【语文】广东省深圳市福田区荔园小学小学四年级上册期末试卷

【语文】广东省深圳市福田区荔园小学小学四年级上册期末试卷(1)1．童年的生活真是丰富多彩！同学们一起去旅行，爬上清源山峰顶后________（shǒuwǔzúdǎo）；一起去看大海，听到雷鸣般的潮水声_________（zàntàn）不绝；一起做科学实验，发现________（wāndòu）悄悄发芽了，大家都________（xīngfèn）不已……2．下列加点多音字读音相同的一项是（

）A．下降

投降 B．相信

照相C．多少

少年 D．宁愿

宁可3．下列句子中加点词语运用不恰当的是_______A．这个人是有名的纸老虎，一毛不拔。 B．玲玲的歌声像百灵鸟一样，婉转动听。C．叔叔称赞我是胸怀大志的千里马。 D．他是班长，也是名副其实的领头羊。4．先把成语补充完整，再根据意思选出合适的成语填入（

）里人()鼎()

视死()()

()忠()国眉()目()

慈眉()()

()风()雨（1）人群发出的声音像水沸腾一样，形容人声嘈杂。()（2）形容为国家竭尽忠诚，牺牲一切。()5．下列句子没有语病的一项是（

）A．他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。 B．有女孩的人家差不多几乎都逃到外地去了。C．于是，飞卫开始教他怎么放箭，怎样开弓。 D．牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛最没有恶意。6．功能复杂的人体器官，有了（

）指挥，所有活动才能有序进行。A．心脏 B．大脑 C．双手 D．嘴巴7．下列句子中没有语病的一项是（

）A．好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的天系。B．读书时如果我忘记了书中前面的一些内容，就会再返回去看一看C．我猜他今天肯定又要迟到了。D．我获得了乒乓球比赛冠军，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。8．和“有一种叫做‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话使用的说明方法不一样的句子是（

）A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。B．有些恐龙身长几十米，重达数十吨。C．我们看太阳，觉得它并不大，实际上大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。D．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。9．【语文与生活】广泛阅读可以丰富知识，开阔视野，使人快乐。这学期你一定读完了四年级的“快乐读书吧”丛书中世界各地的多姿多彩的神话故事。请你分享：丛书中你最喜欢、印象最深刻的一篇文章是《_____》，分享的理由是_____10．精彩回顾（1）通过一个学期的积累，我从“______，______”中明白了抓住时机的重要性；从“_______，_______”中悟出了诚信的重要性；从“_______，_______”中懂得了人或事物都各有长处和短处的道理。（2）我国古代文人都胸怀家国之梦，这往往体现在诗文之中。《出塞》中的“__________，________”表现了诗人希望起用良将，早日平息边塞战事的愿望；《夏日绝句》中的“_______，________”直抒胸臆，表达了诗人所向无惧的人生姿态。阅读下面文章，完成问题。的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴馋，就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。11、结合短文内容将题目补充完整，填写在前面横线上。12、理解下面词语的意思。不慌不忙：__________________________杀身之祸：________________________13、要把事物的特点写清楚，需要多观察。小作者经过细致观察，觉得猪笼草长得________，从第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________这些地方可以看出来。14、小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子是因为：__________________。15、读了短文，你还有哪些体会或疑问，请在空白处完成一处批注。阅读下面文章，完成问题。维沙的快乐时光①两岁多的维沙是个小身子小手小脚的小奶孩儿，和哥哥胡安一样剃成了小光头，只有脑门上顶着一小撮头发，像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。②维沙能自己一个人玩。当大人忙起来，没人照顾到他时，他可以独自度过许多时光，因此他发明了很多种游戏。③他最喜欢的游戏是骑马，就是骑门口的一块大石头。他骑在上面，一只手还拽着根破绳子拼命摇，紧张地快马加鞭，嘴里咕咕嘟嘟个不停。他有时也骑爸爸的大腿，有时骑胡安的肚子。④过河也是他喜欢的游戏，门口的空地上总流着无数条维沙假想的河。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊并且做过河的样子：有时勇敢地挽起裤脚，有时艰难地淌水而过，不时摇摇晃晃，仿佛周围险象环生。⑤维沙喜欢在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西，比如包子，他只吃一点儿就坚决停下不吃。我问为什么，他说：“等爸爸妈妈来再吃，怕一下子全吃完了。”我们只好给他盛出一碗面或取出两个包子另外放着，他这才继续吃。⑥当我们离开这里时，我才搞清楚，维沙居然是个女孩！16、联系上下文，理解第④自然段“假想”一词的意思。假想：_______________________17、阅读短文，说说短文写了关于维沙的哪三件事，用简洁的话概括出来。第一件维沙玩“骑马”第二件__________第三件_________18、读了第⑤自然段“”的句子，你有什么感受？在下面方框处作上批注。/4、读了短文，你会提出一个什么问题？_____________________________20、你觉得维沙是一个怎样的孩子？___________________________________21、习作题目：真好习作要求：1．把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；2．通过具体的事例写出这个人好在哪里，别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致的描写；3．300字左右。1．

手舞足蹈

赞叹

豌豆

兴奋【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“舞、赞、豌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2．D【解析】D【详解】考查多音字。A项的读音分别为jiàng、xiángB项的读音分别为xiāng、xiàngC项的读音分别为shǎo、shàoD项都读“nìng”。3．A【解析】A【详解】本题考查词语应用。纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。百灵鸟：用百灵鸟形容人,是比喻一些声音好听、嗓子清脆、唱歌好听,生性活泼可爱、声音甜美的人。千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。领头羊：是羊群自己优胜劣汰自我竞争脱颖而出的，因而具有天然的崇高威望，是“权”和“威”二者自然合一的。理解词语，选项A加点词语运用不恰当，突出这个人“一毛不拔”，可以运用“铁公鸡”（比喻一毛不拔非常吝啬的人）。4．

声

沸

如

归

精

报

眉

秀

善

目

呼

唤

人声鼎沸

精忠报国【详解】考查对词语的积累理解与识记和选词填空的能力。人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。眉清目秀：容貌长得清秀俊美。慈眉善目：慈爱善良的样子。呼风唤雨：原神话小说中指神仙道士能使风和雨都听他的使唤的法术。多比喻具有能够支配自然或社会的力量。（1）结合“人群发出的声音像水沸腾一样”来看应选择“人声鼎沸”。（2）结合“形容为国家竭尽忠诚”来看应选择“精忠报国”。5．D【解析】D【详解】考查病句辨析。A项错误，用词不当，“武断”是一个贬义词意思是主观轻率地判断，结合句义应该是“果断”，意思是决断，不犹豫。B项错误，重复啰嗦，“差不多”即“几乎”的意思，需删去“差不多”、“几乎”中任意一个，即可。C项错误，不符合逻辑，应该是先开弓,后放箭。D项正确。6．B【解析】B本题考查有关身体知识的识记。人体是一个统一的整体，只有人体各器官、系统相互配合，人体才能有序的进行各项复杂的生命活动，从而使人体成为一个复杂、协调、完整的统一整体，体现人体的生命魅力。功能复杂的人体器官，有了大脑指挥，所有活动才能有序进行。7．B【解析】B考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A项，结合题干来看“是否”与“好成绩的取得”属于一面对两面。C项，结合题干来看“猜”和“肯定”前后矛盾。D项，结合题干来看“忍不住”和“情不自禁”语义重复。8．B【解析】B本题考查学生对说明方法的理解和掌握情况。结合“比钢铁结实百倍”可知，句子运用了作比较的说明方法，将“碳纳米管”与“钢铁”进行比较。A：结合“相当于把乒乓球放在地球上”可知，句子运用了作比较的说明方法，将“1纳米的小球”与“乒乓球”进行比较。B：结合“身长几十米，重达数十吨”可知，句子运用了列数字的说明方法。C：结合“130万个地球才能抵得上一个太阳”可知，句子运用了作比较的说明方法，将“太阳”与“地球”进行比较。D：结合“D地球上的第一种恐龙和狗一般大小”可知，句子运用了作比较的说明方法，将“恐龙”与“狗”进行比较。9．

神农尝百草

神农百折不挠，敢于尝试的精神值得我们学习。【解析】本题考查课外搜集与积累。四年级上册“快乐读书吧”包含《中国神话故事》《世界神话故事》《古希腊罗马神话》如：后羿射日：远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一只只三足乌。最后，天上只留下一个太阳，人民因此将后羿誉为英雄。分享的理由：我被后羿为天下苍生着想，敢于与天斗，救民于水火的品质所感动。10．

机不可失

时不再来

一言既出

驷马难追

尺有所短

寸有所长

但使龙城飞将在

不教胡马度阴山

生当作人杰

死亦为鬼雄【解析】本题考查成语和诗句的识记能力。（1）“机不可失，时不再来。”指时机难得，必需抓紧，不可错过。“一言既出，驷马难追。”一句话说出了口，就是套上四匹马的车也追不上。形容话已说出口，没法再收回。“尺有所短，寸有所长。”的意思是比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。（2）出自唐代王昌龄的《出塞二首》。原诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。意思是：依旧是秦汉时期的明月和边关，出关万里去参加远征的人都还未回还。倘若曾经能够抵御外敌的名将还在，绝不会许匈奴南下牧马度过阴山。故“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”表现了诗人希望起用良将，早日平息边塞战事的愿望。这是一首著名的边塞诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。出自宋代李清照的《夏日绝句》。全文：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。故“生当作人杰，死亦为鬼雄。”直抒胸臆，表达了诗人所向无惧的人生姿态。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。11、有趣的12、

不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

自身性命遭杀害的大祸。13、

很奇特

叶柄

假叶

卷须

花罐

叶子14、猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。15、读了短文，你有哪些启示？

我们要学习作者。细心观察的态度和善于思考的精神【分析】11、本题考查的知识点为标题。同学们在做此类题目时，要注意积累标题相关方面的知识。标题是标明文章、作品等内容的简短语句，它可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。同学们想要做好此类题目，首先应该学会归纳、总结，概括出文章的主旨。12、本题考查的知识点为词语解释。同学们在做此类题目时，要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下文。不慌不忙，汉语成语，释义：形容态度镇定，或办事稳重、踏实。出自《襄阳会》。杀身之祸，汉语成语，意思是自身性命遭杀害的大祸。出自《老残游记》。13、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，小作者经过细致观察，觉得猪笼草长得很奇特，从第2自然段中它的主干、叶柄、假叶、卷须、花罐、叶子这些地方可以看出来。14、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。通过分析可知，猪笼草能捉虫子是因为：猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫，等昆虫来食用这些蜜汁时，将这些昆虫捕捉到，然后消化掉。15、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要仔细阅读原文，注意联系上下文。我们要用恰当的语言，将自己想象到的问题及解答表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。16、想象出来的17、

维沙玩“过河”游戏

维沙在我家吃饭，想着给爸爸妈妈留一份18、知道维沙在我家吃饭想着给爸爸妈妈留一份，可以看出她是一位懂事的孩子。19、短文最后写道：“维沙居然是个女孩。”那“我”为什么全文都称“维沙”为“他”呢？20、乖巧聪明、想象力丰富，懂事的小女孩。【解析】16、本题考查词语解释。要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。假想：想象的或假定的。17、本题考查提取关键信息。仔细阅读文章，结合文章第四自然段内容“过河也是他喜欢的游戏，门口的空地上总流着无数条维沙假想的河。”可知第二件事是维沙玩“过河”游戏。结合文章第五自然段内容“维沙喜欢在我们家吃饭”“等爸爸妈妈来再吃，怕一下子全吃完了”可知第三件事是维沙在我家吃饭，想着给爸爸妈妈留一份。18、本题考查理解句子含义。结合句子“等爸爸妈妈来再吃，怕一下子全吃完了。”从中我们可以看出维沙的体贴和懂事。19、本题考查开放性试题。学生可结合实际阅读情况进行提问。如：第五自然段对维沙的语言、动作描写表现了她什么心情？20、本题考查分析人物形象。结合文章内容“当大人忙起来，没人照顾到他时，他可以独自度过许多时光，因此他发明了很多种游戏。”我们可以看出维沙的乖巧聪明、想象力丰富。从“等爸爸妈妈来再吃，怕一下子全吃完了。”我们可以看出维沙的体贴和懂事。21、范文：妈妈真好妈妈的爱伴我成长。我有一个爱我、疼我的妈