2024年学校运动会策划书

2024年学校运动会策划书

学校运动会策划书1

为了提高我校学生的竞技水平，增加全民健身意识，丰富学生的课余生活，培育学生的全面

素养和终身熬炼的习惯，形成勇往直前坚忍不拔的意志品质。在这春暖花开的日子实行本次春季

运动会。

一、活动宗旨：

(1)使学生养成熬炼身体，培育品质，增进友情，调动学生的主动性。

(2)促进学生德、智.体全面发展，增加学生终生体育的理念。

(3)为响应“阳光体育”口号，开展全校师生体育运动。

二、活动详细形式：

(1)以班级为单位选出

(2)男女分组进行竞赛，依据竞赛名次确定分数。

三、活动留意事项：

(1)友情第一竞赛其次

(2)贵在参加赛出风格

(3)自信自强挑战自我

(4)不屈不挠敢于超越

四、竞赛分组：

本次竞赛分三组，一二年级、三四年级、五六年级，各年级分别设男子组和女子组。

五、春季运动会详细规则：

场地：

1、田径场跑道(178米/圈)。

工作人员及其职责：

1、设裁判员和记录员（由学校老师负责），记录员负责记分和技术统计。

2,记录员记录竞赛累计的分数、竞赛时间，并按规则要求宣布竞赛进行的时间、分数、成

果。

六、竞赛项目

本次竞赛共设十一个竞赛项目：

1、一二年级：一分钟跳绳、50米背靠背运球、30米吒球跑、立定跳远、50米、4*1圈接

力（投沙包）

2、三四年级：一分钟跳绳、50米背靠背运球、30米吒球跑、立定跳远、50米、4*1圈接

力（400米、团体单腿跳）

3、五六年级：一分钟跳绳、50米背靠背运球、30米吒球跑、立定跳远、50米、4*1圈接

力（800米、团体单腿跳、投篮竞赛）

七、参与方法

1、运动员必需是身体健康、得才兼备的.小学生。

2、每项男、女可个报2个人（团体赛和接力除外），可兼报接力。

3、以各班为单位报名，为确保想参与的同学都能参与本次运动会，不限定各班报名人数，

希望各班同学踊跃参与。

八、报名时间：各班必需在4月1日（周五）之前把名单交上来.

九、名次录用方法和计分方法

1、个单项取前六名，按7、5、4、3、2、1计分。

2、团体项目取前三名，包括团体单腿/跳口4*1圈接力，计分双倍,根据14、10、8计分。

十、竞赛方法：按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行竞赛。

1、一分钟跳绳

每跳一次摇绳一圈，竞赛时间为连续跳动一分钟。跳动过程中如有脱绳或者绊脚，取消该次

次数，可接着进行，并连续计算次数，次数多着为胜。

2、50米背靠背运球

运动员背靠背将篮球夹在两位同学的背之间，由站立式起跑，宽度按规定划好的跑道标准,

竞赛距离为50米。起跑起先不准用手或身体其他部位触球否则是为犯规，若中间球落地从球落

地的地方重新放好球起先竞赛，到达终点所用时间长短的确定竞赛的名次,时间短者为胜。

3、30米托球跑

运动员单手持羽毛球拍后端把手处（不得出把手）,乒乓球置于球拍上，站立式起跑，宽度

按规定划好的跑到标准，竞赛距离为30米。运动员必需单手持拍到达终点，成果方有效，途中

托球不得用另一只手做扶助，途中乒乓球落地从落地的地方重新进行竞赛，到达终点所用时间长

短的确定竞赛的名次，时间短者为胜。

4、团体单腿跳

男女分组进行竞赛，四个人为一组竞赛，竞赛距离为50米。排头同学位于跑道后边，抬起

一条腿，前边的同学用手抓住后边的同学一条腿（最好是同一侧的腿），四个同学站成一排，后

边的同学可以用另一只手扶住前边同学的肩膀，竞赛起先同学起先单腿跳，中间若队伍断开则从

断开的地方重新起先竞赛，否则视为成果无效。到达终点所用时间长短的确定竞赛的名次，时间

短者为胜.

5、投篮竞赛

投篮为10个，指定投篮地点，投完以后下T立同学捡球，捡到球后回到指定地点如此反复，

投中多者为胜投篮时必需站在指定投篮地点。若成果相同成果相同的同学依据详细状况加投，

确定竞赛最终成果。

八、运动会精神：团结、坚持、拼搏、创新

九、参赛范围：市直属小学、各区属小学在校学生

十、运动会项目：

1、跃动先锋：

⑴参加人数：20人，10男10女

⑵竞赛道具：踏板球：1个;短绳：1根，长度2M

⑶竞赛方法：

①每组参赛队由20名队员组成，竞赛距离为20米，起点线及终点线后各排列10名队员,

面对面站立；

②竞赛以接力跑跳的形式进行。竞赛起先后，由一名参赛队员踩四罐板球，从起点线一边踩

跳踏板球一边跳绳行进至终点线；

③第一名参赛队员完全越过终点线后，将踏板球和短绳交给终点线后的第一名参赛队员，以

相同的方式跑跳至起点线进行接力，依此类推；

④最终一名参赛队员完全越过起点线后竞赛宣告结束，用时最少的一组队伍即为获胜。

⑷竞赛规则：

①依据裁判口令起先竞赛（口令为二级口令），任何参赛队员须于起点线/终点线内动身，不

行压线、超线；

②各参赛队在各自跑道中进行竞赛，不行超越至其他参赛队的跑道；

③预备时，参赛队员必需手握短绳处于静止状态站立在地面，踏板球须置于起跑线内。参赛

队员必需在听到发令信号后才能踩跳踏板球，并摇动短绳；

④竞赛过程中，参赛队员的脚不行接触地面。如有参赛队员的脚接触地面、或从踏板球上落

地、或跳绳失误，则该参赛队员须退回失误点重新起先;

⑤竞赛过程中，参赛队员每次曲励必需以®匕绳的形式进行，如没有跳绳而干脆在踏板球上跳

动则判为犯规，每发生一次，在总成果上加罚5秒。

⑥接力时，参赛队员须连同踏板球和短绳完全越过终点线，才能将踏板球和短绳交给下一名

参赛队员。

2、极速穿越：

⑴参加人数:22人，11男n女

⑵竞赛道具：长绳：10根，长度4M

⑶竞赛方法：

①每组参赛队由22名队员组成，每两人为一组,第一组参赛队员并排面对跑道站立在起跑

线后；

②其余20名参赛队员每两人为一组，各手持长绳的一端面对面站立在跑道上，有节奏地甩

动长绳，每组之间的距离为3米；

③竞赛起先后，第一组参赛队员同时进入第一根长绳进行跳动1次后跑向其次根长绳，依

次完成10次跳动后，替换最终2名摇绳的队员。

④被替换的2名参赛队员快速跑回起点线，同时依次进入长绳完成10次跳动后，替换倒数

第2组的摇绳队员，依次类推；

⑤最终一组参赛队员完成10次跳动后竞赛宣告结束，用时最少的一组队伍即为获胜。

⑷竞赛规则：

①依据裁判口令起先竞赛（口令为二级口令），任何参赛队员须于起跑线内动身，不行压线、

超线;

②预备时，绳子必需处于静止状态，摇绳者必需在听到发令信号后才能摇绳；

③竞赛过程中，每组参赛队员必需两人同时进入长绳完成1次用励，如两人没有同时跳动、

或干脆穿过长绳没有以励、或跳绳失误，则该组参赛队员须退回失误点重新起先；

④竞赛过程中，除正在交接长绳的参赛队员以外，其翕密绳的参赛队员不行以停止摇动手中

的长绳，直至竞赛结束。如有任一组参赛队员停止摇绳则判为犯规，每发生一次，在总成果上加

罚5秒；

⑤交接长绳时，须依次从最终一组参赛队员起先替换，如替换错误，则宣告该参赛队伍挑战

失败。

3、锦上添花：

⑴参加人数：8人（2名替补）

⑵竞赛场地：每组边长4米的正方形区域

⑶竞赛道具：腱子：1个;档网：1个，长4M,宽50CM

⑷竞赛方法：

①竞赛以对抗形式进行，通过抽签确定"开球"方；

②竞赛起先后，由"开球"方领先将键子踢入对方场地，另一组参赛队须将瞥子踢回，双方

依次来回对抗；

③如任何一组参赛队无法接住腿子并将其踢回对方区域，致使毯子在己方区域落地，则宣告

该轮竞赛失败，对方参赛队得1分；

④本轮获胜的参赛队伍获得下一轮竞赛的"发球"机会；

⑥竞赛时间为5分钟，在规定的时间内得分最多的一组队伍即为获胜.

⑸竞赛规则：

①依据裁判哨声起先竞赛，任何参赛队员须站于己方区域内；

②裁判哨声指示发球后，发球队员可在己方区域内随意位置发球，且必需在5秒钟内将普

子击出;

③竞赛过程中，参赛队员只可用除手及手臂以外的身体部位接触毯子，如有任一参赛队员的

、手或手臂遇到犍子则判为犯规，每发生一次，该参赛队总成果扣罚1分，同一名参赛队员犯规

2次，则判该队员下场，庄替补队员接替；

④竞赛过程中，健子在己方区域落地、或在对方区域外落地（出界）、或发球不过网，则判该

参赛队本轮失败，对方参赛队得1分；

⑤竞赛过程中，健子在己方区域内传递时,同一名参赛队员不能连续击建超过3次，如任

一名参赛队员连续击键超过3次，则判该队员犯规下场，由替补队员接替；

⑥竞赛过程中，键子在己方区域内传递时，同一参赛队不能连续传递键子超过3名队员，

犹如一参赛队在己方区域内连续传递超过3名队员，则判该参赛队本轮失败，对方参赛队得1

分；

⑦竞赛过程中，任何参赛队员不得有意接触档网阻碍对方参赛队员，如发生则判该队员犯规

下场；

⑧每个参赛队有2名替补队员，用于犯规、疲惫等缘由下场的参赛队员的接替，替补队员

名额用满后则该参赛队以实际剩余人数接着参与竞赛，被判犯规下场的队员宿导再次上场竞赛;

⑨竞赛时间为5分钟，判罚、换人等缘由的用时在竞赛最终补足；

⑩在规定的竞赛时间内，如对抗的2个参赛队得分相同，则稍作休息后进行加时赛，时间

为2分钟。

4、阳光体操：

⑴参加人数：参赛队伍由16名队员组成，男生不少于4名。

⑵竞赛场地：14米x14米；

⑶竞赛音乐：由大会统一播放（徐怀铳《叮咚》，时长2'49）;

⑷竞赛出场依次：在领队会上抽签确定。

⑸竞赛规则：

本次大赛将参照执行《国际全明星健身操竞赛竞赛规则》；

本次大赛为小学生球操规定套路竞赛（包括规定内容和自编内容）；

①规定内容要求：

成套动作的规格、依次不能变更;应精确地完成规定动作;整齐划一与音乐合拍;体现对球的位

置、运行路途的限制实力（每次掉球1钳口0.1分，如掉球后不捡，徒手完成套路，则扣至0.5分）;

②自编内容要求：

规定套路的起先部分（前奏部分）和结束部分前的4x8拍、踏步、跑跳动作、集体协作允许

自编。原队形和队形改变内容可以自编;队形改变的动作应利用原套路的动作，但动作的方向和

路途可以变更。自编动作的内容必需充分利用"球"的操化动作，不设计高难度的具有危急性的

托举动作。

⑹器械要求：

①"球"是本次竞赛的唯一轻器械；

②“球"必需有弹性，便于拍地动作。彩色和材质不论；

③"球”的规格：球的大小应为圆周长约50—56公分，直径为16-18公分。

十一、运动会留意事项：

1、四个竞赛项目各市:区）必需全部参与，其中阳光体操中的动作可做适的变更创新。

2、以抽签形式确定竞赛出场依次v

3、竞赛方式和竞赛规则详见运动会示范光盘，正式竞赛的运动器械由组委会统一支配，学

校不需携带。

十二、开幕式留意事项：

1、秋季趣味运动会开幕式开展列队出场仪式，以县（区）为单位组成方阵，方阵为4列（10

行或其他），学生在前，带队老师在后，由礼仪队员组成（组委会支配）统一带队入场；

2、各县（区）方阵经过主席台时，同时高呼口号,如"星星火炬，代代相传""友情第一,

竞赛其次”等，各方阵可自行设计口号，要求简短精悍，能体现太原市少年儿童的风采和精神面

貌;各方阵须携带彩色的花环、绸带、气球、卡通标语牌等,入场时进行表演；

3、各县（区）方阵打算100字以内的解说词（附1）,要求语言简明扼要、生动形象，能体现本

地区、本方阵的特点；

4、方阵队列要整齐、步伐一样，少先队员应佩带红领巾，方阵服装至少要以校为单位统一。

十三、竞赛方式：

学校开展：

学校依据光盘内的竞赛项目自选进行课间10分钟、体育课的全校普及，动员并教授学生练

习参加竞赛项目。学校自行开展校级竞赛，每所小学自行参照校级竞赛结果，选择1个光盘中

的竞赛项目上报进行区级竞赛。

区级竞赛：

各县（区）自行开展区级竞赛或区级展示，每区每个项目选择2支队伍参与太原市举办的总决

赛。

市级竞赛：

在各县（区）少工委、教化局选拔的基础上进行总决赛，确保每个县（区）参赛运动员和带队老

师共计150人出席木次竞赛，并于10月10日前将解说词（附1）、区报名表（附2）、总决赛学校

参赛报名表报（附3）连同电子版文件一并报送至太原市少年宫教化活动部。

联系电话（传真）子邮箱：snghdb@163.CO

活动方案电子版下载地址：太原市少年宫网站

参与活动人数务必精确，组委会将根据预报人数免费供应午餐和每人一瓶矿泉水，，车费自

理。

十四、奖项设置：

各竞赛项目设立冠军、亚军及季军各一名，其他均为激励奖，颁发奖杯、奖牌、奖状、奖品，

各竞赛项目的每位参赛选手将各有一份纪念品。竞赛设立优秀组织奖，并在运动会开幕式上进行

颁奖。

学校运动会策划书3

活动宗旨：以推动高校生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣扬社会公德、提倡公益文化、

开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响

力。

活动目的：为了加强和改进高校生思想政治教化，丰富校内文化，我班（x班）欲策划1次

公益实践活动，使全班同学都能参加到关爱儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动要求：高校生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化,

营造科学、高雅的道德氛围，使高校生接受更多的新事物，传播爰心提高自身修养。

活动时间：20xx—10—21

活动策划人：x班

1、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小挚友。但是，在看到他们开心身影的同时，你是否

想到在我们身边有这样1群特别的小挚友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的沟通.他们

就是来sos儿童村的小挚友。他们不仅须要社会的帮助，更须要的’是1个充溢回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增加同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。

我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充溢信念和志气，让他们能享受正常

儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

2、活动主题：

"健康成长，欢乐童年"

3、活动时间：20xx—10——20xx—11

4、活动地点：儿童村

5、路途：在xx村或路口其中1个站台下，因为车并不是到儿童村门口停，须走上10多分

钟。

6、状况说明

儿童村，是我国和国际儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

学校运动会策划书4

一、活动口号：阳光、快乐、健康

二、活动目的：为全面实行学校体育工作条例，培育学生良好的体育熬炼习惯，增加全体学

生体质，提高团队合作意识，创设礼貌、和谐的学校文化生活，呈现我x小学学生健康、活泼的

形象。

三、活动时间：20xx年4月x日上午7:30-11:30午时14:00-16:50

四、活动地点：x〃浮学校内

五、参与对象：x〃浮全体师生

六、组织领导及分工：

1、领导小组：

组长：X（学校校长）

副组长：X

成员：全体班主任和科任老师

2、详细分工:

X:担当总指挥，对本次运动会方案进行审核。

X:制定本次运动会活动平安预案，负责本次运动会平安。

X:负责活动的设计和规划，运动会的筹备，活动程序设计、支配及说明。

X:运动会各项竞赛成果的收集及统计。

X:开闭幕式。学生活动打算，维护平安秩序，

X:会场布置。场地设计。

X:后勤保障；竞赛用体育器材。

X：开闭幕式主持，（大会播音）。

X:检录员。

X:做好活动的照相摄像。

3、运动会裁判员：（详细按排见附表）

各班班主任：以本次运动会为契机，加强本班学生身体素养熬炼。在运动会中组织本班学生

参赛和负责本班学生活动平安。

七、学生要求

1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律,听从裁判老师指挥。

2、运动员要赛出水平，赛出风格，敬重对手，敬重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，

相互学习，团结友爱。凡有运动员严竣违规或弄虚作假者，均取消竞赛资格。

3、观众队伍遵守大会时间，整齐，能够烘托竞赛氛围但不影响竟赛的进行，现众席布置合

理，氛围好。

4、各班同学要坚持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。竞赛结束后，各班派专人

打扫清洁卫生。

八、竞赛项目：

1、低年级段：(一、二年级)

个人项目：1分钟跳短绳，立定时B远,2分钟夹弹珠，沙包掷远。

2、中年级段：(三、四年级)

个人项目：30米来回跑,一分钟刷隹电，立定跳远，1分钟仰卧起坐，2分钟夹弹珠。

团体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。

3、高年级段：(五、六年级)

个人项目：30米来回袍,一分钟跳绳，立定跳远，1分钟仰卧起坐、投篮球，2分钟夹弹

珠，乒乓球竞赛。

团体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

九、竞赛项目说明：

个人项目：

(1)立定跳远。竞赛方法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成果最好的一次。嘉

奖方法：根据竞赛成果前三各获得3、2、1等奖。

(2)1分钟跳短绳。竞赛方法：1分钟内跳的个数确定前三名。嘉奖方法：根据竞赛成果

前三各获得3、2、1等奖。

(3)沙包掷远。竞赛方法：可采纳原地或助跑的形式将沙包掷出(沙包出手前后脚不行越

过投掷线，否则视为犯规)，每人投三次，取成果最好的一次。嘉奖方法：根据竞赛成果前三各

获得3、2、1等奖.

(4)夹弹珠。竞赛方法：分设两张桌子，相距3米，一桌碗里放50粒弹珠,用筷子在2

分钟内时间往另一桌空碗里夹，最终以数量多少确定名次。3嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获

得3、2、1等奖。

(5)30米来回跑。竞赛方法：个人以篮球场长一边为起点，全力跑到对面变现再回到起点，

按用时多少取前三名。嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获得3、2、1等奖。

(6)投篮球。竞赛方法：站在投球线，脚尖不能踏线，每人连续投10个球，按投中个数

多少取前三名。(如有并列按个数前三者每人加投5个球)嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获

得3、2、1等奖。

(7)掷实心球。长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作

为起掷线。测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体应对投掷方向，双手举球至

头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前

迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成果最好的一次。记录以米为单位，取T立小

数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了精确丈量成果，应有专人负责视察实

心球的着地点。嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获得3、2、1等奖。

(8)1分钟仰卧起坐。竞赛方法：参赛者在垫上仰卧，腿弯曲90度左右，两脚放在垫子

上，双手交叉抱在头后，裁判用两手按住参赛者的脚面或脚踝。嘉奖方法：按1分钟做的次数

取前三名，各获得3、2、1等奖。

(9)乒乓球竞赛。竞赛方法：分组竞赛，每局七个球，三局两胜淘汰赛，最终决出前三强。

嘉奖方法：根据竞赛成果前三名各获得3、2、1等奖。

团体项目：

(1)沙包掷准(团体项目)参赛人数：每班4名同学(2男2女)竞赛方法：将一个正方

形分成9个小正方形，小正方形由1—6分值的‘正方形和3个空分值的正方形组成.竟赛队员

在规定位置向大正方形投掷沙包，人投3次，累计该队总分，以得分多少排定名次。获胜班级

加5分，未获胜班级加3分。

(2)纸衣迎面接力(团体项目)竞赛人数：每班6名同学(3男3女)竞赛方法：将一张

A4白纸放在胸前，在奔跑过程中坚持不掉，假如掉下重新捡起放在胸前接着奔跑，跑到对面交

给另一名同伴，如此循环，每人跑一次，用时最少的队获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3

分。

（3）袋鼠夹球跳（团体项目）参赛人数：每班4名同学（2男2女）竞赛方法：每个队员

用双腿夹住球（篮球），然后以学励方式前进到达终点，然后将球传给下一名队员,依次接力，

至最终一名队员完成,最先完成的队伍获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

（4）原地跳长绳（团，本项目）参赛人数：每班8名同学（男女不限）竞赛方法：两名队员

摇绳。6名队员站成一排原地跳绳，2分钟内跳的多少确定名次。获胜班级加5分，未获胜班级

加3分。

（5）接力赛：4人为一组，长度为30米，第一人自起点动身，至终点将接力棒传与其次

个人，其次人自终点起先至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。获胜班级加5分，未获

胜班级加3分。

（6）两人三足（团体项目）参赛人数：每班名学生（男女不限）

竞赛方法：竞赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为

30米。途中假如出现绳子断裂，需重新系好后接着竞赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，

无需回到起点（绑腿绳自备）0将学生分成人数相等四队进行，各队内部进行组合，两人一组合，

两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一齐，在起点处起先动身，以最终一组合完成练习为止，以最

短时间完成练习的队为胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

十、录用名次与嘉奖方法

1、单项竞赛：各组单项取前三名；评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

2、团体竞赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立5个活动组织奖以资鼓。

3、嘉奖方法：单项竞赛前三名赐予嘉奖（奖状）；团体赛给1、2、3名颁发奖状；其他班

级颁发组织奖。

学校运动会策划书5

一，活动目的：

为了争取把“成长之家"四字更多的深化人心，努力提高新生对“成长之家”的热忱和爱好，

为了更好的吸引广阔新生的眼球，以达到宣扬推广壮大“成长之家"的效果，并使的"成长之家"

招新活动顺当进行。

二，活动支配和宣扬形式：

1,在校运会期间，为学生供应饮用水。

2,为意外受伤的观众和运动员供应基本的急救医疗必需品。

3,拾机"成长珍宝"炫舞行动，把“成长之家"服务理念广泛传播于大一新生。

4,配备条幅、海报、卡片的形式对“成长之家”进行宣扬。

5,活动组在校运会期间对10届新生以及各界对“成长之家"有意愿加入的同学进行适当

的介绍和宣扬。

6成长之家"协会制作一个关于“互动成长公司的介绍和服务性质与目的”具有宣扬性

质的ppt,届时支配电脑进行播放

三,场地选择：

场地选址，是位于运动场主席台左手边的空旷平地。此位置接近球场大门，有拾级而上的地

理优越，更重要的是人流量大、可以更多的引起同学及运动会参赛者的留意，并且与运动场距离

适中，不影响校运会的正常进行.

四,场地设计：

于选址处搭一方正帐篷，帐篷布局由气球和彩带填充，装扮清爽，以增加庆祝气氛，并且吸

引人群。帐篷前方横挂条幅，海报悬挂两边侧。

桌子六张三排分列，前排安置饮水用品及电脑。后两排存储如创口贴等各类急救用品，并可

作参赛者休息备用、为“成长之家"成员内部协作探讨和与新生沟通供应场所。

五，活动须要：

1,活动设施：

1,帐篷一顶。

2,桌子六张。

3,饮水机一台。

5,电脑若干台。

6,照相机两台。

4,dv一台（用于记录运动员精彩瞬间及工作人员成长经验）

2,活动道具：

1,气球一袋，

2,彩带若干，

3，纸杯两包，

4,剪刀、胶卷各一份,

5,创口贴一包，

6,红花油、消毒液各T分，

7,集装箱润田纯净水五箱。

3,宣扬材料及支配

1,关于“成长之家"的‘简介，宗旨，意义及今后的活动支配一网络组打算，并在14号

下午六点之前落实。

2,工作证、各人一张，

3,海报（形式内容要求：a,"成长之家”的简介、宗旨、意义b,活动照片与剪影。一式

两份。）一由组委会负责，并在14号下午六点之前落实。

4,宣扬卡片---主面"成长之家"标记图案，并且加上“成长之家欢迎您的加入"字样宣

扬，背面、做简洁的“成长之家”介绍、宗旨、意义。

5,横幅三条

（1，"成长之家加油站"校运会服务点

2，“成长之家"预祝校运会取得圆满胜利

3，“成长之家"一高校生成长的提升平台）

4,大字报七份。

（主要内容：

好消息

江西理工大学南昌校区第24届运动会期间，成长之家将在校主运动场为您服务：

1,免费供应纯净饮用水

2,义务为运动员供应丢药服务

地点：成长之家加油站服务点，）。

六，人员调配：

1,初步把校运会活动时间估算在、上午8:00-12:00、下午2:00-5:30,一天时间约

为八小时，与部门现有人数确定在二十人，分四个单位，一单位五人，由活动、行政、宣扬、联

络、网络各一名成员组成，活动时间是两小时，为此轮休.三人担当自由人，处理饮用水来源和

记录拍摄等其他事务，两人全权负责外来人员饮水问题。五人相互协作，共同为“成长之家”的

宣扬发扬壮大贡献自己的一份力。

2,人员安排雏形如下：

第一组曾文婷杜晶朱谋增欧阳瞳华志宾

其次组汪涛黄超张勇刘海鑫邓泽信

第三组王建华杨友庆刘紫云钟天财黄光宇

第四组吴凡罗志军颜思文王兴华陈申明g

（名单只为例子，介时另做具体支配）

届时全部成长之家成员在开幕会结束后于"成长之家加油站"集合，详细支配人员配置。

七，活动打算及要求：

1,有关"成长之家"资料---网络组负责，并且在13号晚上九点前完成。

2,大字报--网络组负责,并且在14号下午六点前完成。

3,饮水机一台,照相机一台，电脑若干一由网络组陈申鹏打算。

4,宣扬卡片--模型由行政组负责，并在13好晚上九点之前落实。便于上传组委会审批并

且在校运会之前实行安排出图。

5,帐篷一顶一洪文明负责，并最迟在14号下午六点之前落实。（留意，帐篷需确定前端

宽度，以便适应对横幅的要求）

6,

7,海报及ppt---组委会朱羽翔负责，并且在14号下午六点之前落实。

8,横幅，三条一-由组委会负责，并在14号下午六点之前落实。

9,气球，彩带，纸杯,创口贴，红花油，消毒液一由朱，李负责,一次性购买，并在14

号下午六点之前落实.

10,工作证-----"成长之家"组委会负责，并在14号下午六点之前落实，争取早日发于"

成长大使”，以证明身份，为后续工作做好打算。

11,dv一台，相机一台，由组委会朱羽翔和李媛负责，并在14号下午六点之前落实。

12,集装箱润田纯净水--15号校运会开幕式期间组织人手落实。

13,校运会期间对“成长之家”进行宣扬---活动组负责

14,成员调配及应急处理---联络组负责。

15,桌子六张--成员开幕式后集体打算。

学校运动会策划书6

一、活动简介

秋高气爽，椰风阵阵。值此金秋十月，举办此此运动会，具有特别的意义。借以增加学生身

体素养，使学生德智体美全面提高，塑造我校青年的活力形象，丰富同学们的高校校内生活。特

为同学们展示自我供应一个平台，挖掘具有体育特长的同学，培育优秀的运动员，为校内精神文

明的建设做贡献。

“运动会”始终是发掘体育类特长生的最快捷的方式之一，中国每所高校都会不同周期的举

办，用以找寻各高校的优秀运动种子。作为青春的代言人，高校生洋溢着青春年轻的活力，充溢

着狂热的激情，为每次胜利举办，创建轰动效应供应了条件和氧也每一届“运动会”影响力遍

及学校每个角落，而作为‘校运动会”的候选种子，每个学院的代表运动员们，又成为了选举的

关键中的关键，细微环节之中的细微环节。本次活动新奇，节目精彩，影响深远，将为赞助商带

来前所未有的宣扬效果。

二、活动目的

1、"校运动会”是本校三年一届的传统文化活动之一,能丰富我院学生的课余文化生活,

提高同学们的运动热忱，增加同学的体质，同时也给同学何共应f熬炼自己的机会和T展示

自己的舞台。激发同学们酷爱运动、刻苦训练、努力成才的热忱，全面提高自身综合素养，推动

国家精神文明建设，为建设国际旅游岛做出贡献。

2、促进教化与经济、社会的共同发展，培育适应社会需求的高校生，呈现当代高校生的精

神风貌。

3、为了达到更好的活动效果，本院诚邀XXXX公司加入到本次活动中来。扩大我们活动影

响力的同时，为贵公司在xx师范高校树立良好的商业形象，扩大贵公司在xx师范高校的消费群

体。

三、可行性分析

1、大赛覆盖面：大赛将以整个学校（包括南校区和桂林洋高校城高校区）为中心向其他各个

学院及周边高校、中学辐射，在全范围掀起一片观看热潮。

2、大赛的人群：大赛参加者以广阔学生为主体对象，大众是商家产品的消费者，同时参加

者大多数热衷于健身运动，集熬炼、健身、文化、品位于一体，干脆接受信息师生人数达上万人

左右。间接接受商品信息者覆盖高校城及南校区周边校区可达数万人。

3、大赛的价值：在广播站与各学生会的共同打造下，让更多人了解本院和赞助商家，从而

为商家企业搭建更好的宣扬平台。相对于电视、报刊传媒，校内宣扬有更良好的性价比，即可达

到以最少的资金投入获得最佳的宣扬效果。

4、大赛的市场：随着人们质生活水平的提高，青少年须要良好的素养教化，促使文化产业

市场潜力巨大，同时消遣健身正是生活中不行缺少的‘调味品。运动会大赛给选手供应圆梦的舞

台，给商家供应无限的商机。学校消费地域集中，针对性强，高校生对贵公司的产品需求大，关

注度高，接受性也强。

5、大赛的宣扬力度：本次活动持续时间长，宣扬渠道多，同学的参加性高，领导重视程度

大，可充分展示公司的品版和产品，达到非比寻常的宣扬效果.xx师范高校消斐市场大，消费潜

力大，全日制在校生及教职工近1.5万人，校内较小，消费群体相对集中，宣扬效果好。

6、便捷的活动申请：商家单独在校内里进行宣扬或促销都须要经过一系列的繁杂的申请,

而通过与我们合作，贵公司可便利快捷地获得批准.本系各部门将与您大力合作！

7、宣扬网及阅历：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣扬阅历，在学校建有强大的宣

扬网，可以在短时间内达到很好的宣扬效果，而且有足够E勺人力资源为贵公司完成宣扬活动!会

场的各个地方都将活跃着我们为您召集的志愿者的义务服务的身影，这种志愿服务的精神将扩大

贵公司在我校的影响力。

四、活动支配

大赛标题：XX师范高校20XX年运动会

主办单位：xx师范高校学生处

承办单位：教化科学学院体育部

活动时间：20xx年10月30日至11月7日

活动地点：桂林洋高校区及南校区(本校区)田径场

赞助商：待定

参赛对象：全体在校学生

五、活动流程

报名：

Q)学校学生处下发文件到各学院体育部，详细说明参赛流程刚好间人员等支配；

(2)体育部下发通知及报名表格至各班体育委员及班特长，各班详细通知到每一个人，说明

本次活动学校领导的重视程度，激励参加。在体育委员处登记后，统一把表格交到学生会体育部

特长；

(3)学院统一进行参赛选手院内选拔，选出优秀参赛种子选手，进行参赛；

(4)信网部详细制定参赛人员名单，由办公室通知到每个参赛选手参赛日期，体育部送至校

学生处。

初赛：

时间：20xx年10月30日至20xx年11月7日

地点：桂林洋高校区及南校区（本校区）田径场形式：以校体育部制定标准进行选拔

评委：体育学院专业老师

决赛：

时间：20xx年10月30日至20xx年11月7日地点：桂林洋高校区及南校区体校区）田径

场形式：以校体育部制定标准进行选拔

评委：体育学院专业老师

特邀嘉宾：各学院领导老师

颁奖：

时间：20xx年10月30日至20xx年11月7日

地点：南校区（本校区）田径场主席台

形式：特邀嘉宾从礼仪小姐手中接过奖品及奖状对获奖选手进行颁奖

特邀嘉宾:学校校长、副校长、各学院院长等

六、宣扬方案

1、过程宣扬

内容：预祝信息，如"XXXX商家预祝教化科学学院运动员凯旋而归"；竞赛信息，如"携

手XXXX商家，打造属于本院运动员的最炫舞台"

规格：不定（依据悬挂地点及字数制定）

悬挂地点：主要交通路段人流密集处

（2）宣扬单宣扬

内容：赞助商相关信息介绍;活动宣扬,参赛细则等。规格：A4彩印,128克纸（仅做参考）、

名片形式派发地点：各学院，宿舍，食堂，田径场，竞赛现场等。

（3）网络宣扬

内容：赛前宣扬，大赛细则，竞赛新闻跟踪报道形式：论坛发帖+新闻报道+图文报道+海

师首页报道

宣扬方法：在校内网上开拓本次活动专栏，进行活动介绍以及活动进程宣扬，组织人员进行

发帖，新闻报道。

内容：赞助商相关信息;种子选手竞赛照片风采宣扬规格：不定（依据展板规格定制，由本院

宣扬部策划手工制作，也可商家油印）

摆放地点：食堂门口，主要交通路段，大赛报名点，各学院，宿舍，竞赛现场

（5）校内广播宣扬

内容：预祝信息，"XXXX商家预祝教化科学学院运动健儿凯旋而归"等

规格：每天早中晚各一次

⑹校内傩位宣扬

内容：在校内内为商家申请摊位进行商家商品的展示规格:视商家选定宣扬路段而定

2、竞赛现场宣扬

宣扬展板：活动现场可放置1-2块预祝展板

宣扬单：派发商家的宣扬单或者名片

举牌：招募工作人员举宣扬牌。（规格160*100单位：CM仅作参考）

啦啦队：本院三组女子拉拉队将从始至终在场边对运动员打气，身着赞助商家供应的服装。

可持宣扬板或者宣扬横幅.临时拉拉队：可招募大批量的临时拉拉队员，临时着装商家LOGO

服装，手持拉拉棒在看台有组织的对运动员进行打气，很吸引目光。

运动员：商家可为运动员供应本公司的运动服饰或运动装备（舒适透气）

3、赛后宣扬

（1）网络宣扬

宣扬内容：赛后宣扬、大赛细则、竞赛新闻报道、竞赛收益、鸣谢赞助商家

宣扬形式：开拓专栏+论坛发帖+网站链接+新闻报道+图文报道+海师首页报道

宣扬方法：在校内网上开拓本次活动专栏，进行活动介绍及活动全过程程宣扬，组织人员在

各大论坛进行发帖,新闻报道。

(2)展板宣扬

内容：竞赛盛况、歌手风采、竞赛过程照片、竞赛收益、友情赞助商家产品信息

形式：文字+图片

规格：规格为250*150单位：CM宣扬板

地点：食堂门口，主要交通路段，大赛报名点，教学楼门口，宿舍，食堂等人流密集处

(3)横幅宣扬

内容：庆贺信息，如"XXXX商家庆贺教化科学学院运动员凯旋归来"；"XXXX商家与教化

科学学院共贺本次运动会圆满胜利"；"XXXX商家与教化科学学院运动员举杯同庆”等等

规格：不定(依据悬挂地点及字