西师大版（2024）数学三年级上册第四单元《测量长度（二）》单元测试（提升卷）（含解析）

西师大版数学三年级上册第四单元测量长度（二）（提升卷）一、填一填1．在横线上填上合适的长度单位。一元硬币厚约2圆桌高约8标准跑道1圈长400京津铁路长约1662．量一量，填一填。蚂蚁高厘米毫米橡皮长厘米毫米3．虎头帽是西秦刺绣的代表作。千阳绣坊在虎头帽上刺绣，准备了两捆丝线，每捆长1千米，第一周用去800米，第二周用去700米，还剩下米丝线。4．填一填。5000米＝千米70分米＝米8千米＝米3厘米＝毫米40毫米＝厘米6分米＝厘米5．在◯里填上“>”“<”或“=”。5千米◯5000米306-199+34◯306+199-348厘米-2毫米◯6厘米6．小丁和小丽都是育才小学的学生，小丁家离学校3千米，小丽家离学校2500米，她们两家最远相距米，最近相距米。7．林林在公园里发现一个很深的小洞，他把一根2米长的竹竿插到洞底，在洞口的地方给竹竿做上记号(洞口不到竹竿的一半)，取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。这个小洞深分米。8．点点把15粒大豆排成一行，量得长大约是1分米；150粒这样的大豆排成一行大约长米；粒这样的大豆排成一行大约长10米。9．乌鸦想喝瓶子里的水。瓶子里面的水高12厘米，乌鸦扔进2颗石子后，水面才上升1厘米。乌鸦要想喝到水，必须使水面升高到2分米。乌鸦一共要扔进颗石子，才能喝到瓶子里的水。10．有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。这4个铁环连在一起的长度为。二、选一选11．把下面的绳子拉直，它的长度最接近()。A．52毫米 B．62毫米 C．72毫米12．下面是三(1)班几位同学根据自己的上学方式估测从家到学校大约有多远，不合理的是()。A．冰冰：妈妈骑电动车送我上学，1分钟可以骑500米，从家到学校骑了6分钟，大约3千米。B．文文：100米我大约要走200步，从家到学校我要走600步，大约1200米。C．军军：走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约走了8分钟，大约400米。13．修一条3千米长的水渠，已经修了800米，还剩()米没有修。A．3800 B．2200 C．80014．某公园规定：身高120厘米以下的小朋友免门票；身高120~150厘米的小朋友半票；身高150厘米以上的小朋友全票。小明身高1米3分米，他到这个公园应该()。A．免门票 B．买半票 C．买全票15．如图，书桌桌面较长的边长10分米，较短的边长7分米，书桌与东面墙的距离是()分米。A．2 B．20 C．23三、操作题16．根据所给数据，在数线上标出相应的点。500米3千米4500米2千米500米17．如图，一条彩带全长5厘米8毫米，一端在盒子里，另一端露在外面，其中露出部分长25毫米。（1）盒子里的彩带长毫米。（2）画一画，把彩带补充完整。四、解决问题18．用一根长3米的竹竿测量水池深度，竹竿露出水面部分是1米2分米，水池水深多少分米？19．A瓶和B瓶哪个高？高多少毫米？20．.李浩按下面的路线从家走到电影院，看完电影又原路返回，一共走了多少千米?21．有一种拼插积木，5块这样的积木拼插在一起(如下图)，一共长多少厘米?

答案解析部分1．【答案】毫米；分米；米；千米【解析】【解答】解：一元硬币厚约2毫米；

圆桌高约8分米；

标准跑道1圈长400米；

京津铁路长约166千米。

故答案为：毫米；分米；米；千米。

【分析】结合实际情况，选择合适的单位即可。2．【答案】1；2；3；3【解析】【解答】解：蚂蚁高1厘米2毫米；橡皮长3厘米3毫米。

故答案为：1；2；3；3。【分析】直尺上每个大格，也就是每相邻两个数字间的长度是1厘米；把1厘米平均分成10份，每份就是1毫米。根据图形判断长度即可。3．【答案】500【解析】【解答】解：1千米=1000米，1000+1000-800-700=500（米），所以还剩下500米丝线。

故答案为：500。

【分析】先把单位进行换算，即1千米=1000米，所以还剩下丝线的长度=1捆丝线的长度+1捆丝线的长度-第一周用去的长度-第二周用去的长度，据此代入数值作答即可。4．【答案】5；7；8000；30；4；60【解析】【解答】解：5000米＝5千米；70分米＝7米；8千米＝8000米；

3厘米＝30毫米；40毫米＝4厘米；6分米＝60厘米。

故答案为：5；7；8000；30；4；60。

【分析】1千米=1000米；1米=10分米；1厘米=10毫米；1分米=10厘米。5．【答案】5千米5000米306-199+34306+199-348厘米-2毫米6厘米【解析】【解答】解：5千米=5000米

306-199+34=141，306+199-34=471，所以306-199+34＜306+199-34

8厘米-2毫米=7厘米8毫米，所以8厘米-2毫米＞6厘米。

故答案为：=；＜；＞。

【分析】1千米=1000米，1厘米=10毫米，据此单位换算后再比较大小；

万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。分别计算后再比较大小。6．【答案】5500；500【解析】【解答】解：3千米=3000米，最远距离：3000+2500=5500（米），最近距离：3000-2500=500（米）。

故答案为：5500；500。

【分析】两家位于学校两侧时距离最远，把两段的距离相加即可。两家位于学校一侧时距离最近，把两段的距离相减即可。7．【答案】9【解析】【解答】解：2米=20分米

（20-2）÷2

=18÷2

=9（分米）。

故答案为：9。

【分析】竹竿两次插入洞底，两个记号之间是未插入部分内的部分，那么用竹竿的总长度减去两个记号之间的长度，剩余部分是小洞深度的2倍，单位换算2米=20分米，小洞的深度=（20-2）÷2=9分米。8．【答案】1；1500【解析】【解答】解：150÷15=10（个），1×10=10（分米）=1（米），所以150粒这样的大豆排成一行大约长1米；10米是10个1米，也就是10个150，即1500，所以1500粒这样的大豆排成一行大约长10米。

故答案为：1；1500。

【分析】第一问中，先求出150里有几个15，那么就是几个1分米，然后进行单位换算即可；

第二问中，先求出10米里面有几个1米，就是几个150粒，据此作答即可。9．【答案】16【解析】【解答】解：2分米=20厘米

20厘米-12厘米=8厘米

8×2=16(颗)

乌鸦一共要扔进16颗石子，才能喝到瓶子里的水。

故答案为：16。

【分析】2分米-瓶子里面的水高=水面升高的高度，2颗石子后，水面才上升1厘米，要升高8厘米，需要16颗石子。10．【答案】29厘米【解析】【解答】解：5×2=10（毫米），10毫米=1厘米，8-1=7（厘米），8+3×7=29(厘米)。

故答案为：29厘米。

【分析】第1个铁环是8厘米，2个5毫米就是1厘米，8-1=7(厘米)，所以之后每增加1个铁环就增加7厘米，由此计算4个铁环连在一起的长度即可。11．【答案】C【解析】【解答】解：62-10＋20=72（毫米）。

故答案为：C。

【分析】这根绳子拉直后的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度＋重叠部分的长度。12．【答案】B【解析】【解答】解：A：冰冰：500米×6=3000米=3千米，原题估测合理，

B：文文：100米大约要走200步，200米大约要走400步，300米大约要走600步，原题估测不合理，C：军军：走100米要用2分钟，走200米要用4分钟，走400米要用8分钟，原题估测合理。

故答案为：B。【分析】B：600步是200步的3倍，600步走的路程也要是200步走的路程的3倍，也可据此解答。13．【答案】B【解析】【解答】解：3千米=3000米

3000-800=2200(米)。

故答案为：B。

【分析】先单位换算3千米=3000米，还剩下没有修的长度=这条水渠的总长度-已经修的长度。14．【答案】B【解析】【解答】解：1米3分米=130厘米，身高在120~150厘米之间，所以他到这个公园应该买半票。

故答案为：B。

【分析】1米=100厘米，1分米=10厘米，据此先把单位进行换算，然后找到合适的范围即可。15．【答案】B【解析】【解答】解：3米=30分米，30-10=20（分米），所以书桌与东面墙的距离是20分米。

故答案为：B。

【分析】先把单位进行换算，即3米=30分米，从图中可以看出，书桌与东面墙的距离=南面墙的长度-书桌较长的边的长度，据此代入数值作答即可。16．【答案】解：【解析】【分析】每格表示1千米，500米在0~1千米的中点，3千米在3格的地方，4500米在4千米~5千米的中点，2千米在2格的地方，2千米500米在2千米~3千米中点的地方。17．【答案】（1）33（2）解：。【解析】【解答】解：（1）5厘米8毫米=58毫米，58-25=33（毫米），所以盒子里的彩带长33毫米。

故答案为：（1）33。

【分析】（1）先把单位进行换算，即5厘米8毫米=58毫米，那么盒子里彩带的长度=这条彩带的全长-露在外面的长度；

（2）在方框里画出33毫米长的彩带即可。18．【答案】解：3米=30分米

1米2分米=12分米

30-12=18（分米）

答：水池水深18分米。【解析】【分析】先单位换算3米=30分米，竹竿总长=水深+露出长度，所以水深=总长-露出长度。19．【答案】解：A瓶：26毫米

小木块：9毫米

B瓶：33-9=24(毫米)

26毫米>24毫米

A瓶高，高26-24=2(毫米)。

答：A瓶高，高2毫米。【解析】【分析】直尺上1小格是1毫米，先确定直尺一端的刻度，测量出A瓶和B瓶的高度，比较后判断哪个高，用减法计算高多少毫米。20．【答案】解：450+550=1000(米)1000米=1千米