地融入到服务意识中，应

用于医护实践中，病房为出院病人设置了热线咨询电话，24小时负责

提供各类咨询服务"吏患者与医院保持热线联系，随时获得医疗服务

的专业指导。

总之，通过在盛京医院的学习，使我从技术和思想上有了明显的

提高,对开展PICC,十二脂肠插管喂养、动脉留置针穿刺等方面有了充

分的信心。止匕外，为了减少患儿痛苦，通过一次动脉穿刺完善了各种

血液检查，减少穿刺次数,也提高了成功率，弥补了我院的空白。

做为新生儿护士，不仅技术高超，更要有先进的护理理念，来提

高人员素质，不仅要有责任心，也要有爱心，良心，做好每项工作，

严格遵守无菌操作及消毒隔离制度，避免交叉感染，提高护理质量。

做每个孩子的保护天使。

我想如果每个人都能把工作当做生活一样享受，那么工作的动力、

热情、真诚等等都有了，工作的效率就显而易见，自身的价值也会得

到充分的体现，同时也会为股东创造更大的财富，最后我要感谢院领

导给了我这个宝贵学习机会，使我有了诸多的体验和感受，它将

渗透进我的思想，使我更有信心带领我院的新生儿科室迈向一个

新的台阶，我将不断的汲取新的思想及技术，永远前进，向着最高峰

攀岩..…

儿科医生进修学结篇2

转眼间学习已经半年了，回想这半年时间有收获，也有失落，刚

来的时候，一切都是那么陌生，不熟悉医院的环境，不熟悉周边的路

线，吃不惯这里的饭菜，不习惯这里的天气。进修的每一天都觉得漫

长，这次我们一起来进修的两个人都是当母亲的人

刚来的时候我们都想家、想孩子，可是这里的人主任、护士长、

科里的每一个人都让我们感受到了这里人像这里夏天一样的热情，使

我们很快熟悉了病房的环境和工作流程，适应了这里的生活和工作，

和他们也建立了融洽的关系。

所以后来日子乜过的飞快，每一天都有不同的收获，每一天都过

的很充实，因为这次的学习机会非常难得，在这里我学到了先进的护

理理念和技术，感受到了他们团队的精神，严谨的工作作风和工作的

热情，所以不枉此行。

一、科学的管理

首先是良好的团队协作、多元的护理人员阶梯，科室实行分层管

理，有3个护士长,现有80多名护士，病区分为11个护理小组，每

一个小组有五至六名不同年资的护士组成，有分管组长，如果不是分

层科学管理，怎么管的过来。虽然分工明确，但大家完成本职工作的

同时又互相协作，组长负责对病区患儿的情况了如指掌，根据病区病

人不同的情况分派不同年资和工作能力的护士分管不同的病区，使患

儿得到全面细致的护理，如果出现了问题，组长可以及时处理。

其次，院内感染控制做的也很好，病区分为不同的专区，感染和

非感染病人严格实行分病区收治，确定为传染性疾病则予以隔离，给

我们的职业被人们尊称为〃白衣天使〃，还在我刚刚受到医学的

启蒙教育时，我的老师曾说，你选择了这一行，就选择了奉献。假如

我当时还不太明白这〃奉献〃二字的深刻含义的话，那么，从我第一

次进病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白这天使称号

的背后有多少人在无私的奉献;从我的亲身经历中，我才真切地感到我

们的工作中是多么的苦和累!打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着

呵护生命的快乐;交-班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的

航舵。在医院特有的气味中,我们走过了清纯的少女年代;从血染的伤

口边，我们走过了炙热的青春年华;在白色蒙蒙的氛围中，我们用一颗

真诚的心来丈量无数个夜晚的漫长在亲人的期待和焦怨声中，我们把

自己奉献给了一个个身患疾苦的病人?？

记得一次值晚班时，一对夫妻外伤后前来就诊，妻子腹痛得厉害。

求医心切的丈夫要求给妻子打止痛针，可在预诊时我发现这个病人面

色苍白，仔细询问病史和初步体查后，发现左上腹皮肤青紫，血压偏

低，判定是脾破裂内出血，在通知医生前，立即把病人送入抢救室，

迅速抽血合血，建立静脉通道，输入平衡盐液。可病人家属不但不听

医嘱，反而指着我的鼻子破口大骂：〃我只要你打一针止痛就回家，

而你却是小

病大医，谁要你这个小护士来管东管西?〃旁边的其他病人的家属

实在看不过去，似乎在说：〃这种人管他干啥，反正后果他自己负责，

签个字让他走不就行了。〃可是，想到病人即将可能发生的危险，看

看自己身上的白大衣，我任眼泪流湿了让我憋闷得慌的口罩，继续抢

救病人。后经B超检查，证实了我的判断，而且需要马上手术。由于

发现及时，抗休克措施得力，手术第二天病人就脱离了危险。虽然，

事后这位男子非常自责，专程前来道歉，他一连串〃对不起"声中，

我相对无语，泪水流湿了我的衣襟，是委屈、误解，激动还是崇高，

神圣还是伟天，总之，各种情感轰击着我的心灵，从病人来时的愁容

满脸，走时的眉开笑意中，我找到了自己的价值，我看到了护士的价

值，我们整天做的是一件件小事，但从一件件小事过后，我体会到了

平凡中的伟大，选择了这一行，我无怨无悔！

岁岁年年多少事，迎来送往何其多。有人算过，一个晚上，上班

的护士全部走下来的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十

年中呢?中国有举世闻名的丝绸之路，长征之路，登极之路，我们脚下

的路能与之媲美吗?我想回答是肯定的。因为这条路同样用热爰、执着、

奉献和牺牲刻写着里程和路标！

儿科医生进修学结篇4

首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习

的机会。通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习，不仅开拓了

我的眼界，还大大提升了我对危重新生儿护理能力，丰富了我的知识,

增强了自己的业务能力和技术操作水平，在半年的进修学习中我学到

了很多。在工作实践中我不断总结经验，在此我把半年进修学习所获

与各位老师分享，为这次难得的培训经历画上一个圆满的句号。

一、人性化管理

1.首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。重医儿童医院

新生儿科实行责任制管理排班模式，实行分组管

理，提高工作效率，病区分为4个护理小组，每一个小组有3名

不同年资的护士组成，有分管组长，中午以轮休的的方式休息(11:00-

13:00,12:00-14:0013:00-15:00),让责仟护士有效保证患儿护理无

缝隙，优护得到有效保障，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确

保病房的护理质量。

另外为提高工作效率，有专门的配药班，早上7:30负责药物的

配置，保证患儿的及时用药治疗，配药工作结束后下午负责患儿的抚

触，促进患儿脑的恢复。还配有整理班，负责仪器常规管理、调试、

清洁和保养确保仪器的正常使用。

2.新生儿病区的各分区都非常明确，病房的各类使用物品均使用

五常法(常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自

律)，定点定标签，每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护

固定使用，不得随意搬动，出院后终未消毒，在所有仪器上都标示有

上限制，下限制，挂牌标志，开关标志，操作流程图，插管车旁墙上挂

有插管的型号选择标示图，抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物

的用途及副作用，避免犯不必要的错误。

3.先进的设备及科学有效的器械设置,以病床为中心，床旁则是

吊塔，吊塔设有负压吸引器、氧源、压缩空气和电源等嵌入式装置。

复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，使用起来一目了然

得心应手。除此外，新生儿病房还有资深的医生及护士，他们掌握着

先进的医疗水平，如固尔苏的应用，动脉血压监测，脐动静脉插管，

pice等等。

二、温馨细致的护理服务

在使用CPAP时,会用一个人工保护膜垫在鼻子和鼻塞

之间防止压伤』头部包上脱脂棉再用弹力绷带固定管道，避免压

痕，撕脸上的胶布时，先用石蜡油润滑后再撕，每天洗澡，都会用石

蜡油清洁全身所有皮肤皱褶处，动作非常轻柔。每个暖箱上都放置有

薄膜手套，接触患儿前戴手套查看患儿，避免交叉感染，对每位患儿

运用〃发展性照顾〃模式，促进患儿身心发展。既1铺垫鸟巢模拟子

宫环境。2保持病区环境安静，减少噪音。3所有暖箱上都会有一个卡

通罩布，

主要减少光线和外界的刺激。4尽量减少不必要的操作，必要操作

集中进行。使每一个患儿都感到舒适。

在那么多优秀老师的带领下让我深刻的体会到护士不

仅是要打针发药，更重要的还要具备爱伤观念和思考能力，我们

要用母亲的心，科学的脑，灵巧的手带给儿童安全舒适，做好临时好

妈妈。

另外科室接代室装有播放各类新生儿疾病的相关知识

及护理视频，各有各疾病的医护知识小册子，供人们自由取用。

还为出院病人设置了热线咨询电话，24h负责提供各类咨询服务，使

患者与医院保持热线联系、随时获得医疗服务的专业指导。

三、服务系统的完整性和无限延伸性

在儿童医院，在门诊看病的很多新生儿病人都是经过预约的，出

院后的新生儿在出院前科室与门诊直接预约。如果是早产儿出院，就

会联系准备出院的孩子家长到科室接待室学习护理知识，比如洗澡、

喂养、换尿布等日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全

掌握才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延

伸到了家庭中。

四、规范培训I

在进修期间老师要求很严格，无菌观念特别强，必须做到开工前

要洗手，接触患儿前戴手套查看患儿，脱手套洗手关门。对于新分配

的学生和进修护士由专科护士带教，先了解病房的环境和各类物品的

存放地点，学习各个设备的使用和注意事项，临床工作中所应用的各

项护理技术，经考核合格后才指定带教老师带教。每月安排护理查房

和护理讲课，用幻灯片的形式大家共同学习，每周一早上晨交班都会

有护理提问，一月一次护理操作抽考。

通过这次学习，我感受到当前护理领域的飞速发展，自己是那么

的渺小，值得我学习的内容重多，在今后的.工作中我将结合进修所学

的知识应用到我们的临床中，为医院贡献自己的力量，为我们医院的

护理事业添砖加瓦，为患者安康不遗余力。最后再次感谢医院的领导

给了我这个宝贵的学习机会，让我对生活、对工作有了更多的思索，

希望它可以渗透进我的思想，为我的人生赋予新意。

儿科医生进修学结篇5

为期1年的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。

首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，

因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。

我进修的单位是上海交通大学医学院附属新华医院儿内科，它创

建于1958年，是一所学科门类齐全、具有专业特色，集医、教、研于

一体的现代化综合性教学医院。曾先后七次被评为市文明单位，三次

荣获全国先进集体称号，1993被授予三级甲等医院称号,20xx年荣

获全国医院文化建设先进单位和上海市学习型单位。新华医院儿科整

体实力位于国内领先、国际先进水平，并拥有多个国家级、省部级重

点学科和重点实验室。新华医院新生儿科现为教育部〃2n工程〃重

点学科，多年来是中华医学会儿科学会新生儿学组和中华医学会全国

围产学会等学术组织的成员单位，是医院临床医疗、教学和科研全面

发展的重点学科。

新华医院儿内科共有11个科室，因时间原因，针对基层县级医院

的急需，我主要在几个重要科室进行了学习，分别是：儿童重症监护

室（PICU）、新生儿科（新生儿病房及NICU室）、肾病科、呼吸科、

神经科、消化科、血液科、心脏科；第一个月医院根据花名册看我年

龄大，工作时间长，把我安排在儿童重症监护室学习，由于本人理论

基础薄弱，对新的诊疗技术了解甚少、医院常规处理程序不了解，加

之上海人方言浓重不宜沟通及饮食方面的不习惯，尤其在值夜班期间，

几乎是通宵工作，有时也很难完成夜班工作任务，快节奏的生活难以

承受，一度产生打退堂鼓的想法，后来通过家人及朋友的劝导，我也

考虑再三，就当又面临人生的一次挑战；尤其是在上夜班期间，夜深

人静之时，自已暗想，这也是对我职业生涯的一次磨练，也是一次提

高医疗水平的机会，我一定要抓住这个机会，一定要坚持完成培训计

划，不能半途而费。自此，在学习期间，我不以年龄的大小，虚心向

小字辈们请教，虽然年龄上我是他们的长辈，但学问上他们都是我的

老师，经过一个月的不懈努力，不仅丰富了我的专业知识，让我了解

了更多、更新、更先进的技术，也逐渐适应了这儿的环境，也适应了

快节奏的工作，在忙碌中感受到了学习的快乐，忙碌中体会到了人牛

的价值；通过学习，我深深的感受到我们同一线医院的差距不仅仅是

技术水平和先进的医疗设备，而且还差距在工作态度和敬业精神上，

我感觉这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在

国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队。

而各个岗位爰岗敬业，他们科室主任每周查房2次，二线每周查

房5次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，

很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。新华医院

一向强调综合治疗，全科不定期组织病理科、外科、内科、妇产科等

多学科参加的联合大查房。查房时，先由一线或进修医生报告病史；

上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。这样能

系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知

识。合理的综合治疗是新华医院高诊疗水平的重要因素之一。

儿科医生进修学结篇6

3月春暖花开我来到在国内首创心脏内外科一体化管理发展模式，

20xx年就被卫生部确定为临床重点专业——复旦大学附属儿科医院心

血管中心进修学习，心血管中心包括心胸外科、心内科、心脏监护室、

超声心动图室、心电图室和心导管等科室构成。有医务人员80余名，

每年完成心脏外科手术近1000余例。其中1岁以下的小婴儿占心内直

视手术总数近50%。能来到国内先进心血管中心学习我感到荣幸，也

感到做为一个心胸外科护理人肩上的担子有多沉。

一、感触

第一眼的儿科医院是与我在脑海里反复出现的大医院有很大的差

距，医院外面看不见拥挤的人群。门诊听不见喧闹的声音，随处可见

卡通的玩具，看见很温馨的提示话语，布置的像家一样的休息室。但

到了心脏监护室让我震惊，先进的设备，有序的工作，如此小的心脏

患儿手术。

二、感动

一个体重不到3公斤，月龄不到30天的TAPVD（肺静脉异位引

流）患儿要做心脏急诊手术。手术完成以后还不关胸骨，能看见她的

小心脏就在我的眼前跳个不停。以前的我从未这么近距离的感受心脏

的跳动。给患儿手术的教授看见我的激动与好奇，主动给我讲解此病

的病理生理、临床表现、手术如何做、术后护理重点、以及此类患儿

术后的远期效果。这里的每位老师都平易近人，对我不知道或不懂的

知识点会反复的讲解，并给我资料、文献。我由衷的敬佩他们，感谢

他们。

三、感想

来上海学习之前，接触的先天性心脏病仅有室间隔缺损、房间隔

缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症。来学习之后才知道我了解的先

天性心脏病是很简单的病种。这里有来自全国各地疑难、复杂的先天

性心脏病患儿。对先天性心脏病患儿病理生理改变，手术后监护、出

院后家庭健康教育、以及术后长期随访是我半年来学习的重点。希望

通过这次学习，对先天性心脏病患儿围术期护理能有更全面的认识并

掌握。并能用到以后的临床护理工作中，也能带动科室护理同事掌握

更多先天性心脏病知识。

同时感谢胸心外科护理姐妹，有了你们的支持我才能在外面安心

的学习。

儿科医生进修学结篇7

时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的进修，在儿科三个月的

进修学习中让我学到了很多。有些工作我以前没做过，也不了解儿科

的工作性质，我如同一个实习的学生虚心向老师请教、学习、自己摸

索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，我基本掌握了儿

科一些常见病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺，吸痰，雾化,

药透等，在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作，明确了工作的程

序、方向，提高了工作能力。在进修的日子里，从儿科护理实践中我

不断总结经验，总纭三个月进修学习情况,有以下心得与大家分享：

一、病人的特残性

在儿科护理对象是0—14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护

士有惧怕感，既不容易沟通也不容易配合，这就要求我们不仅具有责

任心而且更多的是要有爱心、耐心。另一特点是陪伴太多，当前儿童

大都是独牛子女，一曰发病，父母格外案张、焦虑，对医护人员操作

提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特别注意的。

二、病情观察的特殊性

儿科患儿的病情特点是起病急、变化快，加之患儿年龄小不会叙

述病情，所以要求护士在病情观察时要格外细心，勤巡视，同时要对

家长耐心宣教及时沟通，以便及时发现患儿的病情变化，及时处理。

三、护理操作的特殊性

儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药时

一定要计算准确、配药精确，操作时动作要轻柔、准确、迅速、态度

和蔼。

四、静脉穿刺的特殊性

儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特别是头皮静脉。初选静脉很重

要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角度要小，见回血立即固定，

不能再进针。

五、开展儿科工作的建议

1、树立以人为本的服务理念：〃以病人为中心〃并不是一句口号,

而是医护人员在医疗活动中尊重病人人性的体现，护理工作要做到耐

心、细致、周到，没有良好的职业道德，娴熟的护理技能，真诚的仁

爱之心是难以实现的。

2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，

家长要求较高，希望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强

护士人性化护理知识的学习，加强护患的沟通方法及技巧的交流，称

呼要亲热，动作要轻柔，言语要温和、体贴，从种种细微动作中体现

对患儿的关心及爰护。

3、做护理治疗时解释到位，加强宣教：为患儿作各种治疗，如加

药时要为患儿及家长讲解今天要用多少药，以及这些药的用途；做雾

化时要讲解雾化的目的及作用，让患儿参与到自己的疾病治疗中，积

极配合医生的治疗。要及时与患儿及家长沟通，询问病情，让患儿及

家长时刻感受到医护人员的关心。加强宣教让家属了解常见病的症状、

护理及注意事项，刚刚做父母的大部分缺乏，往往疼爱有加，知识不

足，特别在孩子牛病后急需寻求帮助，可以利用宣传烂、黑板报、进

行知识宣教。

4、改善环境：根据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通图

片，患儿的病床换上有动物图案色彩鲜艳的床单被套，房间搁置一台

电视，播放他们喜欢的节目，让他们在一个宽松、愉快的环境接受治

疗。

儿科医生进修学结篇8

美好的时光总让人感觉如此短暂，10个月的进修生活即将结束，

总有些许不舍，不舍总院的人文关怀，不舍总院这座知识的殿堂。

细数10个月的短暂时光，从陌生到熟悉，是总院儿科每位领导、

老师、兄弟姐妹给我默默的关怀，让我在这块陌生的土地上渐渐体会

到家的温暖。和蔼可亲、笑容可掬的xx主任，百忙中还心系在儿科的

每位工作人员，从生活到学习，无一不至，充分展现了大家长的风范。

还有XX副主任、XX副主任、XX老师、XX老师、XX护士长都在生活上

给人无微不至的关怀。

倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。知识体系的宏大

总有让你学不完，学不到劲头感觉。神经学方面，在XX主任的带领下,

儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理

行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列，并制定了儿童脑卒中全国诊

疗规范，婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世界的前列。血液肿

瘤领域，在XXX副主任的带领下，对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤

（特别是神经母细胞瘤）、再生障碍性贫血的诊疗、研究均走在全国

的前列，特别是在全国率先开展了造血干细胞移植，为许许多多不幸

的儿童带来了福音，重获新生。在总院，还有一个特殊的团队：NICU,

一个个提前来到世界的脆弱小生命，在xx主任带领团队的精心呵护下

茁壮成长。

最让人神往的当数总医院的学习氛围。小到科室：每周二副教授

讲课，周四科室会，周五全科疑难病例大讨论；还有科内方便快捷的

文献检索系统，可让你一览中外医学最新动态。大到医院：几乎每天

都有各种各样的学术活动，包括每周五雷打不动的专家大讲堂，周末

各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。听

大师讲解，每每令人耳目一新，如沐春风。

10个月，转瞬即逝，总感觉跟大家一起生活、学习的时光如此短

暂，真期望能再有机会来总院儿科学习。

最后，真诚感谢大家的关怀和帮助。愿总院儿科在邹主任的带领

下更加强大，为更多的患儿及家庭带来福祉。

儿科医生进修学结篇9

我们的职业被人们尊称为〃白衣天使〃，还在我刚刚受到医学的

启蒙教育时，我的老师曾说，你选择了这一行，就选择了奉献。假如

我当时还不太明白这〃奉献〃二字的深刻含义的话，那么，从我第一

次进病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白这天使称号

的背后有多少人在无私的奉献;从我的亲身经历中，我才真切地感到我

们的工作中是多么的苦和累!打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着

呵护生命的快乐;交-班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的

航舵。在医院特有的气味中，我们走过了清纯的少女年代;从血染的伤

口边，我们走过了炙热的青春年华;在白色蒙蒙的氛围中，我们用一颗

真诚的心来丈量无数个夜晚的漫长;在亲人的期待和焦怨声中，我们把

自己奉献给了一个个身患疾苦的病人……

记得一次值晚班时，一对夫妻外伤后前来就诊，妻子腹痛得厉害。

求医心切的丈夫要求给妻子打止痛针，可在预诊时我发现这个病人面

色苍白，仔细询问病史和初步体查后，发现左上腹皮肤青紫，血压偏

低，判定是脾破裂内出血，在通知医生前，立即把病人送入抢救室，

迅速抽血合血，建立静脉通道，输入平衡盐液。可病人家属不但不听

医嘱，反而指着我的鼻子破口大骂：〃我只要你打一针止痛就回家，

而你却是小病大医，谁要你这个小护士来管东管西?”旁边的其他病人

的家属实在看不过去，似乎在说：〃这种人管他干啥，反正后果他自

己负责，签个字让他走不就行了。〃可是，想到病人即将可能发生的

危险，看看自己身上的白大衣，我任眼泪流湿了让我憋闷得慌的口罩，

继续抢救病人。后经B超检查，证实了我的判断，而且需要马上手术。

由于发现及时，抗休克措施得力，手术第二天病人就脱离了危险。虽

然，事后这位男子非常自责，专程前来道歉，他一连串〃对不起〃声

中，我相对无语，泪水流湿了我的衣襟，是委屈、误解，激动还是崇

高，神圣还是伟天，总之，各种情感轰击着我的心灵，从病人来时的

愁容满脸，走时的眉开笑意中，我找到了自己的价值，我看到了护士

的价值，我们整天做的是一件件小事，但从一件件小事过后，我体会

到了平凡中的伟大，选择了这一行，我无怨无悔！

岁岁年年多少事，迎来送往何其多。有人算过，一个晚上，上班

的护士全部走下来的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十

年中呢?中国有举世闻名的丝绸之路，长征之路，登极之路，我们脚下

的路能与之媲美吗?我想回答是肯定的。因为这条路同样用热爰、执着、

奉献和牺牲刻写着里程和路标！

曾有一件这样真实的事情：有一个胆道结石的病人，他是一位书

法爱好者，手术后咳嗽而导致伤口疼痛得厉害，做了超声雾化效果不

佳。这样的病人单纯依靠医疗手段是不够的。于是我将病人扶起来，

轻轻给他拍背，然后又用双手捂在伤口两边并向中间托起，以减轻腹

压，同时鼓励病人咳出了脓痰。几个回合下来，病人咳嗽就明显好转

了，取得了较好的疗效。病人出院后给我送来了一幅他亲自作的的书

法作品。在装裱得非常精美的轴面上这样写道：〃人间清品如荷极〃。

他把我们医护人员比作洁白的荷花，他说：〃你们穿着洁白的衣服，戴

着洁白的帽子，真-象一朵朵洁白的荷花，有出淤泥而不染的高洁，和

那濯清涟而不妖的清纯。与人但求有益，与地不争肥田，即便是生于

淤泥沼泽，也固守着碧玉般的纯净，释放着自己的芬芳。〃这幅作品

被我慎重地挂在家里显眼的位置，那天夜里，我作了一个美梦：梦见

自已真的变成了洁白的荷花仙子，在默默地向人们释放着生命的芬芳！

踏着夏日的脚步，白色的荷花静静地又开了。我的心情格外激动，

愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，处风不惊，默默奉献。用一

颗如荷的心，继续与圣洁同在，与生命永恒！

亲爱的朋友，如果您看到有一朵洁白的荷花，在一瓣瓣地，默默

无闻地盛开，那就是我，是我们，是我们白衣天使的心！

儿科医生进修学结篇10

从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作

做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父

母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一

直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱

逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口

罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，

一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直

往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折

腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：〃你再动，再动就给你多打几针!〃

还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是

那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧

化地做了一名护士，成了人们眼中的〃白衣天使〃，当我成为儿科护

士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定

要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情,

看上去让人生畏的护士形象。前