2026年中考语文解密之名著阅读

第54页（共54页）2026年中考语文解密之名著阅读一．名著阅读（共26小题）1．（2025•雅安）阅读下面《红星照耀中国》的片段，完成试题。【片段一】红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以相信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国的机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来的，这些武器都是那些国家大量地卖给南京政府的。【片段二】从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上。【片段三】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里、富有地主原来的马厩里、用泥土和木料草率建成的营房里、以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯，然而这些房间却相当清洁整齐，地板、墙壁和天花板都是刷了白粉的泥土。他们难得有桌子或书桌，把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了。请根据以上材料并结合整本书阅读，简要概述中国共产党领导中国人民夺取革命胜利的原因。2．（2025•雅安）《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子和保尔•柯察金两个人物形象。两个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中的一个人物，指出人物的理想，并结合人物的命运，简述他为理想奋斗的过程及结局。3．（2025•徐州）小语对《骆驼祥子》的开端部分在整本书中的作用感到困惑，请用批注法帮他解惑。我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点儿关系说过去，也就算了。北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究贷漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。4．（2025•宿迁）完成对《海底两万里》的评价式批注。这是一本“想象之书”这是一本“预言之书”这是一本②“”①书中的潜艇、潜水装备等科技设想，已经变成现实。③5．（2025•宿迁）从备选名著中任选一部，仿照示例进行质疑式批注。示例：我在读《简•爱》时，读到简•爱得知罗切斯特已婚真相后选择离开桑菲尔德庄园，产生这样的疑问：她的离开是出于道德原则，还是对自身尊严的维护？（提示：质疑对象可以是作品中的观点、情节、逻辑、表述等。）【备选名著】《水浒传》《儒林外史》《西游记》《朝花夕拾》6．（2025•甘肃）读了《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公保尔的具体经历，谈谈你对下面这段话的理解。人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”7．（2025•资阳）班级开展“保尔•柯察金的成长史”专题探究活动，请你完成以下任务。（1）下面是小文同学做的读书笔记，请你将空缺部分补写完整。保尔•柯察金的成长史经历身份精彩片段阅读心得①英勇战斗的红军战士他走遍了乌克兰，只有两次离开过这革命的风暴。第一次是他大腿上受了伤，第二次是在严寒的一九二〇年的二月染上了发高烧的伤寒。保尔在战场上两次因伤病离队。工地磨炼忘我工作的筑路工人人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。②病榻抗争③电报纸上只有简单几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。保尔文学创作成功，重获新生。（2）请你根据上面读书笔记并结合原著内容，为保尔选配一幅体现其精神成长的人生坐标图，并简述理由。8．（2025•湖南）班级准备组织“读名著，话成长”交流分享活动。请你积极参与，完成下面的任务。第一章探寻红色的中国一一些未曾回答的问题二去西安的慢车三“大汉的子孙”第二章到红色首都去的路上一被“白色土匪”追逐二“叛徒”三关于贺龙第四章一个共产党员的来历一童年时代二长沙时代三革命前期第五章长征一第五次“围剿”二整个国家的迁移三大渡河上的英雄第七章到前线去的路上一和红色农民的谈话二苏维埃工业三“他们唱得太多”第八章在红军中（上）一“真”的红军二对于彭德怀的印象三为什么变成一个红军（目录有删节）（1）任务一：小组计划围绕中国共产党领袖人物毛泽东同志的成长经历进行专题探究。请你参考《红星照耀中国》的目录（见上图），从阅读方法的角度提一条具体建议，并简要说明理由。（2）任务二：观看完电影《哪吒》后，有人认同“我命由我不由天”，有人则认为“命运是一根由许多人编织成的绳子”，你怎么看？请从初中教材推荐阅读的名著中选择一部，结合某个主要人物的人生经历或命运变化，阐述自己的观点。9．（2025•内蒙古）名著阅读。意大利著名作家卡尔维诺说过，经典作品会与读者建立一种个人关系。也就是说，在阅读经典作品时，你会产生只属于自己的阅读体验。请任选以下一本名著，谈谈你在阅读中的个人体验。备选名著：《艾青诗选》《儒林外史》《海底两万里》10．（2025•长春）阅读下面语段，结合书中内容回答斯诺为什么会“恋恋不舍”。一九三六年十月中，我在红军中间呆了将近四个月以后，回白色世界的安排工作终于完成了。……我最后一次走过保安的大街，越是走近城门，越是感到恋恋不舍。（《红星照耀中国》人民文学出版社）11．（2025•长春）从下面对孙悟空的称谓中，选择一个你最喜欢的，并结合《西游记》有关内容阐述理由。齐天大圣孙行者斗战胜佛12．（2025•扬州）结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。保尔（《钢铁是怎样炼成的》）祥子（《骆驼祥子》）13．（2025•兰州）班级准备开展“有趣的《西游记》”读书分享会。分享会上小文准备把“孙悟空大闹天宫”的故事讲给大家，请你帮小文把故事的提纲补充完整。过程原因主要情节结果第一次嫌弃“弼马温”官小反出南天门；①被封“齐天大圣”第二次②偷吃仙酒仙丹；与二郎神斗法被关八卦炉第三次想夺玉皇大帝宝座打上灵霄宝殿；与如来打赌③14．（2025•广西）请你根据下表法布尔《昆虫记》的内容片段，概括昆虫习性。昆虫内容片段昆虫习性蟋蟀4月过完，它开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草棵棵里都有一只在歌唱。我很喜欢把它列为万象更新时的歌唱家之首。①隧蜂其他隧蜂则在门口按先后次序排好，不挤不拥，等着轮到自己进入。第一只一钻入地下，第二只便紧随其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟着钻入地下。②螳螂螳螂在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。③15．（2025•宜宾）读整本书的重要价值并不只是读某本书，而是借助于读某本书提升阅读素养去读各种书。请从“读书方法改进”的角度，从下列备选作品中任选一部介绍你的阅读体验，限80字内。备选作品：《西游记》《儒林外史》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》16．（2025•黑龙江）《西游记》和《水浒传》中，很多情节都闪耀着智慧的光芒。同学们对此进行专题探究，请补全下面的表格。名著《西游记》《水浒传》经典情节三调芭蕉扇①文段再现行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个嶕蟟[注]虫儿，从他门隙处钻进。[注]蟭蟟（jiāoliáo）：一种体形较小的蝉。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。智慧化身②吴用阅读心得③17．（2025•齐齐哈尔）班级开展“名著中的信仰”专题探究活动，请完成以下任务。（1）请你仿照示例完成内容概括，补全信仰内涵。篇名内容概括信仰内涵《红星照耀中国》示例：毛泽东、朱德等革命先驱带领红军爬雪山、过草地，不屈不挠，终于把中国带向光明。示例：信仰是中国共产党人坚持到底的力量。《西游记》唐僧师徒①信仰是面对困难毫不退缩的勇气。《海底两万里》尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的斗争。信仰是②《钢铁是怎样炼成的》保尔③信仰是经历生死考验，对党忠诚。（2）信仰是一道光，人生成长的过程其实也是一段追光的旅程。《简•爱》和《骆驼祥子》两部书的主人公，都拥有理想并为之奋斗，但结局却不同。请你比较他们的理想与奋斗过程，写出你的感悟。18．（2025•吉林）名著阅读。学校开展以“阅享经典。品读人生”为主题的整本书阅读活动，请你参与。【能略读】（1）小吉阅读名著时，做了读书笔记，其中不正确的一项是。A.《昆虫记》中，法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。B.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。C.《艾青诗选》中，《向太阳》是自由体诗的代表，呈现出散文化、口语化的风格。D.《水浒传》中的很多情节环环相扣，如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“误入白虎堂”等情节。【广分享】（2）学校举行“图书源流”活动，你想把《西游记》放在班级图书角，请你写出阅读感悟，作为寄语分享。19．（2025•云南）下面是《现代汉语词典》关于“常”的释义，请从中选取一个，联系阅读体验谈谈你对《经典常谈》的理解。常cháng①一般；普通；平常：～人|～识|～态。②不变的；固定的：～数|冬夏～青。③时常；常常：～来～往|我们～见面。④指伦常：三纲五～。⑤（Cháng）名姓。我的理解：20．（2024•达州）不同的书，应采取不同的阅读策略和阅读方法。假如你是阅读方法指导官，你认为《经典常谈》和《骆驼祥子》应该采取什么阅读方法？《经典常谈》《骆驼祥子》21．（2025•河北）班级围绕整本书阅读开展专题探究活动，请你参加并完成下面的任务。（1）纪实作品在客观的叙述中隐含着作者的情感和倾向。围绕“纪实作品的阅读”这一探究专题，小组同学为《红星照耀中国》制作了读书卡片。请以下面已完成的读书卡片为例，完善读书卡片三。读书卡片一读书卡片二读书卡片三摘录：事实是，在世界各国中，恐怕没有比红色中国的情况是更大的谜……还没有一个人自告奋勇，穿过那道长城，再回来报道他的经历。摘录：我最后一次走到保安的大街，越走近城门，我越一步懒一步地拖着。人们都从各办公所探出头来，大声地向我致意道别。摘录：这个大学大约就是世界上唯一的“高等学府”，用石头、砖头当作桌椅，石灰墙和泥墙当作黑板……学生们有的在两个具有设备的场子打篮球，有的在黄河支流旁边由泥土填平的场子上打网球。还有好些学生在打乒乓球、写字、阅读新书和杂志，或者在他们简陋的俱乐部里读书。分析：出发前的叙述，表明斯诺是带着疑惑去红色中国采访的。分析：从斯诺的叙述中，我读出他离开保安时的恋恋不舍。分析：（2）阅读文学作品，我们会因英雄为伟大事业奋斗而热泪盈眶，也会为人物与命运不屈地搏斗而心潮澎湃……这表明我们领略到了文学作品的崇高美。围绕“文学作品的崇高美”这一探究专题，请从《红岩》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个或一组人物，写出你领略到的崇高美。22．（2025•新疆）读书如同一段旅行，让我们获得精神的成长。请从下面的名著中任选一本，结合内容，谈谈你的感悟。《简•爱》《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》23．（2025•天津）《西游记》中，孙悟空在菩提祖师和玄奘法师二位师父的教诲下，完成了人生蜕变。请根据作品内容，回答下面问题。（1）孙悟空从启蒙恩师菩提祖师那里学到了、、长生之道三项本领。（2）孙悟空与唐僧同走漫漫取经路，历尽劫难，取得真经。请从以下回目中任选三个，并结合所选回目及相关情节，分析孙悟空获得了怎样的成长。第十四回：心猿归正六贼无踪第十六回：观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟第二十七回：尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王第五十八回：二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭24．（2025•新疆）话剧社团计划改编名著片段，参加研学演出。下面讨论记录中有一组不恰当，请找出来并说明理由。《水浒传》改编组选择“大闹野猪林”的情节，表演鲁智深在野猪林解救刺配途中的林冲这一片段，演员用表情、动作展现鲁智深胆大心细、嫉恶如仇的特点。《西游记》改编组选择“真假美猴王”的部分，演员表演孙悟空从强盗手中救回唐僧的片段，突出孙悟空因为埋怨唐僧好坏不辨，一怒之下主动离开的情节。《海底两万里》改编组聚焦尼摩船长大战章鱼的场面，用AI制作海洋和巨型章鱼的背景及音效，演员需要用动作模拟惊险的过程，表现尼摩船长的英勇顽强。25．（2025•山西）学校读书社开展“分享•幸福体悟”整本书阅读活动。请从以下备选名著中任选一部，仿照示例，完成你的阅读分享。备选名著：《西游记》《红星照耀中国》《简•爱》阅读锦囊：整本书阅读，可以根据文体特征选择阅读的关注点。如小说关注人物、情节、环境，诗歌关注意象、情感，纪实作品关注事实、作者的态度等。整本书阅读关注点读书方法及感悟示例名著：《艾青诗选》关注点：情感阅读《艾青诗选》，为把握诗人情感，我采用圈点批注的读书方法。当我读到“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这一句时，我圈点意象“土地”，并做了如下批注：“土地”承载着诗人对祖国深沉的爱，深深地感染了我，我也会对祖国永葆热爱之情。分享名著：①关注点：②③26．（2025•湖北）小雯请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《红星照耀中国》。目录第一章探寻红色的中国第七章到前线去的路上第二章到红色首都去的路上第八章在红军中（上）第三章在保安第九章在红军中（下）第四章一个共产党员的来历第十章战争与和平第五章长征第十一章回到保安去第六章西北的红星第十二章回到白色区域选段苏区少年先锋队的职务之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。他们很认真地执行这个职务，把任何没有通行证的旅客带到苏维埃去审问。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”他们做了一个求助的信号，几个孩子就从田野跑来加强他们的力量。彭德怀不得不写一张通行证，自己签了字，他们才放行。总而言之，正如你们所可推想，中国苏区的“小鬼”们的言行中很难找出严重的错误。他们的精神是高尚的。我猜想大人们看到他们，往往会忘掉了自己的悲观，鼓起勇气来，想到自己正在为这一类孩子的未来而战斗。他们永远是愉快的，乐观的，他们不管行军的倦怠。一碰到人就向他问候：“好呀！”他们有坚忍、苦干，活泼的精神，有热烈的求知欲，你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的，会感觉到任何民族最有希望的都是少年人。如果这一类孩子都能被解放，受教育，使他们觉醒过来，使他们有机会参加建造新世界的工程，那么从这里的少年先锋队就可以看出中国的未来。我想这样说来有点像说教，但任何人看见这些英勇的少年人都会感觉到中国人并非生下来就腐化，倒具有前途无量的人格。【浏览目录，整体感知】（1）下面是小雯浏览目录后的推测，其中不正确的一项是A.这本书是按照作者“探寻红色的中国”的时间顺序记录见闻的。B.目录中多次出现“红”字，表明书中可能记录了中国革命进程。C.“一个共产党员的来历”可能讲述了某位领袖人物的成长历程。D.从“在保安”到“回到保安去”能看出这本书是在保安完成的。【精读文段，前后勾连】（2）结合选段和整本书，概括“红小鬼”的高尚精神主要表现在哪些方面。【联读文本，迁移探究】小雯发现，《红星照耀中国》与《艾青诗选》中《黎明的通知》有许多可以相互印证的内容。《黎明的通知》（节选）请叫那些健康而美丽的醒来说我马上要来叩打她们的窗门请你忠实于时间的诗人带给人类以慰安的消息请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来请他们用虔诚的眼睛凝视天边我将给所有期待我的以最慈惠的光辉趁这夜已快完了，请告诉他们说他们所等待的就要来了（3）为辅助理解“趁这夜已快完了”中的“这夜”，你建议重点读《红星照耀中国》的第几章A.第二章到红色首都去的路上B.第五章长征C.第七章到前线去的路上D.第十章战争与和平（4）“请叫那些健康而美丽的醒来”中的“醒”在《红星照耀中国》中也有所体现。请结合选段和整本书简要说明。

2026年中考语文解密之名著阅读参考答案与试题解析一．名著阅读（共26小题）1．（2025•雅安）阅读下面《红星照耀中国》的片段，完成试题。【片段一】红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以相信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国的机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来的，这些武器都是那些国家大量地卖给南京政府的。【片段二】从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上。【片段三】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里、富有地主原来的马厩里、用泥土和木料草率建成的营房里、以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯，然而这些房间却相当清洁整齐，地板、墙壁和天花板都是刷了白粉的泥土。他们难得有桌子或书桌，把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了。请根据以上材料并结合整本书阅读，简要概述中国共产党领导中国人民夺取革命胜利的原因。【答案】枪械和弹药大多是从敌军那里夺来的，反映红军英勇善战，不畏强敌；从最高级指挥员到普通士兵，吃穿都一样，体现官兵平等、互相关爱；红军部队生活条件简陋，反映红军生活简朴、吃苦耐劳；红军作风严谨、纪律严明，有人民的拥护；红军有坚定的信念和顽强的斗争精神，不怕困难，不怕牺牲等。【分析】《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。【解答】本题考查名著分析。从武器装备方面分析：片段二提到红军声称百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的，且作者看到正规军装备着国外卖给南京政府的先进武器。这表明红军有着强大的战斗能力和缴获能力，能从敌人手中获取资源来武装自己，以战养战，不断壮大军事力量，为夺取革命胜利提供了物质基础。从军队内部关系方面分析：片段一指出从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样，弄到美味食物还大家平分。这体现了红军内部官兵平等的关系，这种平等营造了良好的军队氛围，增强了军队的凝聚力和向心力，使全体将士能够团结一心，为了共同的革命目标而奋斗。从军队生活作风方面分析：片段三描述红军住在简陋的窑洞里、马厩里等，睡硬炕，只有一条棉毯，但房间却相当清洁整齐。这反映出红军具有艰苦奋斗、自律自强的生活作风。即使生活条件艰苦，依然保持积极向上的精神风貌和良好的生活习惯，这种顽强的意志和坚韧的品质使他们能够克服重重困难，坚持革命斗争。答案：枪械和弹药大多是从敌军那里夺来的，反映红军英勇善战，不畏强敌；从最高级指挥员到普通士兵，吃穿都一样，体现官兵平等、互相关爱；红军部队生活条件简陋，反映红军生活简朴、吃苦耐劳；红军作风严谨、纪律严明，有人民的拥护；红军有坚定的信念和顽强的斗争精神，不怕困难，不怕牺牲等。2．（2025•雅安）《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子和保尔•柯察金两个人物形象。两个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中的一个人物，指出人物的理想，并结合人物的命运，简述他为理想奋斗的过程及结局。【答案】示例：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努力奋斗，经历了“三起三落”，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦。【分析】《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公保尔•柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自农村，他老实善良、健壮、坚忍。来到北平后，选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次的破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。【解答】本题考查名著分析。此题答案不唯一。示例：保尔•柯察金的理想是解放全人类。他为了理想奋勇杀敌，忘我工作，与疾病顽强斗争，最后成为钢铁战士。答案：示例：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努力奋斗，经历了“三起三落”，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦。3．（2025•徐州）小语对《骆驼祥子》的开端部分在整本书中的作用感到困惑，请用批注法帮他解惑。我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点儿关系说过去，也就算了。北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究贷漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。【答案】①“我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为‘骆驼’只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点关系说过去，也就算了。”批注：直接点明主人公祥子，强调“骆驼”是外号，为后文揭示祥子与骆驼的关系埋下伏笔，引发读者好奇心。②“北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究货漂亮的车，拉‘整天儿’，爱什么时候出车与收车都有自由：拉出车来，在圆定的‘车口’或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连‘车份儿’也没着落，但也不在乎。”批注：详细介绍了北平洋车夫的不同派别和工作情况，描绘了当时北平洋车夫的社会生存状态，为祥子的出场提供社会背景，为后文情节发展作铺垫。③“这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上锅车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。”批注：点明这一派洋车夫的希望，与祥子的人生目标相契合，暗示祥子为买自己的车而奋斗的情节线索，反映社会底层人民对改变命运的渴望。总结：开端部分为整本书奠定基调，引出主要人物和情节，为后文情节发展充分铺垫，助读者理解人物形象和社会现实。【分析】小说《骆驼祥子》以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。【解答】本题考查理解名著开头的作用。第一句“我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为‘骆驼’只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点关系说过去，也就算了”直接点明了小说的主人公是祥子，“骆驼”只是他的外号，为后文揭示祥子与骆驼的关系埋下伏笔，引发读者的好奇心，想知道祥子为何会有“骆驼”这个外号，从而吸引读者继续阅读。“北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究货漂亮的车，拉‘整天儿’，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在圆定的‘车口’或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连‘车份儿’也没着落，但也不在乎”这段文字详细介绍了北平洋车夫的不同派别和他们的工作情况，描绘了当时北平洋车夫的社会生存状态。这不仅为祥子这一人物的出场提供了社会背景，让读者了解到祥子所处的行业环境，也为后文祥子在这一行业中的奋斗和遭遇作了铺垫。“这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上锅车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的”点明了这一派洋车夫的希望，即拥有自己的车。这与祥子的人生目标相契合，暗示了祥子后来为买一辆属于自己的车而努力奋斗的情节线索，同时也反映了当时社会底层人民对改变自身命运的渴望。《骆驼祥子》的开端部分通过介绍祥子和北平洋车夫的情况，为整本书奠定了基调，引出了主要人物和主要情节，为后文祥子的三起三落、命运的悲惨遭遇等情节的发展作了充分的铺垫，使读者能够更好地理解祥子这一人物形象和小说所反映的社会现实。答案：①“我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为‘骆驼’只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点关系说过去，也就算了。”批注：直接点明主人公祥子，强调“骆驼”是外号，为后文揭示祥子与骆驼的关系埋下伏笔，引发读者好奇心。②“北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究货漂亮的车，拉‘整天儿’，爱什么时候出车与收车都有自由：拉出车来，在圆定的‘车口’或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连‘车份儿’也没着落，但也不在乎。”批注：详细介绍了北平洋车夫的不同派别和工作情况，描绘了当时北平洋车夫的社会生存状态，为祥子的出场提供社会背景，为后文情节发展作铺垫。③“这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上锅车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。”批注：点明这一派洋车夫的希望，与祥子的人生目标相契合，暗示祥子为买自己的车而奋斗的情节线索，反映社会底层人民对改变命运的渴望。总结：开端部分为整本书奠定基调，引出主要人物和情节，为后文情节发展充分铺垫，助读者理解人物形象和社会现实。4．（2025•宿迁）完成对《海底两万里》的评价式批注。这是一本“想象之书”这是一本“预言之书”这是一本②“思想之书”①凡尔纳以电力潜艇、海底森林等超前设定，将科学幻想推至极致，如‘鹦鹉螺号’的双层船体与铅蓄电池动力系统，百年后竟与现代核潜艇原理相通。书中的潜艇、潜水装备等科技设想，已经变成现实。③通过尼摩船长的复仇与救赎，揭示科技应服务于人类福祉而非毁灭，其‘敬畏自然法则’的箴言，为当代生态伦理提供古老智慧。【答案】①凡尔纳以电力潜艇、海底森林等超前设定，将科学幻想推至极致，如‘鹦鹉螺号’的双层船体与铅蓄电池动力系统，百年后竟与现代核潜艇原理相通。②思想之书③通过尼摩船长的复仇与救赎，揭示科技应服务于人类福祉而非毁灭，其‘敬畏自然法则’的箴言，为当代生态伦理提供古老智慧。【分析】《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。【解答】本题考查赏析评价名著。①“想象之书”：《海底两万里》的想象超越了19世纪的科学认知边界，构建出令人惊叹的奇幻世界。例如，凡尔纳虚构的“鹦鹉螺号”潜艇，不仅具备双层船体抵御水压的精密设计，更以电力驱动航行——这一设定在小说问世时电灯尚未普及，而现代核潜艇的铅蓄电池动力系统与其原理惊人相似。书中对海底生态的描写更显瑰丽：教授团队在克雷斯波森林漫步时，目睹大叶藻铺就的床榻、鲸须制成的笔、含尼古丁的海带雪茄，甚至用贝壳足丝编织衣物。这些细节将海洋资源转化为生活必需品的想象，既符合科学逻辑，又充满浪漫主义色彩，如珊瑚王国葬礼的描写，将海洋生物与人类情感交织，赋予自然以人文温度。②③“思想之书”：作品通过尼摩船长的双重身份，深刻探讨了科技与伦理的辩证关系。作为反抗殖民统治的复仇者，尼摩击沉英国战舰的行为体现了对压迫的反抗，但他同时用巨额财富资助法国国债、救助贫苦采珠人，又展现出人道主义光辉。这种矛盾性在“冰山封路”事件中达到高潮：当潜艇被困南极冰层时，船长将最后氧气留给教授，暗示其内心未泯的良知。凡尔纳借尼摩之口警示：“我们可以战胜人类的法规，却不能无视自然的法则。”——这一论断在21世纪海洋生态危机中愈发凸显现实意义。书中对亚特兰蒂斯沉没的追忆，更隐喻工业文明对自然平衡的破坏，与现代可持续发展理念形成跨时空呼应。答案：①凡尔纳以电力潜艇、海底森林等超前设定，将科学幻想推至极致，如‘鹦鹉螺号’的双层船体与铅蓄电池动力系统，百年后竟与现代核潜艇原理相通。②思想之书③通过尼摩船长的复仇与救赎，揭示科技应服务于人类福祉而非毁灭，其‘敬畏自然法则’的箴言，为当代生态伦理提供古老智慧。5．（2025•宿迁）从备选名著中任选一部，仿照示例进行质疑式批注。示例：我在读《简•爱》时，读到简•爱得知罗切斯特已婚真相后选择离开桑菲尔德庄园，产生这样的疑问：她的离开是出于道德原则，还是对自身尊严的维护？（提示：质疑对象可以是作品中的观点、情节、逻辑、表述等。）【备选名著】《水浒传》《儒林外史》《西游记》《朝花夕拾》【答案】示例1：我在读《水浒传》时，读到宋江力主招安并带领梁山好汉征讨方腊，产生这样的疑问：宋江的“忠义”是真正的理想主义，还是利用兄弟性命换取个人功名的自私选择？示例2：我在读《儒林外史》时，读到范进中举后的疯狂，产生了这样的疑问：范进中举后的癫狂，是单纯讽刺科举的荒诞，还是隐含对“知识改变命运”这一社会共识的质疑？若科举是唯一上升通道，士人的扭曲是否也是制度下的必然悲剧？示例3：我在读《西游记》时，读到孙悟空大闹天宫，产生了这样的疑问：孙悟空从反抗天庭到皈依佛门的转变，是真正的精神成长，还是对强权的妥协？取经故事的“圆满”结局，是否掩盖了反叛精神被收编的悲剧性？示例4：我在读《朝花夕拾》时，读到三味书屋的先生读书的神态，产生了这样的疑问：鲁迅在《朝花夕拾》中对传统文化的批判，是彻底决绝的，还是因童年情感而有所保留？温情的回忆是否模糊了批判的锋芒？【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。《西游记》的作者是明代的吴承恩。《西游记》全书分为四大部分：（一）第一回到第七回是全书的引子部分，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”《西游记》一边安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间。（二）从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起。（三）十三至九十九回写孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经。（四）第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。《水浒传》的作者是施耐庵，在前七十回表现了北宋末年以宋江为首的梁山泊农民起义的酝酿、形成和发展过程，深刻反映广阔的社会生活。小说把高俅发迹和徽宗宠信他的故事，放在故事的开端来写，以示乱自上作，体现了官逼民反的思想。《水浒传》在揭露贪官污吏的残暴腐败时，也歌颂梁山好汉的英雄气概。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。【解答】本题考查对名著的赏析批注。《水浒传》中，宋江接受朝廷招安并率梁山好汉征讨方腊的情节充满争议。招安前，梁山以“替天行道”为旗号，反抗腐败官府；招安后，却成为朝廷镇压其他起义军的工具，最终导致兄弟死伤惨重。这一转折看似是宋江为兄弟谋“正途”的“义举”，但若深入分析梁山好汉的阶级属性与招安后的结局，会发现其中存在深刻的矛盾。例如，李逵等底层出身的好汉本对朝廷恨之入骨，招安后却不得不为统治者卖命；而招安的直接诱因——宋江渴望“封妻荫子”的士大夫理想，与梁山“有福同享”的原始平等精神格格不入。这种情节转折是否合理？宋江的“忠义”究竟是高尚情怀，还是对现实的妥协？《儒林外史》吴敬梓通过讽刺手法揭露科举制度对士人精神的腐蚀。以范进为例，他中举后癫狂的情节极具冲击力：二十年的落魄与一朝中举的狂喜形成荒诞对比，暴露出科举制度将知识分子异化为权力附庸的本质。但更耐人寻味的是周进的故事——他因多次科举失败而撞号板痛哭，最终靠商人捐钱获得监生资格后才中举。这一细节暗示：科举的“公平性”本身是虚伪的，底层士人能否成功往往取决于偶然机遇或外部施舍，而非真实才学。此外，书中“真名士”与“假儒生”的对比也充满矛盾。例如，杜少卿装病拒见巡抚，看似蔑视功名，却大肆挥霍家产；而王冕隐居会稽山，以卖画为生，才真正践行了“清高”。这种对比引发思考：吴敬梓批判的究竟是科举制度本身，还是士人无法摆脱制度诱惑的软弱性？《西游记》孙悟空的形象演变是解读《西游记》思想矛盾的关键。他最初以“齐天大圣”自居，大闹天宫，挑战权威；但被压五行山五百年后，却主动戴上金箍，成为取经队伍的“斗战胜佛”。这一转变看似是“成长”，实则暗含对反叛精神的消解：孙悟空的“皈依”并非内心觉醒，而是被暴力镇压（五行山）与精神控制（紧箍咒）共同作用的结果。更讽刺的是，取经路上的“降妖”行动常充满荒诞性。例如，多数妖怪是神仙的坐骑或童子，孙悟空需上天庭求助才能解决问题。这种设定暴露了佛道两界对凡间的操控——所谓“普度众生”，不过是高层势力重新划分地盘的游戏。而唐僧的“慈悲”也常显得虚伪：他因误会赶走孙悟空，却对妖怪心生怜悯，导致团队多次陷入危机。《朝花夕拾》鲁迅在《朝花夕拾》中以童年视角回忆往事，但温情表象下暗藏尖锐批判。例如，《从百草园到三味书屋》中，私塾先生读书时“将头仰起，摇着，向后面拗过去”的姿态，既可笑又可悲，暗示封建教育对儿童天性的压抑；《五猖会》中，父亲强迫“我”背书才能看迎神赛会，直接批判了家长制对儿童心理的伤害。然而，鲁迅的批判存在内在矛盾：他既痛恨旧文化的束缚，又对某些传统（如长妈妈的“元旦古怪仪式”）怀有复杂情感。例如，《阿长与＜山海经＞》中，长妈妈虽迷信、唠叨，却为“我”买来心爱的书，这种“愚昧”与“善良”的并存，让鲁迅的批判变得犹豫。此外，成年后的鲁迅在回忆时语气平静，甚至带有自嘲（如《父亲的病》中对庸医的讽刺），这种“温情化”处理是否削弱了批判的力度？质疑式批注的核心方法捕捉矛盾：关注人物行为与初衷的冲突（如宋江招安）、制度设计与现实结果的背离（如科举公平性）、作者情感与批判目标的张力（如鲁迅的温情回忆）。追问本质：将表面情节提升到社会、文化或哲学层面（如“反叛精神如何被收编”“制度性压迫如何塑造个体悲剧”）。联系现实：思考名著中的矛盾是否仍在当下存在（如科举与现代应试教育、反叛精神与体制内创新），从而赋予经典新的生命力。答案：示例1：我在读《水浒传》时，读到宋江力主招安并带领梁山好汉征讨方腊，产生这样的疑问：宋江的“忠义”是真正的理想主义，还是利用兄弟性命换取个人功名的自私选择？示例2：我在读《儒林外史》时，读到范进中举后的疯狂，产生了这样的疑问：范进中举后的癫狂，是单纯讽刺科举的荒诞，还是隐含对“知识改变命运”这一社会共识的质疑？若科举是唯一上升通道，士人的扭曲是否也是制度下的必然悲剧？示例3：我在读《西游记》时，读到孙悟空大闹天宫，产生了这样的疑问：孙悟空从反抗天庭到皈依佛门的转变，是真正的精神成长，还是对强权的妥协？取经故事的“圆满”结局，是否掩盖了反叛精神被收编的悲剧性？示例4：我在读《朝花夕拾》时，读到三味书屋的先生读书的神态，产生了这样的疑问：鲁迅在《朝花夕拾》中对传统文化的批判，是彻底决绝的，还是因童年情感而有所保留？温情的回忆是否模糊了批判的锋芒？6．（2025•甘肃）读了《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公保尔的具体经历，谈谈你对下面这段话的理解。人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”【答案】示例：这段话是对保尔在烈士公墓前心理地描写。《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工在社会最底层饱受折磨，面对敌人严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。当保尔想起了英勇就义的战友们，内心思绪万千。他意识到人生的意义在于珍惜时间、奋发有为，激励着千千万万青年人为实现崇高理想而不懈奋斗。【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。【解答】本题考查赏析语言。《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工，在社会最底层饱受折磨，面对敌人严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”这段话是保尔的内心独白，激励着一代又一代的年轻人奋勇前行。它用富有哲理的语言阐释了人生的意义在何处，表现了保尔要珍惜时光的思想。答案：示例：这段话是对保尔在烈士公墓前心理地描写。《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工在社会最底层饱受折磨，面对敌人严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。当保尔想起了英勇就义的战友们，内心思绪万千。他意识到人生的意义在于珍惜时间、奋发有为，激励着千千万万青年人为实现崇高理想而不懈奋斗。7．（2025•资阳）班级开展“保尔•柯察金的成长史”专题探究活动，请你完成以下任务。（1）下面是小文同学做的读书笔记，请你将空缺部分补写完整。保尔•柯察金的成长史经历身份精彩片段阅读心得①战场磨难英勇战斗的红军战士他走遍了乌克兰，只有两次离开过这革命的风暴。第一次是他大腿上受了伤，第二次是在严寒的一九二〇年的二月染上了发高烧的伤寒。保尔在战场上两次因伤病离队。工地磨炼忘我工作的筑路工人人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。②保尔对生命意义的深刻感悟，激励着我们要在有限的生命里创造无限的价值，为理想而不懈奋斗病榻抗争③顽强不屈的革命者电报纸上只有简单几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。保尔文学创作成功，重获新生。（2）请你根据上面读书笔记并结合原著内容，为保尔选配一幅体现其精神成长的人生坐标图，并简述理由。【答案】（1）①战场磨难②示例：保尔对生命意义的深刻感悟，激励着我们要在有限的生命里创造无限的价值，为理想而不懈奋斗③顽强不屈的革命者（2）选图②，理由：保尔的成长充满坎坷，他在战场多次受伤、工地劳作损耗身体、后期疾病缠身（对应图中多次低谷），但始终凭借顽强意志坚持革命与创作，精神持续向上。图②中曲线虽有起伏低谷，却始终保持上升趋势，贴合其不屈不挠的成长历程；而图①前期过于平顺，无法体现他经历的众多磨难，故选择图②。【分析】《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。【解答】（1）本题考查名著情节和名著人物。①这里应填“战场磨难”之类能体现保尔在战场上经历伤病的概括性词语。②阅读心得可围绕保尔的奉献精神、对生命意义的诠释等方面来写，比如“保尔对生命意义的深刻感悟，激励着我们要在有限的生命里创造无限的价值，为理想而不懈奋斗”。③这里应填“顽强不屈的革命者”之类能体现保尔此时状态和身份的词语。（2）本题考查名著情节。应选图②。理由：保尔的成长历程充满了坎坷。他在战场上英勇战斗，多次受伤（对应图中前期的起伏）；在工地艰苦劳作，身体遭受极大损耗；后来又疾病缠身。但他始终没有放弃，无论是文学创作还是之前的革命工作，都展现出顽强的意志和坚定的信念。图②中曲线虽有多次低谷，但始终向上，很好地体现了保尔在困境中不断成长、不屈不挠的精神历程。而图①前期过于顺利，不能体现保尔经历的众多磨难。答案：（1）①战场磨难②示例：保尔对生命意义的深刻感悟，激励着我们要在有限的生命里创造无限的价值，为理想而不懈奋斗③顽强不屈的革命者（2）选图②，理由：保尔的成长充满坎坷，他在战场多次受伤、工地劳作损耗身体、后期疾病缠身（对应图中多次低谷），但始终凭借顽强意志坚持革命与创作，精神持续向上。图②中曲线虽有起伏低谷，却始终保持上升趋势，贴合其不屈不挠的成长历程；而图①前期过于平顺，无法体现他经历的众多磨难，故选择图②。8．（2025•湖南）班级准备组织“读名著，话成长”交流分享活动。请你积极参与，完成下面的任务。第一章探寻红色的中国一一些未曾回答的问题二去西安的慢车三“大汉的子孙”第二章到红色首都去的路上一被“白色土匪”追逐二“叛徒”三关于贺龙第四章一个共产党员的来历一童年时代二长沙时代三革命前期第五章长征一第五次“围剿”二整个国家的迁移三大渡河上的英雄第七章到前线去的路上一和红色农民的谈话二苏维埃工业三“他们唱得太多”第八章在红军中（上）一“真”的红军二对于彭德怀的印象三为什么变成一个红军（目录有删节）（1）任务一：小组计划围绕中国共产党领袖人物毛泽东同志的成长经历进行专题探究。请你参考《红星照耀中国》的目录（见上图），从阅读方法的角度提一条具体建议，并简要说明理由。（2）任务二：观看完电影《哪吒》后，有人认同“我命由我不由天”，有人则认为“命运是一根由许多人编织成的绳子”，你怎么看？请从初中教材推荐阅读的名著中选择一部，结合某个主要人物的人生经历或命运变化，阐述自己的观点。【答案】（1）阅读方法朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法、跳读法等。从给出的《红星照耀中国》目录，建议采用跳读法和精读法相结合的策略，重点聚焦目录中与毛泽东同志直接相关的章节（如第四章《一个共产党员的来历》及其子标题），理由如下：1.跳读筛选关键章节：目录第四章标题明确指向共产党员的成长，且子标题如《童年时代》《长沙时代》《为什么变成一个红军》等，直接对应毛泽东的生平阶段。可快速跳过其他无关章节（如长征、战场描写等），集中时间高效提取核心内容。2.精读分析细节：在锁定章节后，对毛泽东的早期经历、思想转变（如“革命前期”子标题）等段落进行逐段细读，结合历史背景分析其性格形成与革命选择的关系。例如，《为什么变成一个红军》可能揭示其信仰建立的关键事件，需深度挖掘文本中的直接引语或作者斯诺的观察评价。（2）“我命由我不由天”彰显个体与命运抗争的勇气，“命运是一根由许多人编织成的绳子”则强调外界因素对命运的影响，二者并非完全对立。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金的经历便是两种观点的生动写照。保尔出身贫寒，年少时饱受苦难，辍学后在社会底层做童工，过着艰苦的生活，这是他难以抗拒的命运起点，仿佛被外界力量束缚。然而，在朱赫来的引导下，保尔走上革命道路，这一契机成为他命运的转折点。此后，他以顽强的毅力投身革命斗争，战场上冲锋陷阵，身受重伤也绝不退缩；战后参与艰苦的建设工作，即便身患重病，仍以笔为武器继续战斗，充分展现出“我命由我不由天”的精神。同时，保尔的命运又与时代、身边的人紧密相连。革命年代的大环境塑造了他的理想与追求，战友们的牺牲激励他更加坚定地前行，亲人、朋友的支持给予他温暖与力量。这些人与事如同绳子上的丝线，共同编织出他波澜壮阔的命运轨迹。所以，保尔的命运既由他自身的拼搏塑造，也离不开外界因素的影响，两种观点在他身上得到了完美融合。哪吒的“逆天”需要乾坤圈和太乙真人的约束，保尔的“钢铁”也需革命集体的熔炉锻造。真正的强者，是在认清命运羁绊后依然选择奋力一搏的人。【分析】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。【解答】（1）本题考查提建议。从目录中可以看到，关于毛泽东成长经历的内容主要集中在第四章“一个共产党员的来历”。为了深入探究毛泽东同志的成长经历，可采用精读法。精读能够让我们细致、深入地理解文本内容，把握其中的细节和深层含义。对于第四章中关于毛泽东童年时代、长沙时代、革命前期等不同阶段的经历描述，进行逐字逐句的研读，能更全面、深刻地了解他的成长轨迹、思想转变以及性格特点的形成过程。比如通过精读他童年时代的生活环境、求学经历等内容，可以探究这些因素对他后来革命思想萌芽的影响。示例：建议采用精读法阅读第四章“一个共产党员的来历”。理由：此方法能让我们细致深入地了解毛泽东不同阶段的成长经历，全面把握其成长轨迹、思想转变和性格特点形成过程，如探究童年经历对其革命思想萌芽的影响。（2）本题考查观点的表达。以《钢铁是怎样炼成的》为例，保尔•柯察金的人生经历体现了“我命由我不由天”。保尔出生于贫苦的铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥阿尔焦姆•柯察金工作之后，才有所改善。后到省肃反委员会工作。保尔的妻子是达雅•柯察金娜，第三个恋人。在战争中，他经历过多次生死考验，身体多处受伤，后来又患上重病，导致全身瘫痪、双目失明。然而，他并没有被命运打倒，而是凭借顽强的毅力，开始了文学创作，以笔为武器继续战斗。他通过自己的努力和坚持，克服了重重困难，完成了小说《暴风雨所诞生的》，实现了自己的人生价值。他的经历表明，人可以凭借自己的意志和努力，战胜命运的挑战，掌握自己的命运。示例：我认为“我命由我不由天”。以《钢铁是怎样炼成的》中保尔•柯察金为例，他出身贫苦，战争中多次受伤且患重病致全身瘫痪、双目失明，但他凭借顽强毅力进行文学创作，完成小说，战胜命运挑战，掌握了自己命运。答案：（1）阅读方法朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法、跳读法等。从给出的《红星照耀中国》目录，建议采用跳读法和精读法相结合的策略，重点聚焦目录中与毛泽东同志直接相关的章节（如第四章《一个共产党员的来历》及其子标题），理由如下：1.跳读筛选关键章节：目录第四章标题明确指向共产党员的成长，且子标题如《童年时代》《长沙时代》《为什么变成一个红军》等，直接对应毛泽东的生平阶段。可快速跳过其他无关章节（如长征、战场描写等），集中时间高效提取核心内容。2.精读分析细节：在锁定章节后，对毛泽东的早期经历、思想转变（如“革命前期”子标题）等段落进行逐段细读，结合历史背景分析其性格形成与革命选择的关系。例如，《为什么变成一个红军》可能揭示其信仰建立的关键事件，需深度挖掘文本中的直接引语或作者斯诺的观察评价。（2）“我命由我不由天”彰显个体与命运抗争的勇气，“命运是一根由许多人编织成的绳子”则强调外界因素对命运的影响，二者并非完全对立。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金的经历便是两种观点的生动写照。保尔出身贫寒，年少时饱受苦难，辍学后在社会底层做童工，过着艰苦的生活，这是他难以抗拒的命运起点，仿佛被外界力量束缚。然而，在朱赫来的引导下，保尔走上革命道路，这一契机成为他命运的转折点。此后，他以顽强的毅力投身革命斗争，战场上冲锋陷阵，身受重伤也绝不退缩；战后参与艰苦的建设工作，即便身患重病，仍以笔为武器继续战斗，充分展现出“我命由我不由天”的精神。同时，保尔的命运又与时代、身边的人紧密相连。革命年代的大环境塑造了他的理想与追求，战友们的牺牲激励他更加坚定地前行，亲人、朋友的支持给予他温暖与力量。这些人与事如同绳子上的丝线，共同编织出他波澜壮阔的命运轨迹。所以，保尔的命运既由他自身的拼搏塑造，也离不开外界因素的影响，两种观点在他身上得到了完美融合。哪吒的“逆天”需要乾坤圈和太乙真人的约束，保尔的“钢铁”也需革命集体的熔炉锻造。真正的强者，是在认清命运羁绊后依然选择奋力一搏的人。9．（2025•内蒙古）名著阅读。意大利著名作家卡尔维诺说过，经典作品会与读者建立一种个人关系。也就是说，在阅读经典作品时，你会产生只属于自己的阅读体验。请任选以下一本名著，谈谈你在阅读中的个人体验。备选名著：《艾青诗选》《儒林外史》《海底两万里》【答案】示例1：《艾青诗选》：阅读《艾青诗选》，我仿佛跟随艾青的脚步走进了那个战火纷飞又充满希望的年代。他笔下的“土地”，让我真切感受到对祖国深沉的眷恋与热爱，就像自己站在那片饱经沧桑的土地上，心中涌起无尽的豪情与责任，激励着我在生活中也要心怀家国，努力奋斗。示例2：《儒林外史》：读《儒林外史》，我如同置身于那个被功名利禄扭曲的社会。书中人物的种种丑态，如严监生的吝啬、周进的迂腐，让我深刻认识到名利的虚幻。它就像一面镜子，映照出人性的弱点，提醒我在生活中要保持清醒，不被名利冲昏头脑，坚守内心的善良与真诚。示例3：《海底两万里》：阅读《海底两万里》，我开启了一场奇妙的海底冒险之旅。那神秘的海底世界，五彩斑斓的珊瑚礁、巨大的鲸鱼，让我大开眼界。同时，尼摩船长的勇敢和智慧也深深打动我，他敢于挑战未知，追求自由。这让我明白，在生活中我们也要有探索未知的勇气，勇敢追求自己的梦想。【分析】《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。《艾青诗选》中的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”，主题是爱国主义。他的诗歌，歌唱太阳的光辉与热烈，歌唱土地的深沉与广博，深沉忧郁地唱出祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。【解答】本题考查名著阅读体验。《艾青诗选》：艾青的诗歌往往饱含着对国家、对人民、对土地深深的热爱与关切。其诗作风格质朴却又极具感染力，在语言运用上富有节奏感和韵律美。阅读时，我们可以从诗歌所表达的情感、描绘的意象以及独特的语言风格等方面去体会个人阅读体验。比如，当读到他对大堰河的深情描绘，能感受到那种质朴而深沉的情感，进而联系自身对亲情的理解，产生独特的共鸣。《儒林外史》：这是一部以讽刺笔法描写古代知识分子群像的经典作品。书中刻画了众多性格鲜明、形象各异的人物，他们为了功名利禄展现出各种丑态和闹剧。阅读时，我们可以从对人物形象的剖析、对当时社会风气的洞察以及作品所蕴含的深刻讽刺意味等方面，结合自己对现实社会的观察和思考，形成独特的阅读感受。例如，看到范进中举后的癫狂模样，会联想到现实中某些人对名利的过度追逐，从而引发对人生价值的思考。《海底两万里》：这部科幻小说充满了奇幻的想象和惊险刺激的情节。它带领读者跟随尼摩船长一同探索神秘的海底世界，见识各种奇异的生物和壮观的景象。在阅读过程中，我们可以从对奇妙海底世界的想象、对尼摩船长复杂性格的理解以及对科技与人类关系的思考等方面，产生属于自己的阅读体验。比如，书中对海底森林的描写，会激发我们对未知世界的好奇和探索欲望。答案：示例1：《艾青诗选》：阅读《艾青诗选》，我仿佛跟随艾青的脚步走进了那个战火纷飞又充满希望的年代。他笔下的“土地”，让我真切感受到对祖国深沉的眷恋与热爱，就像自己站在那片饱经沧桑的土地上，心中涌起无尽的豪情与责任，激励着我在生活中也要心怀家国，努力奋斗。示例2：《儒林外史》：读《儒林外史》，我如同置身于那个被功名利禄扭曲的社会。书中人物的种种丑态，如严监生的吝啬、周进的迂腐，让我深刻认识到名利的虚幻。它就像一面镜子，映照出人性的弱点，提醒我在生活中要保持清醒，不被名利冲昏头脑，坚守内心的善良与真诚。示例3：《海底两万里》：阅读《海底两万里》，我开启了一场奇妙的海底冒险之旅。那神秘的海底世界，五彩斑斓的珊瑚礁、巨大的鲸鱼，让我大开眼界。同时，尼摩船长的勇敢和智慧也深深打动我，他敢于挑战未知，追求自由。这让我明白，在生活中我们也要有探索未知的勇气，勇敢追求自己的梦想。10．（2025•长春）阅读下面语段，结合书中内容回答斯诺为什么会“恋恋不舍”。一九三六年十月中，我在红军中间呆了将近四个月以后，回白色世界的安排工作终于完成了。……我最后一次走过保安的大街，越是走近城门，越是感到恋恋不舍。（《红星照耀中国》人民文学出版社）【答案】示例：斯诺得到苏区军民的支持和信任，和他们建立了深厚情谊，他们热情、友好，和外界的传言截然不同；斯诺喜欢苏区军民乐观向上、充满活力、军民一心的氛围；被中国共产党领袖、红军将领和红军战士的精神感染。【分析】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。【解答】本题考查识记概括名著相关情节内容。《红星照耀中国》是美国记者埃德加•斯诺的纪实经典，真实记录了中国共产党及其领导的红军在西北革命根据地的奋斗历程，展现了革命者的信念与牺牲精神。根据选段“一九三六年十月中，我在红军中间呆了将近四个月以后，回白色世界的安排工作终于完成了……我最后一次走过保安的大街，越是走近城门，越是感到恋恋不舍”可知，该选段出自斯诺结束在苏区的采访，即将离开保安返回白色世界的情节。在苏区的四个月里，斯诺得到了苏区军民的充分信任与支持，比如毛泽东接受他多次长时间访谈，详细讲述个人经历和革命理念；普通红军战士会热情地与他交流，分享战斗故事和生活点滴，这种真诚与外界对红军“残暴”“野蛮”的传言截然不同，让他与苏区军民建立了深厚情谊。他亲历了苏区军民乐观向上的生活状态，看到红军战士在艰苦条件下依然唱歌、学习，军民之间亲如一家，这种充满活力与凝聚力的氛围深深吸引着他。同时，他被中国共产党领袖和红军将士的精神所震撼：毛泽东生活简朴却思想深邃，周恩来温和儒雅却意志坚定，红军战士们为了革命理想不畏牺牲、奋勇向前。这些都让斯诺对这片土地和这里的人们产生了强烈的情感依恋，所以他会“恋恋不舍”。据此作答即可。答案：示例：斯诺得到苏区军民的支持和信任，和他们建立了深厚情谊，他们热情、友好，和外界的传言截然不同；斯诺喜欢苏区军民乐观向上、充满活力、军民一心的氛围；被中国共产党领袖、红军将领和红军战士的精神感染。11．（2025•长春）从下面对孙悟空的称谓中，选择一个你最喜欢的，并结合《西游记》有关内容阐述理由。齐天大圣孙行者斗战胜佛【答案】示例一：我最喜欢“齐天大圣”，他嫌弃弼马温的官位太小，怒返花果山，自封“齐天大圣”。他凭借强大神通战胜来敌，最终使玉帝认可这个称谓，体现出桀骜不驯、勇于斗争、敢于挑战权威的无畏精神。示例二：我最喜欢“孙行者”，这是唐三藏救出他后给他起的“混名”，自此，孙悟空走上了保护唐僧西天取经降妖除魔的修行之路。这个时期他有责任有担当，有勇有谋，不断克服自身弱点，完成了从猴性到神性的蜕变。示例三：我最喜欢“斗战胜佛”，这是他历经八十一难、除恶扬善、降妖除魔后得到的封号。这个经历启示我，人生要有所追求，不畏艰难险阻，以韧劲和斗志战胜困难，到达胜利的终点。【分析】《西游记》的作者是明代的吴承恩。《西游记》全书分为四大部分：（一）第一回到第七回是全书的引子部分，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”《西游记》一边安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间。（二）从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起。（三）十三至九十九回写孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经。（四）第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。【解答】本题考查内容理解及人物形象。此题必须从“齐天大圣”“孙行者”“斗战胜佛”三个称谓中任选其一，阐述理由时，要紧扣《西游记》中与所选称谓相关的具体情节，每个称谓对应孙悟空不同阶段的身份与精神特质。齐天大圣：孙悟空嫌天庭给的“弼马温”官小，反下天庭自封此号，意为与天帝平等，彰显他反抗权威的桀骜。孙行者：孙悟空被压五行山五百年后，唐僧救出他并收为徒，取“行者”之名（“行”指修行），标志他开始踏上取经之路，承担保护师父的责任。斗战胜佛：随唐僧历经八十一难取到真经后，如来因他降妖除魔有功，封其为佛，象征他战胜心魔、完成修行，实现了从顽猴到觉悟者的蜕变。示例一：我喜欢“齐天大圣”，他嫌弼马温官微，怒闯天宫自封此号，与天兵天将酣战不休。这份“我命由我不由天”的狂傲，是对束缚的挣脱，是对自由的极致追求，让我看到反抗权威的勇气有多震撼。示例二：我也爱“孙行者”，唐僧为他取名时，他刚走出五行山。三打白骨精被逐仍千里追师，小雷音寺明知是陷阱仍舍身护主，他收起了桀骜，多了份“师父在前，万难不辞”的担当，这修行路上的成长，比神通更动人。示例三：我更敬“斗战胜佛”，历经八十一难，他不仅降伏了白骨精、金角大王等妖魔，更战胜了自身的急躁与嗔念。从顽猴到佛，不是褪去锋芒，而是让锋芒化为护持正道的力量，这份“战胜自己”的觉悟，才是真正的圆满。答案：示例一：我最喜欢“齐天大圣”，他嫌弃弼马温的官位太小，怒返花果山，自封“齐天大圣”。他凭借强大神通战胜来敌，最终使玉帝认可这个称谓，体现出桀骜不驯、勇于斗争、敢于挑战权威的无畏精神。示例二：我最喜欢“孙行者”，这是唐三藏救出他后给他起的“混名”，自此，孙悟空走上了保护唐僧西天取经降妖除魔的修行之路。这个时期他有责任有担当，有勇有谋，不断克服自身弱点，完成了从猴性到神性的蜕变。示例三：我最喜欢“斗战胜佛”，这是他历经八十一难、除恶扬善、降妖除魔后得到的封号。这个经历启示我，人生要有所追求，不畏艰难险阻，以韧劲和斗志战胜困难，到达胜利的终点。12．（2025•扬州）结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。保尔（《钢铁是怎样炼成的》）祥子（《骆驼祥子》）【答案】保尔的劳动苦乐观：保尔•柯察金将劳动视为革命事业的一部分，他的选择始终围绕“为人类解放而斗争”的信念。在修建铁路时，面对严寒、饥饿和匪患，他选择坚持劳动，高喊“钢铁就是这样炼成的”，把艰苦的劳动升华为意志的锤炼。即使双目失明、全身瘫痪，他仍选择以写作继续“战斗”，用笔代替铁锹，完成了《暴风雨所诞生的》。保尔的劳动观是奉献式的，苦难被他转化为精神燃料，劳动不仅是生存手段，更是实现生命价值的途径。祥子的劳动苦乐观：祥子起初将拉车视为“凭力气吃饭”的尊严，他的选择基于个人奋斗。第一次买车被抢后，他选择咬牙重来；但经历虎妞之死、小福子自杀后，他最终选择堕落，从勤劳坚韧变得麻木潦倒。祥子的劳动观是生存式的，当苦难无法换来应有的回报时，劳动异化为纯粹的折磨。他的悲剧揭示：若劳动失去意义支撑，人终将被现实压垮。【分析】《骆驼祥子》以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。【解答】本题考查名合著阅读探究。选择题干给出的名著中的一个人物，结合他们对人生道路的选择来阐释你对“劳动苦乐观”的理解。保尔和祥子，都多次面临人生的选择。结合他们各自的经历来谈“劳动苦乐观”对人生道路的重要影响。答案：保尔的劳动苦乐观：保尔•柯察金将劳动视为革命事业的一部分，他的选择始终围绕“为人类解放而斗争”的信念。在修建铁路时，面对严寒、饥饿和匪患，他选择坚持劳动，高喊“钢铁就是这样炼成的”，把艰苦的劳动升华为意志的锤炼。即使双目失明、全身瘫痪，他仍选择以写作继续“战斗”，用笔代替铁锹，完成了《暴风雨所诞生的》。保尔的劳动观是奉献式的，苦难被他转化为精神燃料，劳动不仅是生存手段，更是实现生命价值的途径。祥子的劳动苦乐观：祥子起初将拉车视为“凭力气吃饭”的尊严，他的选择基于个人奋斗。第一次买车被抢后，他选择咬牙重来；但经历虎妞之死、小福子自杀后，他最终选择堕落，从勤劳坚韧变得麻木潦倒。祥子的劳动观是生存式的，当苦难无法换来应有的回报时，劳动异化为纯粹的折磨。他的悲剧揭示：若劳动失去意义支撑，人终将被现实压垮。13．（2025•兰州）班级准备开展“有趣的《西游记》”读书分享会。分享会上小文准备把“孙悟空大闹天宫”的故事讲给大家，请你帮小文把故事的提纲补充完整。过程原因主要情节结果第一次嫌弃“弼马温”官小反出南天门；①打败天兵天将被封“齐天大圣”第二次②未被邀请参加蟠桃会偷吃仙酒仙丹；与二郎神斗法被关八卦炉第三次想夺玉皇大帝宝座打上灵霄宝殿；与如来打赌③被压五行山下【答案】①打败天兵天将②未被邀请参加蟠桃会③被压五行山下【分析】《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想