2025年部编版小学四年级道德与法治下册期末考试题（含答案解析）

2025年部编版小学四年级道德与法治下册期末考试题（含答案解析）（时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1.与朋友相处时，下列做法正确的是（）A.强迫朋友听自己的意见B.分享玩具并倾听朋友的想法C.因为小事和朋友吵架D.隐瞒自己的错误不让朋友知道2.购物时看到“保质期到2025年5月”的面包，现在是2025年6月，应该（）A.便宜就买B.仔细查看后购买C.坚决不买D.让同学帮忙买3.我们穿的衣服原材料大多来自（）A.工业生产B.农业生产C.服务业D.科技发明4.化解同学间的冲突，不合适的方法是（）A.冷静下来沟通B.找老师帮忙调解C.从此不再理对方D.换位思考理解对方5.下列属于合理消费的是（）A.看到喜欢的玩具就买，不管价格B.按需购买，不盲目攀比C.用零花钱买很多零食D.跟风买同学都有的文具6.下列职业中，不属于劳动者的是（）A.教师B.医生C.快递员D.以上都是劳动者7.说话要算数是一种重要品质，下列行为体现这一点的是（）A.答应帮同学带书却忘记了B.约定一起玩却临时反悔C.承诺完成作业就认真做到D.说要保守秘密却告诉别人8.家乡的民间艺术值得传承，下列属于民间艺术的是（）A.电脑游戏B.剪纸C.动画片D.科幻小说9.生活中很多浪费可以避免，下列做法正确的是（）A.饭菜吃不完就倒掉B.作业本没写完就扔掉C.节约用水，随手关水龙头D.经常买新文具替换旧的10.了解家乡的发展变化，我们可以（）A.从不关注家乡新闻B.向长辈打听家乡过去的样子C.觉得和自己没关系D.拒绝参与家乡的活动二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.真正的友谊需要真诚和相互尊重。（）2.买东西时，只要价格便宜就行，不用看质量。（）3.我们吃的粮食是农民辛苦种出来的，要珍惜。（）4.和同学发生冲突时，先指责对方更容易解决问题。（）5.零花钱应该合理规划，不能随便乱花。（）6.只有体力劳动者才值得尊重，脑力劳动者不用。（）7.偶尔说话不算数没关系，不会影响友谊。（）8.家乡的风俗习惯都有其文化意义，要理性对待。（）9.浪费一点点水和电，不会造成大影响。（）10.参与家乡的环保活动，是关心家乡发展的表现。（）三、填空题（每题2分，共20分）1.与朋友相处时，我们要学会____和____，这样友谊才能更长久。2.购物时，我们可以通过查看____和____来了解商品质量。3.农业生产为我们提供了____和____等生活必需品。4.当冲突发生时，我们可以先____，再想办法解决问题。5.合理消费就是根据自己的____和____来选择商品。6.生活中离不开各行各业的劳动者，比如____和____。7.说话要算数不仅是对别人的____，也是对自己的____。8.____和____是我国著名的民间艺术形式。9.避免浪费的好方法有____和____。10.我们可以通过____和____等方式感受家乡的变化。四、简答题（每题4分，共20分）1.好朋友之间发生矛盾时，你会用哪些方法化解冲突？2.作为聪明的消费者，购物时应该注意哪些问题？3.为什么说生活离不开各行各业的劳动者？请举例说明。4.我们小学生可以用哪些方式节约资源、避免浪费？5.你知道家乡的哪些民间艺术？请简单介绍其中一种。五、材料题（每题10分，共20分）1.材料：小明答应周末帮小红辅导数学作业，但周末时朋友约他去玩，小明就忘了辅导的事。小红很失望，之后很少和小明一起玩了。（1）小明的做法有什么问题？（4分）（2）如果你是小明，你会怎么做？（6分）2.材料：学校食堂里，有些同学经常把没吃完的饭菜倒进垃圾桶，还有同学用新作业本折纸飞机。老师说这些浪费行为其实可以避免。（1）材料中提到了哪些浪费现象？（4分）（2）结合所学知识，说说我们应该怎样避免这些浪费？（6分）六、拓展思维题（每题5分，共10分）1.请你为自己设计一份“零花钱使用计划”，既要合理消费，又能体现勤俭节约的美德。2.你的家乡有哪些特色文化或发展变化？请设计一句宣传语，并说明设计理由。参考答案及解析一、选择题1.B解析：朋友相处需真诚、分享与倾听，A、C、D均为不当做法，故选B。（对应第一单元《我们的好朋友》）2.C解析：过保质期的商品可能变质，存在安全隐患，坚决不能购买，故选C。（对应第二单元《买东西的学问》）3.B解析：衣服原材料如棉花、羊毛等来自农业生产，故选B。（对应第三单元《我们的衣食之源》）4.C解析：冷战回避无法解决冲突，沟通、求助、换位思考才是有效方法，故选C。（对应第一单元《当冲突发生》）5.B解析：合理消费强调按需购买、不攀比，A、C、D均为盲目消费，故选B。（对应第二单元《合理消费》）6.D解析：教师、医生、快递员均为不同行业的劳动者，劳动不分类型都值得尊重，故选D。（对应第三单元《生活离不开他们》）7.C解析：A、B、D均为失信行为，C体现了信守承诺，故选C。（对应第一单元《说话要算数》）8.B解析：剪纸是传统民间艺术，A、C、D均为现代文化形式，故选B。（对应第四单元《多姿多彩的民间艺术》）9.C解析：A、B、D均为浪费行为，C体现了节约资源，故选C。（对应第二单元《有多少浪费本可避免》）10.B解析：了解家乡可通过打听、观察等方式，A、C、D均为漠视家乡发展的表现，故选B。（对应第四单元《家乡的喜与忧》）二、判断题1.√解析：真诚与尊重是友谊的核心要素，符合第一单元友谊的内涵。2.×解析：购物需兼顾价格与质量，查看质量信息是聪明消费者的做法，对应第二单元知识点。3.√解析：粮食来自农民的辛勤劳动，珍惜粮食是尊重劳动的表现，对应第三单元内容。4.×解析：指责对方会激化冲突，应先冷静沟通，对应第一单元化解冲突的方法。5.√解析：合理规划零花钱是理性消费的体现，符合第二单元《合理消费》要求。6.×解析：劳动不分体力与脑力，各行各业劳动者都值得尊重，对应第三单元职业观内容。7.×解析：说话不算数会破坏信任，影响友谊，违背第一单元诚信品质要求。8.√解析：家乡风俗蕴含文化意义，需理性继承与发展，对应第四单元《我们当地的风俗》。9.×解析：积少成多，浪费水电会造成资源短缺，对应第二单元节约资源知识点。10.√解析：参与家乡活动体现主人翁意识，是关心家乡发展的表现，对应第四单元内容。三、填空题1.分享，倾听。解析：对应第一单元《我们的好朋友》中友谊的维护方法。2.生产日期，保质期。解析：对应第二单元《买东西的学问》中商品质量识别要点。3.粮食，蔬菜。解析：对应第三单元《我们的衣食之源》中农业生产的成果。4.冷静下来。解析：对应第一单元《当冲突发生》中化解冲突的第一步。5.实际需求，经济实力。解析：对应第二单元《合理消费》的核心内涵。6.教师，快递员。解析：对应第三单元《生活离不开他们》，举例合理即可。7.尊重，负责。解析：对应第一单元《说话要算数》中诚信的意义。8.剪纸，戏曲。解析：对应第四单元《多姿多彩的民间艺术》，举例合理即可。9.按需点餐，循环使用作业本。解析：对应第二单元《有多少浪费本可避免》的节约方法。10.询问长辈，观察街道变化。解析：对应第四单元《家乡的喜与忧》中了解家乡的方式。四、简答题1.解析：结合第一单元《当冲突发生》知识点，答出2点及以上合理方法即可。答案示例：先冷静下来，不冲动指责；主动和朋友沟通，说出自己的感受；换位思考，理解朋友的想法；如果自己有错，主动道歉；找老师或家长帮忙调解。2.解析：围绕第二单元《买东西的学问》核心内容作答。答案示例：查看商品的生产日期、保质期和质量认证标志；根据自己的需求选择，不盲目攀比；货比三家，挑选性价比高的商品；遇到质量问题及时找商家沟通或找家长帮忙；购物时要文明礼貌，遵守秩序。3.解析：结合第三单元《生活离不开他们》，体现职业间的相互依存。答案示例：因为各行各业的劳动者为我们的生活提供了便利和保障，彼此相互依赖。比如：农民种出粮食和蔬菜，我们才有饭吃；教师教我们知识，帮助我们成长；快递员把包裹送到家里，方便我们购物；医生为我们治病，守护我们的健康。没有他们的劳动，我们的生活就会很不方便。4.解析：基于第二单元《有多少浪费本可避免》，列举具体可行的做法。答案示例：吃饭时按需盛饭，不挑食，杜绝剩饭；节约用水，随手关紧水龙头，用洗米水浇花；节约用电，离开房间及时关灯；作业本正反面使用，不随意扔掉没写完的本子；旧文具能继续用就不买新的，避免浪费。5.解析：结合第四单元《多姿多彩的民间艺术》，介绍清晰即可。答案示例：我家乡的民间艺术是剪纸。剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻出各种图案，比如花鸟、生肖、吉祥纹样等。每逢春节，家家户户会贴上红色的剪纸，增添节日气氛。剪纸艺人手法娴熟，能快速剪出精美的作品，体现了家乡的文化特色。五、材料题1.解析：紧扣第一单元《说话要算数》中诚信品质的要求。（1）答案示例：小明没有做到说话算数，违背了对小红的承诺，这是不诚信的表现，伤害了朋友之间的信任。（2）答案示例：如果我是小明，首先会向小红真诚道歉，说明自己忘记的原因；然后尽快安排时间帮小红辅导作业，弥补自己的过错；之后答应别人的事情会记在本子上提醒自己，做到言出必行，维护朋友间的信任。2.解析：围绕第二单元节约资源、反对浪费的主题。（1）答案示例：材料中提到的浪费现象有两种：一是食堂里饭菜吃不完就倒掉的粮食浪费；二是用没写完的作业本折纸飞机的纸张浪费。（2）答案示例：吃饭时根据自己的食量盛饭，能吃完再添，不剩饭；不挑食，珍惜每一粒粮食；作业本要写完一页再用下一页，正反面都利用起来；把旧作业本中空白的纸收集起来做草稿本；向同学宣传浪费的危害，带动大家一起节约。六、拓展思维题1.解析：体现第二单元《合理消费》的规划意识和勤俭节约美德，计划具体可行。答案示例：零花钱使用计划（每月50元）。储蓄：每月存15元，用于购买学习资料或紧急需求；学习用品：每月预留10元，购买笔、本子等必需品，不买花哨却无用的文具；公益：每月捐5元给班级爱心角，帮助有需要的同学；娱乐：每月最多花10元，购买漫画书或和朋