2025-2026学年人教版（新教材）小学信息科技六年级全一册第一学期期末质量检测卷附答案

2025-2026学年人教版（新教材）小学信息科技六年级全一册第一学期期末质量检测卷附答案填空题（每空2分，共30分）过程与控制无处不在，比如电灯的亮灭、空调调节温度、洗衣机洗衣等，都属于（________）控制现象。很多设备的控制可以简化为“开”与“关”两种状态，这种具有两种对立状态的量称为（________）量。作为“小小控制员”，控制设备时要明确控制目标、识别（________）和输出，才能精准控制设备。任何控制系统都包含“输入—（________）—输出”三个基本环节，比如用遥控器开空调时，输入是遥控指令，该环节是空调接收指令并调整，输出是空调启动。数据分为连续变化的数据和开关量数据，其中温度、身高、体重等属于（________）数据，它们的数值会在一定范围内逐渐变化。开关量的“真”与“假”对应设备的两种状态，比如“灯亮”为真，“灯灭”为（________）。开关量的与运算规则是：只有所有条件都为（________）时，结果才为真；只要有一个条件为假，结果就为假。比如两个开关串联控制电灯，只有都闭合灯才亮。开关量的或运算规则是：只要有一个条件为（________），结果就为真；所有条件都为假时，结果才为假。比如两个开关并联控制电灯，只要有一个闭合灯就亮。从人工控制到自动化控制的进步，让设备能自主完成任务，比如全自动洗衣机通过预设程序自动完成“进水—洗衣—脱水”，属于（________）控制。开环控制系统没有（________）环节，输出结果不会影响控制过程，比如手动调节台灯亮度，调节后不会根据亮度反馈再调整。闭环控制系统通过（________）环节获取输出结果，再根据结果调整控制策略，让输出更稳定，比如恒温空调会根据室内温度反馈调整制冷或制热。复杂控制系统可以分解为多个简单的（________），每个子系统负责特定功能，再协同工作完成整体控制。模块组装是构建控制系统的常用方法，将不同功能的（________）组合，可快速搭建出具有复杂功能的控制系统。选择题（每题3分，共30分）下列属于开关量控制的设备是（）A.调节音量的音响B.控制亮灭的电灯C.调节温度的空调D.测量体重的秤下列属于控制系统“输入”环节的是（）A.空调吹出冷风B.遥控器发出开机指令C.洗衣机脱水D.电灯发光下列属于连续变化数据的是（）A.电风扇的开关状态B.室内温度C.门的开与关D.电源的通与断开关量“真”对应的状态是（）A.灯灭B.风扇停转C.电视开机D.水龙头关闭两个开关串联控制电灯（都闭合灯亮，否则灯灭），这体现了开关量的（）A.与运算B.或运算C.非运算D.无运算两个开关并联控制电灯（一个闭合灯就亮，都断开灯灭），这体现了开关量的（）A.与运算B.或运算C.非运算D.无运算下列属于自动化控制的是（）A.手动翻书B.全自动洗碗机洗碗C.手写作业D.手动扫地下列属于闭环控制系统的是（）A.手动按开关控制电灯B.闹钟定时响铃C.恒温热水器D.手动调节窗帘关于复杂控制系统分解，下列说法正确的是（）A.分解后的子系统互不关联B.子系统不能再分解C.分解后便于设计和维护D.分解会降低系统性能模块组装的优点是（）A.模块不能替换B.便于维修，故障时只需更换对应模块C.模块功能固定，不能组合新功能D.组装复杂，不适合快速搭建系统判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）只有机器设备存在控制现象，人类活动中没有控制现象。（）开关量只有“开”和“关”两种固定状态，不会连续变化。（）控制系统的“计算”环节负责处理输入信息，生成输出指令。（）温度是开关量数据，因为它只有高和低两种状态。（）开关量的“真”一定对应设备“开”的状态，“假”对应“关”的状态。（）与运算中，只要有一个条件为真，结果就为真。（）或运算中，所有条件都为假时，结果才为假。（）自动化控制比人工控制更精准、高效，但需要预设程序。（）闭环控制系统因为有反馈环节，所以控制结果更稳定。（）复杂控制系统分解后，子系统可以独立工作，不需要协同。（）简答题（每题10分，共20分）请简要说说开关量的与运算和或运算的规则，并分别举一个生活中的应用例子。结合本学期学习的知识，谈谈开环控制系统和闭环控制系统的区别，并分别举一个生活中的例子说明。参考答案填空题1.设备2.开关3.输入4.计算（或处理）5.连续变化6.假7.真8.真9.自动化10.反馈11.反馈12.子系统13.模块选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.B8.C9.C10.B判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×简答题答：（1）与运算规则：只有所有参与运算的条件都为真时，运算结果才为真；只要有一个条件为假，结果就为假。生活例子：家庭电路中，电灯的开关和总开关串联，只有总开关闭合（真）且电灯开关闭合（真）时，电灯才会亮（结果真）；只要其中一个开关断开（假），电灯就不亮（结果假）。（2）或运算规则：只要参与运算的条件中有一个为真，运算结果就为真；只有所有条件都为假时，结果才为假。生活例子：教室的两盏灯共用一个插座，分别由两个开关控制（并联），只要其中一个开关闭合（真），对应的灯就会亮（结果真）；只有两个开关都断开（假）时，两盏灯才都不亮（结果假）。（答出规则及对应例子，合理即可得分）答：开环控制系统和闭环控制系统的主要区别在于是否含有反馈环节，以及控制精度和稳定性不同。（1）开环控制系统：没有反馈环节，控制过程是“输入—计算—输出”的单向流程，输出结果不会影响后续的控制动作，控制精度相对较低，稳定性较差。生活例子：手动控制的台灯，通过调节旋钮改变亮度（输入），台灯按照调节发出对应亮度的光（输出），调节后不会根据实际亮度反馈再调整旋钮，属于开环控制；（2）闭环控制系统：含有反馈环节，控制过程是“输入—计算—输出—反馈—调整”的循环流程，会通过反馈获取输出结果，与目标对比后调整输入，控制精度高，稳