2025春人教版英语七下 考点拓展2冠词、数词、连词写作指导（日常生活）（解析版）

课时02考点拓展2&冠词、数词、连词&写作指导（日常生活）目录TOC\o"1-1"\h\u一．词汇拓展 1二．考点拓展 2三．语法考点 4四．写作考点 14五．阅读拓展 14一．词汇拓展1.this(pron.)这，这个(指较近的人或事物)→these(pl.)这些2.teacher(n.)老师→teach(v.)教；讲授Teachers'Day教师节3.friend(n.)朋友→friendly(adj.)友好的→friendship(n.)友谊makefriends(withsb)(和某人)交朋友befriendlytosb对某人友好4.meet(v.)遇见，结识；满足；会面；遭遇(n.)体育比赛；运动会→met(过去式)→meeting(n.)会议；集会meetwith会见；遭受5.time(n.)时间；(历史)时代(v.)计时forthefirsttime首次；初次allthetime一直；始终attimes有时intime及时ontime准时；按时bythetime...在……以前onceuponatime从前It'stimetodosth.是做某事的时候了。6.go(v.)走；去(n.)尝试；努力→went(过去式)goshopping去购物goback回去goby(时间)逝去；过去gooff(闹铃)发出响声goaway走开7.now(adv.)现在，目前justnow刚才nowandthen时而；不时8.see(v.)看见；拜访；看望；认为；看待→saw(过去式)seeafilm看电影seeadoctor看医生see(sb)off送别；(给某人)送行seesbdosth看见某人做某事(全过程)seesbdoingsth看见某人正在做某事9.sit(v.)坐→sat(过去式)→sitting(现在分词)10.open(v.)(打)开；开办；开业(adj.)营业的；开放的敞开的；坦诚的(n.)户外→opening(n.)开幕式；落成典礼openthewindow/door开窗/门二．考点拓展考点1.辨析give、provide和offerAwell-knownenvironmentalistwillcometoourschoolandgiveatalk.词汇含义及用法短语give意为“给;交给”givesb.sth.=givesth.tovide意为“提供;给予”。和give意思相同但用法不同providesth.forsb.=providesb.withsth.offer意为“提出;提供”,强调“主动提供”,和give用法相同,但意思有所区别offersb.sth.=offersth.tosb.用括号内所给词的适当形式填空。1.John,stop(give)foodtomygoldfish.Ihavefedthemtwice.

2.Ourschoolhas(provide)allkindsofafter-schoolservicesforstudentssince2021.

3.Atraindecoratedwithpicturesofgiantpandas(offer)aspecialjourneyforpassengersalongtheSichuan-Qinghairailway.

1.vided3.offers考点2.like的用法Ittellsusthatweshouldbeproudofwhoweare,evenifwedon'tlookorfeellikeeveryoneelse.根据汉语意思完成句子。1.我妹妹喜欢看电影,她最喜欢的电影是《花木兰》。MysistermoviesandherfavoritemovieisMulan.

2.生活就像骑自行车。为了保持平衡,你必须保持前行。Lifeisridingabicycle.Tokeepabalance,youmustkeepmoving.

3.——你愿意和我分享你是如何提高你的英语口语的吗?——尽可能频繁地阅读和倾听。—tosharehowyouimproveyourspokenEnglishwithme?

—Byreadingandlisteningasoftenaspossible.1.likeswatching2.like3.Wouldyoulike考点3.buy的用法Iwillbuyyouanewone.根据汉语意思完成句子。1.妈妈,你介意给我买件新衣服吗?Mom,doyoumindanewdress?

2.Mary,你决定买哪一个了吗?外套还是裙子?Mary,haveyoudecidedwhichone?Thecoatortheskirt?

3.我家里没有人从商店买塑料袋。Nobodyinmyfamilyplasticbagsfromtheshop.

1.buyingme2.tobuy3.buys考点4.辨析in、wear、puton和dress“It'sanUmbrellaHat.Youcanwearitonrainydaysand...”Garthsaid.词汇意义及用法in意为“穿着;戴着”,后接表示衣服类型或颜色的词wear意为“穿;戴;蓄(发、须等)”,宾语可以是衣服、帽子、鞋子、饰物、奖章、胡子等,表示状态puton意为“穿上”,宾语一般是衣服、鞋子、帽子等,表示瞬间的动作,不能和时间段连用dress意为“给……穿衣服”,宾语是人,dressoneself意为“某人自己穿衣服”,get/bedressed意为“穿好衣服”按要求完成句子。1.It'scoldoutside.(put)onyourwarmclothes,Bob.Don'tcatchacold.(用括号内所给词的适当形式填空)

2.—Look!Peopleoutsideare(wear)dressesandshorts.

—Theweathermustbeveryhot.(用括号内所给词的适当形式填空)3.Get(dress)now,Tony!Weareleavingin10minutes!(用括号内所给词的适当形式填空)

4.Doyouknowtheboyred?(盲填)

5.今天多冷啊!你最好穿上外套。Howcolditistoday!You'dbetteryourcoat.(根据汉语意思完成句子)

三1.Put2.wearing3.dressed4.in5.puton三．语法考点冠词考点一不定冠词的基本用法用法例词或例句用于第一次提到的人或事物前Isawaboysleepingoverthere.用来指一类人或事物中的任何一个IwanttobuyanEnglishbook.表示数量,相当于one或eachIhaveamouth,anoseandtwoeyes.指某人或某物,但不具体指明是哪个人或物Amaniswaitingforyouatthegate.表示类别,泛指某一类人或物Ahorseisbiggerthanarabbit.表示“每一”的意思,相当于everyonceaweek;200kilometresanhour用在such、quite、rather、half、what等词之后suchabusyday;halfanhour用在某些固定搭配中abit;inaword;haveatry特别提醒1.不定冠词a和an的区别a用在以辅音音素开头的单数可数名词前;an用在以元音音素开头的单数可数名词前。判断一个单词是以元音音素开头还是以辅音音素开头,要根据其读音,而不是仅仅根据其首字母。例如:ahorse、anhour、anapple。2.发音为元音音素开头的字母26个字母中发音为元音音素开头的有12个,它们分别是a、e、f、h、i、l、m、n、o、r、s、x。例如:Thereisan“m”intheword“map”.巧学妙记1.巧记不定冠词a和an的区别:冠词a、an两种帽,许多名词常需要。开头读音若是元,要把an帽来戴好。辅音起首用a帽,记住规律别乱套。2.巧记不定冠词的用法:不定冠词两变体,用a或an都表“一”。可数名词首次提,何人何物不具体。某类人、物任一个,有时还要表“每一”。考点二定冠词的基本用法用法例词或例句特指有修饰语的或第二次提及的同一事物或谈话双方都知道的某个或某些人或事物Ontherighttherewasabed.Andonthebedtherewasatoy.用于由限制性定语所修饰的名词前,指一类人或事物中特定的人或事物Themanontherightismyfather.表示世界上独一无二的东西thesun;theworld;theGreatWall用在单数可数名词前,表示某一类人或事物Themobilephoneismoreusefulthanthecamera.用在序数词及形容词或副词的最高级之前thefirstfloor;thetallestbuilding用在江河、海洋、湖泊、山脉、群岛的名称前theChangjiangRiver;thePacific用在由普通名词构成的一些表示机构、文娱场所、商店、设施等专有名词前theScienceMuseum;theFriendshipStore用在姓氏的复数形式前,指一家人或一对夫妇theSmiths;theWangs和某些形容词连用,表示一类人,在意义上常是复数theold;therich;thesick与某些名词所有格连用时表示“在……处”atthedoctor's用在乐器前playtheguitar用在next、last、same、only等词前thenextmoment用在某些固定搭配中alltheyearround;intheend巧学妙记巧记定冠词的基本用法:

特指重提与唯一,岛屿海峡和海湾;

海洋党派最高级,沙漠河流与群山;

方位顺序和乐器,年代团体与机关;

船名建筑和组织,会议条约与报刊;

姓氏复数国全名,请你记住用定冠。考点三不用冠词(零冠词)的情况情况例词或例句复数名词和物质名词表示泛指时Catslikefish,don'tthey?人名、地名、街道名、城市名、洲、省、机场以及大多数大学、公园、节日等专有名词前BeijingStreet;MountTai;BaiyunAirport;Teachers'Day表示职位、身份、称呼、头衔的名词前Mr.Green;headofourprovince节假日、季节、月份、星期前NationalDay;summer;May;Sunday表示一日三餐、球类、语言、学科、棋类、游戏等名词前havesupper;playfootball在与by连用的表示交通工具的名词前bytrain;bybus名词前有物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词或名词所有格修饰时thisbook;myson;Jack'sbike在某些固定搭配中dayandnight;bymistake特别提醒1.节假日前一般不加冠词,但节日名中含有“Festival”的中国传统节日名前,通常要加the。例如:theSpringFestival2.在表示一日三餐的名词前通常不加冠词,但如果特指或指具体的饮食,可用定冠词;有修饰词时用不定冠词。例如:①WereyouatthelunchwiththeEnglishteacher?②Ihadabigsupperjustnow.3.某些短语中有无the表达的意义不同。例如:beinhospital住院;beinthehospital在医院;gotoschool去上学;gototheschool去学校巧学妙记巧记不用冠词的情况:不用冠词有几点,名前代词这那限;星期月份和季节,专名球类及语言;复数名词表泛指,棋类学科三餐前;交通方式和节日,称呼职务与头衔;颜色电视和国名,固定搭配记心间。用适当的冠词完成下列句子1.There'snewschoolbagonBill'sdesk.

2.Don'tforgettoturnleftatthirdcrossing.I'llwaitforyouthere.

3.Mygrandmausedtotellmeoldstorybeforegoingtobedeverynight.

4.Myredsweaterisinthewashingmachine,soIhavetochooseanotherone.

5.It'sverysurprisingthatthe65-year-oldmanhase-mailaddress.

6.ItisincreasinglyclearthatInternetisbecomingmoreandmoreimportant.

7.What'saddressofyournewschool,Lily?Iwouldliketovisityounextmonth.

8.WeallbelievethatMichaelwillbecomeimportantandusefulmemberofthesocietyinthefuture.

9.GreensarrivedinBeijinglastweek.TheywillleaveforShanghaithisweekend.

10.Therewillbetalkonteenageproblemstomorrow.Allthestudentsareaskedtoattendtalk.

11.TomorrowMr.SmithwillleaveParis,capitalofFrance,forWashingtonbyair.

12.Wewerehavinglunchwhentheycamein.

13.Thisisthebookyougavemelastweek.bookisinteresting.

14.WhatdidyoudolastSaturday?

15.March8isWomen'sDay.

16.Ifweatherisfinetomorrow,wewillgotothepark.

17.Ipreferplayingpianotoplayingbasketball.

18.Atageoffive,hereadalotofbooks.

19.TomandLucyareofsameage.

20.harderwestudy,morewelearn.

【参考答案】1.a2.the3.an4./5.an6.the7.the8.an9.The10.athe11.the//12./13.The14./15./16.the17.the/18.the19.the20.Thethe数词考点一基数词的构成one1two2three3four4five5six6seven7eight8nine9ten10eleven11twelve12thirteen13fourteen14fifteen15sixteen16seventeen17eighteen18nineteen19twenty20twenty-one21twenty-two22thirty30forty40fifty50sixty60seventy70eighty80ninety90onehundred100onehundredandone101twohundred2001.1000以上的基数词的表示方法是：从右向左用分节号“，”分节，每三个数字为一个节，第一个分节号前用thousand，第二个分节号前用million，第三个分节号前用billion(美)或thousandmillion(英)。如：2，418，000，000twobillion,fourhundredandeighteenmillion或twothousand,fourhundredandeighteenmillion2.hundred,thousand,million,billion等用在具体的数字后面时不能加-s或of；hundred,thousand,million,billion等前面没有具体的数字时通常加-s或of。如：eightthousandpeople八千人fiftythousandtrees五万棵树thousandsof成千上万的millionsof数百万3.“基数词+单数名词”相当于复合形容词，作名词的定语，用于表示时间、距离等。如：the100-metrerace100米赛跑aten-minutewalk10分钟的路程4.常见的数字符号和等式的读法：=(等于号)读作equals，+(加号)读作plus或and，-(减号)读作minus，×(乘号)读作times或multipliedby，÷(除号)读作dividedby。如：3+2=5读作Threeplustwoequals(或is)five./Threeandtwois(或equals)five./Threeandtwomakesfive.5-3=2读作Fiveminusthreeequals(或is)two.8×7=56读作Eighttimessevenequals(或is)fifty-six./Eightmultipliedbysevenisfifty-six.10÷5=2读作Tendividedbyfiveequals(或is)two.5.“基数词+more”或“another+基数词”表示“在原来的基础上增加的数量”。如：MygrandmotherwillstayinShanghaifortwomoreweeks.=MygrandmotherwillstayinShanghaiforanothertwoweeks.我的奶奶将在上海再待两周。考点二序数词的构成first1st第1second2nd第2third3rd第3fourth4th第4fifth5th第5sixth6th第6seventh7th第7eighth8th第8ninth9th第9tenth10th第10eleventh11th第11twelfth12th第12twentieth20th第20twenty-first21st第21thirtieth30th第30thirty-ninth39th第39fortieth40th第40fiftieth50th第50sixtieth60th第60seventieth70th第70eightieth80th第80ninetieth90th第90hundredth100th第100onehundredandfirst101st第1011.序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再一”，“又一”。如：We’llgooveritasecondtime.我们得再念第二遍。We’vetrieditthreetimes.Mustwetryitafourthtime?我们已经试过三遍了，还必须试一次(第四次)吗？2.基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。如：thefirstlesson——LessonOnethefifthpage——Page5(Five)thetwenty-firstroom——Room21(Twenty-one)考点三数词的常见用法用法例子句法功能主语Itissaidthatthirteenisanunluckynumber.ThefirstdayofMayisInternationalLabourDay.宾语Itisworththreehundred.Hewasamongthefirsttoarrive.定语Thereareonlythreeboysintheclass.Mayisthefifthmonthofayear.表示事物编号No.TenMiddleSchool,LessonOne表示年代inthe1890s表示年、月、日OnMay1st,2008表示分数分子是基数词，分母是序数词，当分子大于1时，分母用复数形式。如：onethird,fivesixths表示时间整点Tomoftengetsupatsixinthemorning.与汉语顺序相同4:25fourtwenty-five6:30sixthirty几点过几分attwentypastsix,ataquarterpasteleven差几分到几点atfivetosix,attwenty-ninetoten1.表示年、月、日时，年用基数词，日用序数词。如：July5th,19891989年7月5日(读为Julythefifth,nineteen,eighty-nine)August1st,20052005年8月1日(读为Augustthefirst,twothousandandfive)2.表示年代时，在年份的阿拉伯数字后面加-s或’s。如：1730’s/1730stheseventeenthirties十八世纪三十年代1960’s/1960sthenineteensixties二十世纪六十年代thelatenineties九十年代末期theearlyeighties八十年代初期themid1960’s/1960sthemidnineteensixties二十世纪六十年代中期3.表示某人约几十岁时，在表示整十位的基数词后面加-s。如：TomwenttoNewYorkinhistwenties.汤姆在二十多岁时去了纽约。4.分数作主语时，谓语动词由of后面的名词的数来确定。of后为可数名词复数时，谓语动词用复数形式;of后面的名词为不可数名词时，谓语动词用单数形式。如：Twothirdsoftheworkishardtofinish.三分之二的工作很难完成。TwothirdsofthestudentsinourclassareLeaguemembers.我们班里三分之二的学生是团员。一.单项选择。1.—Goodmorning,Madam.CanIhelpyou?—Sure,I’dlike________forcookingvegetables.A.twocupsoftea B.threepiecesofbreadC.fivekilosofoil D.fourbottlesofmilk2.Nearly_______oftheearth_______coveredbysea.A.threefourth，is B.threefourths，isC.threefourth，are D.threefourths，are3.—We’llbebackforourschool’s____anniversaryceremony.—Isee.Thatmeansyou’llhaveaget-togetherwithyourclassmatesin_______years.A.fifteen，seven B.fifteenth，seven C.fifteen，seventh D.fifteenth，seventh4.—Whichclasswonthematchintheend?—I’mnotquitesure.Perhaps_________did.A.ClassThird B.ThirdClass C.ClassThree D.ThreeClass5.Thereare________peopleinthesupermarket.It’ssocrowded.A.hundred B.hundreds C.hundredof D.hundredsof6.Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutnine______.______ofthemareboys.A.hundred;Twothirds B.hundred;TwothirdC.hundreds;Twothirds D.hundreds;Twothird7.Mybrotherisa______boyandhecan’tgotoschoolnow.

A.fouryears B.four-year-oldC.four-years-old D.fouryearsold

8.Itissaidthatthebigfishinthelakeisabout______.

A.fourmeterslong B.fourmeterlong

C.four-meterlong D.four-meterslong

9.—What’sthedatetoday?—Itis_______.

A.MarchtheeighthB.Marcheight C.eightMarch D.eighthMarch

10.—WheredoesyourEnglishteacherlive?—Heliveson_____floorofthatredbuilding..

A.five B.fifth C.thefifth D.thefive

11.Thisismy_____timetoplaythepianoatourschool.

A.second B.two C.seconds D.thetwo

12.OurEnglishteachertellsusthatthe_____dayoftheweekisSunday.

A.seven B.seventh C.first D.one

13.Thereare_____daysinayear.

A.threehundredssixty-five B.threehundredandsixty-five

C.threehundredandsixtyfive D.threehundredsandsixtyfive

14.Mypenpal,Jack,isin_______inahighschoolinAmerican.

A.ThreeClass,OneGrade B.ClassThree,GradeOne

C.GradeOne,ClassThree D.OneGrade,ThreeClass

15.Thereare______monthsinayearandDecemberisthe______monthoftheyear.

A.twelve;twelve B.twelve;twelfthC.twelfth;twelve D.twelfth;twelfth1.C。本题考查数量词的表达法，由句意可知，需要油做菜，所以选C，指“五公斤食用油”。2.B。本题考查分数的表达法，分子用基数词，分母用序数词，分子大于一时，分母要加-s。所以四分之三是“threefourths”，地球表面是不可数名词，所以谓语用单数is。3.B。本题考查基数词和序数词的用法，第一空指第十五个纪念仪式，用序数词fifteenth，第二空指七年后，用基数词seven，注意in后接一段时间的句子，常用将来时。4.C。本题考查基数词用来表示年级、班级、房间号码、电话号码和编号。要求单词开头字母要大写。名词在前，数词在后。5.D。本题考查基数词的单位hundred，thousand，million和billion等，当用来表示具体数目，前面有具体的基数词时，这些词的后面不加-s。但是当hundred，thousand，million和billion等用来表示不具体的数目时用“hundreds/thousands/millions/billionsof＋名词”来表示，这些词的前面也不用具体的基数词。本题属于后者。6.A。基数词后面的hundred不加-s，三分之二的正确表达是Twothirds。7.B。本题考查复合形容词的用法，由基数词＋单数名词＋形容词构成，中间用连字符。所以选择B。

8.A。本题考查形容词作表语的用法，表示某物多长、多宽或者多高，把形容词放在后面，中间的名词用复数形式，这些词中间不用连字符。

9.A。表示日期用序数词，三月八日用Marchtheeighth或者March8th表示。

10.C。本题考查序数词的用法，表示居住在第几楼是定冠词the和序数词连用。

11.A。本题考查序数词的用法，物主代词和序数词连用表示“某人的第几次”的意思，从本句子的意思理解是选择A表示“这是我的第二次在学校弹钢琴。”

12.C。本题考查序数词的用法。根据西方文化习惯Sunday是一星期的第一天，所以用the和first连用。

13.B。本题考查基数词的用法，三位数的基数词表达是百位和十位间用and，十位和个位间用连字符。

14.B。本题考查基数词的用法。表示在几年级几班用基数词，注意：名词在前，数词在后；班级在前，年级在后；第一个字母要大写。

15.B。本题考查基数词和序数词的用法。表示一年有十二个月用基数词twelve；十二月是一年的第十二个月用序数词twelfth。所以选择B。二.用括号中所给的词的适当形式填空。

1.Mysisterisgoingtohaveapartyforher_______(twelve)birthday.

2.Youcansee______(thousand)oftreesaroundourvillage.

3.Four______(seven)ofthepeoplearegoingtoplanttreesonthehilltomorrow4.Thereare______(hundred)ofpeopledancingatthesquareaftersupper.5.His______(one)nameisMike.ButIdon’tknowhisfamilyname.6.Iaminmy(three)yearinthismiddleschool.全品中考7.Heplanstotake______(second)monthsforhisclimb．8.Alexis______yearsoldandistakengoodcareofinthekindergarten.(fourth)1.twelfth2.thousands3.sevenths4.hundreds5.first6.third7.two8.four连词关系结构例句顺承、递进、并列关系常用and,both...and...,aswellas,notonly...butalso...,neither...nor...等连接Ihelphimandhehelpsme.我帮助他,他帮助我。Mysisternotonlysingswell,butalsodanceswell.我妹妹不但唱得好,而且舞跳得也好。转折关系常用连词but,while,yet等连接Iboughtmysisterapresent,butshedidn’tlikeit.我给我姐姐买了个礼物,但是她不喜欢。选择关系常用连词or,either...or...,not...but...等连接Isitaboyoragirl?是个男孩还是女孩?因果关系常用连词for,so等连接Theyweremakingalotofnoise,sotheteachergotangry.他们很吵,所以老师生气了。一．用and,but,or,so,while填空①ManybirdsstayinthenaturereserveofZhalongallyearroundwhilesomeonlygothereforashortstay.

②Keeptrying,andyou’llsucceedoneday.

③Whichiseasiertolearn,JapaneseorFrench?

④Itsnowedheavilylastnight,sothegroundiscoveredwithsnownow.

⑤Tomisaverysmartboy,buthenevershowsoff.

二．选择填空1.ReadthebookCutePets,youwillknowhowtotakecareofyourcat.

A.or B.so C.and D.but答案C句意:读一读《可爱的宠物》这本书,你就会知道该如何照顾你的猫了。本题考查连词。or或者,否则;so所以;and和,那么;but但是。空格处前后为顺承关系。故选C。2.Thedoctorsworkedfortenhours,nobodytookabreak.

A.so B.for C.but D.or答案C句意:医生们工作了十个小时,但没有人休息一下。本题考查连词的用法。前面说“工作了十个小时”,后面说“没有人休息”,前后有明显的转折关系,故选C。3.Lifeislikeaone-wayrace,treasureeverymomentastimecannotbewonagain.

A.so B.and C.or D.but答案A句意:生活像一场单向的赛跑,所以要珍惜每时每刻,因为时间一去不再来。本题考查并列连词。so因此,所以;and和;or或者,否则;but但是。根据语境可知,设空处前后是因果关系,故选A。4.Lovefromparentsislikethewind—youcan’tseeityoucanfeelit.

A.and B.or C.but D.so答案C句意:父母的爱就像是风——你虽然看不见它,却能感受到它。本题考查并列连词。空格前的youcan’tseeit和空格后的youcanfeelit之间存在转折关系,应用but。故选C项。5.I’vewantedtoreadPeterPanforlong,todayIfinallyborrowedthebookfromthelibrary.

A.or B.but C.and D.since四．写作考点日常生活John’sDayJohngetsupat6:30a.m.inthemorning.Hehasbreakfastat7:00a.m.Hegoestoschoolbybikeat7:30a.m.HehasEnglish,Chinese,historyandmathinthemorning.HehasP.E.,geographyandscienceintheafternoon.Afterschoolheoftenplaysfootballwithhisclassmates.SometimeshewatchesTVintheeveningathome.约翰节约翰早上六点半起床。他在7点吃早餐他早上7点半骑自行车去上学他早上有英语、中文、历史和数学课。他下午有体育，地理和科学课程。放学后，他经常和同学们一起踢足球。有时他在晚上在家看电视。Igetupearlyatsixeveryday.Afterdoingsomemorningexercises,IreadEnglishfortwentyminutes.AtsevenIhavebreakfast.AfterbreakfastItakemyschoolbagandgotoschool.Ourclassbeginsateight,andwehavefourclassesinthemorning.Afterlunchat12o’clock,Itakeashortrestintheclassroom.Wehavethreemoreclassesintheafternoon.Afterschoolatfive,Igobackhome.Ioftenhelpmymotherdosomehousework.SometimesIwatchTV.Afterdinner,Ibegintodomyhomework.ThenItakeashower.Igotobedatninethirty.我每天六点就会早起。在做了一些晨操后，我读了20分钟的英语。我七点就吃早餐。早餐后，我带着书包去上学。我们从八点开始上课，早上我们有四节课。中午12点吃完午饭后，我在教室里休息了一会儿。我们下午还有三节课。五点放学后，我就回家了。我经常帮我妈妈做一些家务。有时我也会看电视。晚饭后，我开始做我的家庭作业。然后我去洗澡。我九点半上床睡觉。阅读拓展一Everyonehasadream.ForWangZishuo,

1

8-year-oldboyfromShenzhen,Chinahisdreamistogorockclimbing(攀岩）.InAugust2022,heclimbedupthe"ChinaClimb"andbecamethe

2(young)Chineserockclimbertofinishthisroute(路线）.The“ChinaClimb"

3

(be)oneofthemostdifficultclimbingroutesintheworld.ItisinYangshuo,Guangxiandfamousfor

4

(it)difficulty.Wang

5

(start)climbingwhenhewasonlysixyearsold.Hepracticedfourorfive

6

(time)aweek.Togetgoodpractice,hewenttotherockclimbingclub30kmaway

7

hishomeeveryweekend.Hiscoachwasverystrictandthe

8

(train)washard.

9

henevercomplained(抱怨)aboutit.Thankstohishardwork,he

10

(final)madehisdreamcometrue.1._________2._________3._________4._________5._________6._________7._________8._________9._________10._________长难句分析原句：（第三段第一句)Wangstartedclimbingwhenhewasonlysixyearsold.译文：王梓烁在只有六岁的时候就开始攀岩。分析：本句是一个复合句。whenhewasonlysixyearsold是when引导的时间状语从句答案解析：1.an此处指一个来自深圳的八岁男孩。空后的boy为可数名词单数，空处表示泛指，且8-year-old以元音音素开头，故填不定冠词an。2.youngest2022年8月，他爬上了“中国攀”，成为完成这条路线的年龄最小的中国攀岩者。结合空前的the和空后的rockclimber可知，此处应填形容词young的最高级形式youngest。3.is此处指“中国攀”是世界上最难的攀岩路线之一。本句描述的是客观事实，应用一般现在时；且主语The“ChinaClimb”是第三人称单数，故填is。4.its此处指它位于广西阳朔，以其难度而闻名。空处用作定语，修饰名词difficulty，故填it的形容词性物主代词its。5.started此处指当他六岁的时候他就开始攀岩了，空后的“whenhewasonlysixyearsold"提示此处，应用一般过去时，故填start的过去式started。6.times此处指他一周练习四到五次。time表示“次：回”时是可数名词，且其前面有数词fourorfive修饰，故填time的复数形式times。7.from此处指他每个周末都去离家30千米远的攀岩俱乐部，awayfrom意为“远离”，是固定搭配，故填from。8.training他的教练非常严格且训练很艰苦。分析句子结构可知，空处缺少主语，且空后为was，故填名词training。9.But根据上一句可知，他的教练非常严格且训练很艰苦。空后的“他从来没有抱怨过”和上句构成转折关系，故填连词But。单词位于句首，注意首字母大写。10.finally此处指多亏了他的勤奋练习，他最终实现了他的梦想。空处所填词修饰谓语，故填final的副词形式finally。二It'sgetting

dangerously

closeto“gameover”forsome

playersinChina.Ifyou're

under18andafanofonline(网络的)games,youcan'tplay

themasmuchasyouwantnow.

1

Accordingtoareport.Chinaistheworld'slargestonlinegamingmarket.About63%ofChineseminors(未成年人)playonlinegamesoften.

2

Andsomeparentsfindtheirkidsbeinglazyandevenviolent(暴力的)afterplayingonlinegames.Tostoptheminorsfromplayinggamestoo

much，

Chinasetsanewruleforitsyounggamersatthestartofthenewsemester(学期).From

September1,2021,minorscanonlyplayonlinegamesbetween8pmand9pmonFridaysandweekends.

3

Whenenrollingin(注册)to

play,gamersneedtousetheirrealnamesandIDnumbers.

4

Parentsdon'tneedtoworrythattheirchildrenareagainplayingonlinegamesatschool.Andlessgamingisgoodfortheplayers'

health,especiallyfortheireyes.

5

Go.outside,andjumpandrun!根据短文内容，从方框内所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项。有两项多余。A.Putdownyourphonenow.B.Thenewruleisagoodthing.C.It

reallymakes

some

studentsunhappy.D.Formanypeopleonlinegamesarefun.E.Youcanonlyenjoythreehoursofplayaweek.F.Manyoftheseplayerscan'tdowellintheirlessons.G.Theycanalsoplayduringthesametimeonnationalholidays.长难句分析原句：（第一段第二句)Ifyou'reunder18andafanofonlinegames,youcan'tplaythemasmuchasyouwantnow.译文：如果你是个未满18岁的网络游戏爱好者，现在你不能随心所欲地玩网络游戏了。分析：这是一个复合句。Ifyou'reunder...games为if引导的条件状语从句，其中under18和afanofonlinegames为两个并列的表语。答案解析：1.E根据上一句“Ifyou'reunder18...asyouwantnow.”可知，如果你是18岁以下的网络游戏爱好者，现在你不能随心所欲地玩网络游戏了，故E项“你每周只能玩3个小时”承接上文，符合语境。2.F根据上一句可知，大约有63%的未成年人经常玩网络游戏。再结合下一句“并且一些家长发现，他们的孩子玩完网络游戏后变得懒惰甚至暴力”可推知,此处应为未成年人玩网络游戏的坏处之一,故F项“许多游戏玩家功课不好”承上启下，符合语境。3.G根据上一句“FromSeptember1,2021，minors...onFridaysandweekends.”可知，未成年人只能在周五和周末晚上的8点至9点玩网络游戏，由此