《观测风》教学课件_第1页
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文档简介

5.观测风聚焦想一想:下列现象是如何引起的?说一说1.今天的风有多大?2.是什么方向的风?3.我们用什么方法能知道风的大小和方向呢?探索根据地面物体判断风1风看不见、摸不着,怎么测量和描述呢?制作一面简单的风旗2制作建议:1.旗面材料:选一块轻薄的布,长约35厘米,宽约20厘米;2.旗杆材料:选一张硬纸板,长约40厘米,宽约6厘米;制作方法:

制作风旗01020304也可以用竹棒做旗杆旗面要选择轻、薄、柔的布料A旗面上浆,较硬丝质,轻柔D麻料,透风到室外观察风旗3规则:1.在空旷的地点测风。2.小组合作,并做好记录。观察风旗利用风旗记录风的大小与方向风向是风吹来的方向,通常用八个方位来描述。如北风是由北面吹过来的风,东南风是由东南方向吹过来的风。1.在观测风的过程中,风力和风向有变化吗?2.遇到有变化的情况,我们怎么判定风力和风向?若风力波动,观察“物体反应的‘主流状态’”——例如多数时间树枝轻微摇晃(3级),偶尔弯腰(4级),则判定为“3-4级风,阵风4级”;若从“无风”突然变为“撑伞困难”,需记录“风力从0级升至6级,短时阵风”,避免只记单一状态。拓展利用课外时间制作一个风向标,看看它测风向

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