广东省揭阳市普宁华美实验学校2026届高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析_第1页
广东省揭阳市普宁华美实验学校2026届高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析_第2页
广东省揭阳市普宁华美实验学校2026届高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析_第3页
广东省揭阳市普宁华美实验学校2026届高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析_第4页
广东省揭阳市普宁华美实验学校2026届高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省揭阳市普宁华美实验学校2026届高一物理第一学期期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图为中国的太极图,其中大圆的半径为R,圆心在O点(图中未画出),AC和BD是直径;中央“s”型部分由两个半径均为0.5R的半圆组成,某人晨练时自A点出发,既可以经B、C、O回到A,也可以经B、C、D回到A。下列说法中正确的是A.经B,C、O回到A,此人经历的路程是B.经B、C、O回到A,此人的位移是2RC.经B、C、D回到A,,此人的位移是D.经B、C、D回到A,此人经历的路程是2、下列关于摩擦力的说法中,正确的是A.两物体间有弹力,一定有摩擦力B.两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C.在两个运动的物体之间不可能存在静摩擦力D.滑动摩擦力的方向与物体运动方向可以相同,也可以相反3、在光滑水平面上,有两个相互接触的物体,如图,已知M>m,第一次用水平力F由左向右推M,物体间的相互作用力为F1;第二次用同样大小的水平力F由右向左推m,物体间的相互作用力为F2,则()A. B.C. D.无法确定4、生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识,下列最能说明“物体间力的作用是相互的”这一规律的是A.秤砣虽小,能压千斤 B.人往高处走,水往低处流C.水滴石穿——非一日之功 D.鸡蛋碰石头——不自量力5、我们乘电梯上高层楼房时,从起动到停下来,我们分别所处的状态是()A.先失重,正常,后超重 B.先超重,正常,后失重C.先超重,失重,后正常 D.先正常,超重,失重6、2021年8月1日,施廷懋以383.50分的成绩夺得东京奥运会女子跳水三米板冠军。某次跳水时,从施廷懋离开跳板开始计时,其重心的速度随时间的变化规律如图所示,已知施廷懋在时刻入水,竖直向下为正方向,下列说法正确的是()A.在时间内,施廷懋的运动方向不变B.0时刻,施廷懋的重心在空中最高点C.在时间内,施廷懋的重心平均速度大小为D.在时间内,施廷懋的重心平均速度大小为7、如图所示,轻绳的一端系在天花板上,另一端连接一重量为G的小球,给小球施加一外力F,使小球处于静止状态,此时轻绳与竖直方向的夹角为,则()A.外力F的方向可能沿着轻绳向下B.外力F的方向可能水平向右C.外力F的最小值为GsinD.外力F的最大值为G8、如图所示,在斜面上放两个光滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R和r,球A左侧有一垂直于斜面的挡板P,两球沿斜面排列并处于静止,以下说法正确的是()A.斜面倾角θ一定,R>r时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小B.斜面倾角θ一定,R=r时,两球之间的弹力最小C.斜面倾角θ一定时,无论两球半径如何,A对挡板的压力一定D.半径一定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A受到挡板的作用力先增大后减小9、如图所示,处于静止状态的汽车内,驾驶员把智能手机置于“磁力手机支架”上,由于支架具有磁性,会牢牢吸附住手机,使手机平面与水平面成θ角。若手机的重力为G,下列说法正确的有()A.支架对手机的作用力大小为GB.支架对手机的支持力大小为GcosθC.支架对手机的摩擦力大小为GsinθD.手机与支架间的动摩擦因数可能等于tanθ10、物体以某一速度冲上一光滑斜面(足够长),加速度恒定.前4s内位移是1.6m,随后4s内位移是零,则下列说法中正确的是()A.物体的初速度大小为0.6m/sB.物体的加速度大小为6m/s2C.物体向上运动的最大距离为1.8mD.物体回到斜面底端,总共需时12s11、如图所示,水平地面上有一质量m=20kg的箱子,木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2.一个小朋友用F=30N的水平推力推箱子,箱子仍然保持静止。则下列说法正确的是()A.木箱对地面的压力是由于地面发生形变而产生的B.地面对木箱的作用力的方向是竖直向上C.木箱受到地面的摩擦力大小为30ND.木箱受到的合力的大小为012、静止在水平面上的质量为m的物体,在水平恒力F的作用下做加速运动,由于受到一个与速度成正比的阻力的作用,经过一段时间后,物体开始做匀速运动,下列图像中符合实际情况的是:A. B.C. D.二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示,每两点之间还有四点没有画出来,图中上面的数字为相邻两点间的距离,打点计时器的电源频率为。(答案保留三位有效数字)①打第4个计数点时纸带的速度___________________;②0—6点间的加速度为___________________。14、学校兴趣小组为了验证“力的平行四边形定则”,设计了如图所示的实验。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一物块M;弹簧测力计B的一端用细线系于O点,拉动弹簧测力计A、B,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和细线的方向。(1)弹簧测力计A的示数为____N。(2)使用两个弹簧测力计测得的数据作图,作出的合力图象和___的图象大致等大反向,则说明该实验验证了力的平行四边形定则。15、小华同学在做“研究小车匀变速直线运动”的实验过程中,所使用的交流电源频率为50Hz,取下做匀加速直线运动的小车带动的一段纸带进行研究,如图所示.O点为记数点的起点,相邻两记数点间还有四个计时点(图中未画出),请回答下面的问题:(1)他因粗心而忘记测量第1个记数点与起始O点间的距离,请跟据纸带的数据特点推理出S1的长度,S1=_____cm(2)当打第3个记数点时小车的瞬时速度v3=_____m/s,小车运动的加速度a=_____m/s2(计算结果保留两位有效数字)三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,质量为M的半圆柱体静止在水平地面上,质量为m的小物块在半圆柱体上处于平衡状态,小物块与一轻弹簧连接,弹簧的上端固定于墙上的O点.已知小物块与球心O′的连线与竖直方向成θ=45°角,弹簧的劲度系数为k,其与竖直方向的夹角也为θ.若小物块与半圆柱体之间接触是光滑的,求:(1)弹簧的伸长量;(2)半圆柱体所受地面的支持和摩擦力;(3)为了保证半圆柱体能够静止在水平地面上,则半圆柱体与水平地面间的动摩擦因数至少为多少?(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)17、(10分)滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力FN垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止).某次运动中,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角θ=37°时(如图),滑板做匀速直线运动,相应的k=54kg/m,人和滑板的总质量为108kg,试求:(重力加速度g取10m/s2,sin37°取0.6,忽略空气阻力)(1)水平牵引力的大小;(2)滑板的速率.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】A.经B,C、O回到A,此人经历的路程是,选项A正确;B.经B、C、O回到A,此人的位移是0,选项B错误;C.经B、C、D回到A,,此人的位移是0,选项C错误;D.经B、C、D回到A,此人经历的路程是,选项D错误;故选A。2、D【解析】A.产生摩擦力的条件是相互作用的两个物体间有相对运动或相对运动趋势,所以有弹力,不一定有摩擦力,故A项错误;B.滑动摩擦力的大小与正压力成正比,静摩擦力的大小与正压力无关.故B项错误;C.受静摩擦力作用的物体一定与相接触的物体保持相对静止,但两物体可能是运动的,在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力,故C项错误;D.滑动摩擦力方向与相对运动的方向相反.可能与运动方向相同,也可能与运动方向相反,故D项正确3、C【解析】把两个物体看成一个整体,根据牛顿第二定律得两次系统的加速度大小相等。第一次用水平力F由左向右推M,对m运用牛顿第二定理得第二次用同样大小的水平力F由右向左推m,对M运用牛顿第二定理得因为M>m,所以F1<F2。故选C。4、D【解析】“秤砣虽小,能压千斤”利用的是杠杆原理,A错误;“人往高处走,水往低处流”是因为水受到重力作用,B错误;“水滴石穿——非一日之功”是指力的作用效果,C错误;“鸡蛋碰石头——不自量力”表明力的作用是相互的,D正确故选D。5、B【解析】乘电梯上高层楼房时,从起动到停下来,具体的运动过程是:开始时先向上加速,加速度向上,超重;稳定后匀速直线,加速度为零,正常;停止时,向上减速,加速度向下,失重.所以整个过程是:先超重,正常,后失重.故选B6、C【解析】A.在t1时刻速度由负值到正值,则在0-t2时间内,施廷懋运动方向改变,A错误;B.t1时刻,施廷懋的重心在空中最高点,B错误;C.在0-t2时间内,施廷感做匀变速运动,则他的重心平均速度大小为C正确;D.在t2-t3时间内,施廷懋的重心的位移小于做匀减速运动时重心的位移,则平均速度大小小于,D错误。故选C。7、BC【解析】A.对小球受力分析,竖直向下的重力,若外力F的方向沿着轻绳向下,还可能有绳子拉力,则小球不可能平衡,故A错误;B.对小球受力分析,竖直向下的重力,绳子拉力,水平向右的外力F,小球可能平衡,故B正确;CD.根据图解法可知,当拉力F与轻绳垂直时最小,即为如果轻绳不断,则拉力无最大值,故C正确,D错误。故选BC。8、BC【解析】A.以B球为研究对象,受力情况为重力mg、斜面的支持力N和A对B的弹力F,由平衡条件得知N与F的合力与重力mg大小相等、方向相反,则此合力保持不变。斜面倾角θ一定,R>r,R越大,r越小,F与水平方向的夹角越大,如图,作出F在三个不同角度时力的合成图由图看出,斜面对B的支持力N越大,由牛顿第三定律得知,B对斜面的压力越大,故A错误;B.斜面倾角θ一定,根据几何知识得知,当N与F垂直时F最小,即两球间的弹力最小,此时,R=r,故B正确;C.以两球组成的整体为研究对象,可知A对挡板的压力NA=2mgsinθ则知斜面倾角θ一定时,无论半径如何,A对挡板的压力NA一定,故C正确。D.由前面分析知,A对挡板的压力NA=2mgsinθ半径一定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A对挡板的压力NA增大,故D错误。故选BC。9、ACD【解析】考查受力分析,静摩擦力与滑动摩擦力。【详解】A.对手机受力分析,受重力,支架对手机的支持力,支架对手机的吸引力,支架对手机的摩擦力,共受四个力,其中除重力外的三个力施力物体都是支架,手机处于平衡状态,所以,支架对手机的三个力的合力与手机的重力等大反向,即支架对手机的作用力大小为G,A正确;B.对手机受力分析可得:即支架对手机的支持力大于,B错误;C.对手机受力分析,沿斜面方向有:即支架对手机的摩擦力大小为Gsinθ,C正确;D.手机保持静止,则摩擦力小于等于最大静摩擦力:解得:而即动摩擦因数可能等于,D正确。故选ACD。第II卷(合计63分)10、ACD【解析】由,所以:,B错误;在前4s内根据位移公式:,得:,A正确;根据公式可得上升最大距离为,C正确;因为没有摩擦力,上滑和下滑所用时间相同,根据公式可得上滑所用时间为6s,所以总时间为12s,D正确考点:考查了匀变速直线运动规律的应用11、CD【解析】A.木箱对地面的压力是由于木箱发生形变而产生的,选项A错误;B.地面对木箱的支持力竖直向上,地面对木箱的摩擦力沿水平方向,两力的合力不在竖直方向,即地面对木箱的作用力的方向不是竖直向上,选项B错误;CD.木箱静止,则受合外力为零,此时F=f,即木箱受到地面的摩擦力大小为30N,选项CD正确;故选CD。12、BC【解析】由牛顿第二定律可得:,随速度的增大,阻力增大,物体的加速度减小,直到加速度减到零,所以物体做加速度减小的加速运动,在速度增大的过程中,速度变化越来越小,所以加速度变化越来越小,综上所述,故BC正确故选BC二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.1.20②.1.98【解析】[1]由于每两点之间还有四点没有画出来,故其时间间隔故打第4个计数点时纸带的速度[2]0—6点间的加速度为14、①.3.6②.物块M所受重力【解析】(1)[1]读图可知弹簧秤的精确度为0.2N,故读数估读到一位小数,读数为:3.6;(2)[2]物块M所受重力与两个分力的合力等大方向,作出的合力图象和物块M所受重力的图象大致等大反向,则说明该实验验证了力的平行四边形定则。15、①.4.00②.0.65③.1.0【解析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度解:(1)根据匀变速直线运动的推论:物体在连续相等的时间间隔内位移之差是常数,△x=aT,由图中可看出2、3两点间的距离为S3=6.00cm,假设物体在连续相等的时间间隔内位移之差是常数△x,所以1、2间的距离S2=S3﹣△x,0、1间的距离S1=S2﹣△x=S3﹣2△x由此得:S1+S2=9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论