七年级语文下册诗词鉴赏与默写复习题

七年级语文下册诗词鉴赏与默写复习题一、诗词默写复习古诗词默写需关注易错字、诗句逻辑关联，结合直接性默写与理解性默写，夯实基础。（一）直接性默写（补全诗句，注意易错字）1.《木兰诗》：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。（“扑朔”“辨”易错）2.《竹里馆》（王维）：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（“篁”“啸”易错）3.《春夜洛城闻笛》（李白）：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（“洛”“园”易错）4.《逢入京使》（岑参）：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（“龙钟”“凭”易错）5.《晚春》（韩愈）：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（“芳菲”“惟”易错）6.《泊秦淮》（杜牧）：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（“淮”“庭”易错）7.《贾生》（李商隐）：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（“逐”“伦”易错）8.《过松源晨炊漆公店》（杨万里）：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。（“赚”“拦”易错）9.《约客》（赵师秀）：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（“塘”“敲”易错）（二）理解性默写（根据语境填句，深化对诗意的理解）1.《木兰诗》中，以对偶句渲染边塞苦寒、军旅艰辛的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。（“柝”易错，结合“朔气”“寒光”的环境描写理解）2.《竹里馆》中，体现诗人隐居生活宁静淡泊、与自然相融的句子：深林人不知，明月来相照。（“深林”“明月”营造幽寂意境）3.《春夜洛城闻笛》中，以笛声的悠扬触发思乡情的句子：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（“暗飞”“满”突出笛声的穿透力与思乡的弥漫感）4.《逢入京使》中，以动作细节写思乡之深的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（“龙钟”形象写泪水沾湿衣袖的情态）5.《晚春》中，用拟人手法写花草争春的句子：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（“知”“斗”赋予花草人格，显晚春生机）6.《泊秦淮》中，借古讽今、批判统治者沉溺声色的句子：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（“后庭花”暗指亡国之音，讽刺晚唐现实）7.《贾生》中，讽刺统治者重鬼神轻民生的句子：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（“可怜”“虚”“不问”形成反差，寄寓怀才不遇之慨）8.《过松源晨炊漆公店》中，揭示“人生困难接踵而至”的哲理句：政入万山围子里，一山放出一山拦。（以登山喻人生，暗含辩证思考）9.《约客》中，写诗人等待友人时孤寂心境的句子：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（“敲”“落”动作刻画焦躁与失落）二、诗词鉴赏复习诗词鉴赏需紧扣意象、手法、情感、炼字等考点，结合诗意与背景分析，提升赏析能力。（一）《竹里馆》（王维）主题：描绘隐居生活的闲适自在，抒发对自然的热爱与内心的宁静。1.意境分析：诗人独坐幽篁（幽深竹林），弹琴、长啸，与明月相伴。“幽篁”“深林”“明月”构成清幽、静谧的画面，传递出淡泊、自在的隐居心境。2.炼字赏析：“弹琴复长啸”中“复”字，意为“又、再”。既写诗人弹琴之余又长啸，动作自然连贯，体现其沉浸自然、随性不羁的状态；侧面烘托竹林的幽静（以动衬静）。（二）《春夜洛城闻笛》（李白）主题：借笛声触发思乡情，抒发客居他乡的孤寂与对故乡的思念。1.炼字赏析：“散入春风满洛城”中“满”字，用夸张手法写笛声随春风飘散，充满洛阳城。既突出笛声的悠扬、穿透力强，又暗含思乡情的弥漫（由己及人，拓宽情感维度）。2.情感解读：“此夜曲中闻折柳”，《折杨柳》曲多抒离别相思，诗人闻笛生情，借“故园情”直抒胸臆，将个人思乡升华为普遍的羁旅愁思。（三）《逢入京使》（岑参）主题：以军旅途中的偶遇，抒发思乡与报国的矛盾，情感质朴真挚。1.炼字赏析：“双袖龙钟泪不干”中“龙钟”，形容流泪的样子（泪水沾湿衣袖）。将无形的思乡情化为有形的泪水，形象写思乡之深、之切。2.场景与情感：“马上相逢无纸笔”，军旅匆匆的场景中，无纸笔只能托口信，语言质朴却情真意切——既念家，又怀报国之志，情感矛盾而动人。（四）《晚春》（韩愈）主题：借晚春花草争艳，劝喻人们把握时光、展现价值，也寄寓对春天的珍惜。1.炼字赏析：“百般红紫斗芳菲”中“斗”字，拟人手法，将花草人格化，写它们竞相展示芳菲，生动刻画晚春百花盛开的热闹景象，暗含对春天的留恋。2.寓意解读：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，杨花榆荚虽无芳华，却以“飞雪”姿态参与晚春。诗人借此劝喻：即使资质平凡，也应把握时光，绽放自我；也暗含对春天将逝的惋惜与对生命的礼赞。（五）《泊秦淮》（杜牧）主题：借秦淮河夜景与商女唱曲，讽刺晚唐统治者沉溺声色、不思国事，抒发兴亡之忧。1.炼字赏析：“烟笼寒水月笼沙”中“笼”字，意为“笼罩”。两个“笼”字将烟、水、月、沙融为一体，营造朦胧、凄清的夜景，为后文的兴亡之叹铺垫氛围。2.讽刺手法：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，表面指责商女，实则借古讽今（“后庭花”是陈后主亡国之曲），批判晚唐统治者重声色、轻国事的昏庸，寄寓对国家命运的忧虑。（六）《贾生》（李商隐）主题：借汉文帝召见贾生却问鬼神，讽刺晚唐统治者昏庸，抒发怀才不遇之慨。1.手法分析：欲抑先扬。先写“宣室求贤访逐臣”（汉文帝求贤若渴），后写“不问苍生问鬼神”（只重虚浮），前后反差强烈，讽刺统治者的昏庸。2.炼字赏析：“可怜夜半虚前席”中“可怜”，意为“可惜”。点明汉文帝虽虚心听言，却“虚前席”（空自向前移座），只问鬼神不问苍生，寄寓诗人对自身及才士不被重用的悲愤。（七）《过松源晨炊漆公店》（杨万里）主题：以登山下岭的体验，揭示“人生困难接踵而至”的哲理，劝人正视挑战。1.炼字赏析：“赚得行人错喜欢”中“赚”字，意为“骗”。生动写行人以为下岭“无难”，却被实际的艰难“欺骗”，幽默中暗含哲理：莫被表面轻松迷惑，要正视困难。2.哲理解读：“政入万山围子里，一山放出一山拦”，以“万山”“一山放出一山拦”喻人生道路，揭示：人生困难重重，一个问题解决后，新的挑战会接踵而至，需时刻准备。（八）《约客》（赵师秀）主题：描绘江南夏夜的等待场景，抒发友人不至的孤寂与怅惘。1.意境分析：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，细雨绵绵、蛙声阵阵，描绘江南夏夜的清新、静谧。雨声蛙声交织，既显生机，又为“约客不来”的孤寂铺垫（以动衬静）。2.动作刻画：“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”二字，细腻写诗人等客不至时，无聊敲棋、灯花震落的动作。将焦躁、失落、孤寂的心境具象化，耐人寻味。三、复