安全的玩第二课时课件

安全的玩为什么要安全地玩?游戏是童年最快乐的源泉,每个孩子都喜欢尽情玩耍。但是,如果我们在游戏中不注意安全,快乐很可能变成伤害和痛苦。真实故事:小明的游戏意外1周末下午小明和朋友们在河边的石头上玩耍,追逐打闹得非常开心2意外发生由于河边石头湿滑,小明一不小心失去平衡,滑倒在石头上,膝盖摔破了3送医治疗家长紧急把小明送到医院,医生清洗伤口并包扎,小明疼得流下了眼泪4深刻反思安全第一快乐游戏课题回顾:安全地玩,关键在哪里?选择安全的游戏场地远离危险区域,选择开阔平坦、有安全设施的地方进行游戏活动避免危险的游戏方式不做危险动作,不玩危险游戏,遵守游戏规则和安全准则关注自己和他人的安全时刻保持警惕,既要注意自身安全,也要关心小伙伴的安全状况活动回顾:上节课你学到了什么?上节课的收获识别游戏中的安全隐患学会用敏锐的眼睛发现身边可能存在的危险因素关心身边小伙伴的安全培养互相关爱的意识,不仅保护自己也要帮助他人制作安全提示牌的经历通过动手实践,加深对安全重要性的理解和认识第二课时目标学会提醒他人注意安全掌握用温和而有效的方式提醒朋友避免危险的技巧掌握更多游戏安全常识学习更全面的安全知识,了解各种场景下的安全注意事项通过实践活动巩固安全意识在互动和实践中将安全知识内化为自觉行为互动环节:我是安全警示员思考问题如果你看到朋友正在做危险的游戏动作,或者在不安全的地方玩耍,你会怎么做呢?小组讨论要点用什么样的语气提醒最合适?应该说些什么内容?如何让朋友愿意接受建议?提醒后还应该做什么?请与你的小组成员一起讨论,分享你们的提醒方法和经验,看看谁的方法最有效!安全提醒的正确方式语气温和,表达关心用友善的语气说话,让朋友感受到你是在关心他,而不是在指责或命令。比如:"我担心你这样做会受伤,我们换个方式玩好吗?"具体指出危险点清楚地告诉朋友哪里有危险,为什么危险。比如:"这个地方地面很滑,如果跑太快可能会摔倒。"让朋友明白你的担心不是没有道理的。提供安全建议不仅指出问题,还要提供解决方案。比如:"我们去那边的草地上玩吧,那里更安全。"给朋友一个可行的选择,让大家都能继续快乐玩耍。关心是最好的保护游戏安全常识一:选择安全的游戏场地✓适合玩耍的好地方公园的开阔草地地面平坦,视野开阔,有专门的游乐设施学校的操场有老师监督,场地安全,适合集体活动社区的儿童广场专为儿童设计,有安全防护措施✗必须避开的危险区域施工工地有机械设备和建筑材料,极度危险河边、池塘边容易滑倒落水,非常危险马路边、停车场车辆频繁出入,随时可能发生意外游戏安全常识二:避免危险游戏方式不攀爬陡峭山崖或高墙即使你觉得自己很勇敢,攀爬高处也非常危险。一旦失手摔下来,后果不堪设想。如果想体验攀爬,一定要在有安全保护措施的专业场所,并有大人陪同。不在旋转木马或秋千上打闹游乐设施在运动中,如果打闹很容易失去平衡摔下来。要遵守游乐设施的使用规则,安静地坐好,等设施停稳后再下来。不脱离团队单独行动集体活动时,一个人跑开很危险。如果遇到问题没人知道,也没人能及时帮助你。要时刻和团队在一起,有事先告诉老师或家长。游戏安全常识三:遇到危险怎么办?及时告诉老师或家长第一时间向大人求助,不要隐瞒或拖延不慌张,保持冷静深呼吸,冷静思考,慌张只会让情况更糟寻求帮助,不自己冒险等待专业人员处理,不要自己尝试解决危险安全小贴士:记住紧急电话号码110(警察)、119(消防)、120(急救),在紧急情况下可以拨打求助。但要确保是真正的紧急情况才拨打这些电话。案例分析:小红在公园玩耍的安全选择小红的明智决定周末,小红和家人一起去公园玩。公园里有很多地方可以玩耍,但小红仔细观察后做出了安全的选择。01选择平坦开阔的草地远离有障碍物的地方,降低摔跤风险02避开靠近水池的区域不在水边玩耍,避免落水危险03远离公园靠近马路的地方在公园中心区域活动,远离车辆04玩得开心又安全一整天都很愉快,没有发生任何意外小红的例子告诉我们,只要用心选择安全的场地,我们完全可以既玩得开心,又保证安全!安全场地快乐游戏小组活动:发现身边的安全隐患任务说明现在,请和你的小组成员一起,仔细观察我们身边的环境——教室、操场、家里,找出可能存在的安全隐患。🏫教室里地面是否湿滑?桌角是否尖锐?电线是否裸露?窗户是否安全?🏃操场上地面是否平整?器材是否完好?是否有尖锐物品?活动空间是否足够?🏠家里面玩具是否乱放?阳台是否安全?药品是否收好?刀具是否放高处?讨论并列出至少3个安全隐患,思考应该如何解决小组分享:我们发现的安全隐患地面积水滑倒危险教室打扫后或下雨天,地面容易有积水,同学们跑动时很容易滑倒受伤。解决方法:及时清理积水,放置"小心地滑"提示牌,提醒大家慢行。玩具散落易绊倒玩完玩具不及时收拾,散落在地上,很容易让人踩到绊倒或滑倒。解决方法:养成玩完就收拾的好习惯,设置专门的玩具收纳箱。电源插座未遮挡家里或教室的低处电源插座没有保护盖,小朋友可能会好奇去触碰,造成触电危险。解决方法:安装儿童安全插座保护盖,并教育孩子不要触摸电源。家具尖角突出桌角、柜角等尖锐的地方,玩耍时容易磕碰受伤。解决方法:安装防撞角保护套,在尖角处贴软垫。安全提示牌制作准备制作前的准备工作1设计安全提示内容根据发现的隐患,写出简洁明了的提示语,比如"小心地滑"、"禁止攀爬"2选择醒目颜色和图案使用红色、黄色等警示色,配上清晰的图标,让人一眼就能注意到3让提示牌简单易懂文字不要太多,图案要清楚,让每个人都能快速理解意思设计要点:提示牌要足够大,字体要清晰,图案要简单,颜色要鲜明,这样才能起到良好的提醒作用!动手制作时间发挥你的创意,制作出既美观又实用的安全提示牌吧!安全提示牌展示与讲解每个小组都制作出了精美的安全提示牌,现在让我们一起来欣赏和学习大家的作品!第一组:小心地滑我们用黄色作为底色,画了一个滑倒的小人,提醒大家在湿滑的地面上要慢慢走,不要奔跑。第二组:禁止攀爬我们使用红色圆圈配上斜线,表示禁止的意思,配上攀爬的图案,警告大家不要攀爬危险的地方。第三组:远离电源我们画了一个闪电符号和插座,用红色边框强调危险性,提醒大家不要触摸电源插座。教师总结:安全提示牌的作用提醒大家注意危险在危险区域设置提示牌,让大家提高警惕保护自己和他人避免因疏忽大意而发生安全事故营造安全游戏环境让所有人都能在安全的环境中快乐玩耍传播安全知识提示牌本身就是一种安全教育方式培养责任感制作和维护提示牌让我们更有责任心同学们制作的提示牌不仅美观,而且非常实用。我们要把这些提示牌放在合适的位置,让它们真正发挥保护作用!角色扮演:安全警示员小剧场现在我们来进行角色扮演活动,模拟在真实场景中如何提醒朋友注意安全。通过表演,我们可以更好地掌握正确的提醒方式。场景一:操场上小李:"小张,你跑得太快了,小心前面有水!"小张:"谢谢你的提醒,我会慢一点的。"场景二:楼梯间小王:"小美,楼梯上不要跑跳哦,很容易摔倒的。我们慢慢走吧。"小美:"好的,我会注意的。咱们扶着栏杆走。"场景三:游乐场小刘:"小明,秋千还没停稳,你先等一等再下来,不然会摔跤的。"小明:"我知道了,我等它停稳了再下来。"通过这些场景练习,我们学会了用温和而坚定的语气提醒朋友,既表达了关心,又有效地阻止了危险行为。互动问答:安全地玩你知道吗?测试你的安全知识!问题一哪些地方不适合玩耍?施工工地河边池塘马路边停车场问题二遇到危险时应该怎么办?保持冷静立即告诉大人不自己冒险寻求专业帮助问题三如何提醒朋友注意安全?语气温和友善具体说明危险提供安全建议以身作则回答要点看看你答对了多少?这些知识点都是我们今天学习的重要内容,掌握它们可以帮助我们更好地保护自己和他人。小提示:如果有些问题还不太清楚,可以和同学讨论,或者向老师请教。安全知识需要不断学习和巩固!积极参与学以致用家庭作业:安全游戏小调查1观察家里和小区的安全隐患回家后,请仔细观察你家里和小区里有哪些地方可能存在安全隐患。可以检查:家里的阳台、窗户是否安全楼梯、走廊是否有障碍物小区的游乐设施是否完好小区里是否有危险的地方把你发现的问题记录在作业本上,可以画图或拍照。2和家长一起制定安全游戏规则根据你的观察,和爸爸妈妈一起讨论,制定适合你家的安全游戏规则。比如:在家里哪些地方可以玩?哪些游戏不能玩?出去玩要注意什么?遇到危险应该怎么做?把这些规则写下来,并请家长签字确认。截止日期:下周一上课前交作业,我们会一起分享大家的调查结果和安全规则!安全游戏小贴士总结选择安全场地去公园、操场等开阔平坦的地方玩耍,远离施工地、河边、马路等危险区域避免危险动作不攀爬高处,不在游乐设施上打闹,不做超出能力范围的危险游戏关心自己和他人时刻注意自身安全,也要关心小伙伴的安全,发现危险及时提醒遇险及时求助遇到危险保持冷静,立即告诉大人,不自己冒险尝试解决问题记住这些安全小贴士,让每一次游戏都成为快乐而安全的美好回忆!课后延伸:安全游戏小故事推荐为了帮助大家更好地理解和记住安全知识,老师推荐几本有趣的安全小故事书,鼓励大家课后阅读。《小明的安全游戏日记》通过小明每天的游戏经历,学习各种场景下的安全知识,生动有趣,适合小学生阅读《安全警示员的故事》讲述一群小朋友如何成为安全小卫士,帮助身边的人避免危险的温馨故事《我是安全小达人》通过漫画和小游戏,让孩子在轻松愉快中学习安全知识,培养安全意识读完这些故事后,可以和同学、家长分享你的感受,说说你学到了什么新的安全知识。阅读让安全意识更强教师寄语亲爱的同学们:通过这两节课的学习,我们一起探讨了如何安全地玩耍。老师