2023南通中考语文真题

南通市2023年初中毕业、升学考试时间：150分钟满分：150分一(25分)阅读下面一段文字，完成1～3题。(4分)行走，是一种jījí的人生姿态。在自然中流连，听燕语呢喃__A____观星辰大海；在岁月中穿行，见证社会变迁，lǐnɡlüè时代风采；在经典中徜徉，感受文学魅力，纵观世间万象；在生活中追寻，感悟人生真谛，谱写生命华章……路在脚下，行者无疆。行走，让心灵伴随脚步，让生命遇见__B__(不期而至/不约而同)的美好，走向梦的远方！1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)2．请在A处填上恰当的标点符号。(1分)A处的标点符号是________。3．从括号内选择恰当的词语填在B处。(1分)B处的词语是________。4．海韵中学组织“读万卷书，行万里路”主题研学活动。请你参与。(5分)(1)宣传组准备制作活动标语。你想推荐下面哪一句？请结合活动主题简述理由。(2分)A.千里之行，始于足下。——老子B.没有知识的旅行者，是一只没有翅膀的鸟。——萨阿迪我推荐：________(只填序号)，理由：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)策划组决定邀请家长参加活动启动仪式。请你根据要求，通知爸爸参加。(3分)策划组组长：各位同学，“读万卷书，行万里路”主题活动即将启动，为了让更多的人了解活动意义，我们准备邀请家长们后天下午两点在学校报告厅参加主题活动启动仪式。请同学们回去转告。第二天晚上，爸爸出差回来，你向爸爸转告这件事。你说：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．整本书阅读。(7分)(1)在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。书中最让你感动的人物是谁？请结合具体内容，分享你的阅读感受。(4分)(2)高尔基曾说：“艺术是靠想象而存在的。”请在《西游记》和《海底两万里》两部作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的。(3分)6．用课文原句填空。(9分)漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我们读“日月之行，(1)______________”(曹操《观沧海》)，诵“不畏浮云遮望眼，(2)____________________”(王安石《登飞来峰》)，咏“千古兴亡多少事？悠悠。(3)____________________”(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)，心潮为之澎湃。“仍怜故乡水，(4)____________________”(李白《渡荆门送别》)，让我们感受真情；“三人行，(5)____________________”(《论语》)，让我们学到谦逊的品质；“(6)____________________，____________________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，让我们在困境中看到希望；“(7)____________________，____________________”(陆游《游山西村》)，让我们懂得人生哲理。二(60分)(一)阅读下面这首诗，完成7～8题。(6分)黄泥山①[近代]张謇幽壑穷余赏，林阴趁夕曛。寺从山侧见，水向路边分。轩②槛诗龛敞，蔬苔庙祝③耘。便期肩一④，种药与锄云。【注】①黄泥山：位于南通市南郊，南通狼山风景区五山之一。②轩：即新绿轩，当地人大多在此读书。③庙祝：寺庙里主持祭礼的人。④(jué)：一种农具。7．颔联“寺从山侧见”中的“见”，小南同学读作“jiàn”，小通同学读作“xiàn”，你认为哪种读音更贴合诗意？请将你的理解与同学分享。(2分)8．结合诗句，说说这首诗表达了诗人哪些情感。(4分)(二)阅读下面这篇文言文，完成9～13题。(18分)独游狼山记[宋]刘弇①白狼五山②，距通州城南十里。五山者，有以仙蜕其上者曰女仙山，有以阖庐曩军其傍者曰军山，有以形锐且中罅者，曰剑脊，曰马鞍。至临以庙宇，则号宝塔山，有好事者，谓狼尝扰而居也。元丰四年冬，弇巡田于山旁，至则求观所谓五山者。至狼山，自堂折而少北，道左阁曰栖云，庵曰海桐，亭曰半山，曰望江，皆森然谽③豁，可荫以休。方是时，朝日初上，曈昽④如跃金。排天决云，吞嚼淮吴。稻畦葭泽，潮汐上下，疏篁茂木……皆得于转瞬之顷。于是忽疑从樊笼⑤出，而思古人之所谓登泰山而小天下者，亦宜有是。剑脊、马鞍二山，游者罕至。军山宜山茶花，号多蕨薇。女仙山最外峙，有穴通中。或曰妪有自龙舒来者，年七十余，独食息其中，似得道者。山有拇指、鞭痕，皆著石。或云秦始皇履是山，且鞭之以投海中。有僧语余曰：“今之山跗⑥，虽皆平陆，然前五十载，海也。其深盖碇⑦丝千寻莫能测。”余闻而异焉。然五山当潮波撼一方，临高而觉宇宙之博大，指陆而骇溟海之变化。故揽其胜，作《独游狼山记》。(选自《名山胜概记》，有删改)【注】①刘弇：宋代元丰年间进士。1081年途经狼山，写下我国历史上第一篇记狼五山之胜的游记。②白狼五山：即女仙山、军山、剑脊山、马鞍山和宝塔山。③谽(hān):指山谷空而大。④曈昽：形容太阳初升由暗而明。⑤樊笼：比喻受束缚而不自由的境地。⑥山跗(fū):山脚。⑦碇(dìng)：船停泊时沉在水中以固定船身的石墩。9．用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分)或云秦始皇履是山10．写出下列句子中加点词的意思。(4分)(1)方是时()(2)游者罕至()(3)有僧语余曰()(4)余闻而异焉()11．用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)有好事者，谓狼尝扰而居也。12．文章引述“妪有自龙舒来者”这一传说，有何作用？(4分)13．作者一边记述所见所闻，一边表达自己的感受。请找出作者表达感受的一处文字，并说说你的理解。(4分)(三)新考法情境化设问阅读下面材料，完成14～16题。(16分)【材料一】【材料二】①南通博物苑镇馆之宝——越窑青瓷皮囊式壶，属于国家一级文物，1973年出土于南通市区人防工地，为我国晚唐到五代时期越窑青瓷产品，被列为江苏省24件国宝之一。作为目前越窑青瓷中皮囊式壶孤品，这件文物从出土之时就受到人们的珍视。②此壶造型规整，浑圆饱满。通高约20厘米，最大腹围50厘米，腹侧宽约15厘米，底径9厘米。器物工艺精致，线条流畅。壶身左右两侧和腹部各有一条凸起线；流呈直管状，棱角分明，在相对于管状流的另一侧翘起一羽状尾，尾下有一小孔；提梁下端与壶体的连接处，呈相对的龙首状，提梁与壶身多处有压印的连珠纹；壶底为圈足，足墙较高，内侧微微外撇，底面施满釉，足端露胎线处隐约可见支烧痕。器身通体施匀净滋润的淡青绿色釉，青翠的釉色光洁柔和。整个器具洋溢着浓郁的民族风格和雍容的唐代器物特征。③越窑青瓷皮囊式壶拥有北方游牧民族所用的皮囊的形状，却在南方窑口烧造，体现了古代南北方之间经济和文化的交流。而论其艺术价值，越窑青瓷皮囊式壶是罕见的“秘色瓷”，代表了当时中国制瓷的最高水准。正如唐代诗人陆龟蒙在《秘色越器》中所赞誉的：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”(选自《扬子晚报》2022年8月31日，有删改)【材料三】在博物馆邂逅优质文化资源①国际博物馆日之际，上海博物馆举办的艺术嘉年华活动，吸引了许多观众前往看展。这是“博物馆热”的一个生动缩影，也是博物馆顺应人民群众对美好生活向往的具体案例。②一器一物浓缩文化，方寸之间解码文明。作为保护和传承人类文明的重要场所，博物馆不仅是历史文化记忆的宝库，也是人们借以认识过去、把握今天、探索未来的场所。展现灿烂文明的历史博物馆、讲述红色故事的革命纪念馆、展示特色文化的民俗博物馆……近年来，我国类型丰富、主体多元、普惠均等的现代博物馆体系基本形成，满足了人们更为多样的文化选择。③从线下展览到网上展厅，从文物“微课堂”到文创产品，如今，博物馆离人们的生活越来越近，逛博物馆越来越成为一种生活方式。人们或是在馆中游览，或是在“云端博物馆”漫游，或是参与研学活动、学习相关知识。文博事业的创新与发展，吸引更多人走进博物馆。④激发博物馆的活力，需要用“一方水土”滋养“一方空间”。浙江杭州南宋德寿宫遗址博物馆在遗址上打造沉浸式体验，以原貌、原尺度立体标识展示，让宋韵走进寻常百姓家；山东青州博物馆根据馆藏文物和青州文化中的典型元素进行创作，并邀请观众参与互动……各地博物馆聚焦特点、做强特色，使博物馆成为不同年龄观众的“打卡地”。这启示我们，依托独特资源形成新优势、开辟新路径，就能靠“别具一格”汇聚起更多人气。⑤文物“活起来”，博物馆才能“火起来”。文物活化利用，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。比如，广东省流动博物馆探索“无围墙”博物馆，将展览延伸到大街小巷、学校课堂、大山深处，让更多人近距离感受文物的魅力。又如，陕西历史博物馆以大量高精度数据为基础，依托虚拟现实技术、视频切片技术、H5技术打造虚拟展览，将韩休墓考古现场完整呈现。从讲好文物背后的故事，到开发文创产品，再到运用全息投影、虚拟现实等技术提升展览的趣味性和互动性，坚持守正创新，拉近观众与博物馆的距离，才能让博物馆焕发源源不断的生命力。⑥习近平总书记强调：“一个博物院就是一所大学校。”期待各地博物馆继续推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让更多人与优质文化资源相遇。(选自《人民日报》2023年5月18日，有删改)同学们参加“博物馆里好通游”社会实践活动。14．小南同学想提前了解南通博物苑镇馆之宝“越窑青瓷皮囊式壶”，请你结合材料一，向他介绍通过互联网查找这一资料的步骤。(4分)15．你在南通博物苑看到越窑青瓷皮囊式壶，并阅读了详细资料(见材料二)。请根据资料制作文物卡片。(4分)名称越窑青瓷皮囊式壶文物等级国家一级文物制作年代晚唐到五代时期出土时间1973年特征(1)______________；工艺精致，线条流畅；(2)______________16.作为南通博物苑的一名小小解说员，你来到“南通文旅直播间”，与听众互动答疑。请结合三则材料，完成对话。(8分)听众1：您好，我是一名文物爱好者。越窑青瓷皮囊式壶是南通博物苑的镇馆之宝，你们有哪些好的做法能让更多老百姓去了解它，使文物“活起来”？(4分)你：(1)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________听众2：您好，我是一名中学生。我从报纸上看到，近几年来，南通博物馆群接待的参观人数一年比一年多。我想了解一下，产生“博物馆热”的原因有哪些？(4分)你：(2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面这篇文章，完成17～21题。(20分)拓印画里的美金岳清①在松阳，我总觉得自己醉了。那些日子，整个松阳都在蒙蒙烟雨中沉浮。那些青山白雾、黄墙翠竹，总在我眼前不断变幻。我还记得那松阳白老酒，还有包装盒上的拓印画。②我们那天是坐车上的山。来时有小雨，山上大雾弥漫。下车时看到一个木牌：松庄。四周全是山，松庄就在山底，一条小溪环村，仿佛是轻轻一搂，便把小山村搂在怀中。小溪两边，老屋傍水而建，黛砖黑瓦，青山碧水，那色调宁静、恬淡，有一种独特的意韵。③屋内泥墙上挂着许多画，我在一幅拓印画前驻足良久。画面仅盈尺，上面有黑乎乎的四个手印，四个大拇指上居然用黄色颜料点缀成四个神态各异的鸭头，或惊呼，或疑惑，或恬静。上方是一只被惊起的肥大白鹅，白鹅右侧散落着几只稚态可掬的小鸭。这一下，画面活起来了。似乎来了危险，白鹅先受惊，扬头振翅欲飞，下面一只黑鸭闻风呼唤自己的孩子，另一只却一脸懵懂，而小鸭们仍然悠然自得，实在是意趣盎然。④我想，这么有创意的作品，应该出自某位艺术家之手，但画上的落款写得歪歪扭扭。有人从旁介绍，作者是隔壁的村民叶奶奶，已经七十多岁了。屋主人指着边上的一张照片：“喏！就是她。”她穿着咖啡色上衣，黑色裤子，头顶已是白发，两条粗大的麻花辫子却黑得发亮，眼睛笑成了一条缝。主人说，叶奶奶每天早上四点多去田头劳作，每年五月份开始赤脚，一年四季喝自家做的端午茶。她是个爽朗热心的人，隔三差五给邻居们送一把豆角或者苋菜，所以人缘很好。叶奶奶热爱拓印画，用手掌拓，用手指拓，用脚掌拓，也用蔬果拓，青椒、土豆、菜心、柠檬、苹果……再看墙上，我被另一幅色彩丰富的拓印画吸引住了。那是一个粗糙的瓦罐，里面插着一把摇曳的山花，红的、黄的、紫的，重重叠叠，散而不乱。枝干纤细，花朵肥大，每一朵花都是抽象的，但簇拥在一起的花，又似乎构成了一朵更大的花。我受到了感染，似乎听见了画里的笑声和歌声。那笑声与歌声一浪一浪地涌过来，使我陶醉。⑤我还沉浸在想象中，主人轻轻拉了我一把，用手指指另一张照片。照片上是一个赤膊的老人，坐在自家门前，古铜色的皮肤，头发花白。主人说，这位叶阿公更年长，今年八十多岁了。那天主人请村里人来作拓印画，叶阿公来了，从山上摘了茶叶，拓了四幅作品，分别表现山村的春夏秋冬，一鸣惊人。我一边听，一边品味墙上的画。不得不佩服叶阿公，这些叶子在他的手中千变万化，形态、疏密、层次、色彩、方向，无不恰到好处。这纷纷落叶昭示着四季更迭，昭示着自然的法则，也流露着人与自然和谐相处的气息。边上的另一张照片里，叶阿公正用一双苍老的手，把蘸满灰蓝色颜料的茶叶压在赭色的画纸上。那种自如、随性、胸有成竹的样子，俨然是一位不折不扣的乡村艺术家。⑥出门时，我看见叶奶奶充满意趣的拓印画被印在松阳白老酒的包装盒上。这对老人来说是莫大的幸福。我想，创造美的人是幸福的。在这小山村里，老人们老有所乐，他们热爱美，创造美，幸福着自己，也幸福着别人，这是人生的一种境界。(选自《人民日报》2023年4月29日，有删改)17．“在松阳，我总觉得自己醉了”，作者因什么而“醉”？请根据文意完成表格。(2分)18．联系上下文，请你说说第④段画线句中加点词的表达效果。(4分)这么有创意的作品，应该出自某位艺术家之手，但画上的落款写得歪歪扭扭。19．第④段描写拓印画里满是“山花”，“我”为什么似乎听到“笑声与歌声”？(4分)20．小南同学为松阳拍摄短视频，将叶奶奶作为特写镜头。如果再增加一个，你更想推荐下面哪一个镜头？说说你的理由。(4分)A．叶阿公与他的拓印画B．印有叶奶奶拓印画的松阳白老酒包装盒21．联系文章内容和生活实际，说说松庄老人的生活态度带给你什么启示。(6分)三(65分，其中含写字5分)22．写作(60分)请以“行走间，我发现________”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑥书写要正确、规范、美观。

南通市2023年初中毕业、升学考试语文试题参考答案及解析一(25分)1.(2分)积极领略2.(1分)，(或“逗号”)【解析】根据前后文可知，“在自然中流连……”“在岁月中穿行……”“在经典中徜徉……”“在生活中追寻……”为一组排比句，根据后文结构相同的句子可以推出，A处应填逗号，用于表示句子内部的一般性停顿。3.(1分)不期而至【解析】“不期而至”指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来，可用于人也可用于物；“不约而同”指事先没有商量而彼此见解或行动一致，一般用于人。句中用来形容“美好”，应用“不期而至”。4.(5分)(1)(2分)示例：B该句运用比喻的修辞手法，体现了读书的重要性以及读书与行路之间互不可缺的关系。(理由言之有理即可，如选错该题不给分)【解析】首先分析两个标语的含义。A句“千里之行，始于足下”意思是一千里的路程是从迈第一步开始的，比喻事情的成功都是由小到大逐渐积累的，强调的是积累的重要性。B句“没有知识的旅行者，是一只没有翅膀的鸟”意思是没有翅膀的鸟不能飞翔，没有知识积累与心灵感悟的旅行也是徒劳无益，该名言用比喻的修辞手法，生动形象地写出了读书的重要性以及读书与行路之间的关系，切合“读万卷书，行万里路”的主题，所以推荐B。理由言之有理即可。(2)(3分)示例：爸爸，我们学校要开展“读万卷书，行万里路”的主题研学活动。学校准备邀请家长明天下午两点在学校报告厅参加主题活动启动仪式，希望您能去参加，好吗？(言之有理即可)【解析】根据题干内容可知，需要向家长转述活动通知。转述时需注意人称和称呼的转变，语言要简明、礼貌，同时要能准确传达信息。根据策划组组长的话语可知，转述要求包括活动主题、活动时间、活动地点以及对家长的邀请。而由“第二天晚上，爸爸出差回来，你向爸爸转告这件事”可知，在转述活动时间时需要做相应调整，应将“后天下午两点”的信息处理为“明天下午两点”进行转述。5.(7分)(1)(4分)示例一：毛泽东。他好学进取、有恒心、有毅力、善于思考；在长征途中，他将自己的上衣脱给战士穿，和普通战士一起步行；谈及牺牲的同志和因饥荒饿死的人，他眼睛湿润。他的爱军爱民的崇高精神让我感动。示例二：彭德怀。为了生活下去，彭德怀不怕吃苦，当过矿工、做过放牛娃、修过鞋、烧过碱矿、筑过水渠。他生活贫苦，却极其爱笑；他屡立战功，却依旧谦虚；他生活简朴，性格直率。他崇高的精神让我感动。(言之有理即可)【解析】从题干可知，应选择《红星照耀中国》中的人物，而由“一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者”可知，应选择书中具有闪光点的正面人物，且人物事迹要感人肺腑。结合《红星照耀中国》中的内容可知，可以选择毛泽东、彭德怀、周恩来、朱德、贺龙、红小鬼等，同时结合具体事迹表现出人物的崇高精神，言之有理即可。(2)(3分)示例一：《西游记》通过对各种场景的想象，创设了神奇瑰丽的幻想世界，如天庭、地府、龙宫等；又通过对人物能力的想象，如孙悟空的七十二变，一个筋斗云能飞十万八千里等，推动故事情节发展，使作者想象力得到展现的同时，也赋予故事神话色彩。示例二：《海底两万里》写在太平洋海域，主人公们进入了一片幽深的海底森林，在这里他们通过打猎，捕获了一只美丽又温顺的水獭以及一只体型很大的海鹅。在印度洋海域，主人公们看到了令人称奇的“奶海”——因水中有无数胶质无色的纤毛虫，它们是一种会发光的微虫，在几里长的海面上彼此连接起来，就形成了看上去牛奶一般的海水。这些想象，为我们描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，丰富了故事情节，也显示了作者非凡的想象力。【解析】首先明确论点：艺术是靠想象而存在的。《西游记》和《海底两万里》的创作都借助了新颖、奇特的想象。如《西游记》中钻天入地、呼风唤雨、来去无踪的孙悟空；《海底两万里》中海底森林狩猎、人鲨大战、南极圈突破大冰盖等奇幻情节。其次用简洁的语言概括该名著有关想象的内容，以证明在相关情节叙述上，想象丰富了故事情节，突出了文章中心思想即可。6.(9分)(1)若出其中(2)自缘身在最高层(3)不尽长江滚滚流(4)万里送行舟(5)必有我师焉(6)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(7)山重水复疑无路柳暗花明又一村二(60分)(一)(6分)7.(2分)示例一：读“xiàn”更贴合诗意。读“xiàn”时，主语为寺庙，寺庙忽然从山侧显露出来，给作者以惊喜之感。示例二：读“jiàn”更贴合诗意。读“jiàn”时，主语是作者，作者登临黄泥山，忽然抬头看见隐在山中的寺庙，惊喜之情溢于言表。【解析】此题考查炼字。“寺从山侧见”意思是“寺院于山边现出一角”，读音不同，这句话的主语就不同，可以是山寺忽然现出被作者看到，也可以是作者忽然看到山寺，不管是哪种情况，作者与山寺的相遇都让长时间在山林里行走的作者感到惊喜。作答时，两个读音都可选择，理由言之有理即可。8.(4分)示例：根据“幽壑穷余赏，林阴趁夕曛”可知作者热爱大自然，有对大自然的喜爱和赞美之情；根据“便期肩一，种药与锄云”的“期”字可知作者期望自己过上简朴的田园生活，表达的是对田园生活的向往。【解析】“幽壑穷余赏，林阴趁夕曛”意思是“幽深的山谷令我尽情欣赏，阴暗的山林洒进了夕阳的余光”，其中“穷”字写出作者欣赏无限美景的喜悦，和对大自然的喜爱之情。“寺从山侧见，水向路边分”意思是“寺院于山边现出一角，溪水随着山路流淌”，作者登临黄泥山，忽然在山侧看到寺庙，惊喜之情溢于言表。“便期肩一，种药与锄云”意思是“看到此景我期望自己肩扛一，在山中种药锄地度过幸福时光”，传递了一种闲适散淡的生活情趣，表达了作者对田园生活的向往。据此概括即可。(二)(18分)9.(2分)或云/秦始皇/履是山【解析】此题划分朗读节奏时，可以根据句子语法结构来确定，句中“秦始皇”为主语，文言句子的朗读停顿往往在主语前后；再结合句意“有人说是秦始皇脚踏过这座山”可知，正确朗读节奏应为“或云/秦始皇/履是山”。10.(4分)(1)正(2)少(3)告诉(4)对……感到惊异【解析】(1)空“方”可迁移至《狼》中“方欲行”的“方”，译为“正，正在”；(2)空“罕”可迁移至成语“人迹罕至”的“罕”，译为“少”；(3)空“语”可迁移至《桃花源记》中“此中人语云”的“语”，译为“告诉”；(4)空“异”可迁移至《桃花源记》中“渔人甚异之”的“异”，译为“对……感到惊异”。11.(4分)有个喜爱多事的人，说狼曾经侵扰这里并在这里居住。【解析】翻译时需要注意句中重点实词的意思，句中“好”可迁移至《〈论语〉十二章》中“知之者不如好之者”的“好”，译为“喜爱，爱好”；“谓”可迁移至《送东阳马生序》中“谓余勉乡人以学者”的“谓”，译为“说”；“尝”可迁移至《送东阳马生序》中“尝趋百里外”的“尝”，译为“曾经”；“居”可迁移至《愚公移山》中“面山而居”的“居”，译为“居住”。12.(4分)示例：引述传说既从侧面说明了这里风景优美，又给文章增加了神异色彩，增强了文章的趣味性，读来饶有情味。【解析】文章中加入神话传说，用传说内容侧面印证了白狼五山的风景优美，具有吸引力；此外，引用传说还给文章增加了神异色彩，增强了文章的趣味性，使文章读来饶有情味。13.(4分)示例：句子：于是忽疑从樊笼出，而思古人之所谓登泰山而小天下者，亦宜有是。理解：作者记述了独游狼山的路上所见的绮丽景色，这些景色让作者暂忘尘世喧嚣，醉心于大自然的无穷美妙之中，心胸也得以开阔，生出豪壮之气。【解析】根据题干可知，首先应找出文中表达作者感受的句子，如“于是忽疑从樊笼出，而思古人之所谓登泰山而小天下者，亦宜有是”“然五山当潮波撼一方，临高而觉宇宙之博大，指陆而骇溟海之变化”。其次，根据作者的所见所闻进行分析。前者表达了作者在绮丽的美景中暂忘烦恼，心胸开阔的愉快，后者表达了作者对所游美景的喜爱和赞美，也传递出对自然、对宇宙的敬畏。据此简要作答即可。【参考译文】白狼五山，距离通州城南有十里地。这五座山，有的因为有仙人升仙后在山上留下遗物所以叫女仙山，有的因为在它的旁边有过去军队的住所所以叫军山，有的外形锐利并且中间有裂缝的，叫剑脊，叫马鞍。至于靠近庙宇的，就叫宝塔山，有个喜爱多事的人，说狼曾经侵扰这里并在这里居住。元丰四年冬天，我到山旁巡田检视，到这里就请求游赏所说的五座山。到了狼山，自前堂折向稍北的地方，道路左边有一个阁楼叫栖云阁，庵叫海桐庵，亭叫半山亭、望江亭，都耸立着，空而大且开阔，可以(在这里)蔽荫来休息。正在这个时候，早晨的太阳(从东海)刚刚升起，(海面)由暗而明好像跳跃着金色的光。(大水)像要冲上天空和白云较量，吞吐咀嚼着淮吴地区。周围是水稻田地和芦苇池塘，浪奔浪涌的潮汐上下翻滚，整齐的竹林，茂盛的树木……都在转眼之间看得见。在这时，(我)忽然感觉自己从受束缚而不自由的境地中出来，并且想到古人所说的登临泰山就觉得天下小的意思了，也应当有这样(的感慨)。剑脊、马鞍两座山，游人很少到。军山适宜种山茶花，并且有很多蕨薇类植物。女仙山最向外竦峙，中间有穴道相通。有的人说有老妪从龙舒过来，年纪七十多岁了，独自在山中生活，似得道的神仙。山有拇指、鞭痕，皆显露在石上。有人说是秦始皇脚踏过这座山，并且用鞭子鞭打山石来投在海中。有个僧人告诉我说：“现在的山脚，虽然都是平坦的土地，然而在五十年前，却是海洋。它的深度是一千寻的石墩都不能测量的。”我听说后对这件事感到惊异。然而五山抵挡潮水波涛撼动一方土地，登高就会觉得宇宙的博大，对着陆地又害怕大海的变化。所以才能看这样的景象，就写了《独游狼山记》。(三)(16分)14.(4分)示例：首先打开百度搜索引擎，搜索“南通博物苑”，点击进入南通博物苑官方网站。然后进入“收藏”界面，点击“珍品赏析”，即可查询到越窑青瓷皮囊式壶的相关资料。【解析】此题考查图文转化。材料一第一张图片是百度搜索“南通博物苑”后出现的官方网站，第二张图片是选中“南通博物苑官网”中的“收藏”标签后出现的“珍品赏析”“自然标本”“名树古木”“3D文物”栏目，根据材料二可知南通博物苑的镇馆之宝是越窑青瓷皮囊式壶，题目要求介绍查找资料的步骤，所以应点击“珍品赏析”，在写步骤题时要有必要的次序语，如“首先”“其次”等，使之条理清晰。15.(4分)示例：造型规整，浑圆饱满釉色匀净滋润，光洁柔和【解析】根据材料二第二段第一句“此壶造型规整，浑圆饱满”可知，此为越窑青瓷皮囊式壶的一个特征，从“器物工艺精致，线条流畅……隐约可见支烧痕”可知越窑青瓷皮囊式壶的第二个特征，即“工艺精致，线条流畅”，后面紧接着说明了越窑青瓷皮囊式壶的釉色特征为“匀净滋润，光洁柔和”。据此概括即可。16.(8分)示例：(1)我们会将线下展览和线上展厅相结合，在线下展览中增强博物馆的互动性，依托现代科技提升展览的趣味性和观众的体验感，在线上展厅开展“云端博物馆漫游”“微课堂”等活动，向观众介绍相关文物。(2)随着时代的发展，人们在精神层面的需求逐渐扩大，而博物馆又是历史文化记忆的宝库，且我国现代博物馆体系的基本成型，也满足了人们更为多样的文化选择。随着科技的发展，博物馆离人们的生活越来越近，逛博物馆已经成为了一种生活方式，所以能迅速受到群众青睐，进而形成现在的“博物馆热”。【解析】第(1)问根据听众1的问题中“好的做法”“使文物‘活起来’”等关键信息，可定位至材料三第③至⑤段，其中涉及好的做法的语句有“从线下展览到网上展厅，从文物‘微课堂’到文创产品”“或是在馆中游览，或是在‘云端博物馆’漫游，或是参与研学活动、学习相关知识”“浙江杭州南宋德寿宫遗址博物馆在……并邀请观众参与互动”“广东省流动博物馆探索‘无围墙’博物馆……再到运用全息投影、虚拟现实等技术提升展览的趣味性和互动性”，作答时结合南通博物苑现状，选择适当的做法，言之有理即可。第(2)问要求分析“博物馆热”的原因，可定位至材料三第②③段，第②段具体说明了博物馆的重要性以及现今我国博物馆基本体系，能满足人们更为多样的文化选择；第③段具体说明了现如今线上线下的博物馆展览以及文创产品等，让博物馆离人们的生活越来越近，且科技的助力，也激发了人们的探索兴趣，吸引人们走进博物馆。据此分析概括即可。(四)(20分)17.(2分)(1)意趣盎然的拓印画作(2)老人创造美的精神(每空1分，意思对即可)【解析】根据题干关键字“醉”和已给信息可定位到选文第④段，由“我受到了感染，似乎听见了画里的笑声和歌声。那笑声与歌声一浪一浪地涌过来，使我陶醉”可知，叶奶奶的拓印画使“我”陶醉，再结合选文第⑤段和第⑥段，叶阿公创作的四季的拓印画和叶奶奶的画作都让“我”受到美的震撼，从而生出创造美的人不仅能给自己带来幸福，还能给别人带来幸福的感受，村庄里叶奶奶和叶阿公在年龄很大的时候仍然热爱拓印画，他们这种给别人带来幸福的创造精神使我陶醉。据此概括即可。18.(4分)“但”字表转折，不仅表现出了画作与落款之间的反差，也突出了老人画作的技艺高超，强调了“我”的惊讶之情，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引出下文。(意思对即可)【解析】此题考查词语的表达效果。“但”是表转折的关联词，强调后者“画上的落款写得歪歪扭扭”，“歪歪扭扭”与前面有创意的画作形成鲜明的对比，侧面表现了老人创造美的能力之强，也起到设置悬念，吸引读者阅读兴趣，引起下文的作用。据此分析作答即可。19.(4分)因为画中的花十分逼真，充满自然气息，让作者好像回到了春光明媚的时节，听到了人们的欢声笑语。画面代表着山村的优美景致，洋溢着农村生活的幸福，老人们老有所乐，他们热爱美，创造美，幸福着自己，也幸福着别人，所以能听到“笑声与歌声”。(意思对即可)【解析】根据题干可定位至选文第④段的“我受到了感染，似乎听见了画里的笑声和歌声”，这句话的上文说的是叶奶奶拓印画的技艺高超，下文说了叶阿公画拓印画的技艺精湛，且这两位老人创造的拓印画让“我”感受到了美，从选文最后一段中的“在这小山村里，老人们老有所乐，他们热爱美，创造美，幸福着自己，也幸福着别人，这是人生的一种境界”可知，作者赞扬这里的农村老人的幸福生活。据此可从两方面概括，一方面是因为叶奶奶创作的拓印画色彩鲜艳丰富，技艺精湛，让“我”受到感染，好像看到了漫天花朵中人们赏花时发出的笑声和歌声；另一方面叶奶奶创作的拓印画也代表着山村优美的景致，作者看到像叶奶奶、叶阿公这样的老人在老年时期仍能追求自己的爱好，以此暗示小山村里的生活十分幸福、和乐，看到画，就能听到村庄里人们的“笑声与歌声”一样。20.(4分)示例一：我推荐A：选择叶阿公与他的拓印画，可以从侧面体现叶奶奶的童心及其画风的独特，可以更全面地展示拓印技艺，体现了松阳传统文化的艺术气息，表现出小山村里老人们老有所乐，热爱美，创造美的幸福生活。示例二：我推荐B：选择印有叶奶奶拓印画的松阳白老酒包装盒，可以体现出叶奶奶拓印画的精湛，体现松阳的传统文化氛围。(言之成理即可)【解析】“叶阿公与他的拓印画”能体现松阳传统文化的艺术气息，他是一位八十多岁的老人，更能表现小山村里老人们老有所乐，热爱美，创造美的幸福生活。“印有叶奶奶拓印画的松阳白老酒包装盒”体现的是地方传统文化的氛围。强调了人们的幸福生活，也更强调传统文化的传承和推广。言之成理即可。21.(6分)示例一：文中的二位老人在追求美的道路上不断前行，老有所为，老有所乐，为这个世界创造了属于他们的美好。他们用积极乐观的人生态度回馈这个世界。我们应该学习二老的精神，在人生的道路上乐观前行，为自己，也为别人创造一份美好。示例二：人的生命是短暂的，但即使是短暂的生命，也可以创造出永恒的奇迹。我们要乐观积极面对生活，将自己最美好的一面展示出来，创造出自己的价