《将进酒》2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上 - 副本

导入饮中八仙歌杜甫李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。郭沫若曾做过统计，李白流传下来的1500首诗中，有170首写到饮酒。酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。——余光中《寻李白（节选）》导入导入了解李白生平以及重要的文学成就。理解诗歌中“愁”的深刻内涵，把握情感脉络。品味语言，赏析诗歌中的艺术手法。

体会诗人的狂放不羁以及人生失意却依然潇洒自信的胸怀。学习目标（701年—762年）字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。诗歌风格奔放飘逸、想象丰富、豪迈瑰丽。李白有《李太白集》传世。代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。与杜甫并称为“李杜”或“大李杜”，是“诗家三李”（李白、李煜、李清照）之首，留存诗作有900多首。走进作者“儒”即“入世”思想。也就是李白身怀“济苍生，安社稷”的思想几次投身官场的原因，走仕途也曾是李白的人生理想。“道”即“出世”思想。“人法地，地法天，天法道，道法自然”的道与天地万物并生而共存的道家哲学思想，构成了李白的思想态势和心理框架。所以当他在官场无路可走时，他能超然世外，取法山水以自适。“侠”即任侠思想。作为中国封建社会特有的一种社会现象，侠讲究“言必信，行必果”，“重然诺，轻生死”及仗义疏财，扶危济困之类的任侠精神。走进作者作者生平14岁

立志“济苍生，安社稷”25岁

仗剑远游，求仕无果42岁

奉诏入京，供奉翰林44岁

权贵排挤，赐金放还54岁

安史之乱，从军报国56岁

兵败流放，中途遇赦61岁

再请从军，因病折回62岁

病逝当涂仗剑去国辞亲远游（725）奸臣当道赐金放还（744）与友畅饮作《将进酒》（752）初入长安无功而返（730）奉诏入京供奉翰林（742）写作背景《将进酒》是李白被“赐金放还”八年后（752年）所作，即安史之乱前两三年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又怀才不遇，无力改变这种状况。当时，他和友人岑勋应邀到嵩山的另一位友人元丹丘家做客，登高欢饮，对酒当歌，借酒抒情，写下这首《将进酒》。题目解读：读qiāng，请、愿之意。饮酒。进酒：《将进酒》原为乐府旧题，相当于“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。李白虽用了旧题，却能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。

将进酒（李白）

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还（huán）复来。烹（pēnɡ）羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔（zhuàn）玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣（zì）欢谑（xuè）。主人何为言少钱，径须沽（ɡū）取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将（jiānɡ）出换美酒，与尔同销万古愁。读准字音读明情感任务：自主诵读诗歌，请你找出诗中最能体现作者情感的字词。分析诗人的感情产生了哪几个阶段的变化？读明情感人生得意须尽欢……会须一饮三百杯。钟鼓馔玉不足贵……斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱……与尔同销万古愁！君不见黄河之水天上来……朝如青丝暮成雪。文本探究君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。结合课下注释，疏通诗意。【译文】你难道看不见那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，从不再往回流。你难道看不见那高堂之上，对着明镜悲叹自己的白发，早晨还是满头的黑发，怎么才到傍晚就变成了雪白一片。君不见，黄河/之水/天上/来，奔流/到海/不/复回！君不见，高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮/成雪！比喻夸张以黄河一去不复返比喻人生短暂；将白发比作雪。“黄河之水天上来”是空间上的夸张，极言黄河奔腾而来的气势；“朝如青丝暮成雪”是时间上的夸张，人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”之事，把本来短暂的事说得更短暂，悲叹人生短促、人生易老。反衬以黄河的伟大永恒，衬托生命的渺小脆弱起兴由黄河水东流，引发对人生的感慨。文本探究这几句诗运用了哪些手法？各有什么表达作用？《论语》“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”《念奴娇》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“流水”意象：以江水的流逝暗示时间的流逝；以江水的永恒对比人类的渺小和人生的短暂。2.搜集“流水”意象的诗句，分析其常表现的主题。文本探究开篇可谓悲壮至极，具有惊心动魄的艺术力量。思考：李白在“悲”什么？一“悲”：二“悲”：人生短暂时光易逝文本探究人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。结合课下注释，疏通诗意。【译文】人生得意时就应当纵情欢乐，不要让这金杯空对明月。天地造就我的才干就必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再来。烹羊宰牛，且图眼前的欢乐，应该痛痛快快一口气喝上它三百杯。文本探究思考：1.诗人正自感伤，却为何突然转为得意和欢乐了？①人生短暂，既然此处失意，就应另外去寻找寄托酒与友，朋友相聚，正好开怀畅饮，及时行乐。②这其实是一种失意，不是真正的快乐，是通过这种及时行乐，寻求一种自我安慰。文本探究赏析：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”①“必”是“一定”的意思，语气肯定。较为强烈，表明诗人渴求建功立业，渴望有所作为的心情。②“还”是“还能够”的意思，表现了诗人一掷千金的豪爽，并表达了高度的自信。③本句直抒胸臆，展现了诗人的乐观、自信、豪放，透露出作者怀才不遇但渴望建功立业渴望有所作为的态度。文本探究这几句运用什么表达方法？人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。文本探究结合前文分析，思考：李白在“欢”什么？一“欢”：二“欢”：文本探究岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。结合课下注释，疏通诗意。【译文】岑勋先生啊，丹丘先生啊，请快快喝酒吧，（举起）酒杯不要停。让我为你们高歌一曲，请你们为我侧耳仔细听。赏析“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。”文本探究诗人在这里连续用了四个“三字句”，与前文的长句形成了鲜明的对比，有什么好处？长短句结合，让诗歌的节奏不单调，富于变化；加快了诗歌的节奏，旋律的加快反映出诗人情感的变化，心情是十分激动的，他的情感由原来的欢乐变得狂放起来文本探究钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。结合课下注释，疏通诗意。【译文】那些富贵豪华的生活算不上什么珍贵，我只愿长醉享乐，不愿醒来。自古以来圣贤常被世人冷落，唯有那些会喝酒的人美名永驻。陈王曹植从前在平乐观举行宴会，喝着名贵的酒，纵情地欢乐。文本探究1.这是诗人的真心话吗？作者真正想做的事是什么？你能读出怎样的情感？①不是真心话，是反语。②作者真正想做的是建功立业、施展抱负，并不是“长醉不复醒”。③“钟鼓馔玉”借代富贵生活。诗人认为这“不足贵”，只是因为当时仕途失意，志不得抒，所以这么说，既反映了对权贵的蔑视，也体现出他怀才不遇的愤慨。文本探究2.李白为什么羡慕“饮者”？运用了什么手法，表达了什么感情？“圣贤寂寞”“饮者留名”两相对比，圣贤有才华而不被重用，写出了诗人对荒唐社会的愤怒嘲讽，对封建社会埋没人才的揭露，对豪门权贵的蔑视、鄙弃和否定。文本探究古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数，作者为什么单提到“陈王”曹植呢？结合曹植生平试做简要分析。

文本探究知识补充——曹植简介曹植，字子建，是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。谢灵运尝曰：“天下才有一石（dàn），曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”王士祯（清初杰出诗人、学者、文学家）尝论汉魏以来二千年间诗家堪称“仙才”者，曹植、李白、苏轼三人耳。三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物，因为被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志，只有以酒浇愁，以泪度日，最后年纪轻轻的就死去了。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。3.历史上孤独的圣贤不可胜数，诗人为什么提到“陈王”曹植呢？文才上：一样的才思敏捷，李白心中有敬佩。命运上：一样的遭人排挤，有同病相怜之感。用典，以空有才华却不得重用的曹植自比，既是对陈王昔时宴饮的倾慕，为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋，更是对自己怀才不遇的愤恨，对黑暗现实的控诉。文本探究结合前文分析，思考：李白为何而“愤”？一“愤”：文本探究主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。结合课下注释，疏通诗意。【译文】主人啊，为什么说钱不够，那就应当买下美酒来，咱们对饮都醉意绵绵。这一匹名贵的五花马、这一件价值千金的皮裘，叫侍儿拿去换美酒吧，我与你们一起消除这万古长愁。文本探究结合诗句，哪些方面可以看出诗人狂放的感情？口气甚大：“呼儿”、“与尔”，指挥倜傥，情态之任诞。出手豪横：不惜将出名的五花马、千金裘换取美酒，以图一醉。反客为主：本是友人招待于他，此时竟忘形高踞一席，颐指气使，甚至提议典裘当马，足见形骸之放浪。文本探究结合前文分析，思考：李白为何而“狂”？文本探究李白以悲开头，以愁结尾，如何理解“万古愁”？“万古愁”：夸张。愁不止于一身，这是古往今来许多怀才不遇的人共同的愁绪。因此，李白笔下的愁，不再是宣泄个人情感，而是站在历史的高度，替从古至今众多有梦想的追梦者抒发的共同的愁绪！文本探究一“愁”：二“愁”：三“愁”：结合前文分析，思考：李白为何而“愁”？文本探究情感脉络悲时光易逝，人生短促人生得意，及时行乐怀才不遇，志不得抒借酒消愁，释放豪情乐愤狂借酒消愁结合全诗，你读出了一个怎样的李白？结合诗句简要概括。通过

（具体诗句），我读到了一位

的李白。赏析形象通过

（具体诗句），我读到了一位

的李白。眼界高远，气势奔放：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。热爱生活，及时行乐：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。乐观自信，慷慨豪放：天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。怀才不遇，不慕权贵：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。狂放不羁，愤激无比：五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。.......赏析形象赏析形象乐的短暂和愁的久远积极入世和消极避世渴望仕途和鄙弃权贵拓展总结：探究李白矛盾思想的根源。这是儒道思想的碰撞的结果。李白身上浸透着儒家思想的血液，建立丰功伟业。同时，又有道家思想，追求精神自由。追求精神自由就会蔑视权贵，反抗秩序；要建功立业，就要向传统妥协，求助于权贵，回到王法所规定的社会秩序之中。他既想做孔子，又想做庄子，但现实中不可能同时占有以上二者。所以，他的梦碎了，他以喝酒排解内心的苦闷，以精神的旷达来张扬自己的个性。赏析形象主旨

全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤—欢乐—愤激—狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。

豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。理解性默写《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是：“

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。”《将进酒》中李白由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现象的诗句是“

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。”《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“

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