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文档简介
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库
第一部分单选题(150题)
1、若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是()。
A.优势半球有损伤,则VIQ明显低于P1Q
B.非优势半球有损伤,则VIQ明显低于PIQ
C.两半球弥漫性损伤,则VIQ明显低于PIQ
D.两半球弥漫性损伤,则VIQ约等于PIQ
【答案】:A
2、对于45岁以上的年龄组来说,只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ,
就达到()的显著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C
3、求助者心理问题的最主要原因是()
A.出身于农村
B.没有男友
C.认知评估偏差
D.能力差
【答案】;C
4、咨询方案的制定应该是()。单选
A.求助者决定
B.咨询师决定
C.上一级咨询师决定
D.双方共同商定
【答案】:D
5、如果PIQ明显高于VIQ,其最可能的解释是()。
A.言语技能发展较操作技能好
B.操作技能发展较言语技能好
C.可能有运动性非言语技能的缺陷
D.可能在完成实际行动或任务上有困难
【答案】:B
6、梁某目前心理健康水平属于()。单选
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C
7、我国选用的BPRS,因子分可以归为()o
A.2类
B.3类
C.4类
D.5类
【答案】:D
8、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。
A.意外的
B.柔和的
C.强烈的
I).快速的
【答案】:C
9、每次心理咨询的时间为()
A.半个小时以内
B.一小时以上
C.一小时左右
D.两个多小时
【答案】:C
10、在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中,应该首先分析的是()。
A.效度量表
B.临床量表
C.内容量表
D.附加量袁?
【答案】:A
1k团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括()。
A.增加团体的趣味性和吸引力
B.增加躯体活动,促进心理康复
C.活跃团体气氛,减低成员焦虑促进成员投入团体
D.增进成员的觉察能力及体悟?
【答案】:B
12、“别人说话,她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是()。
单选
A.物理影响妄想
B.夸大妄想
C.关系妄想
D.特殊意义妄想
【答案】:C
13、患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨,就表明其在BPRS
评定中存在()。
A.情感交流障碍
B.紧张
C.罪恶观念
D.心境抑郁
【答案】:C
14、BPRS评定患者近()周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D
15、HAMD共包括三种版本,我们在教材中介绍的版本有()个项目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C
16、对于SCL-9。,下列说法正确的是()o
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其他年龄组
I).其常模统计指标显示男女间总体差异显著
【答案】:A
17、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话,目的是()
A.进行面质
B.改变认知
C.突破阻抗
D.矫正行为
【答案】:C
18、患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高,其主要表现应该是
()O
A.情感基调低
B.激动
C.悲观
D.心境不佳
【答案】:A
19、在识别病因时,对于有躯体疾病的求助者,应该()。
A.确定疾病与行为之间有无因果关系
B.体检
C.确定疾病所造成的行为异常的特征
D.转介
【答案】:A
20、团体性质不包括()。
A.结构式团体还是非结构式团体
B.开放式团体还是封闭式团体
C.同质团体还是异质团体
D.自发团体还是强制团体?
【答案】:D
21、在心理咨询时,对药物使用问题正确的理解是()。单选
A.可以酌情使用
B.赋予权力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及药物使用
【答案】:B
22、在我国选用的BPRS一般是18项版本,并按照()类因子进行
记分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D
23、MMPI-2中国常模的区分点是()。
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C
24、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依据()打分。
A.评定员的主观感受
B.来访者的主观感受
C.家属的诉说
I).来访者的行为表现
【答案】:B
25、强迫性神经症的主要特点是()o
A.与自我强迫性质一致的自我反强迫
B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦
C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合
D.因自我强迫而造成社会功能受损
【答案】:B
26、模仿法中()。
A.示范者与模仿者共同之处越多越好
B.示范者与模仿者共同之处越少越好
C.示范者的表演越生动越好
D.模仿者的感染力越强越好
【答案】:A
27、心理咨询师对韩某适当的处理是()
A.进行心理咨询
B.药物治疗
C.进行心理治疗
D.转诊至精神科
【答案】:D
28、某患者在BPRS某项目上的得分为4分,说明其症状的严重程度为
()O
A.轻度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B
29、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是()o
A.过敏
B.精神兴奋性高
C.淡漠
D.不再怨天尤人
【答案】:D
30、24项版本HAMD临床症状严重的划界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A
31、心理发育停滞的因素是一种()。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因素
【答案】:B
32、HAMA主要适用于评定()。
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦虑
C.神经症性抑郁
D.神经症性焦虑
【答案】:D
33、佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自
由地表达客观的自我”属于()。
A.第一阶段
B.第三阶段
C.第五阶段
D.第七阶段
【答案】:B
34、若心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢?”这种提问方
式属于()。单选
A.直接逼问
B.引导式提问
C.间接询问
D.尝试性提问
【答案】:C
35、在认知疗法中布置家庭作业是()。
A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查
【答案】:B
36、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是()o
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.对自我的理解和说明
I).本我与超我矛盾冲突的调解者
【答案】:B
37、CBCL第三部分得分为1分,就说明该儿童的行为问题()。
A.无
B.轻度或有时有
C.严重或持续有
D.明显或经常有
【答案】:B
38、BPRS一般评定患者近()周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D
39、求助者随咨询师进入治疗室,在指定位置坐下然后咨询师()
向求助者呈现刺激物。
A.迅速的
B.缓慢的
C.迅速、猛烈地
D.轻柔、缓慢地
【答案】:C
40、韩某最可能是()
A.精神病性问题
B.恐惧性神经症
C.焦虑性神经症
I).抑郁性神经症
【答案】:A
41、团体结束阶段的主要目标不包括()。
A.成员总结已有的积极改变
B.巩固习得的适应行为
C.激发自我改变和成长
D.制订今后的成长计划?
【答案】:C
42、求助者心理问题产生的现实刺激是()
A.半年前调班
B.建议未被采纳
C.与同学关系微妙
D.患有心理疾病
【答案】:B
43、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】:C
44、下列不属于HAMD因子的是()o
A.认知障碍
B.睡眠障碍
C.情绪障碍
D.日夜变化
【答案】:C
45、对于HAMD17项版本总分超过()分,就可能是严重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B
46、求助者中心疗法的哲学理论基础是()。单选
A.结构主义
B.人本主义
C.完美主义
D.机能主义
【答案】:B
47、根据ICDT0,人格障碍的要素之一是()o
A.早年开始
B.人格某些方面显著减弱
C.成年起病
D.临床症状至少持续一年
【答案】:A
48、厌恶疗法所选民的厌恶刺激在强度上必须是()。
A.宜人的
B.温和的
C强烈的
D.微弱的
【答案】:C
49、对于SCL-90,下列说法正确的是()。
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其它年龄组
D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著
【答案】:A
50、在求助者中心疗法中,自我概念指求助者()o
A.对自己错误观念的认识
B.如何何看待自己
C.对自己的批评
D.对自己与环境关系的认识(自我概念包括)
【答案】:B
51、生物反馈疗法的适应症不包括()o
A.各种睡眠障碍患者
B.各类件有紧张、焦虑、恐惧的神经症患者
C.急性期精神疾病患者
D.慢性精神分裂症患者
【答案】:C
52、心理咨询师应首先解决的问题是()。单选
A.男友问题
艮父母问题
C.女儿问题
D.学习问题
【答案】:B
53、心理发育停滞是一种()。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因索
【答案】:B
54、求助者的行为症状不包括()
A.注意涣散
B.工作无兴趣
C.厌食
D.社交问题
【答案】:A
55、梁某进门时的动作说明梁某()。单选
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕
【答案】:A
56、如果该夫妇诚恳地请求咨询师到其家中帮助自己的女儿,心理咨
询师适当的做法是()。单选
A.请示上级咨询师
B.应邀前往
C.与咨询师同行讨论
D.婉言谢绝
【答案】:D
57、求助者中心疗法的治疗目标主要是()
A.解决个体情绪困扰
B.消除个体行为障碍
C.帮助个体适应环境
D.促进个体自我实现
【答案】:D
58、HAMD可以用于()。
A.躁郁症抑郁症状的评定
B.抑郁症与焦虑症鉴别
C.躁郁症焦虑症状的评定
D.抑郁症与神经症鉴别
【答案】:A
59、中心疗法认为心理失调产生的原因是()o
A.与客观实现不相适应
B.心理需要得不到满足
C.自我概念与经验之间的不协调
D.出现错误的认知
【答案】:C
60、为进行全面的心理治疗,还不需要了解的是()
A.求助者的家庭环境
B.求助者的人际关系
C.求助者的人生理想
D.求助者与同事们的关系
【答案】:C
61、不属于MMPI因子结构的是()o
A.精神质因子
B.神经质因子
C.内外向因子
D.合理化因子
【答案】:D
62、厌恶疗法的基本原理是()。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?
【答案】:A
63、团体心理咨询的长期目标是()。
A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念
B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题
C.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力
D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题
【答案】:D
64、引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于()
A.社会因素
B.生物因素
C.认知因素
D.环境因素
【答案】:A
65、“我为她付出了很多,我一心一意地爱着她,为什么她一点都不
知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。单选
A.反黄金规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.恋爱规则
【答案】:A
66、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
【答案】:C
67、求助者的沉默最不可能是()
A.内向型
B.怀疑型
C.思考型
D.情绪型
【答案】:A
68、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是
()O
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D.以上三种说法
【答案】:D
69、团体过渡阶段成员最突出的心理反应是()。
A.怕出丑
B.阻抗
C.希望被接纳
D.解决自己的问题
【答案】:B
70、实施冲击疗法,出现极限水平的标志是()0
A.家属不忍心看
B.求助者情绪逆转
C.求助者受不了
D.求助者气促出汗
【答案】:B
71、BPRS的评定等级是()级。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D
72、心理咨询师说“如你所说”,表明其()单选
A.按咨询师的观点推理
B.按求助者的观点推理
C.讨论分析原因
D.改变求助者的认知能力
【答案】:B
73、罗杰斯最富有特色的理论观点,是强调()o
A.咨询师技能的重要性
B.咨询师态度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的权利与义务
【答案】:C
74、团体工作阶段团体领导者的主要任务是()。
A.协助团体成员解决问题
B.帮团体成员解决问题
C.营造团体信任气氛
D.创建成员相互信任的环境
【答案】:A
75、贝克和雷米所说的深层错误观念是指()o
A.抽象的与自我概念有关的错误命题
B.具体的事件和行光
C.很容易通过具体情境加以检脸的观念
D.故意隐藏起来的错误观念
【答案】:A
76、实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为()o
A.之前
B.之后
C.同时
D.前后
【答案】:C
77、一般来说,HAMA总分达到或超过()分,提示被评估者具有临
床意义的焦虑症状。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】:C
78、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是()。
A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
B.要求求助者评价他们的焦虑水平
C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
【答案】:C
79、BRMS主要用于评定()o
A.抑郁状态
B.焦虑状态
C.恐惧状态
D.躁狂状态
【答案】:D
80、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。
A.一致性分布
B.正态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布
【答案】:C
81、在使用他评量表时,评定等级的划分通常是在3〜7级之间,最常
见的是()个等级。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C
82、求助者中心疗法的实质是()。
A.一切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
【答案】:D
83、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是()单选
A.影响观察力
B.降低咨询效果
C.干扰记忆力
D.分散注意力
【答案】:B
84、关于每一次团体活动设计,以下哪项是不正确的?()
A.每一次团体活动都要花15分钟左右热身
B.每一次团体活动都要花5〜10分钟进行结束活动
C.在主要的核心活动中,成员的活动时间要均匀
D.热身不足,团体难以起效;热身过度,本末倒置
【答案】:C
85、如果采用0〜4的5级评分,SCL-90总分数达到()分,就可
考虑筛选阳性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A
86、对于此次咨询,较适宜的心理治疗方法是()。单选
A.生物反馈法
B.合理情绪疗法
C.参与疗法
D.求助者中心疗法
【答案】:B
87、BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者,尤其适
宜于()。
A.躁郁症
B.精神分裂症
C.神经症
D.抑郁症
【答案】:B
88、冲击疗法的原理是()o
A.交互抑制
B.经典条件反射
C.消退性抑制
I).操作条件反射
【答案】:C
89、团体心理治疗主要通过()起作用。
A.指导者的解释
B.团体内的人际交互作用
C.个体的主动观察学习
D.个体的自我认识?
【答案】:B
90、韩某的症状在心理学中属于()
A.心理健康
B.心理正常
C.心理异常
D.心理不健康
【答案】:C
91、CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一年
B.半年
C.三个月
D.一个月
【答案】:B
92、求助者的第二次沉默最可能是()
A.情绪型
B.怀疑型
C.思考型
D.内向型
【答案】:A
93、求助者存在变形冲突,神经症临床评定为5分(按许又新的评
分标准),可能的诊断是()。
A.严重心理问题
B.一般心理问题
C.可疑神经症
D.可以确诊的神经症
【答案】:C
94、合理的团体方案设计步骤是()。
A.了解服务对象需要一确定团体的性质与目标一搜集相关文献资料一
完成团体方案设计书一规划团体整体框架及流程
B.搜集相关文献资料一确定团体的性质与目标一了解服务对象需要一
规划团体整体框架及流程f完成团体方案设计书
C.了解服务对象需要一搜集相关文献资料一规划团体整体框架及流程
一完成团体方案设计书
I).确定团体的性质与目标一了解服务对象需要一完成团体方案设计书
一规划团体整体框架及流程?
【答案】:A
95、焦虑性神经症的主要特点之一是()。
A.有重复动作
B.与处境不相符的害怕
C.运动性不安
D.有自我强迫和反强迫
【答案】:C
96、求助者中心疗法的理论观点强调了()
A.咨询技能的重要性
B.求助者认知重要性
C.咨询关系的重要性
D.求助者行为重要性
【答案】:C
97、使用HAMA时需要评定员的数量是()个。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B
98、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依靠()打分。
A.评定员的主观感受
B.被试者的主观感受
C.家属的诉说
D.被试者的行为表现?
【答案】:B
99、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()o
A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为
B.让求助者暴露在现实的恐惧之中
C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制
D.不必预先学习放松技术
【答案】:C
100、求助者中心疗法的实质是()o
A.一切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
【答案】:D
10k梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,具
体是()。
A.获得和复述一种新的环境信息
B.获得和复述一种新的自我陈述
C.获得和复述一种新的思想体系
D.获得和复述一种新的理论构思
【答案】:B
102、用BRMS量表对患者进行再次评定,应间隔()o
A.2周以内
B.2周〜6周
C.6周〜8周
D.6周以上
【答案】:B
103、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了()。单选
A.咨询目标
B.时间和次数
C.原理过程
D.双方责权利
【答案】:D
104、生活事件是诱发心理问题的一种()因素。
A.生物性
B.物质性
C.心理性
D.社会性
【答案】:D
105、求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为()。
A.一种
B.两种
C.三种
D.多种
【答案】:B
106、在远期疗效评咕时,可以用“自述症状与问题的减轻或消除”,
作为评估()o
A.社会接纳程度的内容
B.自我接纳程度的内容
C.标准量表测评的依据
D.专业督导评审的依据
【答案】:B
107、贝克和雷米提出的深层错误观念是指()。
A.求助者抽象的与自我概念有关的错误观念
B.具体的事件和行为
C.很容易通过具体情境加以检验的观念
D.求助者故意隐藏起来的错误观念
【答案】:A
108、韩某说自己没有病,说明她()
A.表达能力好
B.主动求治
C.存在一点自知力
D.无自知力
【答案】:D
109、CBCL有()种版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B
110、梁某不断地数那栋楼的层数,说明其()。单选
A.强迫性计数
B.强迫性穷思竭虑
C.强迫性对立观念
D.强迫性怀疑
【答案】:A
11k生物反馈疗法重点强调的是()o
A.建立经典条件反射
B.生理信号的检测
C.咨询师主导控制
D.求助者主动参与
【答案】:D
112、去中心化是一种()o
A.行为疗法
B.认知治疗技术
C.完形疗法
D.积极关注技术
【答案】:B
113、看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,说明求助
者出现了()
A.梦境
B.幻想
C.泛化
D.无法判断
【答案】:C
114、在WATS-RC智商分级标准中,边界等级的IQ分布范围是()o
A.80〜89
B.70〜79
C.60〜69
D.69以下
【答案】:B
115、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”,“现象
场”是指()。
A.人的主观世界
B.外部客观世界
C.人与环境的关系
D.人所处的环境
【答案】:A
116、童年期的某些失真和不现实的固定信念,容易导致成年后的
()o
A.自我防御
B.认知曲解
C.应激反应
D.存在焦虑
【答案】:B
117、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。
A.紧张
B.焦虑
C.猜疑
D.恐惧
【答案】:B
118、CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一个月
B.半年
C.三个月
D.一年
【答案】:B
119、评定焦虑症状的严重程度时,HAMA的适用对象是()。
A.精神分裂症
B.人格障碍
C.情感障碍
D.神经症
【答案】:D
120、总是用“老眼光”分析生活中的事物,这属于()。
A.对现实问题的错误评价
B.负性情绪记忆
C.经验系统中的不利因素
D.心理发育停滞
【答案】:C
121、当总IQ值为110时,则该被试者的IQ值85%〜90%可信限水平
便在()的范围内变化。
A.100-120
B.102-118
C.105-115
D.104-116?
【答案】:C
122、MMPI-2采用的是一致性T分记分法,但量表Mf和()仍采用
的是线性T分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】:D
123、心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是()
A.心理咨询收费
B.心理治疗收费
C.心理测验收费
I).药物治疗收费
【答案】:C
124、对使用录音机录音的问题,正确的理解是()
A.经求助者同意才可以录音
B.咨询师想录音就可以
C.任何情况下都可以
D.求助者同意也不能录音
【答案】:A
125、根据求助者中心疗法,“经常觉得自己没有能力,就这么个小问
题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是()。单选
A.对自己能力的错误认知
B.心理需求得不到满足
C.自我概念与经验不协调
D.与客观现实不相适应
【答案】:C
126、模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。
A.选择合适场地
B.设计示范行为
C.选择好靶目标
D.即时惩罚错误的模仿行为
【答案】:B
127、认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种()。
A.合作关系
B.指导关系
C.辅助关系
I).互助关系
【答案】:A
128、甲状腺机能减退者的异常表现可能是()o
A.神经过敏
B.精神兴奋性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C
129、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:
半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一
直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心
理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,
家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较
关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头
地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当
其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和
朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到事情
不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。
求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生
涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡
眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天
在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里
的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的
同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕
倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在
家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,
李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子。母亲觉
得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开
始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病
情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医
生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者
个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,
认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的
鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢
他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,
家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自
己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自己感觉受到
打击了,于是晕倒了。求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是
()O
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】:C
130、BPRS采用的是()级评分法。
A.广7的7
B.0~6的7
C.「5的5
D.0~4的5
【答案】:A
13k团体成员的家长、老师、朋友等可作为()评估团体咨询的
效果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员
【答案】:C
132、按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过14分,
一般为()。
A.严重焦虑
B.明显焦虑
C.肯定焦虑
D.没有焦虑
【答案】:C
133、HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之
评定,尤其适用于()患者。
A.恐怖症
B.疑病症
C.强迫症
D.抑郁症
【答案】:D
134、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()。
A.让求助者认识表层错误观念
B.让求助者放弃不适应的行为
C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节
D.避免遗忘学会的新技能
【答案】:C
135、团体咨询的功能是()。
A.团体咨询适合于所有需要帮助的人
B.使求助者谈出自己内心深处的想法
C.加深自我了解,增强自信,开发潜能
I).保护团体情境中的成员不受到伤害
【答案】:C
136
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