北师版二年级下学期（新版）数学第8单元调查与记录单元试卷（附答案）-01

北师大版小学二年级数学下册《第8单元调查与记录》单元测试题一．填空题（共5小题）1．街角生鲜超市昨天进的蔬菜品种有：白菜、萝卜、豆角、冬瓜、西兰花、菠菜，今天进的蔬菜品种有：辣椒、芹菜、生菜、萝卜、茼蒿、西兰花。超市两天都进的蔬菜有和，两天一共进了种蔬菜。2．课外实践小组统计了一个停车场停放车辆的情况．小轿车面包车大客车（1）这个停车场停放的小轿车比面包车多辆．（2）这个停车场一共停放了辆车．3．明明调查了班上同学最喜欢吃的早餐粥，情况如下．小米粥八宝粥大米粥×××××××√√√√√√√√√√〇〇〇（1）喜欢粥的同学最多，喜欢粥的同学最少．（2）明明调查了名同学．4．下面是二年级同学参加兴趣小组的情况．（1）把下边的统计结果填在如表中．项目棋类舞蹈书法器乐绘画人数（2）参加书法小组的和参加器乐小组的一共有人．（3）参加绘画小组的比参加棋类小组的多人．（4）你最喜欢的项目是．5．依依假期去了动物收容所，发现收容所收留了许多小动物．依依将其中3种动物的数量进行了统计，统计结果如下：（表示3只，表示4只）根据上面的信息，完成下表：收留的小动物小狗乌龟小猫只数二．计算题（共2小题）6．我会填．二（1）班开展了“读万卷书”的活动，下面是瑶瑶调查本班同学最喜欢哪一类图书的情况．种类童话故事寓言故事少儿百科其他儿童读物人数181683（1）最喜欢读类的人数最多，最喜欢读类的人数最少．（2）最喜欢读少儿百科类的有人．（3）我最喜欢读的书是类，最喜欢读这类书的有人．7．我会做．调查本班同学寒假里最喜欢去哪里游玩，把结果填入下表．地点科技馆动物园游乐园公园人数（1）你最喜欢去游玩．（2）最喜欢去公园游玩的和最喜欢去动物园游玩的相比，哪一种人数多？多几人？三．应用题（共8小题）8．下面是二（1）班同学体育课上参加体育活动的情况．（1）根据上面的统计情况填表．体育活动跳远跳绳踢球跑步踢毽子人数（2）参加哪种体育活动的人数最多？参加哪种体育活动的人数最少？（3）这个班有4个同学缺勤，如果他们都来上体育课且参加踢毽子，此时参加哪两种体育活动的人数同样多？（4）你还能提出什么数学问题？9．长安小学举行“美好家园”书画比赛．瞧，李晓画的图多漂亮啊!（1）数一数图中各种图形的个数．图形圆长方形正方形三角形个数（2）的个数和的个数同样多．（3）正方形再增加个就和三角形同样多了．（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？10．如表是二年级各班回收废旧电池的情况．二（1）△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△二（2）√√√√√√√√√√√√√√√√√√二（3）〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇二（4）正正正正正（1）把上面的统计结果填在下表中．班级二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班节数（2）全年级一共回收了节废旧电池，二（4）班比二（3）班多回收了节废旧电池．11．二（2）班同学去树林采集树叶做标本，半小时后，采集的树叶情况如下：树叶种类银杏叶枫叶榆树叶毛白杨采集的片数15452530（1）采集的有片．（2）采集的最多．（3）采集的比少多少片？（4）如果再采集30分钟，采集到的什么树叶可能最少？为什么？12．长安镇四所小学举行环保知识竞赛，下面是各校获奖人数的情况．（1）获奖人数最多，获奖人数最少．（2）李晓同学也获奖了，你觉得她最有可能是的学生．（3）如果每个代表2人，上面的数据该如何表示，请用彩笔涂一涂．13．二（4）班要举办联欢会，如表是第一小组调查的全班同学喜欢吃的水果情况．（每人只能选一类）种类苹果桃梨香蕉人数148610（1）喜欢吃的人数最多，喜欢吃的人数最少．（2）二（4）班共有人．（3）喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多多少人？（4）如果你去买水果，你会根据调查情况怎么买？为什么？14．二（1）班要举行联欢会，下面是二（1）班同学最喜欢吃的一种水果的调查情况．√√√√〇〇〇〇〇〇（1）把统计的结果填在下表中．水果苹果桃梨香蕉人数（2）二（1）班共有人．（3）最喜欢吃的人数最多，最喜欢吃的人数最少．（4）如果这个班只购买一种水果，选择合适．全校选择这种水果合适吗？为什么？15．下面是二（3）班同学最喜欢的季节的调查情况．（每人只能选一个季节）季节春夏秋冬人数（1）喜欢季的人数最多，喜欢季的人数最少．（2）这个班一共有多少人？（3）喜欢冬季的同学比喜欢秋季的少几人？（4）如果组织同学们游玩，最好应安排在哪个季节？四．解答题（共10小题）16．整理积木．用画“正”字的方法统计出每种积木的个数．正正正（1）把统计的结果填在表中．种类个数（2）这些积木中的个数最多，的个数最少．（3）比少个．（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？17．下面是二（1）班学生每天看课外书的时间情况．时间30分钟以下30分钟～1小时1小时以上人数（1）把上面的统计结果填在表中．时间30分钟以下30分钟～1小时1小时以上人数（2）这个班共有人．（3）根据上面的统计表，你发现了什么？18．《经典咏流传》比赛前，豆豆做了一个最喜欢唱的古诗的调查．喜欢唱《春晓》的人数：4个6相加的和．喜欢唱《静夜思》的人数：比2个7相加的和多6．喜欢唱《悯农》的人数：比2个6相加的和少4．根据上面的信息，完成如表．名称《春晓》《静夜思》《悯农》人数19．统计蔬菜．（1）用自己喜欢的方法统计出每种蔬菜的数量．茄子萝卜西红柿圆白菜（2）的数量最多，的数量最少．（3）西红柿比茄子多个．（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？20．（1）用自己喜欢的方法统计出每种蔬菜的数量．（2）的数量最多，的数量最少．（3）西红柿比茄子多个．21．下面是二（5）班“三好学生”的投票结果．投票当天，班上有1人生病请假，到场的每个同学都参与了投票且只投一票．姓名李红高明李东王君得票数（1）李东共得了14票，请你用画“正”字的方法在表格中记录下来．（2）全班一共有个同学．（3）如果得票数最多的同学当选“三好学生”，那么会当选．（4）假如这个生病的同学也参与投票，他的选择会对投票结果产生影响吗？为什么？22．二（4）班要举办联欢会，下面是二（4）班同学喜欢吃的水果的调查情况．（每人只能选一类）种类苹果桃梨香蕉人数148610（1）喜欢吃的人数最多，喜欢吃的人数最少．（2）二（4）班共有人．（3）如果你去买水果，你会根据调查情况多买．23．下面是奇奇记录的本班同学最喜欢的玩具情况．玩具汽车布娃娃玩具猴射水枪√√√√√√√√√〇〇〇〇〇（1）把统计结果填在如表中．玩具种类玩具汽车布娃娃玩具猴射水枪喜欢的人数（2）最喜欢的人数最多，最喜欢的人数最少．（3）最喜欢玩具汽车的同学比最喜欢玩具猴的多人．（4）假如这个班有一名同学因病没来，他的选择会对最喜欢某种玩具人数最多的调查结果产生影响吗？为什么？24．二（2）班同学进行投沙包比赛，每人投30个．下面是四个同学投中个数的统计结果．姓名依依淘淘黄霏霏龙一鸣投中个数25122820（1）根据上面的结果，获得投沙包比赛第一名的是．（2）如果每人再接着投2个沙包，依依能得第一名吗？请在里画“√”．能□不能□25．下面是二年级各班同学参加学校写字比赛获奖情况统计图，可是其中一部分被墨水污损了．（1）二（2）班有名同学获奖，比二（4）班获奖人数少1人，二（4）班有名同学获奖．（2）二（5）班获奖的人数比二（3）班多5人，二（5）班有名同学获奖．（3）二（2）班获奖的人数比二（1）班获奖人数少5人，二（1）班有名同学获奖．（4）由以上可知，二年级一共有名同学获奖．

参考答案与试题解析一．填空题（共5小题）1．【分析】（1）根据材料，找出两天都进的蔬菜品种即可即可；（2）蔬菜的品种有：白菜、萝卜、豆角、冬瓜、西兰花、菠菜、辣椒、芹菜、生菜、茼蒿，根据加法的意义，把各类蔬菜品种加起来即可。【解答】解：超市两天都进的蔬菜有萝卜和西兰花，两天一共进了10种蔬菜。故答案为：萝卜，西兰花，10。【点评】本题主要考查文字信息的理解与提取有用的信息，关键是根据所给信息回答问题。2．【分析】（1）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答．（2）根据加法的意义，把停车场所停的各种车的辆数合并起来即可．【解答】解：（1）17﹣6＝11（辆）答：这个停车场停放的小轿车比面包车多11辆．（2）17+6+5＝28（辆）答：这个停车场一共停放了28辆车．故答案为：11、28．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．3．【分析】根据表中的统计信息，比较喜欢各类粥的人数即可得出喜欢哪种粥的同学最多，喜欢哪种粥的同学最少，求喜欢各类粥的人数的和，就是一共调查的人数。【解答】解：根据表中统计信息，喜欢小米粥的同学有7人，喜欢八宝粥的同学有10人，喜欢大米粥的同学有3人，所以喜欢八宝粥的同学最多，喜欢大米粥的同学最少；7+10+3＝20（人），即明明调查了20名同学。故答案为：（1）八宝，大米；（2）20。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。4．【分析】（1）根据统计结果，可得出棋类人数是7人，舞蹈人数是13人，书法人数是6人，器乐人数是5人，绘画人数是18人．（2）根据（1）中书法小组的人数是6人，器乐小组的人数是5人，利用加法的意义可求出书法小组和器乐小组一共的人数．（3）根据（1）中绘画小组的人数是18人，棋类小组的人数是7人，利用减法的意义可求出绘画小组比棋类小组多的人数．（4）根据自己喜好作答．【解答】解：（1）项目棋类舞蹈书法器乐绘画人数7人13人6人5人18人（2）6+5＝11（人）答：参加书法小组的和参加器乐小组的一共有11人．（3）18﹣7＝11（人）参加绘画小组的比参加棋类小组的多11人．（4）你最喜欢的项目是棋类．．故答案为：（1）7人，13人，6人，5人，18人；（2）11人；（3）11人；（4）棋类．【点评】本题注意考查统计图表的填充，关键根据统计图中的数据完成统计表并回答问题．5．【分析】根据依依的统计图，每个表示3只，每表示5只．根据统计小狗、乌龟、小猫、的个数，分别计算出只数，然后再填表．【解答】解：小狗：3×5+4＝15+4＝19（只）乌龟：3+4×3＝3+12＝15（只）小猫：3×2+4＝6+4＝10（只）根据计算结果填表如下：收留的小动物小狗乌龟小猫只数191510故答案为：19，15，10．【点评】此题是考查简单统计表的填写，关键是计算出小狗、乌龟、小猫的只数．二．计算题（共2小题）6．【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把喜欢各种书的人数进行比较即可．（2）通过观察统计表可知，最喜欢读少儿百科类的有8人．（3）我最喜欢的书是寓言故事，最喜欢读这类书的有16人．据此解答．【解答】解：（1）18＞16＞6＞3答：最喜欢读童话故事类的人数最多，最喜欢读其他儿童读物类的人数最少．（2）最喜欢读少儿百科类的有8人．（3）我最喜欢的书是寓言故事，最喜欢读这类书的有16人，（答案不唯一）．故答案为：童话故事、其他儿童读物；18；寓言故事、16．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．7．【分析】根据对我班同学寒假里最喜欢去哪里游玩的调查，最喜欢去科技馆的有12人，最喜欢去动物园的有15人，最喜欢去游乐场的有8人，最喜欢去公园的有5人．据此完成统计表．（1）我最喜欢去科技馆游玩．（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答．【解答】解：调查结果是：最喜欢去科技馆的有12人，最喜欢去动物园的有15人，最喜欢去游乐场的有8人，最喜欢去公园的有5人．填表如下：调查本班同学寒假里最喜欢去哪里游玩，把结果填入下表．地点科技馆动物园游乐园公园人数121585（1）我最喜欢去科技馆游玩．（2）15﹣5＝10（人）答：最喜欢去公园游玩的和最喜欢去动物园游玩的相比，最喜欢去动物园的人数多，多10人．故答案为：12，15，8，5；科技馆．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．三．应用题（共8小题）8．【分析】（1）根据统计图中的数据我拿出统计表．（2）比较参加各种活动的人数，即可得出结论．（3）把踢毽子人数加上4，得8人，与跳远人数相等，据此解答．（4）问题：参加跳远和跳绳的一共有多少人？用参加跳远的人数加上参加跳绳的人数即可．【解答】解：（1）统计表如下：体育活动跳远跳绳踢球跑步踢毽子人数8612104（2）12＞10＞8＞6＞4答：参加踢球活动的人数最；？参加踢毽子活动的人数最少．（3）4+4＝8（人）8＝8答：此时参加跳远和踢毽子活动的人数同样多．（4）参加跳远和跳绳的一共有多少人？8+6＝14（人）答：参加跳远和跳绳的一共有14人．（问题合理即可，无固定答案．）故答案为：8；6；12；10；4．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据统计图中的信息完成统计表并回答问题．9．【分析】（1）根据图示完成统计表．（2）比较各图形的个数，即可得出结论．（3）用三角形个数减去正方形个数即可．（4）问题：正方形和长方形一共有多少个？（问题合理即可．）用正方形个数加上长方形个数即可．【解答】解：（1）数一数图中各种图形的个数．图形圆长方形正方形三角形个数88318（2）18＞8＝8＞3答：圆的个数和长方形的个数同样多．（3）18﹣3＝15（个）答：正方形再增加15个就和三角形同样多了．（4）正方形和长方形一共有多少个？8+3＝11（个）答：正方形和长方形一共有11个．（合理即可．）故答案为：8；8；3；18；圆；长方形；15．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据完成统计表．10．【分析】（1）根据所给统计表中的信息完成统计表．（2）把各班回收废旧电池的节数相加即可求圈年级一共回收的节数；用而（4）班回收的节数减去而（3）班回收的节数即可．【解答】解：（1）统计表如下：班级二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班节数20181525（2）20+18+15+25＝78（节）25﹣15＝10（节）答：全年级一共回收了78节废旧电池，二（4）班比二（3）班多回收了10节废旧电池．故答案为：78；10．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据完成统计表并回答问题．11．【分析】（1）通过观察统计表可知，采集榆树叶有25片．（2）根据整数大小比较的方法，把采集的各种树叶的数量进行比较．（3）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答．（4）如果再采集30分钟，采集到的银杏树叶可能最少，因为前30分钟采集的银杏树叶最少．据此解答．【解答】解：（1）采榆树叶的有25片．（2）45＞30＞25＞15答：采集的枫叶最多．（3）30﹣15＝15（片）答：采集的银杏树叶比毛白杨树叶少15片．（4）如果再采集30分钟，采集到的银杏树叶可能最少，因为前30分钟采集的银杏树叶最少．故答案为：25；枫叶．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．12．【分析】（1）通过观察条形统计图可知，一小获奖人数最多，四小获奖人数最少．（2）因为一小获奖人数最多，我觉得李晓同学最有可能是一小的学生．（3）如果每个代表2人，上面的数据中，一小获奖人数用5个格表示，二小获奖人数用2个格表示，三小获奖人数用3个格表示，四小获奖人数用1个格表示．据此完成统计图．【解答】解：（1）一小获奖人数最多，四小获奖人数最少．（2）因为一小获奖人数最多，我觉得李晓同学最有可能是一小的学生．（3）如果每个代表2人，上面的数据中，一小获奖人数用5个格表示，二小获奖人数用2个格表示，三小获奖人数用3个格表示，四小获奖人数用1个格表示．作图如下：故答案为：一小、四小；一小．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．13．【分析】（1）根据整数大小比较的方法进行比较即可．（2）根据加法的意义，把喜欢吃各种水果的人数合并起来就是全班人数．（3）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答．（4）根据调查情况可知，喜欢吃苹果和香蕉的人数较多，所以我会多买苹果和香蕉．【解答】解：（1）14＞10＞8＞6答：喜欢吃苹果的人数最多，喜欢吃梨的人数最少．（2）14+8+6+10＝38（人）答：二（4）班共有38人．（3）14﹣6＝8（人）答：喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多8人．（4）如果我去买水果，我会多买苹果和香蕉，因为喜欢吃苹果和香蕉的人数多．故答案为：苹果、梨、38．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．14．【分析】（1）根据调查的结果可知，喜欢吃苹果的有8人，喜欢吃桃的有4人，喜欢吃梨的有6人，喜欢吃香蕉的有10人，据此完成统计表．（2）根据加法的意义，把喜欢吃各种水果的人数合并起来就是全班人数．（3）通过比较可知，最喜欢吃香蕉的人数最多，最喜欢吃桃的人数最少．（4）如果这个班只购买一种水果，选择香蕉合适．全校选择这种水果不合适，因为二（1）班同学喜欢吃的水果不能代表其他班的同学喜欢吃．【解答】解：（1）把统计的结果填在下表中．水果苹果桃梨香蕉人数84610（2）8+4+6+10＝28（人）答：二（1）班共有28人．（3）最喜欢吃香蕉的人数最多，最喜欢吃桃的人数最少．（4）如果这个班只购买一种水果，选择香蕉合适．全校选择这种水果不合适，因为二（1）班同学喜欢吃的水果不能代表其他班的同学喜欢吃．故答案为：8、4、6、10；28；香蕉、桃；香蕉．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．15．【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把同学们喜欢各季节的人数进行比较即可．（2）根据加法的意义，把同学们喜欢各季节的人数合并起来即可．（3）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答．（4）根据同学们喜欢各季节人数的多少可知，喜欢春季的人数最多，所以最好安排在春季．【解答】解：（1）16＞12＞9＞7答：喜欢春季的人数最多，喜欢冬季的人数最少．（2）16+9+12+7＝44（人）答：这个班共有44人．（3）12﹣7＝5（人）答：喜欢冬季的同学比喜欢秋季的少5人．（4）因为喜欢春季的人数最多，如果组织同学们游玩，最好应安排在春季．故答案为：春、冬．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．四．解答题（共10小题）16．【分析】（1）根据正字统计表中的数据完统计表．（2）比较各图形的个数即可得出结论．（3）用的个数减去的个数即可．（4）问题：和一共有多少个？（无固定答案．）用的个数加上的个数即可．【解答】解：（1）统计表如下：种类个数3687（2）3＜6＜78答：这些积木的个数最多，的个数最少．（3）6﹣3＝3（个）答：比少3个．（4）和一共有多少个？6+3＝9（个）答：和一共有9个．（问题合理即可．）故答案为：；；3．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据不同统计表的特征做题．17．【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计表．（2）把看课外书个时间段的人数求和即可．（3）根据同学们看课外书的时间，写出自己的发现即可．（无固定答案．）【解答】解：（1）统计表如下：时间30分钟以下30分钟～1小时1小时以上人数102811（2）10+28+11＝49（人）答：这个班共有49人．（3）根据上面的统计表，我发现：看课外书的时间在30分钟～1小时的人数最多．（合理即可．无固定答案．）故答案为：49．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据完成统计表并回答问题．18．【分析】根据题目中的调查情况，可以分别计算出喜欢唱《春晓》、《静夜思》、《悯农》的人数，然后即可将表格补充完整．【解答】解：6+6+6+6＝12+6+6＝18+6＝24（人）7+7+6＝14+6＝20（人）6+6﹣4＝12﹣4＝8（人）答：喜欢唱《春晓》的有24人，喜欢唱《静夜思》的有8人，喜欢唱《悯农》的有8人．故答案为：24，20，8．名称《春晓》《静夜思》《悯农》人数24208【点评】本题考查统计图表的填补，明确题意，从统计图表中获取解答问题的信息是解答本题的关键．19．【分析】（1）根据图示完成统计表．（2）比较各种蔬菜的数量，记得得出结论．（3）用西红柿的个数减去茄子的个数即可．（4）问题：茄子和萝卜一共有多少个？用茄子个数加上萝卜个数即可．（问题合理即可，无固定答案．）【解答】解：（1）统计表如下：茄子萝卜西红柿圆白菜710126（2）6＜7＜10＜12答：西红柿的数量最多，圆白菜的数量最少．（3）12＝7＝5（个）答：西红柿比茄子多5个．（4）茄子和萝卜一共有多少个？7+10＝17（个）答：茄子和萝卜一共有17个．（问题合理即可，无固定答案．）故答案为：7；10；2；6；西红柿；圆白菜；5．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给图示完成统计表并回答问题．20．【分析】（1）观察各种蔬菜可统计出每种蔬菜的数量：紫色茄子7个，黄瓜11个，红色西红柿12个，绿色辣椒6个；（2）西红柿数量最多12个，辣椒数量最少6个；（3）用西红柿的数量减去茄子的数量，12﹣7＝5，就得西红柿比茄子多5个．【解答】解：（1）用自己喜欢的方法统计出每种蔬菜的数量．711126（2）西红柿的数量最多，辣椒的数量最少．（3）12﹣7＝5西红柿比茄子多5个．故答案为：7，11，12，6，西红柿，辣椒，5．【点评】本题考查了物体的比较、排列和分类，根据一定的标准，对物体进行有序划分．21．【分析】（1）根据正字统计法把李东的得票填入表格．（2）把个人得票数求和再加上1，就是全班人数．（3）比较个人得票情况，得票最多的当选．（4）根据得票的差可知，1个人的投票对结果无影响．【解答】解：（1）李东共得票情况如表：姓名李红高明李东王君得票数（2）8+17+14+6+1＝46（个）答：全班一共有46个同学．（3）6＜8＜14＜17答：如果得票数最多的同学当选“三好学生”，那么高明会当选．（4）17﹣14＝3（票）14﹣8＝6（票）8﹣6＝2（票）答：他的选择不会对投票结果产生影响，因为每人票数的差都大于1．故答案为：；46；高明．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给信息完成统计表并回答问题．22．【分析】（1）通过观察统计表可知，喜欢吃苹果的人数最多，喜欢吃梨的人数最少．（2）根据加法的意义，把这个班喜欢吃各种水果的人数合并起来即可．（3）假如我去买水果，我会根据调查的情况多买苹果、香蕉，少买桃和梨．【解答】解：（1）14＞10＞8＞6答：喜欢吃苹果的人数最多，喜欢吃梨的人数最少．（2）14+8+6+10＝38（人）答：二（4）班共有38人．（3）假如我去买水果，我会根据调查的情况多买苹果．因为二（4）班喜欢吃苹果的人数最多，所以多买苹果比较合