2024~2025学年广东省深圳市罗湖区统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年广东省深圳市罗湖区统编版四年级下册期中考试语文试卷一、基础知识综合(★★★)在wǎnxiá（）的映衬下，jiànkāng（）的白桦仿佛披上了轻纱，十分xiāosǎ（）挺拔。渐渐地，天空中现出xīshū（）的星，给调（tiáodiào）皮晚归的孩子们送去了一丝wèijiè（）。jìjìng（）的树林中掠过几道mǐnjié（）的黑影，也许是biānfú（）正在应和（héhèhuò）着星光跳一支“夜之舞”吧！夜晚的林中一片和（héhèhuò）睦。1．根据拼音，在括号中写出正确的词语。2．给文段中加点字选择正确的读音，打“√”。二、选择题(★★★)3.阅读文段，给“肖”字加偏旁变成新字，依次填入句中横线处，正确的一项是（）元________节，月上柳________，一群________丽的女孩来看花灯。浓浓的节日气氛让女孩们的疲惫全部________散，她们笑着，走着，甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口________。

A．宵梢峭消哨B．宵梢俏消哨C．霄稍俏削哨D．霄稍峭宵哨(★★★)4.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）在国家精准扶贫政策的帮扶下，广大干部作为__________，带领乡亲们发挥不怕苦不怕累的__________精神，努力振兴乡村产业，脱贫致富，把__________的家乡建设的更加美好。

A．老黄牛领头羊高楼林立B．百灵鸟老黄牛鸡犬相闻C．领头羊老黄牛山清水秀D．领头羊百灵鸟静谧祥和(★★★)5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．哥哥正在一丝不苟地写作业，我们不要去打扰他。B．爷爷总是在园艺论坛里潜水，从不公开发表自己的看法。C．她平时是铁公鸡，但为灾区捐款时，她却十分大方。D．上课时，他总是积极举手回答老师的问题，真是名副其实的应声虫。三、填空题(★★★)6.补充下列词语，并选择恰当的词语填入语句中（填序号）。①()耳()聋②()喜()狂③()()凝视④无()无()⑤枝()花()⑥车()马()（1）随着一声____________的巨响，我国首次载人航天飞船——“神舟五号”被送上了太空。（2）蛇年的第一天，著名旅游景区的入口处____________，私家车、旅游大巴排起了长队。四、综合性学习(★★★)四年级（1）班开展了主题为“诗意春天”的综合性学习活动，班上准备编写一本诗集，请你参与。7．制作诗集的步骤是____________（给选项排序，填序号）。（）

A．给诗集取名B．给诗歌分类C．搜集诗歌D．装订成册8．下列哪首诗不适合入选本次诗集？（）

A．《春晓》B．《咏柳》C．《墨梅》D．《春夜喜雨》9．楠楠提议举办诗歌仿写活动，请你按照例句，试着再写一种颜色。例：到哪去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿——绿得发黑，绿得出奇。_______________10．周六上午九点，班主任将组织全班同学去参加“现代诗集展览会”。据天气预报显示，周六会降温，下小雨。如果你是班长，请你向同学们转述通知，并给出温馨提示。________________五、填空题(★★★)11.温故知新，补全内容。绿色代表着生机与活力。看杨万里笔下的一点儿新绿：“篱落疏疏一径深，_______”；看辛弃疾笔下的一片碧绿：“茅檐低小，__________”；看艾青笔下不同的绿：“所有的绿集中起来，挤在一起，_________，静静地_________。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地_________……”诗的语言真美，怪不得英国作家华兹华斯曾说，“诗是强烈感情的自然流露，它源于____________。”六、现代文阅读(★★★)阅读课内选文，再品美景有些人家，还在门前的场地上种几（）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几（）华丽，显出一（）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（）竹，绿的叶，青的竿，投下一（）浓浓的绿荫。几（）春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。——节选自《乡下人家》12．这段话用了很多量词来表现乡村的美丽，请把序号填入文中合适的位置。①枝②株③派④片⑤分⑥场13．选段是按照从_________到屋后的顺序写的，分别描绘了_________图和_________图。14．读选文中画“_________”的句子，句中的“它们”指的是_________。句子里还有一对反义词是()和()。15．读画“”的句子，你觉得哪个字把春笋写活了？说说你的理解。__________(★★★★)阅读非连续性文本，发展思维：【材料一】“白鹤梁题刻”是现存石刻面积最大、文字数量最多的水文题刻，一般淹没在水下，只有冬春枯水时才现"尊容"。它记录了唐广德二年（761年）至清宣统元年（1909年），千年间60个年份的长江当地枯水水位信息，以及这期间的一些历史、文学、艺术和民俗信息。【材料二】今天，写在骨头、陶片、棕榈叶、桦树皮和椴树皮上的书只能在博物馆里见到了。但是有一种承载文字的材料我们依然在使用，这就是石头。刻在石头上的书是寿命最长的书。数千年前，古埃及人在陵墓里、神庙的墙壁上刻下了许多故事，流传至今。我们也会把流芳百世的丰功伟绩刻在石碑上。今天我们之所以很少在石头上刻字，是因为这件事做起来非常辛苦。另外，要搬运这样一本书也绝非易事。如果没有起重设备，人是奈何不得它的。人不可能把石头书带回家里去读，也不可能通过邮局寄出一封石头信。我们很早就希望能找到一种比石头轻，却又经久耐用的文字载体。于是人们尝试着在青铜上刻字。——摘自苏联作家________________的《十万个为什么》【材料三】《十万个为什么》距今已近百年了。书中还讲述了文字从石头游走到莎草纸、蜡板、羊皮、中国人发明的纸上等过程。现在又有什么新发展呢？让我们去重庆轨道交通18号线上看看。18号线主题列车一头一尾车厢的车窗很“智慧”：它采用透明的OLED触摸显示屏，相当于一本透明的电子书，乘客在透过车窗看风景时，还可以触摸屏幕阅读各类信息。16．《十万个为什么》的作者是谁？在材料二末尾的横线处填一填。17．下列关于“石头书”特点的说法中，正确的有（）（多选）。

A．石头书的优点是保存的时间长。B．石头书的优点是不容易搬运。C．石头书的缺点是刻字比较辛苦。D．石头书的缺点是必须在水中保存。18．古人为什么要在“白鹤梁”石头上刻字？结合材料，写一写原因。______________19．三则材料的内容都与“承载文字的材料”有关，请结合三则材料的内容，梳理一份“承载文字的材料发展图”。20．随着科技的发展，未来之书可能是什么样的呢？请你展开想象，用两三句话写一写。（可以从材料、样子或者功能等方面想开去）____________________(★★★★)阅读经典美文，再品情感：西湖漫笔（节选）宗璞①雨中去访灵隐寺，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙，平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。②西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的苔藓，那样鲜嫩，那样可爱，使得苏堤更加绿了几分。有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿的山水画。③在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。21．阅读短文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）文中描写冷泉亭旁的溪水，是为了突出西湖的绿与水毫无关联()。（2）西湖的胜景很多，各处有不同的好处，不同的绿色有同样的美()。（3）作者在描写西湖不同景点的绿时，融入了自己对自然景色的喜爱之情()。22．读画“_________”的句子，这个句子运用了__________的修辞方法，形象生动地突出了_________；我能仿照这个句子的写法，再描写一种景物：_______23．根据选文内容，作者在西湖的游览顺序是：__________。①花港②冷泉亭③苏堤④灵隐寺

A．①②③④B．②①④③C．④②③①D．③①④②24．假如你是导游，要向游客