2025年部编版小学六年级道德与法治上册期末检测卷（含答案解析）

2025年部编版小学六年级道德与法治上册期末检测卷（含答案解析）（考试时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1.我国的国家宪法日是每年的哪一天？（）A.10月1日 B.12月4日 C.9月10日 D.3月15日2.下列属于我国最高国家权力机关的是（）A.人民政府 B.人民法院C.全国人民代表大会 D.监察委员会3.小明在网上看到同学的隐私照片被随意转发，这种行为侵犯了他人的（）A.受教育权 B.隐私权 C.财产权 D.劳动权4.下列不属于国家机构的是（）A.学校 B.人民检察院 C.公安局 D.市场监督管理局5.未成年人受到的特殊保护中，由学校承担主要责任的是（）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护6.法律区别于道德、纪律的最主要特征是（）A.靠舆论约束 B.靠信念维持C.靠国家强制力保证实施 D.靠习惯遵守7.当我们的合法权益受到侵害时，下列哪种方式是不可取的？（）A.与对方协商解决 B.忍气吞声自认倒霉C.向老师或家长求助 D.拨打相关维权热线8.下列属于公民基本义务的是（）A.人身自由权 B.受教育权 C.维护国家利益 D.财产权9.2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，主要是为了保护未成年人的（）A.网络空间权益 B.受教育权益 C.财产权益 D.劳动权益10.我国“一府一委两院”中的“一府”指的是（）A.人民政府 B.人民代表大会 C.监察委员会 D.人民法院二、判断题（每题1分，共10分）1.宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。（）2.网络是虚拟空间，所以在网上可以随意发表言论。（）3.我们是小学生，还没有权利对国家大事提出建议。（）4.法律只约束成年人，对未成年人没有约束力。（）5.人民法院是国家的审判机关，负责审理案件。（）6.权利和义务是一致的，我们既要享受权利也要履行义务。（）7.高空抛物是危险行为，但不违反法律。（）8.全国人民代表大会代表由选民直接选举产生。（）9.未成年人保护法规定，父母有抚养、教育未成年人的义务。（）10.学校的保安室属于国家机构的一部分。（）三、填空题（每题2分，共20分）1.法律是由国家______或______，靠国家强制力保证实施的行为规范。2.公民的身份号码由______位数字组成，是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。3.我国的司法机关包括______和______，它们共同维护社会公平正义。4.宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的______。5.国家机构是______的统称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。6.当合法权益受到侵害时，我们可以通过______、______、仲裁、诉讼等方式维权。7.12月10日是______，我国积极参与国际人权事业，保障公民的合法权益。8.行政机关要做到“法定职责必须为，______”，依法行使职权。9.未成年人是指未满______周岁的公民，受到法律的特殊保护。10.我们可以通过政府网站留言、给人大代表写信等方式______，为国家发展建言献策。四、简答题（每题4分，共20分）1.简要说说法律在我们生活中的作用。2.宪法为什么被称为国家的根本法？3.未成年人受到哪些特殊保护？请列举至少三种。4.作为小学生，我们可以通过哪些方式参与国家和社会事务？5.网络不是法外之地，我们在上网时应该遵守哪些规则？五、材料题（每题8分，共16分）1.材料：五年级学生小亮在放学路上被高年级同学拦住索要零花钱，还遭到了辱骂和推搡。小亮害怕被报复，不敢告诉老师和家长，只能默默忍受。（1）高年级同学的行为侵犯了小亮的哪些权利？（4分）（2）如果你是小亮，你会怎么做来保护自己？（4分）2.材料：小明在玩网络游戏时，看到“免费领取高级装备”的弹窗广告，按照提示添加了对方微信，对方要求小明提供手机号、家庭住址等信息，还让小明用家长的手机扫码支付“手续费”。小明觉得不对劲，马上关闭了页面并告诉了妈妈。（1）小明的做法好在哪里？（4分）（2）这个案例提醒我们在网络生活中要注意什么？（4分）六、拓展思维题（每题7分，共14分）1.请你设计一个班级“宪法宣传日”活动方案，要求包含活动主题、活动形式和活动目的。2.结合生活实际，说说我们小学生可以怎样践行“绿色生活”，为保护地球环境做贡献。答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1.答案：B解析：2014年我国将12月4日设立为国家宪法日，目的是增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神。A是国庆节，C是教师节，D是消费者权益日。2.答案：C解析：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权和监督权。A是行政机关，B是审判机关，D是监察机关。3.答案：B解析：隐私权是公民的合法权益，未经本人同意，随意转发他人隐私照片属于侵犯隐私权的行为。A是接受教育的权利，C是财产相关权利，D是劳动相关权利，均与题意不符。4.答案：A解析：国家机构是国家机关的统称，包括权力机关、行政机关、监察机关、司法机关等。学校是教育机构，不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。5.答案：B解析：学校保护是指学校对未成年人实施的保护，包括保障学生的受教育权、人身安全等。A由家庭承担责任，C由社会承担责任，D由司法机关承担责任。6.答案：C解析：法律的最主要特征是靠国家强制力保证实施，这是区别于道德（靠舆论、习惯）、纪律（靠组织约束）的关键特征。7.答案：B解析：当合法权益受到侵害时，忍气吞声会纵容违法行为，是不可取的。协商、求助他人、拨打维权热线都是合法有效的维权方式。8.答案：C解析：维护国家利益是宪法规定的公民基本义务。A、B、D均属于公民的基本权利，权利和义务是相统一的。9.答案：A解析：《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门面向未成年人的网络保护综合立法，旨在保护未成年人的网络空间权益，规范网络行为。10.答案：A解析：“一府一委两院”中，“一府”指人民政府，“一委”指监察委员会，“两院”指人民法院和人民检察院。二、判断题（每题1分，共10分）1.答案：√解析：宪法是国家的根本法，规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据。2.答案：×解析：网络不是法外之地，《网络安全法》《未成年人网络保护条例》等法律法规规范着网络言论，辱骂、诽谤他人、传播谣言等行为都可能触犯法律。3.答案：×解析：参政议政是公民的权利和责任，小学生也可以通过给人大代表写信、在政府网站留言等方式参与国家和社会事务，提出自己的建议。4.答案：×解析：法律对全体社会成员具有普遍约束力，无论是成年人还是未成年人，都必须遵守法律，未成年人违反法律也要承担相应的责任。5.答案：√解析：人民法院是国家的审判机关，负责审理民事、行政、刑事案件，维护社会公平正义，是维护公平正义的最后一道防线。6.答案：√解析：宪法规定，公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行相应的义务，权利和义务是一致的，不能只享受权利而不履行义务。7.答案：×解析：高空抛物具有极大的危险性，可能危害他人生命财产安全，违反《民法典》等相关法律，实施者需要承担相应的法律责任。8.答案：×解析：我国人大代表的选举分为直接选举和间接选举，县、乡两级人大代表由选民直接选举产生，县级以上人大代表由下一级人大间接选举产生。9.答案：√解析：《未成年人保护法》规定，父母或其他监护人有抚养、教育和保护未成年人的义务，保障未成年人的健康成长。10.答案：×解析：学校的保安室是学校的内部管理部门，不属于国家机构。国家机构是行使国家权力、管理国家事务的国家机关。三、填空题（每题2分，共20分）1.答案：制定、认可解析：法律是由国家制定或认可的行为规范，这是法律产生的两种主要方式，体现了法律的国家意志性。2.答案：18解析：公民身份号码由18位数字组成，各部分有不同含义，是公民唯一的、终身不变的身份代码，用于身份识别。3.答案：人民法院、人民检察院解析：我国的司法机关包括人民法院（审判机关）和人民检察院（法律监督机关），共同维护司法公正和社会秩序。4.答案：义务解析：公民的权利和义务是相统一的，享受权利的同时必须履行义务，这是宪法规定的基本原则。5.答案：国家机关解析：国家机构是国家机关的统称，宪法明确规定了国家机构的设置和职权，确保国家权力依法行使。6.答案：协商、调解（答案不唯一，符合合法维权方式即可）解析：当合法权益受到侵害时，可通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维权，不同方式适用于不同情况。7.答案：世界人权日解析：12月10日是世界人权日，我国重视人权保障，参加了多项国际人权条约，维护公民的合法权益。8.答案：法无授权不可为解析：行政机关行使权力必须受到宪法和法律的约束，法定职责必须履行，没有授权的权力不能行使，确保权力依法运行。9.答案：18解析：我国法律规定，未满18周岁的公民为未成年人，受到家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大特殊保护。10.答案：参政议政（或建言献策）解析：公民可以通过多种方式参与国家和社会事务，小学生也能以适合自己的方式为国家发展提出建议，体现公民责任。四、简答题（每题4分，共20分）1.答案：规范作用：法律为我们设定了行为准则，告诉我们什么可以做、什么不可以做。保护作用：法律保护我们的合法权益，如生命健康权、受教育权、财产权等。协调作用：法律协调人与人之间的关系，维护社会公共秩序，让社会生活有序进行。（答出两点即可得满分）2.答案：宪法规定国家生活中的根本问题，如国家性质、根本制度、公民的基本权利和义务等。宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据，其他法律不得与宪法相抵触。宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格，保障了宪法的稳定性和权威性。（答出两点即可得满分）3.答案：家庭保护：父母或其他监护人对未成年人的抚养、教育和保护。学校保护：学校对未成年人的教育、管理和安全保障。社会保护：社会各界为未成年人提供安全、健康的成长环境。网络保护：规范网络环境，保护未成年人免受网络不良信息侵害。政府保护：政府部门履行保护未成年人的职责。司法保护：司法机关依法保护未成年人的合法权益。（列举三种即可得满分）4.答案：学习宪法和法律知识，增强法治意识。给人大代表写信、留言，提出自己的建议。参加学校或社区组织的法治宣传、环保等公益活动。关注国家大事，通过新闻、书籍等了解国家发展。（答出两点即可得满分）5.答案：遵守法律法规，不传播谣言、不辱骂他人，尊重他人合法权益。保护个人信息，不随意泄露姓名、住址、联系方式等敏感信息。抵制不良信息，不浏览、不传播暴力、色情等有害内容。合理安排上网时间，不沉迷网络，科学文明上网。（答出两点即可得满分）五、材料题（每题8分，共16分）1.答案：（1）侵犯了小亮的财产权（索要零花钱）、人身权利（辱骂、推搡侵犯了生命健康权和人格尊严权）。（4分，答出两种权利即可）（2）首先要保持冷静，不要与对方发生正面冲突，保护好自己的人身安全；及时向老师、家长或学校保安求助，说明情况；如果情况严重，可在家长或老师的陪同下向公安机关报案，运用法律武器保护自己。（4分，答出合理做法即可）2.答案：（1）小明的做法好在没有轻易相信陌生广告，没有泄露个人敏感信息，也没有进行不明支付，并且及时告诉了家长，避免了上当受骗。（4分，围绕“警惕性高、及时求助”展开即可）（2）提醒我们在网络生活中要提高警惕，不轻易相信“免费领福利”等陌生广告；不向陌生账号泄露个人信息，如手机号、家庭住址等；遇到不明支付要求，要及时与家长沟通，不要擅自操作；如果发现可疑情况，及时关闭页面并举报。（4分，答出两点合理注意事项即可）六、拓展思维题（每题7分，共14分）1.答案示例：活动主题：“宪法伴我成长，法治护我同