深圳某学校学生意外伤害事故应急处理办法

[深圳某学校]学生意外伤害事故应急处理办法第一章总则

第一条为有效预防、及时控制和妥善处理[深圳某学校]学生意外伤害事故，提升学校应急能力，健全事故应急机制，最大限度地减少事故造成的损害，保障[师生]生命安全与财产安全，维护正常的教学、工作秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国基本医疗卫生与促进法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案》、教育部《教育系统突发公共事件应急预案》等法律法规及政策规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条工作原则

1.统一指挥与快速反应机制。学校成立学生意外伤害事故应急处置领导小组（以下简称领导小组），全面负责学生意外伤害事故的应对处置工作。建立健全快速反应机制，确保事故信息获取、报告、决策、处置等环节紧密衔接，实现快速响应、科学决策、果断处置，最大限度缩短应急响应时间。

2.分级负责与属地管理。遵循“分级负责、属地管理”的原则，明确学校各部门及各年级（班级）在事故应急处置中的职责。学校是学生意外伤害事故应急处置的责任主体，校长是第一责任人；各部门、年级（班级）负责人承担本部门、本年级（班级）范围内的具体落实责任。

3.预防为主与及时控制。坚持“预防为主、防治结合”的方针，定期开展校园安全隐患排查，特别是针对体育活动、实验室操作、课间活动等易发意外伤害环节进行重点研判和风险评估，做到早发现、早报告、早干预、早处置。将意外伤害事故预防工作纳入日常管理，构建常态化风险防控体系。

4.系统联动与群防群控。建立学校内部各部门（如德育处、教务处、校医室、保卫处等）之间以及与上级教育主管部门、属地卫生、公安等部门的联动协调机制。动员全体教职工积极参与校园安全防范，形成学校统一领导、部门协同配合、教职工全员参与、社会支持的群防群控工作格局。

5.区分性质与依法处置。在应急处置过程中，必须严格区分意外伤害事故的性质，依法依规保护学生的合法权益。坚持教育与疏导相结合，做到合情、合理、合法处置。依法保障事故伤者的救治权利，依法处理事故相关责任，维护校园秩序稳定，防止事态扩大和次生事故发生。

第三条适用范围

本管理办法适用于[深圳某学校]学生意外伤害事故的应急处置工作。本管理办法所称学生意外伤害事故，是指在学校[校内]教学活动、生活活动或其他活动中，突然发生的、造成或可能造成[师生]身体伤害、财产损失、教学秩序混乱、校园声誉受损的事件。主要包括以下几个方面：

1.社会安全类突发事件。包括：校园内外涉及[师生]的非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课等群体性事件；校园内外发生的[师生]被盗窃、抢劫、勒索等刑事案件；校园内发生的涉及[师生]的恐怖袭击或暴力侵害事件。

2.重大治安刑事类突发事件。发生在校园内、造成一定范围内人员伤亡的严重治安事件；针对[师生]的故意伤害、校园欺凌事件；破坏校园公共设施并造成严重后果的事件。

3.事故灾害类突发事件。发生在校园内的建筑物倒塌、火灾、拥挤踩踏等重大安全事故；体育活动、实验操作中发生的器械伤害、化学灼伤、物理伤害等；校园重大交通安全事故，如校车事故；大型群体活动（如运动会、演出）中发生的公共安全事故；自然灾害（如台风、暴雨、雷击）引发的校园内事故。

4.公共卫生类突发事件。在校园内发生的突发传染病疫情；食物中毒事件；因环境污染（如饮用水污染）引发的群体性健康损害事件；校园外发生的、可能严重影响[师生]健康并波及校园的事件。

5.自然灾害类突发事件。包括：地震、暴雨、洪水、台风、雷击、冰雹等自然灾害直接造成的校园内人员伤亡和财产损失事件；由自然灾害诱发的次生灾害（如电力中断、通讯中断）影响校园正常秩序的事件。

6.网络与信息安全类突发事件。包括：校园网络被攻击瘫痪，影响教学、管理系统的正常运行；通过校园网络或社交媒体传播谣言、诽谤信息，引发恐慌或群体性事件；网络诈骗事件侵害[师生]利益。

7.考试安全类突发事件。在各级各类考试过程中发生的试卷丢失、泄密事件；因考试组织管理不当引发的群体性冲突或意外伤害事件；考试期间发生的考生突发疾病事件。

8.其他影响校园安全稳定的公共事件。包括：发生在校园周边、严重影响校园安全和秩序的事件；因校外重大突发事件（如疫情、社会动荡）引发校园恐慌或安全风险的事件；其他未列入上述类别但符合学生意外伤害事故定义的事件。

第二章应急组织体系及职责

第四条突发事件应急组织体系

[深圳某学校]成立学生意外伤害事故应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），作为学校学生意外伤害事故应急工作的最高决策指挥机构。领导小组下设办公室及八个专项应急处置工作组，分别负责不同类型学生意外伤害事故的应急处置工作。

第五条突发事件处置工作领导小组及主要职责

组长：校长

副组长：分管安全工作的副校长、分管卫生工作的副校长

成员：校党委/纪委负责人、分管各条线的其他校领导、校办公室、学生处、教务处、保卫处、后勤管理处、校医院、宣传部、教务处、各学院（部）院长（主任）、团委书记等相关部门主要负责人。

领导小组职责：

（一）统一决策指挥。负责学生意外伤害事故应急工作的总体部署、指挥调度和决策；审定应急处置工作方案和重大事项。

（二）组织协调联动。协调领导小组各成员单位、各工作组之间的工作；协调学校内部资源，必要时协调属地政府及相关部门力量参与应急处置。

（三）督导检查评估。督导检查各部门、各单位学生意外伤害事故预防工作和应急预案落实情况；评估应急处置工作效果，总结经验教训。

（四）信息报送沟通。研究确定信息发布口径，统一对外发布信息；向市委市政府、上级教育主管部门及时、准确报送重要信息。

第六条领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室设在校办公室，是领导小组日常工作的执行机构。

领导小组办公室主要职责：

（一）信息分析研判。负责收集、汇总、分析学生意外伤害事故相关信息，研判事件发展趋势，及时向领导小组提供决策参考。

（二）预案管理协调。负责本办法及各专项应急预案的制定、修订、演练和备案管理；协调各工作组开展应急演练。

（三）措施提出落实。根据领导小组决策，起草应急处置工作方案和命令，协调落实各项应急处置措施；负责与其他相关部门的沟通联络。

（四）总结经验督导。负责整理分析事故原因和应急处置过程，提出改进建议；督导检查各部门学生意外伤害事故预防措施和应急准备落实情况。

（五）上传下达服务。负责领导小组会议的组织协调；负责领导小组决定事项的督办落实；为领导小组应急处置工作提供后勤保障和服务。

第七条处置工作组及主要职责

针对不同类型学生意外伤害事故，领导小组下设八个专项应急处置工作组：

1.社会安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管保卫工作的副校长

副组长：保卫处处长

成员单位：保卫处、学生处、宣传部、网信办、校办公室、涉及事件的学院（部）、校医院等。

办公室地点：保卫处

核心应急处置职责：负责维护事发现场及周边秩序，保护事故现场，配合公安机关开展调查处置；开展师生思想动态排查和疏导稳控工作，防止事态蔓延；根据需要协调启动校园封闭管理或警戒措施；及时收集汇总信息，按规定上报。

2.重大治安刑事类突发事件应急处置工作组

组长：分管学生工作或治安管理的校领导

副组长：学生处或保卫处分管负责人

成员单位：保卫处、学生处、法务处、宣传部、校办公室、涉及事件的学院（部）、校医院等。

办公室地点：保卫处

核心应急处置职责：负责协助公安机关进行现场处置，如控制嫌疑人、保护证人、现场勘查等；组织师生疏散避险；开展受影响师生的心理疏导和安抚；做好信息发布和舆论引导工作；统计核实人员伤亡情况。

3.事故灾害类突发事件应急处置工作组

组长：分管后勤或设施安全的校领导

副组长：后勤管理处或相关部门负责人

成员单位：后勤管理处、保卫处、学生处、宣传部、校办公室、涉及事件的学院（部）、校医院等。

办公室地点：事发地所在部门或后勤管理处

核心应急处置职责：负责组织人员疏散、转移和救援；组织抢险抢修，控制事故蔓延；开展现场环境监测和清理；统计财产损失和人员伤亡情况；协调专业救援力量。

4.公共卫生类突发事件应急处置工作组

组长：分管卫生健康或后勤的校领导

副组长：校医院院长或后勤管理处负责人

成员单位：校医院、后勤管理处、学生处、宣传部、保卫处、疾控中心（按要求）、校办公室、涉及事件的学院（部）等。

办公室地点：校医院

核心应急处置职责：负责伤员（患者）的救治和隔离管理；组织开展流行病学调查和病因分析；加强食堂、宿舍等重点场所的卫生管理和消毒；发布健康提示和防控知识；根据需要协调医疗资源。

5.自然灾害类突发事件应急处置工作组

组长：主管学校行政工作的校领导

副组长：分管后勤或相关安全的副院长

成员单位：后勤管理处、保卫处、学生处、宣传部、校办公室、气象台、涉及事件的学院（部）等。

办公室地点：校办公室

核心应急处置职责：负责灾情收集研判，发布预警信息；组织师生安全疏散和避险；检查维护校园设施设备，消除安全隐患；协调抢险救灾物资和人员；统计核实人员伤亡和财产损失。

6.网络与信息安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管信息化或宣传工作的校领导

副组长：网络信息中心或宣传部负责人

成员单位：网络信息中心、宣传部、保卫处、学生处、教务处、校办公室等。

办公室地点：网络信息中心

核心应急处置职责：负责网络攻击、有害信息等的监测、预警和处置；保障校园网络和信息系统正常运行；删除、屏蔽、处置有害信息；维护网络舆情稳定，发布权威信息。

7.考试安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管教学工作的校领导

副组长：教务处处长

成员单位：教务处、学生处、保卫处、宣传部、后勤管理处、校办公室、考务中心（若有）、涉及事件的学院（部）等。

办公室地点：教务处

核心应急处置职责：负责考试期间突发事件的现场处置，如维护考场秩序、处理考生异常情况、保护试卷安全；根据事件性质和影响，提出调整或中止考试的方案；统计事件影响范围和后果。

8.信息工作组

组长：分管办公室工作的校领导

副组长：校办公室主任

成员单位：校办公室、宣传部、学生处、教务处、保卫处、网信办等。

办公室地点：校办公室

核心应急处置职责：负责收集、核实、汇总、上报各类学生意外伤害事故信息；负责应急处置工作的信息宣传和舆论引导，按规定发布相关信息；建立与上级部门、新闻媒体、校内师生家长的沟通联络机制。

第三章预防和预警机制

第八条预防预警信息管理规范

为有效预防学生意外伤害事故，及时掌握并预警相关风险，规范突发事件信息的报送管理，特制定本规范。

1.信息报送核心原则

（一）及时性原则。信息报送必须迅速及时，确保第一时间掌握和传递突发事件信息。

（二）首报意识原则。事发部门或现场人员是信息首报的第一责任人，必须第一时间向学校办公室报告初步信息。

（三）真实性原则。报送信息必须客观、真实、准确，不得夸大、缩小或歪曲事实。

（四）完整性原则。报送信息应包含应急信息核心要素清单所列内容，确保信息全面、要素齐全。

（五）续报要求原则。对于事态发展或处置情况发生变化的，应及时进行续报，直至事件处置完毕。

2.信息报送流程

（一）[校内]信息报送流程。学生意外伤害事故信息首先由事发部门、现场人员或知情人第一时间电话或当面报告学校办公室；学校办公室接报后，根据信息初步研判，立即向领导小组组长及成员单位通报，并视情直接上报上级主管部门；领导小组根据事件性质和级别，决定信息报送的后续步骤和上级部门。

（二）信息报送至上级部门流程。根据事件级别和上级部门要求，由领导小组或其授权部门（通常为校办公室）负责将信息报送至市委市政府、上级教育主管部门等。涉及需要省委报告的重大突发事件，按第八条第3款规定执行。

3.紧急书面信息报送流程

（一）启动条件。发生或可能发生重大学生意外伤害事故，根据领导小组研判属于重大及以上级别，或涉及需按第八条第3款规定向省委报告的事件。

（二）报告程序。学校办公室在接到首报后，或根据领导小组指示，立即启动紧急书面报告程序。报告应使用规范化的《突发事件紧急报告单》，内容完整、要素齐全，由领导小组指定负责人签字并加盖公章。

（三）时限要求。紧急书面报告应在电话报告后的2小时内送达相关上级部门。报告送达后，应立即电话确认接收情况。

4.应急信息核心要素清单

报送的学生意外伤害事故信息应至少包含以下核心要素：

（一）时间要素：事件发生的确切时间（年、月、日、时、分）。

（二）地点要素：事件发生的具体位置（教学楼、宿舍楼、运动场等）。

（三）规模要素：涉及的人数（受伤人数、围观人数等）。

（四）伤亡要素：人员伤亡情况（姓名、性别、年级、伤情、救治情况等）。

（五）起因要素：事件发生的初步原因分析或可疑因素。

（六）评估要素：学校初步的事态影响评估和风险等级判断。

（七）措施要素：已采取的应急处置措施和效果。

（八）进展要素：事件发展态势、处置进展情况。

（九）其他要素：现场联系方式、需要协调支持的事项等。

5.需紧急向省委报告的重大突发事件清单

下列发生在[校内]的重大突发事件信息，须在事件发生后40分钟内通过电话向省委办公厅口头报告，并在2小时内报送书面报告：

（一）重大自然灾害事件；

（二）重大事故灾难事件；

（三）重大公共卫生事件；

（四）涉国防、港澳台、外交领域重要紧急动态事件；

（五）可能引发重大突发事件的敏感性、预警性、行动性重要动向；

（六）其他涉及国家安全和社会稳定的重要紧急情况。

第九条预防预警行动

在突发事件处置工作领导小组的统一部署和指导下，各专项应急处置工作组及相关部门必须常态化开展以下预防预警工作：

1.加强应急机制日常管理。领导小组办公室负责制定并监督落实年度应急管理工作计划；各工作组及相关部门依据职责分工，加强日常巡查检查，排查[校内]安全隐患，完善管理措施，确保应急指挥、信息报告、联动协调等机制的顺畅有效运行。

2.持续完善各类应急预案。领导小组办公室定期组织对本办法及各专项应急预案的评估和修订工作；各工作组根据职责范围和实际情况变化，及时更新所负责的应急预案内容，确保预案的针对性、实用性和可操作性，并做好预案的备案和宣传工作。

3.加强应急队伍建设。领导小组办公室统筹规划应急队伍体系建设；各工作组根据应急职责需求，建设或完善专业应急队伍（如医疗救护队、抢险抢修队、治安维护队等），定期开展队伍成员的招募、选拔、培训和考核工作，提升队伍的专业技能和实战能力。

4.定期组织应急培训和模拟演练。领导小组办公室制定年度应急培训和演练计划，并组织实施；各工作组根据职责和预案要求，定期或不定期组织开展形式多样的应急培训（如知识讲座、技能操作）和模拟演练（如桌面推演、实战演练），提高[师生]的应急避险意识和自救互救能力，检验预案的有效性和队伍的应急处置能力。

5.做好应急物资的储备、管理和维护。领导小组办公室或指定部门（如后勤管理处、校医院）负责制定应急物资储备计划，明确品类、数量和存放地点；定期对储备物资进行清点、检查和维护，确保物资的质量完好和数量充足；建立应急物资出入库管理制度，保障应急物资需要时能够及时、充足地供应。

第四章应急响应

第十条按事件等级响应

1.事件等级划分

（一）I级事件（红色预警）：特别重大突发事件。指发生在[校内]或直接影响[学校]的，造成或可能造成10人以上死亡（含失踪）或危及30人以上生命安全，或危及重要设施设备、教学秩序、校园稳定，需要立即启动学校最高级别应急响应的突发事故灾难、公共卫生事件或社会安全事件。

（二）II级事件（橙色预警）：重大突发事件。指发生在[校内]或直接影响[学校]的，造成或可能造成3人以上10人以下死亡（含失踪）或危及10人以上30人以下生命安全，或危及较多设施设备、教学秩序、校园稳定，需要启动学校高级别应急响应的突发事故灾难、公共卫生事件或社会安全事件。

（三）III级事件（黄色预警）：较大突发事件。指发生在[校内]或直接影响[学校]的，造成或可能造成1人以上3人以下死亡（含失踪）或危及3人以上10人以下生命安全，或对部分设施设备、教学秩序、校园稳定造成较严重影响，需要启动学校中级别应急响应的突发事故灾难、公共卫生事件或社会安全事件。

（四）IV级事件（蓝色预警）：一般突发事件。指发生在[校内]或直接影响[学校]的，造成或可能造成人员轻伤或财产损失，但对教学秩序、校园稳定影响有限，需要启动学校相应级别应急响应的突发事故灾难、公共卫生事件或社会安全事件。

2.各级事件应急响应程序

（一）I级事件（红色预警）应急响应

1.触发与启动。当发生或可能发生I级事件时，事发部门或现场人员须立即采取必要控制措施，并在20分钟内将初步信息报告至学校办公室；学校办公室接报后立即核实信息，20分钟内向领导小组组长报告，同时启动学校最高级别应急预案，成立现场指挥部，并视情在1小时内将事件信息及处置请求上报上级主管部门。

2.标准响应流程。

（1）成立现场指挥部：由校长担任总指挥，分管相关工作的副校长担任副总指挥，相关部门负责人及专家组成员组成现场指挥部，统一指挥、协调现场应急处置工作。

（2）现场应急处置：现场指挥部迅速组织力量赶赴现场，开展人员搜救、现场控制、秩序维护、信息核实、善后处置等工作，全力控制事态发展，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

（3）信息报告与发布：现场指挥部指定专人负责信息收集、整理和报告，按照规定时限和内容，第一时间向领导小组、上级主管部门报告事件进展和处置情况；根据领导小组指示，适时、准确通过官方渠道发布信息，回应社会关切，防止谣言传播。

（二）II级事件（橙色预警）应急响应

1.触发与启动。当发生或可能发生II级事件时，事发部门或现场人员须立即采取必要控制措施，并在20分钟内将初步信息报告至学校办公室；学校办公室接报后立即核实信息，20分钟内向领导小组组长报告，同时启动学校高级别应急预案，成立现场指挥部，并视情在1小时内将事件信息及处置请求上报上级主管部门。

2.标准响应流程。

（1）成立现场指挥部：由校长或分管相关工作的副校长担任总指挥，相关部门负责人组成现场指挥部，统一指挥、协调现场应急处置工作。

（2）现场应急处置：现场指挥部迅速组织力量赶赴现场，开展人员搜救、现场控制、秩序维护、信息核实、善后处置等工作，有效控制事态发展，及时恢复正常秩序。

（3）信息报告与发布：现场指挥部指定专人负责信息收集、整理和报告，按照规定时限和内容，及时向领导小组、上级主管部门报告事件进展和处置情况；根据领导小组指示，适时、准确通过官方渠道发布信息，维护校园声誉。

（三）III级事件（黄色预警）应急响应

1.触发与启动。当发生或可能发生III级事件时，事发部门或现场人员须立即采取必要控制措施，并在20分钟内将初步信息报告至学校办公室；学校办公室接报后立即核实信息，20分钟内向领导小组报告，同时启动学校相应级别应急预案，视情成立现场指挥部（可由部门负责人牵头），并在1小时内将事件信息及处置请求上报上级主管部门。

2.标准响应流程。

（1）成立现场指挥部：由分管相关工作的副校长或部门负责人担任现场指挥部负责人，组织相关部门人员开展应急处置工作。

（2）现场应急处置：现场指挥部根据事件情况，组织开展人员安抚、现场疏导、伤员初步救治、信息核实、秩序维护等工作，防止事态扩大。

（3）信息报告与发布：指定专人负责信息收集和上报，在1小时内向领导小组、上级主管部门报告事件基本情况及处置进展；根据需要，由领导小组或指定部门在官方渠道发布简要信息，稳定师生情绪。

（四）IV级事件（蓝色预警）应急响应

1.触发与启动。当发生或可能发生IV级事件时，事发部门或现场人员须立即采取必要控制措施，并在20分钟内将初步信息报告至学校办公室；学校办公室接报后立即核实信息，20分钟内向领导小组报告，同时启动学校相应级别应急预案，视情成立现场指挥部（可由部门负责人牵头），并在1小时内将事件信息及处置请求上报上级主管部门。

2.标准响应流程。

（1）成立现场指挥部：由事发部门负责人或学校指定负责人担任现场指挥，组织相关部门配合开展应急处置工作。

（2）现场应急处置：现场指挥部分配人员赶赴现场，开展必要的现场处置、人员安抚、信息核实等工作，迅速控制事态，消除隐患。

（3）信息报告与发布：由学校办公室或指定部门负责信息汇总和上报，在1小时内向领导小组、上级主管部门报告事件基本情况；根据需要，由领导小组或指定部门在官方渠道发布必要信息，引导正确舆论。

3.现场指挥部核心任务

突发事件现场指挥部是应急处置的现场指挥机构，其核心任务包括：

（一）控制事态发展。迅速采取有效措施，控制现场局势，防止事件蔓延扩大，维护校园秩序稳定。

（二）掌握事件进展。通过现场勘查、信息收集、人员询问等方式，全面了解事件情况，准确判断事件性质和影响范围，及时掌握事态发展动态。

（三）及时准确报告。按照应急预案规定的时限和内容，向领导小组、上级主管部门及相关单位报告事件信息、处置进展和需求，确保信息畅通。

（四）适时发布信息引导舆论。根据领导小组授权，适时、准确通过官方渠道发布事件信息，回应社会关切，澄清事实，引导舆论，防止谣言传播，维护学校声誉。

第五章应急保障

第十一条通讯与信息保障

（一）健全信息管理机制。建立覆盖全校、反应迅速、运转高效的信息报送系统。明确信息收集、分析、核实、传递、上报、处置等各环节的工作流程、责任部门和时限要求，确保信息渠道畅通、信息传递准确、信息处理及时。

（二）完善信息传输渠道。确保校园内有线、无线通信网络及卫星通信等应急通信手段的畅通，配备必要的应急通信设备，保障极端条件下信息传递的可靠性。

（三）保障通讯设备完好。定期对应急通信设备进行检查、维护和保养，建立设备备份和应急维修机制，确保设备处于良好待用状态。

第十二条物资与资金保障

（一）应急经费保障。将学生意外伤害事故应急处置经费纳入学校年度财政预算，确保应急处置工作所需资金及时、足额到位。建立健全应急经费使用审批、管理、监督制度，确保资金使用规范、高效。

（二）应急物资储备。建立完善学生意外伤害事故应急物资储备制度，制定应急物资目录，明确各类物资的种类、数量、规格、存放地点及保管要求。定期对储备物资进行检查、补充和更新，确保物资充足、质量合格、随时可用。

（三）物资管理与维护。明确应急物资的保管单位、保管人员及职责，落实物资出入库登记制度，实施规范化管理。定期对应急物资进行检查、维护和保养，确保物资完好无损。明确特殊应急物资的专库存放和专人保管要求，确保物资安全。

第十三条人员与技术保障

（一）应急队伍建设。组建结构合理、人员精干、素质过硬的学生意外伤害事故应急队伍，包括医疗救护、现场处置、后勤保障等专业组。明确各应急队伍的组成单位、人员构成、职责分工和训练要求。

（二）专业技术支持。根据应急处置工作需要，聘请医疗卫生、消防、安防、心理辅导等领域的专业技术人员，提供专业技术指导和培训，提升应急队伍的专业处置能力。

（三）人员培训。定期组织应急队伍进行专业技能培训和应急演练，提高应急处置人员的自救互救能力、伤员救治能力和协调配合能力。

第十四条培训与演练保障

（一）定期培训。制定年度培训计划，通过举办专题讲座、技能实操、案例分析等形式，提高[师生]的安全防范意识和自救互救能力。

（二）强化演练。定期组织开展不同场景、不同规模的应急模拟演练，检验应急预案的实用性和可操作性，提升应急队伍的协同作战能力。

（三）交流协作。鼓励和支持学校各部门之间、与其他[学校/社会/企业]以及相关政府部门、专业机构开展应急演练和经验交流，学习先进做法，完善应急管理体系。

第十五条加强保障建设

[深圳某学校]学生意外伤害事故应急处置工作应从制度建设、组织架构、物资储备、软硬件设施等方面提供全方位保障，确保应急资源充足、管理规范、响应高效。

（一）制度建设保障。建立健全学生意外伤害事故应急处置相关规章制度，明确应急处置工作的组织体系、职责分工、工作流程、信息报送、物资管理、责任追究等内容，为应急处置工作提供制度依据和行为规范。

（二）组织架构保障。明确学校学生意外伤害事故应急处置领导小组及其办公室的组织架构、人员组成、职责权限，以及各专项应急处置工作组的职责分工和运行机制，确保应急指挥体系运转顺畅、协调高效。

（三）物资储备保障。建立并完善学生意外伤害事故应急物资储备制度，明确应急物资的种类、数量、规格、存放地点、保管要求及供应机制，确保应急物资充足、管理规范、调拨及时，满足应急处置工作需要。

（四）软硬件设施保障。加强校园内应急通讯、信息网络、应急照明、医疗救护、消防、安防等软硬件设施建设与维护，确保应急响应所需的基础设施完好、运行可靠，为应急处置工作提供技术支撑。

（五）经费保障。将学生意外伤害事故应急处置经费纳入学校年度预算，确保应急处置工作所需资金及时、足额到位。建立健全应急