《地球》考点大串讲

商务星球版·七年级地理上册·考点大串讲

第一章

地球

课程标准了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、最大周长和表面积描述地球的大小。用简单的方法演示地球的自转和公转。用地理现象说明地球的自转和公转。运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。知识框架地球地球的形状与大小地球仪与经纬网地球运动认识地球的形状过程描述地球大小的数据经线、纬线与经度、纬度利用经纬网定位、定向地球自转及其产生现象地球公转及其产生现象难点重点考点1地球的形状与大小

考点大串讲认识地球形状的过程

1.地球的形状：

。地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体2.人类认识地球形状的过程经历的四个阶段按先后顺序分别是:天圆地方麦哲伦环球航行证实地球是个球体根据月食推测地球是个球体人造卫星照片目睹地球全貌3.生活中反映地球是球体的证据：①站得高，看得远。②远处驶来的帆船总是先看到桅杆才看到船身。证明地球形状的证据

平均半径约4万千米5.1亿平方千米6371千米赤道周长表面积地球的大小的数据

典例分析1．读图，人类认识地球形状的过程依次是（

）①地球卫星照片②天圆地方③麦哲伦环球航行A．①②③B．②③①C．③②①D．②①③B典例分析2．下列现象能证明地球是球体的是（）①欲穷千里目，更上一层楼②日、月都从天空东方升起，西方落下③日食④月食⑤流星雨⑥成熟的苹果从树上掉下来⑦远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身A．①③⑤B．①④⑦

C．②③④⑦D．②④⑥⑦B典例分析3．读地球的半径和赤道周长简图，回答下列问题。（1）图中A所代表的地理事物的名称是

半径，B代表的地理事物的名称是

半径；A

（大于/小于）B，地球是一个

的球体。（2）C所代表的地理事物的名称是

，长约

千米。（3）地球的平均半径长约

千米，地球表面积约

平方千米。赤道小于赤道略鼓赤道4万

63715.1亿两极稍扁、极知识点2经纬网

考点大串讲经线和纬线1.认识经线和纬线

经线纬线形状长度相互关系指示方向数量经线与纬线的关系半圆相等相交于南北两极南北方向无数条圆圈不相等，赤道最长相互平行东西方向无数条相互垂直纬线经线经度与纬度经度起始线划分方法越向东度数越大的为

，用“

”表示越向西度数越大的为

，用“

”表示90°60°90°60°0°30°30°120°180°120°150°150°0°经线即本初子午线0°经线向东西各划分180°，分别为东经和西经。东经E西经WEW经度与纬度0°60°30°30°60°90°纬度起始线划分方法越向北度数越大的为

，用“

”表示越向南度数越大的为

，用“

”表示0°纬线即赤道赤道向南北各划分90°，分别为南纬和北纬。北纬N南纬SNS难点经纬网定位0°60°30°30°60°90°0°30°60°90°120°30°60°90°150°180°150°120°ABC图中ABC三点的经纬度位置分别是A:

，B:

，

C:

。0°，0°30°N，30°W30°S，60°E0°60°30°30°60°90°0°30°60°90°120°30°60°90°150°180°150°120°ABC图中A在B的

方向。东南NSWE难点经纬网定向高中低纬度的划分低纬度：

；中纬度：

；高纬度：

。90°S90°N0°30°N60°N高纬度高纬度60°S中纬度中纬度低纬度30°S0°—30°30°—60°60°—90°南北半球、东西半球的划分南北半球的分界线为

。

北半球的范围是

。南半球的范围是

。

东西半球的分界线是

。东半球的范围是：

。西半球的范围是：

。赤道0°—90°N0°—90°S20°W与160°E20°W向东至160°E20°W向西至160°E北半球南半球东半球西半球典例分析1．下列关于经线的叙述，正确的是（

）A．任意两条经线可组成一个经线圈B．全球可划出360条经线C．经线指示南北方向D．经线与经线相互平行C典例分析2．有关图中的经纬线说法正确的是（

）A．①代表的是纬线

B．在地球仪上①线的形状是直线C．在地球仪上②线的形状是圆

D．②代表的纬线指示的方向是南北C典例分析3．在地球仪上，与赤道平行的是（

）

A．纬线B．经线C．地轴D．晨昏线4．下列关于赤道的说法，正确的是（

）A．划分经度的起点B．地球上最长的纬线C．东、西半球的分界线D．赤道即90°纬线5．下列关于纬线的说法，错误的是（

）A．纬线相互平行B．纬线都是圆圈C．纬线指示东西方向D.所有纬线长度相等ABD典例分析1．下列有关经度的说法，正确的是（

）A．西经度自东向西逐渐减小B．经度最大值是360度C．东经度自南向北逐渐减小D．经度从180°经线分别向东、向西逐渐减小D2．与75°Ｅ共同构成一个经线圈的经线是（）A．105°Ｅ经线B．105°Ｗ经线C．75°Ｗ经线D．15°Ｗ经线B典例分析3．读下图，回答下列问题。（1）A点的经纬度：

。（2）A、B、C、D四点所在的纬线长度最长的是

点所在的纬线圈。（3）A、B、C、D四点中，位于南半球的有

，位于西半球的有

；位于中纬度地区的有

。（4）B点位于C点的

方向；D点位于A点的

方向。（40°W，0°）ABA、DC、D正南西北典例分析读“北半球经纬网示意图”，回答5～6题。

2.甲的纬度是（

）A.40°SB.40°NC.20°ED.20°W3.在甲、乙、丙、丁四地中，既位于中纬度，又位于西半球的是（

）A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地DB知识点3地球自转及其产生的现象

考点大串讲

地球自转的基本特征

地球自转的旋转中心是

，自转的周期是

天也就是

小时。地球自转的方向是

。俯视图时北极为

，

俯视图时南极为

，NS地轴1

24自西向东逆时针顺时针假想轴地球自转产生的现象有：①

；

②

；③

。昼夜更替太阳东升西落

产生时差图中A地处于

，B地处于

，随着自转发生更替。白昼黑夜AB顺着自转，A比B

（先/后）日出，因此图中A地比B地时间

（早/晚）。早先重点地球自转产生的现象

DC日出日落顺着自转方向，由黑夜进入白昼的是

，如图中C点正在

。顺着自转方向，由白昼进入黑夜的是

，如图中D点正在

。晨线日出

昏线日落

重点晨昏线

经度每相差

，时间相差

小时。每隔经度

划分一个时区，全球共划分

个时区。0°经线所在时区为

，向东向西分别叫东时区和西时区。相邻的两个时区，区时相差

小时。采用“

”原则15°1东加西减15°24中时区1“北京时间”指的是东八区的区时20227重点时差

典例分析1．下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是（

）

A

B

C

D2．“坐地日行八万里”中“日”的时长为（

）A．12小时B．8小时C．24小时D．72小时BC典例分析3．1月20日9时，小丁在家收看美国男子篮球比赛直播，而他在美国的叔叔说他在1月19日20时收看的这场直播，造成这种现象的主要原因是（）A．地球自转 B．地球公转C．作息时间差异

D．生活方式不同4．下列有关时区的说法中，不正确的是（）A．西边时间早于东边时间B．相邻时区，时间相差一小时C．东12区和西12区合为一个时区D．每隔经度15º划一个时区，全球共24个时区AA知识点4地球公转及其产生的现象

考点大串讲公转的基本特征地球公转的旋转中心是

，公转的周期是

年即

天。地球公转的方向是

，

（如下图箭头

）。地球在公转时地轴是

，并且倾斜方向

。北端始终指向

附近。A太阳1

365

自西向东A倾斜的保持不变

北极星公转示意图分析A位置①节气日期直射点昼夜情况极昼极夜春分3月21日前后赤道昼夜平分无A位置②节气日期直射点昼夜情况极昼极夜夏至6月22日前后北回归线北半球昼长夜短北极圈以北极昼南极圈以南极夜公转示意图分析A位置③节气日期直射点昼夜情况极昼极夜秋分9月23日前后赤道昼夜平分无公转示意图分析A位置④节气日期直射点昼夜情况极昼极夜冬至12月22日前后南回归线北半球昼短夜长北极圈以北极夜南极圈以南极昼公转示意图分析重点公转的地理意义地球公转产生的现象：①

、②

、③

、④

。昼夜长短的变化

四季的变化五带的划分

正午影子长短的变化

四季的变化：在北半球，

三个月为春季，

三个月为夏季，

三个月为秋季，

三个月为冬季。

3.4.5

6.7.8

9.10.11

12.1.2

南半球与北半球的季节是

。

相反的五带的划分五带是根据不同而纬度地区获得

,

多少而划分的。太阳光热五带

范围特点①

，B

与

C

之间南回归线北极圈北回归线南极圈热带北回归线（23.5°N）南回归线（23.5°S）终年炎热且有阳光直射现象五带的划分南回归线北极圈北回归线南极圈五带名称

气候特点②B

与A

之间北温带北回归线（23.5°N）北极圈（66.5°N）四季变化明显五带的划分南