备战2026年广东高考语文真题分类汇编：专题17 评价诗歌思想内容和观点态度（原卷版）

专题17古代诗歌鉴赏

评价诗歌思想内容和观点态度（原卷版）

考点一：评价思想内容

（2021高三·广东·学业考试）阅读下面的古诗，完成下列小题。

哀郢

[宋]陆游

远接商周祚最长，北盟齐晋势争强。

章华歌舞终萧瑟，云梦风烟旧莽苍。

草合故宫惟雁起，盗穿荒冢有狐藏。

离骚未尽灵均恨，志士千秋泪满裳。

1.从全诗看，尾联作者抒发了怎样的感情？

（2023高三下·广东·学业考试）阅读下面的元诗，完成小题。

楚州①夜泊

【元】俞俊

漏鼓声频欲四更，野航灯火对愁明。

城头楚语惊乡梦，船尾吴歌动客情。

漠漠水云听雁度，潇潇风雨自鸡鸣。

离群远道何嗟及，未必江湖老此生。

【注】①楚州：古地名，元代指淮安府路，下辖淮阴、山阳等地。

2.全诗表达了作者哪些思想情感？请简要分析。

（2022高三·广东·学业考试）阅读下面的唐诗，完成小题。

张谷①田舍

〔唐〕储光羲

县官清且俭，深谷有人家。

一径入寒竹，小桥穿野花。

碓②喧春涧满，梯倚绿桑斜。

自说年来稔③，前村酒可赊。

注：①张谷：华山谷名。②碓：水碓，舂米的工具。③稔：谷物成熟，丰收。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

（2021高三·广东·学业考试）阅读下面的古诗，完成下面小题。

秋兴八首(其一)①

杜甫

玉露②凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌③，塞上风云接地阴④。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺⑤，白帝城高急暮砧⑥。

【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。②玉露：

秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。③兼天涌：波浪滔天。④接地阴：风云盖地。⑤催刀尺：

指赶裁新衣。⑥急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。

4．本诗抒发了什么样的感情？在抒情方式的运用上有什么特点？

题型二：评价观点态度

（2024·黑龙江吉林·一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

浩歌

李贺

南风吹山作平地，帝遣天吴移海水。

王母桃花千遍红，彭祖巫咸几回死？

①②

青毛骢马参差钱，娇春杨柳含细烟。

筝人劝我金屈卮，神血未凝身问谁？

③

不须浪饮丁都护，世上英雄本无主。

④

买丝绣作平原君，有酒唯浇赵州土。

漏催水咽玉蟾蜍，卫娘发薄不胜梳。

⑤

羞见秋眉换新绿，二十男儿那刺促？

⑥

[注]①王母：传说中的西王母，传说她栽的仙桃树三千年结一次果实。②彭祖：道教神

仙，以长寿著称。③屈卮：一种有把的酒盏。④丁都护：刘宋高祖时的勇士丁旿，官都护。王

琦注云：“唐时边州设都护府……丁都护当是丁姓而曾为都护府之官属，或是武官而加衔都护

者，与长吉同会，纵饮慷慨，有不遇知邑之叹。”⑤卫娘：原指卫后，传说她发多而美，深得

汉武帝宠爱。⑥刺促：烦恼。

1．有人评价本诗“行文的回环曲折与感情的起落变化相适应，达到了艺术上的完美统一”。请

对此观点简要分析。

（2023·广东·模拟预测）阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。

澄迈驿通潮阁①二首

苏轼

一

倦客愁闻归路遥，眼明飞阁俯长桥。

贪看白鹭横秋浦，不觉青林没晚潮。

二

余生欲老海南村，帝遣巫阳招我魂②。

杳杳天低鹘没处，青山一发是中原。

[注]①这两首七绝作于元符三年（1100年），诗人离开贬所儋州之前。澄迈，县名，在今海南

岛；通潮阁，一名通明阁，在澄迈县西。②帝遣巫阳招我魂：帝，指天帝；巫阳，古代女巫

名。这里诗人化用《楚辞·招魂》之意，借天帝以指朝廷，借招魂以指奉旨内迁。

2．前人评价：“这两首七绝抒写羁旅思乡的愁怀，但前一首以景写趣，意趣隽永；而后一首以

景写情，情感炽热绵长。”你同意这个观点吗？请结合诗歌简要分析。

（2023·安徽蚌埠·二模）阅读下面这首诗，完成下面小题。

猛虎行

高启

阴风吹林乌鹊悲，猛虎欲出人先知。

目光燑燑当路坐，将军一见弧矢堕。

几家插棘高作门，未到日没收猪豚。

猛虎虽猛犹可喜，横行只在深山里。

3．有人评价第七句“虽曰可喜，然多可悲，意在言外”，你是否同意这一观点？请作简要说明。

（2021高三·广东·学业考试）阅读下面的古诗，完成各题。