2025年童年的春节六年级阅读及答案

2025年童年的春节六年级阅读及答案腊月廿三那天，我蹲在灶屋门口看奶奶熬糖瓜。土灶里的柴火噼啪响着，铁锅里的麦芽糖被火舌舔得咕嘟冒泡，琥珀色的糖浆在勺尖拉出细丝。奶奶的蓝布围裙沾着糖渣，像撒了一把星星。"要等糖丝能挂住筷子尖儿，"她用竹筷挑起一点，对着北风一吹，糖丝立刻凝成半透明的薄片，"这样才脆生。"我踮着脚闻那甜香，鼻尖被灶膛的热气烘得通红，忽然听见院外"叮当"一声——是卖糖葫芦的老张头来了。"妞妞，去买两串。"奶奶把零钱塞我手里。我攥着钱跑出院门，青石板路上还结着薄冰，哈出的白气在眼前飘成云。老张头的糖葫芦插在稻草捆上，红果儿裹着晶亮的糖壳，像一串小灯笼。我挑了最大的两串，糖壳咬碎时"咔嚓"一声，凉丝丝的甜直往喉咙里钻。回家时看见爷爷在堂屋写春联，他的老花镜滑到鼻尖，毛笔在红纸上走龙蛇。"'天增岁月人增寿'，下联该是？"他忽然转头问我。我舔着糖葫芦想了半天："春满乾坤福满门？"爷爷拍着大腿笑："对喽！小脑袋瓜儿还挺灵。"过了廿三，家里就像上了发条的老座钟。妈妈在厨房蒸枣花馍，竹篦子上摆着胖娃娃似的面剂子，顶端嵌颗红枣，蒸熟后枣子吸饱了面香，咬一口甜得粘牙。爸爸带着我和堂哥去集上买炮仗，竹编的摊位上堆着"大地红""钻天猴""地老鼠"，我捧着一盒"小蜜蜂"舍不得撒手——那是细细的小烟花，点燃了会"嗡嗡"响着蹿出蓝火苗。堂哥买了挂"千响鞭"，举在手里比画："大年初一我要第一个放，保准把全院的狗都吓醒！"除夕那天最忙。奶奶把泡了三天的糯米滤干，和红豆、花生一起倒进石磨。我和堂哥推着磨盘转，糯米浆顺着磨缝流进木盆，像牛奶一样白。"这是要做八宝饭。"奶奶说，"你太奶奶活着时，每年都要蒸这么一盆，最上面摆桃脯、桂圆，摆成个'福'字。"妈妈在贴窗花，剪的是"鲤鱼跳龙门"，红纸片在她手里翻折，剪刀"咔嚓"两下，活灵活现的鲤鱼就出来了。我蹲在她脚边帮忙递胶水，看阳光透过新贴的窗花照在地上，鲤鱼的影子在青砖上扑腾。下午四点，爷爷开始摆供桌。长条木桌上铺着蓝布，中间是三碗米饭，四周摆着苹果、橘子、糖果，最前面立着一对红蜡烛。爷爷点了香，插在铜香炉里，青烟袅袅升起，他对着墙上年画里的财神爷弯腰："老祖宗们回来吃顿热饭，保佑孩子们平平安安。"我站在旁边，闻着香火混着饭香，忽然觉得空气都变得庄重起来。天擦黑时，年夜饭上桌了。八仙桌上摆着红烧鱼、粉蒸肉、酸菜炖大骨，最中间是奶奶蒸的八宝饭，红枣、桂圆在琥珀色的糖汁里闪着光。爸爸开了瓶橘子汽水，"砰"的一声，气泡在玻璃杯中往上蹿。堂哥举着杯子喊："祝爷爷奶奶长命百岁！"爷爷笑得眼睛眯成缝，给我们每人夹了块鱼："吃鱼，年年有余。"奶奶把八宝饭里最大的桂圆塞进我碗里："吃了这个，明年更聪明。"窗外飘起细雪，红灯笼在风里晃，映得每个人的脸都红扑扑的。初一早上，我被"噼里啪啦"的鞭炮声吵醒。掀开被子一看，枕头底下躺着个红包——奶奶缝的红布包，边角还绣着小牡丹。穿好新棉袄跑出去，堂哥正举着"千响鞭"在院子里跑，火星子溅在雪地上，像撒了把星星。邻居家的狗被鞭炮声吓得直往窝里钻，尾巴夹得紧紧的。我们挨家挨户去拜年，张奶奶塞给我一把花生糖，李爷爷摸出两颗水果糖："妞妞又长高了！"走到村头王阿婆家时，她正坐在门槛上晒暖，见我们来，颤巍巍从怀里掏出个油纸包："奶奶没什么好东西，这是自己晒的红薯干。"我接过来，红薯干还带着她身上的温度。正月里最盼的是十五。妈妈用竹篾给我扎了个兔子灯，耳朵是粉色的绸子，眼睛贴了金纸，点上蜡烛后，兔子的影子在墙上蹦蹦跳跳。傍晚时分，整条巷子都亮起了花灯：金鱼灯摇着尾巴，莲花灯托着花骨朵，最显眼的是二牛哥扎的龙灯，龙头是用彩纸糊的，龙身上插满了小灯笼，走起来时"哗啦啦"响。我们举着灯在巷子里跑，笑声撞在青墙上，又弹回来。奶奶搬了个小马扎坐在门口，往我们兜里塞桂花糕："慢着点跑，别摔了灯。"后来搬到城里住，过年时小区里不让放鞭炮，年夜饭改在饭店吃，红包变成了手机里的转账。去年春节，我翻出箱底的虎头鞋——那是奶奶临终前给我做的，针脚歪歪扭扭，鞋尖的老虎眼睛还沾着线头。忽然就想起那年腊月廿三，我蹲在灶屋门口看奶奶熬糖瓜，糖丝在北风里凝成薄片，像谁把天上的云扯下来一截。现在是2025年，我读六年级了。每次过年，总爱给同学讲小时候的春节：讲糖瓜的甜，讲春联的墨香，讲兔子灯在雪地里投下的影子。他们说"像在听故事"，可我知道，那不是故事，是刻在骨头里的暖。阅读题及答案：1.文中提到哪些准备春节的具体活动？请至少列举四项。答案：熬糖瓜、买糖葫芦、写春联、蒸枣花馍、推石磨做糯米浆、贴窗花、摆供桌、扎花灯等。（任意四项即可）2.作者为什么说“那不是故事，是刻在骨头里的暖”？结合文本分析。答案：因为童年的春节记忆包含了奶奶熬糖瓜、爷爷写春联、家人一起准备年夜饭、拜年收礼物、正月十五打花灯等具体而温暖的生活细节，这些与亲人的互动、传统的习俗、质朴的情感深深印在作者心中，成为无法替代的温暖回忆，所以说是“刻在骨头里的暖”。3.文中多次描写食物的细节（如糖瓜、糖葫芦、八宝饭等），这样写有什么作用？答案：通过具体的食物细节，生动再现了童年春节的生活场景，体现了传统习俗的温馨；食物的甜香、家人制作食物的过程，传递出亲情的温暖；同时，这些细节是童年记忆的重要载体，能引发读者对童年春节的共鸣。4.从描写方法的角度，赏析“我蹲在她脚边帮忙递胶水，看阳光透过新贴的窗花照在地上，鲤鱼的影子在青砖上扑腾”这句话。答案：运用动作描写（“蹲”“递”）和环境描写（阳光、窗花影子），生动描绘了“我”帮妈妈贴窗花时的场景。“鲤鱼的影子在青砖上扑腾”以动态描写表现窗花的鲜活，侧面体现妈妈剪窗花的手艺精巧，同时烘托出