2025年部编版小学六年级道德与法治上册期末测试题（含答案解析）

2025年部编版小学六年级道德与法治上册期末测试题（含答案解析）（考试时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中，属于我国根本法的是（）A.《中华人民共和国民法典》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国刑法》2.身份证丢失后，正确的做法是（）A.自认倒霉，不做处理 B.及时到公安机关挂失C.随便找个地方补办 D.把剩余的身份证复印件继续使用3.全国人民代表大会是我国的（）A.最高行政机关 B.最高权力机关C.最高审判机关 D.最高法律监督机关4.下列行为中，属于遵守交通规则的是（）A.过马路走人行横道 B.在马路上追逐嬉戏C.闯红灯过马路 D.乘坐无牌无证的“黑车”5.法律如同我们生活中的“保护伞”，下列不属于法律作用的是（）A.规范我们的行为 B.保护我们的权利C.允许我们随心所欲 D.协调人与人之间的关系6.下列关于公民权利和义务的说法，正确的是（）A.只享有权利，不用履行义务 B.权利和义务是统一的C.只履行义务，不能享有权利 D.权利和义务没有关联7.遇到校园欺凌时，正确的应对方式是（）A.默默忍受，不告诉任何人 B.以暴制暴，报复对方C.及时向老师、家长求助 D.加入欺凌者的队伍8.下列垃圾中，属于厨余垃圾的是（）A.过期面包 B.废旧电池 C.硬贝壳 D.破损抹布9.我国的国家宪法日是每年的（）A.10月1日 B.12月4日 C.3月15日 D.9月10日10.网络世界有风险，下列做法能保护自己的是（）A.轻易透露个人身份证号 B.点击陌生链接C.不随意给网络主播大额打赏 D.相信“刷单返利”的说法二、判断题（每题1分，共10分）1.法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性。（）2.公民的身份号码是唯一的、终生不变的。（）3.宽容他人就是纵容所有错误行为。（）4.人民通过人民代表大会制度管理国家。（）5.高空抛物是小事，不会有法律风险。（）6.我们是小学生，不需要履行任何公民义务。（）7.宪法规定了公民的基本权利和基本义务。（）8.网络谣言可以随意传播，不用承担责任。（）9.保护地球是成年人的事，与小学生无关。（）10.华侨是定居在国外但具有中国国籍的公民。（）三、填空题（每题2分，共20分）1.凡具有中华人民共和国（）的人都是中国公民。2.纪律、道德与（）都规范着我们的行为，其中（）具有强制力。3.我国的根本政治制度是（）。4.人民法院是国家的（）机关，人民检察院是国家的（）机关。5.劳动和（）既是公民的权利，又是公民的义务。6.面对网络诈骗，我们要提高警惕，不轻易（）个人信息。7.法律如同（），告诉我们行为的方向；如同（），衡量我们行为的对错。8.未成年人享有家庭保护、学校保护、社会保护等（）大保护。9.垃圾分类能保护环境，我们要将垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和（）四类。10.当我们的合法权益受到侵害时，可通过协商、寻求法律援助等（）方式维权。四、简答题（每题4分，共20分）1.简要说说宪法为什么是国家的根本法？2.作为小学生，我们在日常生活中要履行哪些基本义务？（至少答出2点）3.网络是一把“双刃剑”，我们应该如何理性参与网络生活？4.请列举两种你在生活中能做到的环保行为，并说明理由。5.当你遇到有人传播网络谣言时，会怎么做？五、材料题（每题7分，共14分）1.材料：小明在放学路上看到同学小刚被几名高年级学生拦住索要零花钱，还遭到了辱骂和推搡。小刚害怕极了，不敢反抗，也不敢告诉老师和家长。请回答：（1）高年级学生的行为属于什么性质？（3分）（2）如果你是小明，你会怎么做？（4分）2.材料：周末，小红和妈妈去超市购物，结账后发现超市多收了20元钱。妈妈觉得金额不大，不想麻烦，准备就此作罢。请回答：（1）超市多收钱的行为侵犯了小红妈妈的什么权利？（3分）（2）你觉得小红应该怎样劝说妈妈维护自身权益？（4分）六、拓展思维题（每题8分，共16分）1.学校准备开展“法治伴我成长”主题宣传活动，请你设计两种新颖有趣的活动形式，并说明活动目的。2.随着垃圾分类政策的推进，很多社区都在积极落实，但仍有部分居民不配合。请你以“垃圾分类，从我做起”为主题，写一段面向社区居民的倡议语（不少于80字），并说明倡议的理由。参考答案及解析一、选择题1.B。解析：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据，故选B。2.B。解析：身份证丢失后，应及时到公安机关挂失，防止个人信息被冒用，A、C、D做法均不正确，故选B。3.B。解析：全国人民代表大会是我国最高权力机关，行使立法权、决定权等职权，国务院是最高行政机关，法院是最高审判机关，检察院是最高法律监督机关，故选B。4.A。解析：过马路走人行横道是遵守交通规则的表现，B、C、D均为违反交通规则的行为，故选A。5.C。解析：法律规范行为、保护权利、协调关系，不会允许随心所欲，故选C。6.B。解析：公民的权利和义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，故选B。7.C。解析：遇到校园欺凌应及时向老师、家长求助，A、B、D做法均不可取，故选C。8.A。解析：过期面包属于厨余垃圾，废旧电池是有害垃圾，硬贝壳和破损抹布是其他垃圾，故选A。9.B。解析：2014年我国将12月4日设为国家宪法日，故选B。10.C。解析：不随意透露个人信息、不点击陌生链接、不信刷单返利，才是网络自我保护的正确做法，故选C。二、判断题1.√。解析：法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，是最刚性的社会规则。2.√。解析：每个公民的身份号码是唯一的、终生不变的，由18位数字组成。3.×。解析：宽容是尊重他人的表现，但宽容不是纵容错误，对于违法违规行为不能宽容。4.√。解析：人民代表大会制度是我国根本政治制度，人民通过这一制度行使国家权力。5.×。解析：高空抛物具有极大安全隐患，可能构成违法甚至犯罪，要承担法律责任。6.×。解析：小学生作为公民，也要履行遵守法律、爱护公共财产、维护国家统一等基本义务。7.√。解析：宪法明确规定了公民享有的基本权利和必须履行的基本义务。8.×。解析：传播网络谣言违反法律规定，需要承担相应的法律责任，不能随意传播。9.×。解析：保护地球是每个公民的责任，小学生可以通过垃圾分类、节约用水等小事贡献力量。10.√。解析：华侨是居住在国外但具有中国国籍的公民，华人、华裔则具有居住地国籍。三、填空题1.国籍。解析：国籍是确定公民身份的核心，具有中国国籍即为中国公民。2.法律；法律。解析：纪律、道德、法律都是社会规则，其中法律具有国家强制力。3.人民代表大会制度。解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。4.审判；法律监督。解析：人民法院行使审判权，人民检察院行使法律监督权。5.受教育。解析：劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。6.透露。解析：保护个人信息是防范网络诈骗的关键。7.指南针；尺子。解析：法律的指引作用如同指南针，评价作用如同尺子。8.六。解析：未成年人享有家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护。9.其他垃圾。解析：我国垃圾分类标准为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四类。10.合法。解析：维权需通过合法途径，不能采取违法方式。四、简答题1.解析：①宪法规定了国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法依据；③宪法是公民基本权利的保障书；④宪法的制定和修改程序更严格。（答出2点即可）2.解析：①遵守宪法和法律，保守国家秘密；②爱护公共财产，遵守公共秩序；③维护国家统一和全国各民族团结；④努力学习，完成受教育义务。（答出2点即可）3.解析：①提高媒介素养，利用网络获取新知；②学会“信息节食”，不沉迷网络；③辨析网络信息，抵制不良信息；④遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。（答出2点即可）4.解析：①垃圾分类投放，理由是减少环境污染，节约资源；②节约用水用电，理由是地球资源有限，保护资源可持续利用；③不使用一次性餐具，理由是减少垃圾产生，保护生态环境。（列举2种并说明理由即可）5.解析：①不相信、不传播谣言；②向有关部门举报谣言；③提醒身边人不要传播；④主动传播真实信息，澄清谣言。（答出2点即可）五、材料题1.解析：（1）高年级学生的行为属于校园欺凌，侵犯了小刚的人身权利和财产权利，违反了《未成年人保护法》，是违法行为。（2）①及时向学校老师或家长报告此事，寻求帮助；②在保证自身安全的前提下，记下欺凌者的特征；③不参与欺凌，也不围观起哄；④安抚小刚的情绪，鼓励他勇敢维权。（答出2点即可）2.解析：（1）超市多收钱的行为侵犯了小红妈妈的财产权，违反了民事法律规范。（2）①告诉妈妈维护自身合法权益是正当权利，与金额大小无关；②建议妈妈凭购物小票向超市客服反映，要求退还多收的钱；③如果超市拒绝，可以向消费者协会求助；④这不仅能挽回损失，还能督促超市规范经营。（答出2点即可）六、拓展思维题1.解析：示例1：“模拟法庭”活动，让学生扮演法官、当事人等角色，处理校园欺凌、网络诈骗等模拟案例。目的：通过沉浸式体验，直观了解法律程序，增强法治观念。示例2：“法治知识闯关游戏”，设置宪法常识、安全防护、权利义务等关卡。目的：以趣味游戏形式巩固法治知识，提高学习积极性。示例3：“法治故事分享会”，鼓励学生分享身边的法治故事或法律案例。目的：联系生活实际，让学生感受到法律就在身边。（设计2种即可）2.解析：倡议语：亲爱的社区