青岛版（新版）一年级下学期数学第9单元我换牙了-统计单元试卷（附答案）-04

青岛六三制小学一年级数学下册《第9章我换牙了---统计》单元测试题一．填空题（共7小题）1．一（2）班要举行元旦联欢会，下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。数一数，填一填。个个个个2．如图所示。选择不同标准将上面的气球分类整理，并用自己的方法表示出来。按分：按分：3．下面是二年级同学参加兴趣小组的情况．（1）把下边的统计结果填在如表中．项目棋类舞蹈书法器乐绘画人数（2）参加书法小组的和参加器乐小组的一共有人．（3）参加绘画小组的比参加棋类小组的多人．（4）你最喜欢的项目是．4．根据二（1）班同学参加课外小组的情况，完成下表并填空．（广东省江门市某区考题）舞蹈小组：正正正正体操小组：正正音乐小组：正篮球小组：〇〇〇美术小组：√√√√√√√√√√√√（1）把上面的统计结果填在下表中．课外小组舞蹈体操音乐篮球美术人数（2）美术小组去掉7人后，和小组的人数同样多．（3）如果每人只参加1个课外小组，则二（1）班共有人．5．依依假期去了动物收容所，发现收容所收留了许多小动物．依依将其中3种动物的数量进行了统计，统计结果如下：（表示3只，表示4只）根据上面的信息，完成下表：收留的小动物小狗乌龟小猫只数6．下面是某小学全校教师选择各种交通方式上班的情况统计表．交通方式步行乘公交车骑自行车开私家车人数18121314（1）该校教师选择上班的人数最多，选择上班的人数最少．（2）全校共有名教师．（3）如果新来了一名教师，他最可能选择上班．7．投球游戏．小朋友们投球，每次投中的画“⚪”，没投中的画“×”．（1）依依第4次．（填“投中”或“没投中”）（2）四个人都投中的是第次和第次．（3）投中次数最多的是．（4）按投中次数的多少排名．④第一名是，第二名是，第三名是，第四名是．二．应用题（共8小题）8．下面是二（1）班同学体育课上参加体育活动的情况．（1）根据上面的统计情况填表．体育活动跳远跳绳踢球跑步踢毽子人数（2）参加哪种体育活动的人数最多？参加哪种体育活动的人数最少？（3）这个班有4个同学缺勤，如果他们都来上体育课且参加踢毽子，此时参加哪两种体育活动的人数同样多？（4）你还能提出什么数学问题？9．下面是新源学习机专卖店4个品牌专柜营业员记录的本周销售情况．甲品牌乙品牌丙品牌丁品牌√√√√√√√√√√√√〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇（1）把统计的结果填在下表中．品牌甲品牌乙品牌丙品牌丁品牌台数（2）丙品牌比丁品牌多卖出台．（3）如果你是店长，在下周的进货中，你有什么建议？10．下面是小明记录的4月份的天气情况．（1）用画“正”字的方法统计出各种天气的天数．晴天阴天雨天（2）的天数最多，的天数最少．（3）阴天和雨天一共有天，晴天比阴天多天．11．寒假里同学们阅读了大量的课外书，下面是二（1）班同学最喜欢的课外书情况．种类故事书漫画书科技书连环画其他人数8124156（1）最喜欢的人数最多，最喜欢的人数最少．（2）二（1）班最喜欢漫画书的比最喜欢故事书的多人．（3）最喜欢漫画书和最喜欢连环画的一共有人．12．如图是二（2）班借阅图书的统计情况．（1）借阅书的人数最多，借阅书的人数最少，它们相差本．（2）借阅的故事书比科技书多本．（3）如果图书室想增添一些书，你有什么建议？13．调查二（2）班同学最喜欢的动画片情况．动画片《熊出没》《超级飞侠》《小羊肖恩》《疯狂动物城》人数1112518（1）最喜欢《小羊肖恩》的有人，最喜欢的人数最多．（2）如果要组织二（2）班同学看一场电影，去看最合适．（3）你还能提出其她数学问题并解答吗？14．下面是明明统计的一个十字路口10分钟内所通过的车辆情况．卡车电瓶车小轿车客车（1）把统计的结果填在表中．种类卡车电瓶车小轿车客车辆数（2）这个路口10分钟内所通过的最多，最少．（3）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？15．长安镇四所小学举行环保知识竞赛，下面是各校获奖人数的情况．（1）获奖人数最多，获奖人数最少．（2）李晓同学也获奖了，你觉得她最有可能是的学生．（3）如果每个代表2人，上面的数据该如何表示，请用彩笔涂一涂．三．解答题（共8小题）16．以下是某班一次数学测验的成绩：100，93，96，87，65，79，82，91，89，68，77，99，85，87，92，59，88，86，97，54，76，75（1）用你喜欢的方法整理下表。（2）最高分是多少？最低分是多少？17．在一次班干部选举中，有四名班长候选人，他们的得票数如下：（1）根据上面统计的结果填表．姓名淘淘依依黄霏霏壮壮得票数（2）的得票数最多，的得票数最少．（3）如果选一人为班长，选比较合适．（4）选举那天，苹苹因病请假没能参加投票，如果她也投了票，结果会怎样？18．开学啦，学校准备组织一次茶话会，让大家谈谈寒假的收获．下面是二（1）班同学最喜欢的一种水果的调查情况．（1）数一数，完成下表．水果人数（2）算一算，二（1）班一共有人（3）想一想，茶话会上如果二（1）班要买一种水果，选择合适．全校准备买同一种水果，选择这种水果合适吗？为什么？19．下面是《三字经》的部分内容．（1）用画“正”字的记录方法统计下面各汉字出现的次数．汉字不学之教次数（2）涂一涂．（每个表示1次）（3）上表中出现的次数最多，和出现的次数同样多．（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？20．选择不同的标准，把图中人物分类整理，并用自己的方法表示出来。按分：按分：通过分类整理，你知道了什么？21．二（3）班同学对航天飞船可感兴趣了．下面是二（3）班各组同学收集的航天．飞船的图片张数记录情况．（1）把他们记录的结果填在下表中．组别第一组第二组第三组第四组张数（2）第组收集的图片最多，第组收集的图片最少．（3）二（3）班同学一共收集了张航天飞船的图片．（4）请你再提一个数学问题并解答．提问：解答：22．二（2）班同学进行投沙包比赛，每人投30个．下面是四个同学投中个数的统计结果．姓名依依淘淘黄霏霏龙一鸣投中个数25122820（1）根据上面的结果，获得投沙包比赛第一名的是．（2）如果每人再接着投2个沙包，依依能得第一名吗？请在里画“√”．能□不能□23．四年（一）班和四年（二）班举行百米短跑对抗赛．（一）班的三名队员的最好成绩分别是：1号14秒2，2号15秒，3号15秒1；（二）班的三名最好成绩分别是：1号14秒5，2号14秒8，3号15秒6．比赛规则是：一对一分别比赛，胜一次，得1分．最后结果是（二）班以2比1获胜．（二）班是如何取胜呢？四年（一）班四年（二）班本场胜者第一场1号14秒2第二场2号15秒第三场3号15秒1

参考答案与试题解析一．填空题（共7小题）1．【分析】根据统计图数一数完成统计表即可，关键是数图形时做到不遗不漏，认真收集，这是学好统计图的基础。【解答】解：利用数数收集数据填写下表。5个4个8个7个【点评】画统计图可以采用画正字的方法更简单。2．【分析】图片显示气球的颜色和形状各不相同，因此我们可以按照颜色来分一分，按照形状来分一分，收集整理数据即可。【解答】解：通过观察图片，从左往右一行一行的数：首先从颜色观察：颜色黑色白色数量713其次从形状入手：圆形12葫芦形8故答案为：颜色，黑色：7；白色：13；形状，圆形：12；葫芦形：8。【点评】整理数据可以采用计数或画正字的方法进行。3．【分析】（1）根据统计结果，可得出棋类人数是7人，舞蹈人数是13人，书法人数是6人，器乐人数是5人，绘画人数是18人．（2）根据（1）中书法小组的人数是6人，器乐小组的人数是5人，利用加法的意义可求出书法小组和器乐小组一共的人数．（3）根据（1）中绘画小组的人数是18人，棋类小组的人数是7人，利用减法的意义可求出绘画小组比棋类小组多的人数．（4）根据自己喜好作答．【解答】解：（1）项目棋类舞蹈书法器乐绘画人数7人13人6人5人18人（2）6+5＝11（人）答：参加书法小组的和参加器乐小组的一共有11人．（3）18﹣7＝11（人）参加绘画小组的比参加棋类小组的多11人．（4）你最喜欢的项目是棋类．．故答案为：（1）7人，13人，6人，5人，18人；（2）11人；（3）11人；（4）棋类．【点评】本题注意考查统计图表的填充，关键根据统计图中的数据完成统计表并回答问题．4．【分析】（1）把“正”字换算成数字，填入表格即可；（2）根据（1）所得统计表数据，计算作答即可；（3）将所有小组的人数相加，即可得到答案；【解答】解：（1）舞蹈：4×5＝20（人）体操：2×5＝10（人）音乐：1×5＝5（人）篮球：3×1＝3（人）美术：12×1＝12（人）课外小组舞蹈体操音乐篮球美术人数20105312（2）美术小组去掉7人：12﹣7＝5（人），和音乐小组一样；（3）20+10+5+3+12＝50（人）．故答案为：20，10，5，3，12；音乐；50．【点评】本题主要考查了统计表的填补和从统计表获取信息，需要认真仔细作答．5．【分析】根据依依的统计图，每个表示3只，每表示5只．根据统计小狗、乌龟、小猫、的个数，分别计算出只数，然后再填表．【解答】解：小狗：3×5+4＝15+4＝19（只）乌龟：3+4×3＝3+12＝15（只）小猫：3×2+4＝6+4＝10（只）根据计算结果填表如下：收留的小动物小狗乌龟小猫只数191510故答案为：19，15，10．【点评】此题是考查简单统计表的填写，关键是计算出小狗、乌龟、小猫的只数．6．【分析】（1）根据整数大小比较的方法进行比较即可．（2）根据加法的意义，把选择各种交通方式的人数合并起来就是全校教师人数．（3）因为前面选择步行的教师最多，所以我认为他可能选择步行上班．【解答】解：（1）18＞14＞13＞12答：该校教师选择步行上班的人数最多，选择乘公交车的人数最少．（2）18+12+13+14＝57（名）答：全校共有57名教师．（3）因为前面选择步行的教师最多，所以我认为他可能选择步行上班．故答案为：步行、乘公交车；57；步行．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．7．【分析】（1）通过观察成绩统计表可知，依依第4次没投中．（2）四个人都投中的是第3次和第6次．（3）投中次数最多的是苹苹．（4）根据整数大小比较的方法，把他们投中的次数进行比较即可．【解答】解：（1）依依第4次没投中．（2）四个人都投中的是第3次和第6次．（3）投中次数最多的是苹苹．（4）7＞6＞5＞4答：第一名是苹苹，第二名依依，第三名是龙一鸣，第四名是壮壮．故答案为：没投中；3、6；苹苹；苹苹、依依、龙一鸣、壮壮．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．二．应用题（共8小题）8．【分析】（1）根据统计图中的数据我拿出统计表．（2）比较参加各种活动的人数，即可得出结论．（3）把踢毽子人数加上4，得8人，与跳远人数相等，据此解答．（4）问题：参加跳远和跳绳的一共有多少人？用参加跳远的人数加上参加跳绳的人数即可．【解答】解：（1）统计表如下：体育活动跳远跳绳踢球跑步踢毽子人数8612104（2）12＞10＞8＞6＞4答：参加踢球活动的人数最；？参加踢毽子活动的人数最少．（3）4+4＝8（人）8＝8答：此时参加跳远和踢毽子活动的人数同样多．（4）参加跳远和跳绳的一共有多少人？8+6＝14（人）答：参加跳远和跳绳的一共有14人．（问题合理即可，无固定答案．）故答案为：8；6；12；10；4．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据统计图中的信息完成统计表并回答问题．9．【分析】（1）根据所给统计表中的信息完成统计表．（2）用丙品牌的台数减去丁品牌的台数即可．（3）根据四则学习机的销售情况，提出合理建议即可．（无固定答案．）【解答】解：（1）统计表如下：品牌甲品牌乙品牌丙品牌丁品牌台数1219149（2）14﹣9＝5（台）答：丙品牌比丁品牌多卖出5台．（3）如果我是店长，在下周的进货中，会多进一些丙品牌的学习机，少进一些丁品牌的．（合理即可．）故答案为：12；19；14；9；5．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计表中的信息，完成复式统计表并回答问题．10．【分析】（1）根据所给表格数出个天气的天数，用正字法完成统计表．（2）比较三种天气的天数，即可得出结论．（3）用阴天天数加上雨天天数，就是阴天和雨天一共的天数；用晴天天数减去阴天天数，就是晴天比阴天多的天数．【解答】解：（1）用画“正”字的方法统计出各种天气的天数．晴天阴天雨天（2）15＞8＞7答：的天数最多，的天数最少．（3）8+7＝15（天）15﹣8＝7（天）答：阴天和雨天一共有15天，晴天比阴天多7天．故答案为：；；15；7．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据完成统计表．11．【分析】（1）比较最喜欢各种的课外书的人数，即可得出结论．（2）用喜欢漫画书的人数减去喜欢故事书的人数．（3）用喜欢漫画书的人数加上最喜欢连环画的人数即可．【解答】解：（1）15＞12＞8＞6＞4答：最喜欢连环画的人数最多，最喜欢科技书的人数最少．（2）12﹣8＝4（人）答：二（1）班最喜欢漫画书的比最喜欢故事书的多4人．（3）12+15＝27（人）答：最喜欢漫画书和最喜欢连环画的一共有27人．故答案为：连环画；科技书；4；27．【点评】本题主要考查从统计图表中获取信息，关键根据统计表中的数据完成问题．12．【分析】（1）分别计算借阅各种数据的本数，比较即可得出结论．（2）用借阅故事书的本数减去借阅科技书的本数．（3）根据同学们借阅书籍的本数和种类，发表自己的见解即可．（无固定答案．）【解答】解：（1）7×2＝14（本）5×2＝10（本）1×2＝2（本）4×2＝8（本）14＞10＞8＞214﹣2＝12（本0答：借阅漫画书的人数最多，借阅科技书的人数最少，它们相差12本．（2）10﹣2＝8（本）答：借阅的故事书比科技书多8本．（3）答：如果图书室想增添一些书，我建议多增添一些漫画数．（答案不唯一．）故答案为：漫画；科技；12；8．【点评】本题主要考查从统计图表中获取信息，关键根据所给统计图找到解决问题的条件，解决问题．13．【分析】（1）根据表格，最喜欢《小羊肖恩》的有5人，再比较最喜欢的动画片这几种动画片的人数，找出最多的即可；（2）根据（1）找出的最喜欢的人数最多的动画片，选择看这个电影最合适；（3）可以根据表格中的信息，求最喜欢一种动画片的人数比另一种多或少多少人，解答时作差即可．（答案不唯一）【解答】解：（1）最喜欢《小羊肖恩》的有5人；5＜11＜12＜18即：最喜欢《疯狂动物城》的人数最多．（2）如果要组织二（2）班同学看一场电影，去看《疯狂动物城》最合适．（3）问题：最喜欢《超级飞侠》的人数比最喜欢《熊出没》的人数多多少人？12﹣11＝1（人）答：最喜欢《超级飞侠》的人数比最喜欢《熊出没》的人数多1人．故答案为：5，《疯狂动物城》，《疯狂动物城》．【点评】此题主要考查的是如何观察统计表，并从统计表中得出信息，然后再进行计算、解答即可．14．【分析】（1）正字统计法，一划代表1辆车，一个正字代表5辆车，经过计算分别得到12，8，26，14；（2）根据得到的数据进行比较可知，10分钟内通过的小轿车最多，电瓶车最少；（3）对数据进行分析，再观察10分钟，小轿车通过的数量可能最多．【解答】解：（1）种类卡车电瓶车小轿车客车辆数1282614（2）这个路口10分钟内所通过的小轿车最多，电瓶车最少．（3）根据观察了10分钟的数据可以判断再观察10分钟，小轿车通过的数量可能最多．【点评】本题考查正字统计法的应用、数大小的比较以及数据分析，解决本题的关键知道正字一划代表一辆车，能够比较数的大小．15．【分析】（1）通过观察条形统计图可知，一小获奖人数最多，四小获奖人数最少．（2）因为一小获奖人数最多，我觉得李晓同学最有可能是一小的学生．（3）如果每个代表2人，上面的数据中，一小获奖人数用5个格表示，二小获奖人数用2个格表示，三小获奖人数用3个格表示，四小获奖人数用1个格表示．据此完成统计图．【解答】解：（1）一小获奖人数最多，四小获奖人数最少．（2）因为一小获奖人数最多，我觉得李晓同学最有可能是一小的学生．（3）如果每个代表2人，上面的数据中，一小获奖人数用5个格表示，二小获奖人数用2个格表示，三小获奖人数用3个格表示，四小获奖人数用1个格表示．作图如下：故答案为：一小、四小；一小．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．三．解答题（共8小题）16．【分析】（1）从高分到低分按照级别排列数据，90﹣100：7人；80﹣89：7人；70﹣79：4人；60﹣69：2人；不及格的：2人；一定注意不遗不漏；（2）最高分100分，最低分54分。【解答】解：（1）90﹣100：7人；80﹣89：7人；70﹣79：4人；60﹣69：2人；不及格的：2人；答案不唯一。（2）最高分100分，最低分54分。【点评】数据较多时可以采用分类整理。17．【分析】（1）根据正字统计表中的信息完成统计表．（2）比较各位同学的得票情况，即可得出结论．（3）得票最多的可当选班长．（4）根据各相邻名次之间的票数差2票可知，即使苹苹投票，对评选结果也没影响．【解答】解：（1）统计表如下：姓名淘淘依依黄霏霏壮壮得票数5793（2黄霏霏的得票数最多，壮壮的得票数最少．（3）如果选一人为班长，选黄霏霏比较合适．（4）答：因为第相邻名次相差2票，如果她也投了票，结果对评选结果没影响．故答案为：黄霏霏，壮壮；黄霏霏．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据所给统计表中的信息完成统计表并回答问题．18．【分析】（1）根据图上数一数，完成统计表．（2）把喜欢各种水果的人数求和即可．（3）比较喜欢各种水果的人数，找到最喜欢的一种，回答问题即可．【解答】解：（1）统计表如下：水果人数74116（2）7+4+11+6＝28（人）答：二（1）班一共有28人．（3）11＞7＞6＞4答：茶话会上如果二（1）班要买一种水果，选择橘子合适．全校准备买同一种水果，选择这种水果合适，因为喜欢橘子的人数最多．故答案为：7；4；11；6；28，橘子．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据统计图中的信息完成统计表并回答问题．19．【分析】（1）用画“正”的方法填写表格即可；（2）根据统计表绘制统计图；（3）根据图表中的数据，判断作答即可；（4）根据统计表的数据，提出问题，并作答即可；【解答】解：（1）文章出现“不”字为8次，“学”字为3次，“之”字2次，“教”字2次，填表如下：汉字不学之教次数正（2）（3）根据图表可知，“不”字出现的次数最多，“之”和“教”一样多；（4）提问；“不”字出现次数是“之”字的多少倍？答：8÷2＝4．故答案为：（1）正，，，；（3）“不”，“之”，“教”．【点评】本题考查了数据的统计方法和从统计图表获取信息，需要认真仔细作答．20．【分析】按位置分，可以分成岸上和水里两种，分别数出个数，完成填表即可；按性别分，可以分成男、女两种，分别数出个数，完成填表即可。【解答】解：按位置分：岸上水里616按性别分：男女913通过分类整理，可以得出水里的人多，岸上的人少；女性人数多，男性人数少。【点评】本题主要考查分