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文档简介
机械事故安全培训I学习心得体会
篇1
事故已然发生,伤者正在接受痛苦的治疗。这次事故再次敲响了
警钟,让我们深切感受到事故给当事人造成的严重影响。他的人生因
此而改变,他今后的路不知该如何走下去。
通过对事故的学习,我在为他感到惋惜和同情的同时,也在思考
造成事故的原因,我们该吸取什么教训,以避免重蹈覆辙。从本次及
历次事故来看,事故现象虽有不同,但导致事故的主要原因都与当事
人的主观因素有较大关联,即“违章、麻痹、不负职责”。在实际工作
中,这些现象确实存在,当有上级检查或要求严格时,大家就会收敛一
些,但一旦风头过去,警惕性又会放松。这些事故主观上是由于当事
人的安全意识淡薄和麻痹大意造成的;客观上则是由于工作负责人
不负责、许可随意、监护不到位,以及危险点分析不足等原因。
保证安全,首先要严格遵守各项规章制度,这是安全的首要前提。
如果每项工作都有章可循,事故发生的几率必然会大大降低。在具体
工作中,要认真分析危险点,办理工作票,采取安全措施,开好班前会,确
保各项制度得到落实,将事故发生的可能性降到最低。
其次要提高思想意识,这是保证安全的根本。此次事故中,当事
人的工作经验和技术水平都很高,但仍出现问题,就是因为思想上有
了松懈。我们要开展形式多样的安全思想教育,牢固树立“安全第一,
预防为主”的思想,把“三不伤害”真正贯彻到工作中,由“要我安全”转
变为“我要安全”,使安全意识深入人心,时刻保持警惕,关注员工的精
神状态,及时发现并调整不利因素。
此外,加强对规章制度及业务知识的学习,提高业务技能,也是保
证安全的重要保证。《安规》、《两票三制》等都是保障工作安全
的法宝,管理者和员工都应该认真学习,掌握这些知识。业务知识的
重要性不言而喻,没有它我们就难免碰壁、摔倒。为了使工作更得心
应手,我们必须不断学习,跟上知识需求的变化。
最后,营造良好的工作氛围也很重要。大家相互关心、相互帮助,
人人为工作着想,为安全把关。
总之,我们要把各自的好想法落实到行动中,不应只流于形式,停
留在口头上。
篇2安全生产事关人民群众生命财产安全。在市文广新局组织
召开的直属单位安全生产例会上,学习了南通市安全生产委员会办
公室编发的《南通市典型生产安全事故警示录》和相关安居消防知
识讲座,我们的内心久久不能平静,一个个鲜活的生命没了,一个
个幸福的家庭毁了,探究事故原因,无非是对安全的轻视,违章作
业、麻痹大意、不负责任,没有安全意识,只图省事,存有侥幸心
理,造成了一起起令人痛惜的事故,给国家、人民财产带来巨大的
损失,给遇难者家属带去无法抹去的伤害。同时惨重的安全事故教
训,也使我们更进一步认识到做好安全生产工作的重要性和神圣性。
通过学习和培训,有如下几点体会:
一、加强安全生产理论学习。让广大职工牢固树立“安全第一、
预防为主”的思想,并且不折不扣地贯彻执行,把“安全第一、预防
为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度,加强安
全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保
安全生产工作有效开展。在日常工作中,要经常组织职工利用业余
时间观看和学习消防的安全常识、灭火器的使用、地震火灾等自救
逃生等一系列的安全生产的理论知识和安全生产的相关视频资料,
使职工的安全生产意识得到进一步提高。
二、加大事故隐患的排查和整治,防范各类事故的发生。安全
生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安
全事故的隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患,
认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、
发现事故隐患要及时整改。通过制度化、规范化和专业化的安全检
查和隐患整改,积极有效地消除收费站存在的各类事故隐患,把事
故消灭在萌芽状态。
四、加强学习宣传培训力度,掌握必要的操作技能。安全生产
知识学习宣传培训教育是提高职工的安全素质,杜绝“三违”的有效
途径,以安全教育为基础,使职工熟悉有关的安全生产规章制度和
安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能从安全生产方针、安全
法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等
方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,
有效减少,甚至杜绝事故的发生。
通过学习《生产安全事故警示录》,我们一定要把他人的事故
当做自己的事故对待,举一反三、引以为戒;要把历的事故当做今
天的事故对待,痛定思痛、警钟长鸣;要把小事故当做大事故对待,
深入剖析、严厉处理;耍把隐患当做事故对待,有备无患、防患未
然。总之,我们要用血的教训唤起每名职工保护生命、珍惜健康的
意识,教育每名员工不能违章、不能图侥幸、怕麻烦,要按照标准、
按照规范,实实在在地抓好安全生产工作。安全就是命,我们要将
安全生产文化理念渗透于每一名员工,形成大家的广泛认同,做到
全员共知共享。我们要把别的单位的事故当作自己的教训,变成我
们的日常教材,做到警钟常鸣,并围绕本单位安全生产管理工作,
做到认知高、工作细、落实严,不断推进安全生产工作的高效发展。
篇3
大家一定还记得近年来全国各地化工企业一次又一次的“爆炸
泄漏事故”,爆炸后满地的伤员,不知道有多少人在事故中离开了这
个世界,逝者的离去带给我们无尽的悲伤,活着的我们在这一刻才发
现,人的生命是多么的脆弱。这对一个企业是重大的撞击,对一个家
庭是一场无法弥补的灾难。
从调查结果上看,都是违归作业和各方面的疏忽所造成,包括
设备程旧,平时检测不到位。虽然人们都把事故原因归于此,但背
后何尝不是侥幸心里,思想麻痹,“三违”现象……认为几年、甚至
几十年都这样过来了,事故不一定降落在我的头上。有了这样思想,
经常在生产现场出现这样的现象:有人就随便把安全帽摘下;有人在
高空作业时不系安全带,有人随意脱一下岗位……千里之堤,必然
溃于蚁穴。严是爱,松是害,出了事故坑三代,安全的链条突然间
断开,生命的花朵霎那间枯萎,那种撕裂心肺的疼痛,又如何得以
缓解?生命诚可贵,安全价更高,只有安全做保障,才能生产出优
质的产品。只有变“要我安全”为“我要安全”,才能从本质上保证安
全,才能“安全一个人,幸福全家人!”珍惜生命、杜绝违章!!哪一个
人不愿笑语长在,哪一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿兴旺
发达,哪一个国家不愿繁荣昌盛。
每个人若能时时刻刻提醒自己,从细微处做起,形成一种习惯,
一种风气,安全的屏障就会不断加强,家人的幸福就会不断延伸。
安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构
成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。有了安全,我们才能以
休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边,低声吟唱“采菊东
篱下,悠然见南山有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生
的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;有了安全,
我们的企业才能象三春的桃李红红火火;有了安全,我们的国家才
能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗
光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,
联系着我们的生死存亡。
安全,它蕴涵在恋人脉脉含情的话语中,妻子温柔的笑脸上,
儿女依依的期待中,母亲虔诚的祈祷里,它是一种希望,一种寄托,
一种期盼,它是来自生命最本能,最真切的呼唤!安全,对于职工
意味着机器设备的正常运转,更意味着千家万户的幸福与安康,安
全工作没有终点,只有起点。你听,责任重于泰山的谆谆教诲声犹
震耳!你看,从车间到科室,所有的人员正在自己的岗位上以认真
负责的态度,扎扎实实地工作着-安全是火,点燃了生命之灯!安全
是灯,照亮了生命之路!安全是路,引导着生命走向新的辉煌!安全
靠什么?安全靠责任心。在日常的生活工作中,在上班的每时、每
分里,安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆
弱的肉体,麻痹的神经。只有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人
做事,强化安全意识,增强责任心,生产的安全才不受威胁只有
增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。安全靠人,我们必须
有高度的安全素质、道德修养、责任心、业务技能、健康的身体;
安全靠企业领导,领导高度重视、舍得投入、提供良好的工作环境;
安全靠制度,用科学的制度规范员工的行为;安全靠机制,建立健
全奖惩机制,逐级落实安全责任,实行重奖重罚;安全靠管理,建
立安全管理体系,重视过程控制,实现规范化管理。
防范人身安全事故学习心得
3月18日客户服务中心组织了防范人身安全事故的培训学习,
通过观看短片的形式进行培训,我看完短片后感触很深,从中也警
醒了自己,安全事故随时潜伏在我们的身边,稍有不留神或是心存
侥幸心理都会对我们自身造成无法预见的伤害,有句老古话说的好,
小心驶得万年船。
在进入工作现场,我们得时刻警醒,互相监督安全措施切不可
省,避免安全事故的发生工作人员进入工作现场必须正确佩戴安全
帽。
使用万用表要认真读懂使用说明书,或经专业培训后再使用。
因使用不当造成设备损毁,危及人身安全。熟悉被测对象,掌握测
量的方法和技巧。
通过学习,我们要加强自己的安全意识,时刻提醒自己,以及
身边的人,把所有可预见或不可预见的事故防范于未然。
四川省南充市水电工程有限公司2015年3月25日
历经了4年的安全事故,再次重提,是为了让大家更深刻的意
识到生命的意义。是为了自己家庭的安康,为了企业的效益、整个
公司的荣誉,我们必须正确果断的来预防安全隐患,才能让危险远
离。只有规范操作、才能把安全随身携带,让幸福就在身边。
高压试验检修工作,是对设备存在的内部、外部缺陷进行提前
的诊断,以实际的数据,依照行业标准来对设备定性,来科学评估
设备运行状态下可能存在的危险因素,因此每次设备的安全事故都
与我们不到位的工作有关。为此试验检修操作程序必须严格按规范
操作显的尤为重要。
主要有以下几点:
1.从工作许可手续办理完,我们工作的范围就的受到约束,不
得参与与自己无关的工作内容,以免影响工作的注意力,防止对工
作内容的私自扩大。
2,试验工作性质带有高压危险性,我们随时要注意升压前的准
备工作。对操作设备进行接线检查;对操作方法进行检查;对一次
加压,要考虑到一次检修工作人员是否还在设备上;二次试验的电
压、电流等模拟量是否也串入到相关设备上,造成数据不准确。这
些因素可以避免发生的,我们必须提前想到。
3,试验的项目必须做全、真实。全项目的综合参数,对整个设
备可能存在的因素提供原始的记录,设备的依据,是判别的主要来
源,漏项、缺相都会使试验结果不可信、不准确,或是错误的判断。
错误的原始记录会引导我们发生南辕北辙的事情,耽误时间、造成
送电损失、严重的可能导致事故扩大、设备损坏,为此做试验项目
做全、真实最为关键。
4,实测的数据要按规程标准去核对,并与往年的数据进行比较,
对变化较大但任然符合行业标准的设备要进行分析、并提出可行性
报告,同步进行跟踪复测来防止带病设备的恶性破坏,提高安全供
电的可靠性。
安全不仅是人身的安全,同时也是仪器、设备的安全。严格遵
守操作规程、科学对待试验数据、是每个试验电工因具备的最基本
的要求。
我将严格履行自己的工作职责,遵守规章和流程、加强技术学
习,提高检修质量和效率,对人身安全、仪器安全、设备安全负责。
事故学习心得(2):
校园伤害事故不仅影响学校与学生家长的正常工作与生活,而
且是造成社会不安定的一个重要因素;当前我国校园伤害事故带来
的负面影响,不仅波及教育系统内部,而且已经成为世界各国关注
的社会重要问题。如何应对校园伤害事故、妥善解决和处理此类纠
纷,明确法律责任迫在眉嚏。近两天,我学习了教育局王主任关于
校园伤害事故的讲座,以下是本人的学习心得。
一、学校是否属于学生的监护人之争
二、学校管理职责范围与学校事故责任承担
根据过错责任归责原则,判断学校及教师对事故的发生及其后
果有无过错、过错大小,来确定责任主体,依此进行损害赔偿,应
是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。
三、我们目前现行的关于学生伤害事故的立法状况
在处理校园伤害事故案件时,我国法院一般依据现行民法通则
的有关规定处理。而民法通则的相关条款过于原则,一旦发生校园
伤害事故,同一类案件可能导致司法实践中两种完全不同的判决。
事实表明,仅仅依据民法通则的有关规定处理学校发生的学生人身
伤害事故,已经不适应司法实践的需要。依据民法精神,充分考虑
学校教育教学实际,参照国外校园伤害事故依法处理的已有经验和
做法,针对校园伤害事故这一特殊人身侵权行为,制定处理校园伤
害事故的专项法律,依法处理,应成为解决校园伤害事故的必由之
路。《学生伤害事故处理办法》是目前我国第一部处理校园伤害事
故的专项法规。通过学习培训,确立认定学校承担责任的划分原则
是过错责任,细化了学校管理责任的范围,规定了处理校园伤害事
故的方式,界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准,提出了解
决校园伤害事故损害赔偿的资金来源。按照《学生伤害事故处理办
法》的规定处理学校学生伤害事故,既保护了未成年学生的权利,
又维护了学校的合法权益。
心得体会
2014年5月20日16时56分左右,山东三佳公司钢板仓开发
有限公司在大唐安阳发电厂6号干灰库内清灰作业时,发生了一起
人身伤亡事故,造成一人死亡,一人重伤。此次事故时因为在清灰
过程中现场安全监管不到位,习惯性违章未杜绝。暴露该项作业安
阳发电厂多经公司现场监护人员没有对作业过程进行全方位、全过
程的监护;对作人员安全防护措施的落实检查监督不到位。
2014年04月25日16时15分,淮北电力检修工程有限公司在
安徽淮北虎山电厂2号炉B空气预热器主电机处,发生一起人身机
械伤亡事故,事故造成一人死亡周某某在未接到任何工作任务的情
况下,擅自在2号炉B空预器处进行卫生清扫,违反了《电业安全
工作规程(热力和机械部分)》中3.4.4条,"禁止在运行中清扫、擦
拭和润滑机器的旋转和移动的部分,严禁将手伸入栅栏内”规定。
大唐达坂城风电场:徐飞2014年06月13日
篇1:学习安全事故心得体会
近期,接连发生了几起安全事故,楚雄市供电有限责任公司6
人身触电事故,昭通供电局6?4恶性误操作事故,楚雄州电力工业
公司69人身触电事故,曲靖供电局UOkv富源变电站64人身触电
事故。针对这几起事故,各级领导、各部门高度重视,对事故通报
进行了层层传达落实,并要求深刻领会,反思深层次原因,落实安
全生产责任制。曲靖供电局要求在全局员工中开展了把好安全关,
守住生命线为主题的安全大讨论活动。
我在学习了事故通报后,心里非常震动,进行了深刻的反思。
我在想这些事故为什么会发生呢?是人的原因还是制度的原因,公司
经过这么多年的发展,各项规章制度及操作规程已非常完善,发生
事故的原因主要是人的原因,是违章、麻痹、不负责任的具体体现。
违章、麻痹、不负责任充分诠释了事故发生的原因。违章就是
不按规章制度,不按操作规程来做事,凭自己的个人主观意识来做
事,久而久之就变成了习惯性违章;麻痹则是进一步违章,未认真
分析工作过程中的所有环节,不认真履行工作流程和规程,总认为
自己这么做没什么大不了,自己是对的,图方便、图省事,从而导
致了事故的发生;不负责任就表现在多方面,管理上的不负责任,
监督上的不负责任,具体工作者的不负责任,即管理不到位、监督
不到位、执行不到位。
安全工作天天抓、天天讲,为什么还会出安全事故呢?违章、
麻痹、不负责任充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹,
开小差,放松了安全意识,就进行了违章作业。这是一种非常不负
责任的行为,是对自己,对同事,对领导,对公司的不负责任,更
是对家人的不负责任。你有没有想过,如果因为你的不负责任,导
致了安全事故发生,会给同事、领导、家人带来多大的伤害,会给
公司的财产带来多大的损失。
所以,我们在工作时,一定要牢记安全,坚决与违章、麻痹、
不负责任三大安全敌人作斗争,常怀责任之心,常行责任之事做安
全生产明白人,认真遵守规章制度,严格执行操作规程,强化安全
监督,不放过任何细节和小事。安全无小事,用我们认真的责任心
来换取持续的安全无事故。
篇2:学习安全事故心得体会
校园伤害事故不仅影响学校与学生家长的正常工作与生活,而
且是造成社会不安定的一个重要因素;当前我国校园伤害事故带来
的负面影响,不仅波及教育系统内部,而且已经成为世界各国关注
的社会重要问题。如何应对校园伤害事故、妥善解决和处理此类纠
纷,明确法律责任迫在眉睫。近两天,我学习了教育局王主任关于
校园伤害事故的讲座,以下是本人的学习心得。
一、学校是否属于学生的监护人之争
分清责任主体是承担损害赔偿的前提,妥善解决学生伤害引发
的经济纠纷,是校方与家长之间化解矛盾、消除分歧、保证学校正
常教学秩序、稳定社会的关键。当前我国校园伤害事故之所以难处
理、处理难,就在于人们对校园伤害事故责任主体的认定上,存在
着观点分歧,导致在法律规定上,无法可依,在实际问题的处理中,
也无据可寻。
二、学校管理职责范围与学校事故责任承担
根据过错责任归责原则,判断学校及教师对事故的发生及其后
果有无过错、过错大小,来确定责任主体,依此进行损害赔偿,应
是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。
三、我们目前现行的关于学生伤害事故的立法状况在处理校园
伤害事故案件时,我国法院一般依据现行民法通则的有关规定处理。
而民法通则的相关条款过于原则,一旦发生校园伤害事故,同一类
案件可能导致司法实践中两种完全不同的判决。事实表明,仅仅依
据民法通则的有关规定处理学校发生的学生人身伤害事故,已经不
适应司法实践的需要。依据民法精神,充分考虑学校教育教学实际,
参照国外校园伤害事故依法处理的已有经验和做法,针对校园伤害
事故这一特殊人身侵权行为,制定处理校园伤害事故的专项法律,
依法处理,应成为解决校园伤害事故的必由之路。《学生伤害事故
处理办法》是目前我国第一部处理校园伤害事故的专项法规。通过
学习培训I,确立认定学校承担责任的划分原则是过错责任,细化了
学校管理责任的范围,规定了处理校园伤害事故的方式,界定了学
生伤害事故损害赔偿的项目和标准,提出了解决校园伤害事故损害
赔偿的资金来源。按照《学生伤害事故处理办法》的规定处理学校
学生伤害事故,既保护了未成年学生的权利,又维护了学校的合法
权益。
篇3:学习安全事故心得体会
日前,我们组织学习了《锅炉车间8号炉停炉》和《燃料车间烧
毁碎煤机电机》两起事故的安全事故通报,事故主要原因是作业人
员未认真执行安全操作规程,不按章作业,工作负责人责任心不强、
业务不熟练造成的。此次事故的发生,暴露了工作负责人安全责任
不清,作业人员缺乏基本的安全技能,不能正确的处理问题。事实
再次证明,如果对业务不熟悉、缺少责任心、不按规定操作,那么,
在一定条件下,它就可能演变为事故,后果不堪设想。通过学习,
再次强化了大家的安全生产意识。安全生产要坚持安全第一,预防
为主的思想,并切实落到日常行动中。
通过学习,现体会如下:
重视安全生产,加强责任心需要做到以下几个方面:
一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和
避免的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,
釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就可以防止事故的发生。
这样就需要企业建立安全事故数据库,对各类安全事故进行分析总
结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避
免事故发生。
二是,各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的
重视,就必须建立一把手的负责制度,奖罚分明,他必须对自己管
辖范围内的安全生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。
三是,所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作
规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故,
也就是发生了违章行为。因此,在操作中必须按照操作规程进行。
操作规程不能是一纸空文,必须有监督机制使其贯彻实施。
四是,员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解
和掌握安全知识的重要途径,首先你要让你的员工知道怎么做是安
全的,怎么做是不安全的,这样他们才会知道应该做什么,不应该
做什么,我怎么做企业才会对我认可,怎么做会危害企业的安全生
产。
五是,各级主管必须进行安全检查。有了各种规章制度,规章
制度到底有没有实施?实施了,那么实施的怎么样?这些也都是关
系到企业安全生产程度的因素。既然你制定了这么多规章制度,你
就要去监督实施,这就要求企业主管对其进行检查,这样才能使各
种规章制度切实得到落实。只有这些安全规章制度得到了落实,安
全生产才真正的有了保障。
六是,发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问
题后必须及时整改,降低其演变为安全事故的可能性,如果发现了
安全隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检
查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。
七是,熟悉电气设备事故处理的方法对值班人员来说十分重要,
因为这不仅是靠经验积累而成,还需要不断学习有关规程,了解电
气设备的技术性能。值班人员应经常开展事故预想、安全活动讨论
等多种形式的活动,增强对事故处理方法的认识,使真正发生事故
时做到头脑清晰,有条不紊,提高事故处理的效率。
八是,工作责任心。千里之堤,溃于蚁穴,这句话深刻揭示了
千里长堤虽然看似十分牢固,却会因为一个小小蚁穴而崩溃的道理。
更是警示我们世人,事情的发展是一个由小到大的过程,当存在微
小的安全隐患时,如果不给予足够的重视和正确及时处理,就会留
下无穷的后患。所以,我们在实际工作中要防微杜渐,从小事做起,
及时处理好不安全因素,避免事故或灾难的发生。
通过此次事故的发生,我们应该深刻吸取事故教训,对照《电
业安全工作规程》
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