2026年初级中学教师资格（科学学科知识与教学能力）自测试题及答案

2026年初级中学教师资格（科学学科知识与教学能力）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在括号内）1.下列关于科学探究的说法，正确的是（）A.科学探究的基本环节包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流B.科学探究只能在实验室中进行C.科学探究就是科学家的研究活动D.科学探究不需要与他人合作2.以下哪种现象不能用分子动理论来解释（）A.酒香不怕巷子深B.沙尘暴起，尘土满天C.金块和铅块紧压在一起，几年后发现铅中有金，金中有铅D.衣橱里的樟脑丸会逐渐变小3.关于电路的知识，下列说法中正确的是（）A.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引B.只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流C.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的4.下列关于力的说法中，正确的是（）A.两个物体不接触就不会发生力的作用B.单独一个物体也会产生力的作用C.施力物体同时也是受力物体D.只有直接接触的物体间才有力的作用5.下列关于热现象的说法中，正确的是（）A.温度高的物体含有的热量多B.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量C.物体的内能增加，它的温度一定升高D.冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大6.下列关于光现象的说法中，正确的是（）A.光在同种介质中一定沿直线传播B.平面镜成像是光的反射现象C.凸透镜只能成实像D.凹透镜对光线有会聚作用7.下列关于物质的分类，正确的是（）A.海波、冰、沥青都是晶体B.橡胶、石墨、塑料都是绝缘体C.尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵都是复合肥D.白酒、食醋、加碘盐都是混合物8.下列关于化学变化的说法中，正确的是（）A.化学变化中一定有发光、放热现象B.化学变化中一定有颜色改变C.化学变化的本质特征是有新物质生成D.化学变化中一定有气体产生9.下列关于生物与环境的关系，说法正确的是（）A.生物的生存环境是指生物的生存空间B.环境能影响生物的生存，生物只能适应环境C.生物与环境相互影响D.生物对环境的影响是有利的10.下列关于人体结构和生理的说法中，正确的是（）A.人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体B.人体的心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间C.人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种D.以上说法都正确二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上选项符合题意，请将正确答案的序号填在括号内）1.下列关于科学方法的说法，正确的是（）A.控制变量法是科学探究中常用的方法之一B.等效替代法是指在保证效果相同的前提下，将复杂的问题用简单的方法或模型来代替C.转换法是将看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，转换成看得见、摸得着的现象或容易测量的物理量进行研究D.类比法是根据两个或两类对象之间在某些方面的相似性，推出它们在其他方面也可能相似的一种推理方法2.下列关于能量转化的说法，正确的是（）A.水电站里水轮机带动发电机发电，机械能转化为电能B.电动机带动水泵把水送到高处，电能转化为机械能C.植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为化学能D.燃料燃烧时发热，化学能转化为内能3.下列关于安全用电的说法，正确的是（）A.用湿手触摸开关B.有人触电时，应先切断电源C.家用电器的金属外壳要接地D.在高压线下放风筝4.下列关于物理知识在生活中的应用，说法正确的是（）A.跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用了物体的惯性B.用吸管吸饮料，利用了大气压强C.菜刀的刀刃很薄，是为了增大压强D.汽车轮胎上刻有花纹，是为了减小摩擦5.下列关于化学实验操作的说法，正确的是（）A.取用固体药品一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取B.给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3C.用托盘天平称量药品时，应把药品放在左盘，砝码放在右盘D.实验剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，要放入指定的容器内三、填空题（总共5题，每题4分，请将答案填在横线上）1.科学探究的核心是______。2.改变物体内能的方式有______和______。3.光在真空中的传播速度是______m/s。4.植物进行光合作用的原料是______和______。5.人体的呼吸系统由______和______组成。四、实验探究题（16分）某同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。1.（4分）实验前，应调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在______。2.（4分）当蜡烛位于凸透镜前15cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像，______就是利用这一原理制成的。3.（4分）当蜡烛位于凸透镜前30cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像，生活中的______就是利用这一原理制成的。4.（4分）当蜡烛位于凸透镜前5cm处时，光屏上______（填“能”或“不能”）得到蜡烛的像，此时通过凸透镜能看到一个正立、放大的______像。五、材料分析题（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一：科学是关于自然、社会和思维的知识体系，它是通过探索和研究来揭示自然现象和规律的。科学教育是培养学生科学素养的重要途径，它不仅传授科学知识，更重要的是培养学生的科学思维、科学方法和科学态度。材料二：在科学教学中，教师应注重引导学生进行科学探究活动，让学生在探究过程中体验科学的乐趣，培养学生的创新精神和实践能力。同时，教师还应关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。材料三：科学技术的发展对社会产生了深远的影响。一方面，科学技术的进步推动了社会的发展和进步，提高了人们的生活质量；另一方面，科学技术的应用也带来了一些问题，如环境污染、资源短缺等。因此，我们在发展科学技术的同时，也要注重环境保护和资源合理利用。1.（4分）请结合材料一，谈谈科学教育的重要性。2.（6分）根据材料二，在科学教学中，教师应如何培养学生的科学素养？3.（6分）结合材料三，谈谈你对科学技术发展的认识。答案：一、1.A2.B3.D4.C5.D6.B7.D8.C9.C10.D二、1.ABCD2.ABCD3.BC4.ABC5.ABCD三、1.提出问题2.做功；热传递3.3×10^84.二氧化碳；水5.呼吸道；肺四、1.同一高度2.放大；投影仪3.缩小；照相机4.不能；虚五、1.科学教育不仅传授科学知识，更重要的是培养学生的科学思维、科学方法和科学态