2024~2025学年河北省沧州市黄骅市统编版六年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年河北省沧州市黄骅市统编版六年级下册期末考试语文试卷一、填空题(★★)1.看拼音写词语。yànxíduǒcángchèdǐyóunì()()()()(★★★)2.组词。锤()袭()媚()皎()二、选择题(★★★)3.下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A．翡翠（fěi）蜜饯（zhàn）歪歪扭扭（niú）B．纬度（wěi）花蕾（lěi）笑语盈盈（yin）C．衣钵（bō）鸿鹄（hú）各奔（bèn）前程(★★★)4.下列作品的作者正确的一项是（）

A．《为人民服务》毛泽东B．《匆匆》老舍C．《骑鹅旅行记》丹尼尔·笛福(★★★)5.下列句子中，有语病的一项是（）

A．我三番五次几次到船上去，取出了很多东西。B．读书时走马观花，是学不到太多知识的。C．董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。(★★★)6.下列说法中不正确的一项是（）

A．一篇文章主要写什么，次要写什么，是由作者想要重点表达的意思决定的。B．名著中的人物都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一，应从多个方面概括。C．我们生活在一定的环境中，即使心情不同，对身边事物的感受也是相同的。三、填空题(★★★)7.按原文或根据理解填空。（1）苏轼的“谁道人生无再少？________！________。”洋溢着一种向上的人生豪情；王安石的“春风又绿江南岸，________。”和唐朝诗人________的诗句：“今夜月明人尽望，________。”都流露出浓浓的________之情。（2）“树欲静而风不止，________。”让我明白要孝敬父母；“虽与之俱学，弗若之矣。________？曰：非然也。”让我明白了做事要________。（3）同一事物在不同语境中含义不同。“最是一年春好处，________”中，“柳”象征着美好的春光；“渭城朝雨浥轻尘，________”和“昔我往矣，________”中，诗人都借“柳”表达惜别、留恋之情。（4）“何当金络脑，________。”表达了诗人________的志向。四、现代文阅读(★★★)阅读《腊八粥》（节选），完成后面小题。①锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。②“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。③这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。8．请用一句话概括选文的主要内容。__________9．找出与“总之，一切都成了如他所猜的样子了。”一句相照应的语句，画上波浪线。10．品读文中画线的句子，根据提示完成练习。（1）画“______”线句子刻画了八儿________的形象，表达了他________的心情。（2）给加点的句子换一种说法，保持意思不变。_________________（3）画“”线的句子使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？___________________五、文言文阅读(★★★★)阅读小古文，完成后面8—11题。智断羊皮案人有负盐负薪①者，同释②重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言为己藉③背之物。久未果，遂讼④于官。时雍州刺史李惠谓群下⑤曰：“以此羊皮可拷⑥知主乎？”群下咸⑦无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实⑧矣！”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。【注】①薪：柴。②释：放下。③藉：垫；衬。④讼：诉讼，打官司。⑤群下：部下，属员。⑥拷：打。⑦咸：都。⑧其实：事情的真相。11．联系上下文，猜测加点字的意思。以杖击之：________伏而就罪：________12．联系上下文理解画“______”句子的意思，写在下面。_______13．你认为李惠“智”在哪里？根据提示，分析他的思维过程：14．读了文章，你认为李惠是一个________、________的人。六、现代文阅读(★★★★)认真阅读下列材料，完成后面12—15题。材料一：懂“国”之义“国”字的甲骨文字形，左边是“口（wéi）”，模拟城池；右边为“戈”，戈为兵器。“国”的金文是“或”，也是“域”的古字。秦代小篆外面加了个“口（wéi）”，表示疆土的范围。材料二：明“爱国”之理20世纪50年代初，中国文字改革委员会汉字整理组广泛收集异体字的资料，发现“国”字竟有40多种写法。1956年6月1日，中央颁行的简化字中，将“國”简化为“国”。参加汉字改革的专家认为，我国的玉文化有着悠久的历史，“玉”是珍宝，又是美好事物的象征，所以，从“玉”的“国”字的意思是：让人们像爱护珍宝一样爱护自己的国家，为创造一个如玉一样美好的国家而奋斗。这就是从“玉”从“口”的“国”字的深刻含义。材料三：赏“爱国”歌曲《国家》一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家……国与家连在一起，创造地球的奇迹。15．由材料一可以知道“国”的本义为：_____________。16．由材料二可以知道简化字“国”的含义是：__________。17．在歌曲《国家》“一玉口中国”中，“口”的读音是什么？说说你的理由。____________18．读了《国家》这首歌词，你对“国”和“家”有了怎样的理解和认识？_________(★★★★)阅读下面文章，完成小题。成功的起点①法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。②这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。③科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运吗？④在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿，而是尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。⑤如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。⑥生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。19．联系上下文，理解文中加点词语的意思。精疲力竭：__________________另辟蹊径：_________________20．为了告诉我们选定方向的重要性，文中列举了两个事例，请用简洁的语言概括一下。事例一：_______________事例二：________________21．下面与短文最后一句话意思一致的是（）

A．人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，然后再持久稳健地走下去。B．人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持