工业设计专业职业生涯规划书

职业生涯规划书

12页3600字数

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专业班级，

姓名:

目录

引言.......................................................1

一、自我认知分析...........................................2

1.个人基本情况.........................................2

2.职业兴趣.............................................2

3.职业能力.............................................3

4.职业价值观...........................................3

5.性格特质.............................................4

6.特长和资源...........................................5

7.自我分析小结.........................................5

二、社会环境分析...........................................5

三、职业环境分析...........................................6

四、职业目标定位...........................................7

五、未来目标设定及措施.....................................8

六、目标实施结果评估调整...................................9

1.自我评估.............................................9

2.家庭评估.............................................9

3.企业评估.............................................9

4.社会评估............................................1()

七、面试失败的备用措施....................................10

八、结语..................................................10

引言

站在人生的十字路口上，应对滚滚人流，看世态炎凉，这

样逼着自我不得不收起以前的稚气与天真，开始深刻地思考未

来的路。在此刻的社会，仅有真正的人才才能称得上是真壬锋

利闪亮的尖刀，想成为人才应当是每个年轻人的梦想。可是浑

浑噩噩的度日子是做不到这点的，仅有做一份适合自我的人生

规划，准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新理

解自我的价值并且经过持续的学习使之递增，为自我供给前进

的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自我拟定一

份职业生涯规划，期望她对自我的系统的职业生也规划能有领

航的作用，为处于迷茫中的自我指明一条路。

一、自我认知分析

L个人基本情况

我是一名工业设计专业大一新生，我为人友善、真诚，做

事细致、专注，有很强的责任心，在学习上：勤奋刻苦、认真

好学、脚踏实地、能不断地充实自己的专业知识，并主动吸收

新知识，拥有较强的学习能力，事业心和责任感强。在生活中：

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、爱好体育运动；适应力强、

坚韧不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。在同学中，有良好的

人际关系。

2.职业兴趣

通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了

测评为SAE结果如下：

•性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听

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和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

•个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于

创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或

色彩来表达内心想法和对美的感受。

•敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，人性积极，喜欢快节奏的

生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。

3.职业能力

•专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知

识，并加以运用。

•沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快地与人亲

近接触。但是也有很高的上升空间。

•组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥

着积极的作用。

•英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。

•计算机水平：熟练掌握Word,Excel,PPT等办公软件的使

用与制作。

•表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流

畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的

需求。

4.职业价值观

我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成

3

就满足。

•看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相

处在一起感到愉快、自然。

•看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享

受的部分。

•看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得

到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。

所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自

我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，产品设计

师这一工作满足以上几点。

5.性格特质

通过MBTI测试，可以看出我的性格是INTP学者型，如

图所示：

对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释；

喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动；

沉静，满足，有弹性，适应力强；在他们感兴趣的范畴内,

有非凡的能力去专注而深入地解决问题；有怀疑精神，有时喜

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欢批判，常常善于分析。

6.特长和资源

本人具备优秀的思想道德修养；优秀的交际与谈判潜力，

同时能与同学建立起深厚的友谊我处事的理念就是热情，真诚,

诚信，勤奋；优秀的自我学习、自我约束、自我超越意识、勇

于创新，开拓进取，性格开朗、有成功人士的特质、有强烈的

团队精神和合作精神、有广阔的知识面。

7.自我分析小结

“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是

摆正自己的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己.只

有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定

适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做

出最佳选择。经过上面的探索，我把自己未来职业初步定位为

产品设计师。但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在

某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我

发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提

醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。

二、社会环境分析

现在家长对学生的期望值太高，总觉得孩子找的工作薪水

不能太低、不能太累，而且还要稳定，这样就给毕业生很多的

压力。大部分学生把考公务员和事业单位当作唯一选择，宁可

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有业不就。加之学生对自己认识过高，在调查中发现，90%以

上的学生希望每月工资在4000元以上，工作时间不超过5天，

还要提供住宿条件，这样就无形缩小了就业范围。不愿到中小

企业就业，而实际上，我国就业市场反应，承受力最大、需求

■高校毕业人数呈现高速增长

量最大的是中小企业，不愿到中小企业就业，无疑又缩小了自

己的就业范围。调查结果表明，我们毕业生就业形势比较严峻,

困难重重，但是从国家采取的一系列措施和我们企业各方面的

努力来看我们依然相信前途是光明的！

三、职业环境分析

工业设计专业就业范围广，就业前景较好。该专业学生毕

业后可以到建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产导读

品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研

发等设计公司、建筑设计研究院或相关企业中的相关专业部门

从事相关设计、科研和管理工作。

目标职业：产品设计师

岗位职责：

•编制设计项目任务书和计划（市场需求、设计可行性、产品

成本可行性，生产可行性）；

•负责设计实施，并根据产品项目的要求联系专业的设计，

手机厂商和生产厂商；

•负责设计到产品转换的工程实施；

•与客户保持良好沟通、协调内外部与项目相关事宜，对项

目存在的问题要形成问题清单并及时解决反馈相关部门；

•完成领导所交代的其他事宜。

任职资格：

•艺术/工业设计大专以上学历；熟练工业设计犀牛、keyshot

或UG/pore等软件绘画制图和效果渲染

•具备良好的职业操守，踏实负责，做事有条理，办公软件运

用熟练；

•有产品设计和项目实施操作经验，适应和具备小型创新企

业项目开发的设计资源和技术资源整合和解决能力；

•从事箱包开发设计工作2两年或以上，优良的设计创意和

时尚触角，对品牌视觉和推广有专业知识，有注塑拉汗箱

产品开发工作经验者优先考虑；

•有良好的沟通技巧、服务意识，灵活应变；

•踏实认真进取，有责任心，有拼搏及团队精神。

四、职业目标定位

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通过以上分析，我已经大致了解了我自己的优劣势，我将

我未来的职业发展目标定位为：产品设计师，我会在接下来的

学习和生活中努力加强自己各个方面的综合能力，以便在未来

更加顺利地步入该行业。

职业生涯发展路线：毕业生一一产品设计师助理一一程产

品设计师

五、未来目标设定及措施

计划实施一览表

计

划时间

总目标分目标策略和措施

名跨度

称

学好工业设计专业的

知识。不逃课旷课，上

2022学好基础专

短课认真听讲，下课及时

年一业课、努力考

期大学顺利毕巩固复习当天课程，预

取有关课程

计业习明天课程，进入学期

2025的等级证书

划复习时间，准备期末各

年

科考试。考取相关证

书，顺利毕业。

中2025熟悉适应熟悉产品设做好职业生涯的基础

8

期年一期，初步找计师的工工作，与同事友好相

计—到合适自身作，做好领处，获得领导认同，打

划2028发展的工作导交代的好基础。加强沟通，虚

年环境、岗位。任务心求教。

做一个有格做到事业发展稳定，和

长

2028局、有温度、领导、同事关系融洽；

期带领团队不

年以眼光长远且平衡工作与生活的关

计断进步

后全面的产品系，身心健康发展。

划

设计师

六、目标实施结果评估调整

1.自我评估

当我在产品设计师行业一直停滞不前，或遇到不可抗定的

因素导致无法继续完成该目标，我将选择平面设计师这个方向

进行发展。

2.家庭评估

喜欢有深度的交流；能够设身处地地体会他人；