2026年中考道德与法治一轮复习：专题一 生命安全与健康教育 考点梳理+真题练习题汇编（含答案）

第第页2026年中考道德与法治一轮复习：专题一生命安全与健康教育考点梳理+真题练习题汇编考点一青春期考点二男生女生考点三认识自己考点四亲社会行为考点五关爱、友谊、集体、父母、老师考点六情绪、挫折考点七自信自强、青春有格、生命考点八尊重、礼貌、诚信、社会规则、责任考点一青春期——中考考点梳理与真题训练【考点1】了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼。（七下第一课青春的邀约）重点问题解读与识记▲1.青春期的生理变化：生理变化：①身体外形的变化；②身体内部器官的完善；③性机能的成熟。2.如何正确面对青春期的生理变化？我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。3.青春期，我们为什么会产生矛盾心理和困惑？因为：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。4.青春期矛盾心理主要表现以及影响各是什么？主要变现：①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。影响：青春期的矛盾心理有时让我们难过、烦恼；但为我们的成长提供了契机，正确处理好心理矛盾，我们才能健康成长。5.怎样接纳和调适青春期的矛盾心理？①参加集体活动；②向他人寻求帮助；③培养兴趣爱好转移注意；④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。6.如何理解独立思考？独立思考指不能一味追求独特，不能人云亦云，而是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。7.什么是批判性思维（批判精神的表现）？批判性思维，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，敢于向传统挑战。8．青少年为什么要培养批判精神？（作用、意义)？①批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案，不断开发创造潜力。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。9.青春期为什么要不断开发创造潜力？①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。10.青春期如何开发创造潜力？①我们要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要用智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。真题训练1．【2024·甘肃兰州·中考真题】青春赋予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼，建议合理的是（

）序号成长的烦恼建议①“我已经13岁了，很多同学的个子都猛窜了一大截。可我还是很矮，真愁啊！”悦纳生理变化，追求外在美和内在美的统一②“期末考试时，同桌想抄我的古诗默写，我拒绝了。这段时间他和我形同陌路，真郁闷。”友谊是双向的，朋友之间要共同分享③“我在数学课上看小说，被老师发现了。不但没收了小说，还被严厉批评，好难过！”正确对待老师的批评，反省自己④“学习上，妈妈总是给我定太高的目标，提太多的要求，我都有点喘不过气来。”培养独立思维，尽量避免沟通A．①② B．②③ C．①③ D．②④2．【2024·北京·中考真题】移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（

）①以理性的态度全面、辩证地看待问题②培养创造热情，追求个性表达③加强独立思考，培养批判性思维④利用网络节约时间成本，提高效率A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．【2024·包头】青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（）A．学会自我暗示，回避烦恼 B．寻找网友倾诉，毫无保留C．参加体育活动，转移注意 D．尝试自我调节，随意宣泄9．【2024·绥化】青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（）A．情感变化 B．生理变化 C．思想变化 D．心理变化12．【2024·天津市】2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年（）①走进科学，培养科学精神②敢于挑战，否定一切权威③勇于探索，开发创造潜力④独立思考，培养批判思维A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．【2024·湖北】奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要（）A．展现青春作为，贡献青春力量 B．编织人生梦想，注重个人利益C．努力张扬个性，享受青春激情 D．正确认识自己，接纳自身变化30．【2024·陕西】彰显青春风采【善学习的中学生】小秦将下面两句古语作为座右铭，写在道德与法治课本上。古语一学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。——[明]陈献章《白沙子·与张廷实》古语二耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——[西汉]刘向《说苑·政理》【讲诚信的中学生】小秦在文具店购买学习用品，回家后发现手机扫码支付未成功，便立即返回，重新扫码支付。他的这一举动得到了店主的称赞。【懂感恩的中学生】小秦在班里组织开展感恩父母活动，倡议同学们给父母（或其他亲人）写封信。（1）上述古语对我们的学习有何启示？（请你任选其中一句作答）（2）请从诚信的角度点评小秦这一举动。（3）请你完成这封信。要求：①写出感激之情和感恩行动；②不得透露姓名、校名、地名等个人信息；③字数在100字左右。亲爱的

您好！xxx

2024年6月23日【答案】（1）17.(1)古语一：在学习中，要敢于质疑，敢于表达不同观点培养批判精神古语二：要重视实践，积极参加各种实践活动，在实践中学习。（2）这一举动践行了社会主义核心价值观，展现了良好的个人品质，弘扬了中华民族的传统美德，恪守了社会道德规范，遵守了民法原则，保障了店主的合法权益。（3）亲爱的爸妈

您好！

谢谢您多年来对我的关心和照顾，您为了我的健康成长，付出了很多，我要努力学习，报答您的养育之恩，积极主动帮助您做家务，体会您的辛劳，爸妈，您们辛苦啦。xxx

2024年6月23日31．【2024·湖北】【关爱自身品味成长】生命是一个成长过程，我们在质疑中反思，在理解中成长。最近，“质疑××，理解××，成为××”，这一造句格式引发同学们的热议。（1）请结合材料和所学知识，分析我们在成长过程中为什么会质疑并逐渐理解。（2）有同学认为，“理解××”就会“成为××”。你是否认同，请说明理由。【答案】（1）①在青春期这个阶段，我们开始对周围的事物和人形成自己的看法，对传统观念和权威产生质疑。②认知水平的不断提升使我们能够从不同的角度去看待问题。③社会环境的变化和多元文化的冲击也会引发我们的质疑。④我们在成长中能够设身处地地站在他人的角度去感受和思考。同时，通过与他人的交流和沟通，我们获取了更多的信息，从而对曾经质疑的事物有了新的认识，由质疑转化为逐渐理解。（2）不认同。理由：①"理解"是对他人行为、思想等方面的认识和感悟，但"成为"是一个更加复杂和综合的过程。②"理解"只是在认知层面上对他人有了更深入的把握，但要"成为"像某人一样的人，还需要具备相应的能力、品质、机遇等多种因素。③"理解"是"成为"的基础，仅仅"理解"并不必然导致"成为"。32．【2024·达州】石榴花开，毕业季来。同学们在一起回顾往事。（1）请简要分析，学校开展小玲所述活动对青少年成长有什么意义？（至少两方面）（2）为帮助小章排解烦恼，请贡献几个金点子。（至少两个）【答案】（1）①有利于丰富我们的文化生活，开阔视野，增长见识；②有利于锻炼自己的能力，培养集体意识；③有利于掌握安全自救的知识，提高自我保护能力等。（2）①面对考试焦虑，可以通过转移注意的方式调节；②正视青春期生理变化，学会欣然接受，不因自己的生理变化而自卑。6．【2024·山西】青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是（）A．接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点B．班里制定班级公约，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事C．挫折带给我们的影响都是消极的吗？——不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性D．陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？——要，交网友也需要坦诚相待29．【2024·江西】阳光心理社、机器人社、篮球社、合唱社、蔬菜种植社……为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。（1）▲阳光心理社成员常倾听同学们的心声，并给予他们帮助和关怀。某天，阳光心理社收到了一位同学的“心语卡”（见下图）。假如你是该社成员，请为这位同学提供解决烦恼的合理建议。（2）▲学校倡议同学们创建更多类型的社团，大家热情响应。你打算与志同道合的师长和伙伴创建一个公益类社团，需草拟社团章程。请填写以下内容。社团章程社团名称：社团宗旨：……【答案】（1）①学会合理调节情绪，如：与老师、父母交流，散散步、听听音乐，等等。②学会正确对待交友中受到的伤害，在冷静后，你可以选择宽容对方或结束这段友谊。③可以要求对方停止侵害，消除影响，赔礼道歉。（2）社团名称：学雷锋志愿者社团。；社团宗旨：奉献、友爱、互助、进步。考点二男生女生——中考考点梳理与真题训练【考点2】掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。（七下第二课青春的心弦）重点问题解读与识记1．为什么要与异性交往？(作用、意义？)①男生和女生各有所长，优势互补。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，有利于取长补短。②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质，这些优良品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。▲2.与异性交往应注意些什么？①男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；②内心坦荡、言谈得当、举止得体；③注意交往的时间、场合、方式等。▲3.怎样正确认识和面对异性的情感？①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。真题训练22．【2024·维吾尔自治】在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（）①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④考点三认识自己——中考考点梳理与真题训练【考点3】客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。（七上第三课发现自己）重点问题解读与识记1．为什么要正确认识自己？①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；②正确认识自己，可以促进与他人交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。2.怎样认识自己?（途径、方法）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；②我们可以通过自我评价来认识自己；③通过他人的评价来认识自己。3.怎样正确对待他人的评价?我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。具体方法①用心聆听，虚心接受；②勇于面对；③平静拒绝。④有则改之，无则加勉。4.我们中学生怎样做更好的自己?①要学会接纳与欣赏自己，接纳自己的全部；②要学会欣赏自己；③要善于向他人学习、与他人合作；④扬长避短，不断激发自己的潜能；⑤主动改正缺点；⑥在与他人共同生活中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。真题训练11．【2024·北京·中考真题】初中三年，许多物品承载着珍贵的记忆，记录了同学们的成长。我的生活物品记忆感悟社会实践帽子无论是参加社区垃圾分类，还是到菜园采摘蔬菜，我都戴着这顶帽子。这顶帽子总让我想起劳动时的苦与乐、劳动是幸福的源泉，我要用劳动创造美好生活家庭印记笔记本这个笔记本是开学时父母送给我的，首页上写着鼓励我的话语。校园时光运用所学知识，补齐表格内容。【答案】家庭印记：每当看到这个笔记本，就会想起父母的期望，青春的探索需要自信自强，我要不断激发自己的潜能，成为更好的自己。校园时光：钢笔。这支钢笔是第一次期末考试，老师发给我的奖品；每当看到它就会想起老师那期盼的目光，我要用这支笔书写自己青春的篇章，为了国家和社会努力学习，不断提高自身素质，将为社会做出更大的贡献。33．【2024·湖南·中考真题】【追求卓越绽放精彩】廖丽萍，全国劳动模范和巾帼建功标兵、湖湘杰出工匠获得者。她坚守电力生产一线二十余载，做到10万项倒闸操作“零差错”，设备维护“零事故”，现场作业“零违章”。面对工作上的难点、痛点，她积极应用数字化手段攻坚破题、解决瓶颈。她不遗余力地指导年轻学徒，为国家培养了50多名专家技能人才、100多名青年“双师型”人才。她以匠心守初心，从电网追光者变成发光者，护航当地经济高质量发展。结合材料和所学知识，说说廖丽萍身上有哪些值得我们学习的优秀品质。【答案】①廖丽萍坚守电力生产一线二十余载，展现了对工作的高度热爱和忠诚；她全身心投入，以认真负责的态度对待每一项任务，这种敬业精神值得我们学习。②她做到10万项倒闸操作“零差错”，设备维护“零事故”，现场作业“零违章”，这充分体现了她严谨认真的工作态度。在日常工作中，我们也应该像她一样，注重细节，追求卓越，避免粗心大意导致的错误。③面对工作中的难点、痛点，她积极应用数字化手段攻坚破题、解决瓶颈，这表明她具有创新思维和敢于尝试新方法的勇气。④不遗余力地指导年轻学徒，为国家培养了众多人才，毫无保留地将自己的知识和经验传授给年轻人，展现了她无私奉献的品质。⑤以匠心守初心，从电网追光者变成发光者，表明了她始终牢记自己的使命和责任，为护航当地经济高质量发展做出贡献，具有高度的社会责任感等。24．【2024·烟台】针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是（）序号日常表现微点评①小颖虽然个子不高，长得不漂亮，但她认为自己也有许多优点，如善良、真诚等。正确认识自己，欣赏自己②小浩因在演讲比赛中输给好友小强，便不再与小强交往坦然接受友谊的淡出③小刚自习课上向旁边女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节。尊重同学，健康交往④小治经常参加体育般炼，利用课余时间阅读有意义的书籍守护生命，养护精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④考点四亲社会行为——中考考点梳理与真题训练【考点4】理解不同的社会角色，形成亲社会行为。（八上第一课丰富的社会生活）重点问题解读与识记1.个人与社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2．同一个人，为什么有不同的身份？因为人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。如：作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，心系祖国的前途和命运是我们的责任。▲3.为什么要培养亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②培养亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。▲4.怎样培养亲社会行为？①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的；②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。真题训练1．【2024·贵州铜仁·中考真题】社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分背少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（

）①养成健康生活方式和良好的行为习惯

②积极参与社会生活，养成亲社会行为③关注自我发展，积极谋求个人的利益

④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．【2024·贵州铜仁·中考真题】仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。俊文中学社会实践活动安排表活动时间活动主题活动内容四月缅怀先烈·致敬英雄到烈士陵园扫墓六月关心老人·从我做起到敬老院献爱心九月美丽家园·人人参与到社区清扫垃圾(1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？(2)请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。（要求：不得与上表内容重复）【答案】(1)①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，传承和弘扬英烈精神；培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。②有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务，明白个人的行为对社会的影响，增强社会责任感。③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长。④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确的价值观，追求积极向上的人生。(2)活动时间：十一月活动主题：关爱特殊儿童·传递温暖爱心活动内容：到特殊教育学校陪伴特殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们一起做游戏等。3．【2024·黑龙江牡丹江·中考真题】下列对龙龙的“微行为”点评正确的有（

）序号微行为点评①在家里做力所能及的家务事是孝敬父母的表现②在历史文物古迹上乱涂乱画违背了社会公德③报名参加社区环保宣传活动践行了亲社会行为④把他人的秘密告诉最好的朋友友谊是毫无保留的分享A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．【2024·辽宁·中考真题】某校九年级（1）班有一本相册，里面的照片记录了同学们初中生活的美好画面，也见证了他们的成长轨迹——珍爱生命、学会合作、走进社会。【忆成长充盈的心灵】每每翻看照片，同学们都感慨万千。

小宇：研学活动这种亲社会行为对我们自身发展是有益的⋯⋯

小哲：参加公益活动对我触动很大，我也要热心公益，服务社会……(5)选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。【答案】(1)守护生命首先要关注自己的身体。(2)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(3)人民法院是国家的审判机关。(4)公民维护权利的方式还有协商、调解和仲裁。(5)小宇观点的理由：①青少年处在走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。有利于我们体验生活，在实践中发展和成就自己。有利于我们融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。小哲观点的理由：①参加公益活动的积极服务和奉献社会的具体体现；②服务社会体现我们的人生价值，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；③服务社会能够促进我们全面发展，在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。45．【2024·青海·中考真题】【汇聚德法力量促进知行合一】请结合以下情境回答相关问题。情境一：甘肃积石山地震后，青海海东部分地区受灾严重，党和政府第一时间作出反应，社会各界人士纷纷参与救援。小青就读的学校举行“我为灾区出份力”爱心活动。(1)小青可以：理由：情境二：初中生小海由于不适应学习节奏产生厌学情绪，认为学习是自己的权利，可以根据自己情况决定学与不学。(2)你如何劝导小海：理由：【答案】(1)捐款捐物、写信鼓励、网络宣传、心里祈福等我们要养成亲社会行为；关爱社会、服务奉献社会；主动承担社会责任；弘扬传统美德；践行社会主义核心价值观等(2)不能放弃学习，珍惜学习机会；学会调节情绪，培养学习兴趣等受教育既是公民的权利，也是公民的义务；在行使自己权利的同时也要自觉履行义务：认识到学习对个人成长和发展的重要性等24．【2024·达州】石榴花开，毕业季来。同学们在一起回顾往事。（1）请简要分析，学校开展小玲所述活动对青少年成长有什么意义？（至少两方面）（2）为帮助小章排解烦恼，请贡献几个金点子。（至少两个）【答案】（1）①有利于丰富我们的文化生活，开阔视野，增长见识；②有利于锻炼自己的能力，培养集体意识；③有利于掌握安全自救的知识，提高自我保护能力等。（2）①面对考试焦虑，可以通过转移注意的方式调节；②正视青春期生理变化，学会欣然接受，不因自己的生理变化而自卑。8．【2024·广东】2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（）A．承担法定责任，不言代价与回报B．积累公益时长，获得物质的奖励C．在奉献中成长，培养亲社会行为D．形成民主态度，增强主人翁意识12．【2024·天津市】学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（）①学会合作共享，增强劳动观念

②丰富社会关系，推动社会发展

③走进社会生活，养成亲社会行为

④培养良好习惯，塑造健康的人格A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．【2024·河南】用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（）①培育科学精神，感受时代脉搏②承担家务劳动，赚取劳动报酬③塑造健全人格，不断完善自我④体验不同职业，引领社会风尚A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．【2024·连云港】暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（）7月16日晴今天到科技馆的儿童乐当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！①养成亲社会行为②在社会课堂中成长③做好职业生涯规划④从社会中获得物质支持A．①② B．①③ C．②④ D．③④22．【2024·河南】中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。【答案】“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长；他们的行为是关爱他人、服务社会的表现；他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小朋友们的肯定；他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合作的表现；他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现；等等。27．【2024·长春】传承红色基因，做新时代好少年。某学校开展了研学实践活动，请你参与。研学内容研学任务活动一：全体同学参观东北抗联纪念馆，深入了解革命英烈的感人事迹，共同缅怀在抗日战争中英勇牺牲的仁人志士。任务一：革命英烈的感人事迹启示我们要正确处理国家利益与个人利益的关系。请回答如何正确处理二者关系？活动二：为进一步丰富研学活动内容，学校组织同学们搜集革命英雄人物事迹，并开展宣讲会，每班推荐一名同学参加。任务二：作为班级的代表，你会为同学们宣讲哪一位革命英雄人物？（1）请完成研学任务。任务一：任务二：（2）运用所学知识回答参加此次研学实践活动对中学生有哪些意义？【答案】（1）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局、以国家利益为重。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。；我会为同学们宣讲刘胡兰这位革命英雄人物。刘胡兰是著名的革命先烈，优秀共产党员。她在面对敌人的威胁时，坚贞不屈，大义凛然。敌人为了使她屈服，在她面前杀害了6位革命群众，刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，尚未满15周岁。她的英勇事迹展现了坚定的革命意志和无畏的牺牲精神，值得我们永远铭记和学习。（2）①有助于中学生树立正确的价值观。通过深入了解革命英烈的事迹，明白国家利益至上，个人利益应服从国家利益，从而形成正确的价值判断和价值选择。②增强中学生的爱国主义情感。参观纪念馆、聆听英雄事迹，能够激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和认同感。③培养中学生的社会责任感。让学生明白自己肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，激励他们努力学习，为国家的发展贡献力量。④丰富中学生的知识储备，了解历史事件和人物，拓宽知识面，提高综合素养28．【2024·河北】阅读材料，完成下列要求。近年来，我国大力发展养老事业和养老产业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投身养老行业，他们用青春守护最美“夕阳红”。相关链接截至2023年末，我国60岁及以上人口超2.9亿，占全国人口的21.1%，其中65岁及以上人·超2.1亿，占全国人口的15.4%。预计2035年前后，60岁及以上人口将突破4亿，在总人口中占比将超过30%。“老年人照护是我打算长期从事的工作领域。”22岁的王九达是某养老有限公司护理员，曾在2022年全国职业院校技能大赛高职组养老服务技能比赛中获得二等奖。王九达虽然年纪轻轻，但对于照护老人颇有心得。“照护工作看着简单，想做好却不容易。因为每位老人的身体状况各不相同，服务中需要专业的职业技能，比如，给老人翻身的力度、穿衣服时老人手臂弯曲的角度，都需要准确把握。”由于王九达的服务热情周到细致，很多老人都成了他的“粉丝”，他也成了公司里的“00后”服务标兵。（1）据材料，从国情角度概括我国大力发展养老事业和养老产业的原因。（2）王九达的故事对你有哪些启示？（3）如果你到敬老院做志愿者，你会为老人做些什么？请写出两种具体做法。【答案】（1）①我国步入老龄化社会，老龄化程度不断加深，发展养老事业有利于满足老年人的需求。②发展养老产业有利于提供多样化养老服务，提升养老服务质量，满足老年人的不同需求。（2）①爱岗敬业，坚守岗位，提高职业技能。②增强社会责任感，积极服务奉献社会。③传承孝亲敬长的传统美德，尊重关爱他人。（3）①帮助老年人打扫卫生，改善老年人居住环境。②帮助老年人学习使用智能手机，拓宽老年人娱乐环境。考点五关爱、友谊、集体、父母、老师——中考考点梳理与真题训练【考点5】能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。（八上第七课积极奉献社会、七上第二单元友谊的天空、七上第三单元师长情谊、七下第三单元在集体中成长）（1）关键词：关爱（八上第七课积极奉献社会）重点问题解读与识记1.为什么说关爱是一种幸福？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。2.为什么说关爱一门艺术？（关爱策略）①关爱他人，要心怀善意；②关爱他人，要尽己所能；③关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。真题训练1．【2024·广东·中考真题】药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（

）①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【2024·平凉】积石山县地震后，受灾群众不畏困难开展自救，用实际行动表达了“灾难无法打败我们”的坚定信念；党和政府、各地群众纷纷伸出援助之手，将一批批物资递到受灾群众手中，受灾群众得到妥善安置。据此回答下题7．地震发生后，陇陇积极参加学校组织的募捐活动，为灾区送去力所能及的帮助。陇陇的行为（）A．培养了关爱他人的社会责任 B．履行了公民应尽的法定义务C．彰显了以礼待人的道德情操 D．践行了爱国诚信的价值准则14．【2024·河南】中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（）A．学而不思则罔，思而不学则殆B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之D．乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧18．【2024·烟台】生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水…从这些暖心举动中，可以感悟到（）①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂②关爱是维持人际关系的唯一桥梁③关爱不分大小，贵在有爱心④我们应推己及人，学会关心体贴和帮助他人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．【2024·武汉】【向“善”而行】某校八年级（3）班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行了小组分工，制定了活动方案和安全预案。★活动剪辑家庭组做当家小主人，为家人做一件暖心事。校园组组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院孩子。社区组为社区设计“宪法在我心中”法治文化墙。公园组分类清理垃圾，制作“变废为宝”创意作品。进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个周末真是收获满满！”★活动插曲社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候，发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小清劝小宇：“这是警察的事，咱们还是别管闲事吧。”（1）请结合材料，运用所学，说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。（2）请结合材料，运用所学，对小宇、小清和车主的言行进行评析。【答案】（1）①做当家小主人，为家人做一件暖心事，提高了我们的自我管理能力，增强了责任意识，有利于我们养成劳动习惯，为建设和谐家庭做贡献；②组织校园捐赠，将书籍赠与福利院的孩子，向需要帮助的人伸出援手，提高了我们的社会责任意识，在关爱他人的同时，自己也收获了幸福；③为社区设计“宪法在我心中”法治文化墙，有利于宣传宪法，增强社区居民的宪法意识，我们也在活动中提升了宪法意识，锻炼了能力；④分类清理垃圾，制作“变废为宝”的创意作品，使我们增强了环保意识，在实践中提高了创新能力和动手能力。（2）小宇同学的做法正确，我们要坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；小青同学的言行错误，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，不是管闲事。我们应提高社会责任意识，坚定维护规则，敢于同破坏社会秩序的行为做斗争；车主的言行错误。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。公民应自觉遵守社会规则，维护社会秩序。发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将私家车停放在消防应急通道上，会影响消防安全，应立即挪走。（2）关键词：友谊（七上第二单元友谊的天空）重点问题解读与识记1.友谊的特质有哪些？）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。2.如何澄清友谊？①友谊不是一成不变的；②竞争并不必然会伤害友谊；③友谊不能没有原则。3.建立友谊，我们需要怎样做?①建立友谊，需要开放自己；②建立友谊，需要持续的行动；③掌握一些建立友谊的方法。4.我们应怎样呵护友谊?①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。真题训练1．【2024·四川·中考真题】“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（

）A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的2．【2024·辽宁·中考真题】与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明（

）A．友谊总是一成不变的 B．只能和乐观开朗的人交友C．竞争必然会伤害友谊 D．朋友对一个人的影响很大3．【2024·湖南·中考真题】小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是（

）A．一成不变的 B．没有矛盾的 C．没有原则的 D．平等双向的4．【2024·宁夏·中考真题】交友讲智慧，图片中的对话启示我们（

）①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．【2024·山东菏泽·中考真题】某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例：初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有（

）①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．【2024·吉林长春·中考真题】小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊需要（

）A．用心关怀对方 B．恰当处理冲突C．学会尊重他人 D．正确对待伤害11．【2024·天津市】赛场上，选手们奋力冲刺、勇争第一；赛场外，对手间相互鼓励、真诚互动……超越胜负的友谊表明（）A．友谊是一成不变的 B．友谊要回避竞争讲义气C．友谊不能没有原则 D．竞争并不必然伤害友谊18．【2024·福建】下列是课堂学习的一个环节：议题：深深浅浅话友谊情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。活动：阅读情境，小组讨论交流。任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系②新朋友不如老朋友③友谊需要一方迁就包容④竞争并不必然伤害友谊以上同学们的发言要点符合任务要求的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．③④22．【2024·江西】以下禁毒宣传“三句半”意在告诫青少年应当（）甲：有些少年讲派头，乙：不三不四滥交友，丙：盲目跟风染毒瘾，丁：糟透！甲：误入歧途吸毒品，乙：坑了父母害家庭，丙：废了身体毁前程，丁：要命！甲：鸦片冰毒海洛因，乙：样样都是害人精，丙：遏制毒品防蔓延，丁：除尽！①强化监督，严格执法②谨慎交友，不染恶习③珍爱生命，远离毒品④抵制诱惑，否定一切A．①② B．①④ C．②③ D．③④26．【2024·扬州】小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（）序号小细节微点评A刚进入新的班级，小川主动与我交流建立友谊，需要坚持原则B我不想说的秘密，小川会一直追问我建立友谊，需要持续行动C遇到困难的时候，小川积极地帮助我呵护友谊，需要关怀对方D在自习课的时候，小川总想和我讲话呵护友谊，需要顺从对方A．A B．B C．C D．D二、非选择题1．【2024·湖南长沙·中考真题】【结伴同行友谊常青】翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我：我做错事；你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好……运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。【答案】①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。2．【2024·江苏常州·中考真题】八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往，网友问小常要真实的姓名、照片、电话。他很纠结，如图是他的思考。小常的思考对青少年网络交友有何启示？2.【答案】①增强自我保护意识。在网络交往中，不要轻易向网友透露个人的真实姓名、照片、电话等敏感信息。因为网络具有虚拟性和不确定性，我们无法完全了解对方的真实意图和背景。②慎重对待网友的要求。像小常面临的这种情况，要谨慎权衡利弊。不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐私信息，避免给自己带来潜在的风险和危害。③明确网络交友的界限。要认识到网络交友与现实交友存在差异，不能将网络中的关系等同于现实中的亲密关系。④保持理性和冷静。不被网友的要求所左右，不冲动地做出决定，要充分考虑可能的后果。29．【2024·安徽】【呵护真挚友谊促进健康成长】阅读材料，完成下列要求。生活中，我们有时可能会误解他人，也可能会被他人误解。面对误解，甲乙两位同学有不同的看法。请对两位同学的观点进行评析。【答案】甲同学的观点是不正确的，乙同学的观点是正确的。①误解并非小事。误解可能会影响人与人之间的关系，破坏良好的交流氛围。即使是看似微小的误解，如果不及时化解，也可能会逐渐积累，导致更大的矛盾和冲突。②从情绪方面来看，被误解可能会让人产生委屈、愤怒、失落等负面情绪，长期处于这种不良情绪中，会对身心健康造成不利影响。③在友谊中，误解若不及时化解，可能会破坏朋友之间的信任和默契，导致友谊的疏远甚至破裂。及时化解误解，可以消除误会带来的负面影响，增进彼此的理解和信任，有助于维护良好的人际关系，包括珍贵的友谊。④所以，我们应该重视误解，一旦出现，要及时采取有效的方式进行化解。31．【2024·广安】【探究感悟成长】在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的三个生活情境，请你为他们答疑解惑。（1）情境一：小东打算放学后去参观博物馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题，小东却置之不理，转身离开。你认为小东的做法妥当吗？理由：（2）情境二：考试的时候，小川让我给他递纸条。作为小川的好朋友，“我”该怎么做？理由：（3）情境三：学校要求穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。我该怎么做？理由：【答案】（1）不妥。；理由：我们应该尊重他人，积极关注、重视他人。给予耐心的解答和热情的帮助。（2）不给小川递纸条。；理由：友谊不能没有原则：要遵守规则。（3）按照学校要求穿校服。；理由：面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求；个人利益服从集体利益。35．【2024·江西】阳光心理社、机器人社、篮球社、合唱社、蔬菜种植社……为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。（1）▲阳光心理社成员常倾听同学们的心声，并给予他们帮助和关怀。某天，阳光心理社收到了一位同学的“心语卡”（见下图）。假如你是该社成员，请为这位同学提供解决烦恼的合理建议。（2）▲学校倡议同学们创建更多类型的社团，大家热情响应。你打算与志同道合的师长和伙伴创建一个公益类社团，需草拟社团章程。请填写以下内容。社团章程社团名称：社团宗旨：……【答案】（1）①学会合理调节情绪，如：与老师、父母交流，散散步、听听音乐，等等。②学会正确对待交友中受到的伤害，在冷静后，你可以选择宽容对方或结束这段友谊。③可以要求对方停止侵害，消除影响，赔礼道歉。（2）社团名称：学雷锋志愿者社团。；社团宗旨：奉献、友爱、互助、进步。（3）关键词：集体（七下第三单元在集体中成长）重点问题解读与识记1.什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。它并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。2.集体力量和个人力量的关系：①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。3.集体生活如何成就我？（集体对个人的作用）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力、人际交往的基本态度和能力，为我们搭建发展个性的平台。4.如何理智处理个人意愿与集体规则的冲突？①面对冲突，我们必须服从和维护集体规则，让个人意愿服从集体的共同要求。（即个人利益服从集体利益。）②需要我们找到解决冲突的平衡点，遵守规则，尽力做好自己5.美好（优秀）集体具有哪些特征？①美好集体是民主的、公正的；②美好集体是充满关怀与友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。等等。6.在集体中，怎样为集体出力？①坚持集体主义，反对极端个人主义和小团体主义。②在集体生活中，我们要学习处理与他人的各种关系，做到心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。③每个人应该在共建集体中尽责，需要我们自主建设、自我管理。真题训练1．【2024·甘肃兰州·中考真题】学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。下面两个生活镜头体现了（

）镜头一：七（1）班的演讲比赛组织得有声有色，同学们热情高涨。连内向、不善表现的小宁也报名加入。而且变得越来越活跃。镜头二：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。①集体规则与个性化需要之间存在矛盾②排解角色冲突时，要考虑任务的紧迫程度③集体有助于个体获得自信心，让我们健康成长④集体力量是强大的，有时能影响和改变一个人A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．【2024·黑龙江牡丹江·中考真题】2023年5月20日，在羽毛球苏迪曼杯半决赛中，中国队在大比分落后的情况下，团结一心，奋勇拼搏，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中战胜韩国队，第十三次捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（

）A．团结的集体可以战胜一切对手 B．集体的胜利要凭天赋和运气C．优秀的集体需要牺牲个人利益 D．集体的力量来源于团结协作3．【2024·贵州黔东南·中考真题】在杭州亚运会25米手枪速射个人赛中，李越宏以33中的总成绩登上冠军领奖台。李越宏表示：“这是团队的力量，我们每个人都在努力，每时每刻都在寻求突破”。可见（

）①个人的力量微不足道，可以忽略②个人只要依靠集体就能获得成功③个人力量在集体中汇聚可以更加强大④个人借助集体合力可以完成更多事情A．①② B．②④ C．③④ D．②③4．【2024·吉林·中考真题】我们在集体中经历成长。小吉同学回忆起学校拔河比赛时同心协力的场景，更加感受到集体的力量来源于（

）A．人与人之间的相互礼让包容 B．人际交往的基本态度和能力C．每个人个性的不断丰富发展 D．成员共同的目标和团结协作5．【2024·广东·中考真题】赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（

）A．集体成员为了共同目标而团结协作 B．集体利益和个人利益之间存在矛盾C．集体生活可以涵养品格和发展个性 D．美好集体是相互礼让与充满活力的6．【2024·青海·中考真题】朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（

）①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案

②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席③小青：在课堂上积极发言与老师互动

④小海：在空闲时间主动帮父母做家务A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．【2024·江苏常州·中考真题】在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（

）A．小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B．小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益C．小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D．小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益8．【2024·贵州黔西·中考真题】“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（

）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上③集体的建设需要每个人的智慧和力量④正确认识集体中的合作与竞争关系A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．【2024·眉山】漫画《无题》蕴含的道理是()①集体互助有利于实现共同目标②集体建设需成员加强自我管理③集体力量源自成员间团结协作④集体力量大小取决于成员多少A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．【2024·福建】空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（）①拥有辉煌的战绩②具有团结协作的精神③拥有共同的愿景④具有鲜明的个性特点A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．【2024·宜宾】“你一个眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，团结如一人”，是神舟十八号三名航天员从训练到出征的真实写照，也是中国航天事业行稳致远的精神表达。这说明（）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②成员对集体要求中存在的不合理因素也应服从③通过优化组合能实现集体内的优势互补，产生强大合力④当个人利益与集体利益发生冲突时，应以个人利益为重A．①③ B．①④ C．②③ D．②④21．【2024·江西】中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见（）①个人的力量微不足道②集体中既有协作也有冲突③集体的力量是强大的④集体荣誉需你我共同奋斗A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．【2024·广东】赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（）A．集体成员为了共同目标而团结协作B．集体利益和个人利益之间存在矛盾C．集体生活可以涵养品格和发展个性D．美好集体是相互礼让与充满活力的11．【2024·扬州】2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（）小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。A．有助于大家相互竞争较量 B．有助于我们不断提升自己C．限制了我自由发挥的空间 D．可以随意展示自己的个性12．【2024·白银】2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（）①拥有着共同的愿景和目标②充满着团队的协同与合作③凝聚着成员的才华和智慧④只看重集体的荣誉和利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．【2024·安徽】单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（）A．合唱是个人实力的展现 B．我们都渴望独立与自主C．集体生活需要共奏和谐乐章 D．我们要在集体中发展个性14．【2024·连云】建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有（）①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分②主动请缨代表本班参加学校运动会③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶④看到同桌没写完作业主动替他完成A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．【2024·泸州】过集体生活是我们青春成长的必经之路，我们要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对以下同学的做法评价正确的是（）序号做法评价①小王在小组合作学习中，认真完成组长分配的学习任务。缺乏自我主见②小林在参加学校足球比赛时，与队友密切配合，成功进球。善于团结协作③小鑫初中三年就读寄宿制学校，这大大提高了他的生活自理能力。维护班级荣誉④小辉竞选学生会干部没有成功，却对竞选成功的同学表示祝贺。懂得欣赏他人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．【2024·遂宁】“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（）①积极参与集体生活，完善自我②只要借助团队的力量，就能使自己强大③集体能够涵养品格、发展个性④集体力量源于成员共同目标和团结协作A．①② B．①③ C．②③ D．②④17．【2024·武威】2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队授予“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结合作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（）①拥有着共同的愿景和目标②充满着团队的协同与合作③凝聚着成员的才华和智慧④只看中集体的荣誉和利益A．①②③ B．①⑦⑦ C．①③④ D．②③④18．【2024·长沙】【找准节拍和声更美】我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，一起见证小青的成长。学校新建舞蹈队，小青被大家推举为队长。小青学习任务重，且要参加少年宫舞蹈团排练，于是找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚成立，你能力强，先试试？”虽然小青很为难，但她还是积极投入到工作中。从协助老师编排舞蹈、组织训练，到努力学习、参加舞蹈团活动等，她都做得很出色。运用所学知识，请说说小青的成长故事给我们带来哪些触动。【答案】①小青在被推举为舞蹈队队长后，尽管面临诸多困难，但还是承担起了这一责任；这告诉我们，在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着承担相应的责任。②小青面对困难和压力，积极投入到舞蹈队的工作中，并出色完成各项任务。承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，也包括精神方面。小青在承担责任的过程中，不仅提升了自己的组织能力、协调能力等，也赢得了老师和同学们的认可和尊重，使自身价值得以提升。同时，小青承担责任时，虽然要付出时间、精力等代价，但她积极面对，磨砺了意志，培养了能力。③小青在个人学习任务重和参加少年宫舞蹈团排练的情况下，依然为了舞蹈队这个集体的利益而努力。这表明个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。20．【2024·广安】【探究感悟成长】在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的三个生活情境，请你为他们答疑解惑。（1）情境一：小东打算放学后去参观博物馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题，小东却置之不理，转身离开。你认为小东的做法妥当吗？理由：（2）情境二：考试的时候，小川让我给他递纸条。作为小川的好朋友，“我”该怎么做？理由：（3）情境三：学校要求穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。我该怎么做？理由：【答案】（1）不妥。；理由：我们应该尊重他人，积极关注、重视他人。给予耐心的解答和热情的帮助。（2）不给小川递纸条。；理由：友谊不能没有原则：要遵守规则。（3）按照学校要求穿校服。；理由：面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求；个人利益服从集体利益。21．【2024·长春】传承红色基因，做新时代好少年。某学校开展了研学实践活动，请你参与。研学内容研学任务活动一：全体同学参观东北抗联纪念馆，深入了解革命英烈的感人事迹，共同缅怀在抗日战争中英勇牺牲的仁人志士。任务一：革命英烈的感人事迹启示我们要正确处理国家利益与个人利益的关系。请回答如何正确处理二者关系？活动二：为进一步丰富研学活动内容，学校组织同学们搜集革命英雄人物事迹，并开展宣讲会，每班推荐一名同学参加。任务二：作为班级的代表，你会为同学们宣讲哪一位革命英雄人物？（1）请完成研学任务。任务一：任务二：（2）运用所学知识回答参加此次研学实践活动对中学生有哪些意义？【答案】（1）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局、以国家利益为重。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。；我会为同学们宣讲刘胡兰这位革命英雄人物。刘胡兰是著名的革命先烈，优秀共产党员。她在面对敌人的威胁时，坚贞不屈，大义凛然。敌人为了使她屈服，在她面前杀害了6位革命群众，刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，尚未满15周岁。她的英勇事迹展现了坚定的革命意志和无畏的牺牲精神，值得我们永远铭记和学习。（2）①有助于中学生树立正确的价值观。通过深入了解革命英烈的事迹，明白国家利益至上，个人利益应服从国家利益，从而形成正确的价值判断和价值选择。②增强中学生的爱国主义情感。参观纪念馆、聆听英雄事迹，能够激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和认同感。③培养中学生的社会责任感。让学生明白自己肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，激励他们努力学习，为国家的发展贡献力量。④丰富中学生的知识储备，了解历史事件和人物，拓宽知识面，提高综合素养23．【2024·维吾尔自治】阅读材料，运用所学知识回答下列问题。我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光，毕业临近，感恩相遇，感伤别离。【美好回忆】九年级（2）班的同学在最后一次师生恳谈会上回忆往事，依依惜别。晓彤：记得我刚来学校，是大家主动邀请我一起参加班级活动；我生病了在家休息，老师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课，让我觉得咱们班就像一个大家庭，好温暖！华平：第一次参加年级篮球赛，在老师的指导下，场上的球员积极配合，场下的啦啦队热情似火……第一局输球后及时总结反思，最后赢得了冠军，我们班是最棒的！宋文：老师鼓励我加入公益小组，我从大家身上学习了很多。从被动跟随到后来主动与同学交流、合作，再到独立策划、组织活动，性格也开朗了许多，生活也更加充实。【向阳而生】梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活对我们有着特殊的意义。【师恩难忘】（1）请你用几个词为这个班集体画像。（2）结合上述材料谈谈集体如何涵养我们的品格。（3）毕业是暂时的离别，请给自己最喜欢的老师写一句临别赠言。【答案】（1）这个班集体是民主公正、善于合作、充满关怀与友爱、充满活力的美好集体。（2）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（3）亲爱的老师，您如明灯照亮我前行的路，离别是新的起点，愿您未来的日子里，事事顺心，桃李满天下！（4）关键词：孝亲敬长（七上第三单元师长情谊）重点问题解读与识记1.我们为什么要孝亲敬长?①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持；②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务；④父母抚养、教育、保护我们，为家庭做出了巨大贡献，所以要孝敬父母。2.我们如何孝亲敬长?我们应该尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始用行动表达孝敬之心。①尊敬—听取意见，多沟通；②倾听倾听教诲，不顶撞；③感恩落实行动，多孝敬。如，帮父母做力所能及的事；关心、理解、体谅父母；遇事多与父母沟通交流；努力学习，用成绩报答父母等。3.我们应该怎样化解“爱的冲突”?①化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力；②需要双方通过良好的互动沟通来解决；③我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；④我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；⑤也可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。4.为建设和谐家庭，我们应该怎么做?（建议、措施）①家庭成员之间要相互信任、体谅和包容；②家庭成员要沟通交流，可以增进理解，化解矛盾和冲突；③家庭成员要共同分担家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭责任感，为建设和谐家庭作贡献；④家庭成员要以良好的心态面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。真题训练1．【2024·辽宁·中考真题】“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（

）①主动分担家务劳动②完全听从长辈的意见③增强家庭责任意识④与家庭成员和睦相处A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．【2024·山东潍坊·中考真题】孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们（

）①亲情能激励人们去创造奇迹

②要用实际行动表达孝敬之心③要传承孝亲敬长的传统美德

④家是甜蜜温暖轻松的避风港A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．【2024·四川德阳·中考真题】积极参与图中的活动（

）①是每个中国公民的法定义务

②有利于我们养成劳动的习惯③旨在提升青少年的劳动技能

④能增强我们的家庭责任意识A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．【2024·四川自贡·中考真题】母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（

）①尽孝在当下，需要实际具体的行动②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．【2024·江苏镇江·中考真题】“馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论箱