2025-2026学年上学期高二生物沪科版（2020）期末必刷常考题之人体的神经调节

第47页（共47页）2025-2026学年上学期高二生物沪科版（2020）期末必刷常考题之人体的神经调节一．选择题（共8小题）1．（2025秋•沙河口区校级期中）为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析错误的是（）实验处理心率（次/分）正常情况（安静状态）90阻断副交感神经180阻断交感神经70A．副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢 B．安静状态下，副交感神经支配心脏功能，兴奋状态下，交感神经支配心脏功能 C．交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经 D．支配心脏的交感神经和副交感神经，共同调节生命活动2．（2025秋•柳州期中）电针疗法是在传统针灸的基础上，将刺入穴位的针连接电疗仪，通以微量脉冲电流的中医疗法。该方法通过对穴位的持续刺激来缓解多种急慢性疼痛。下列叙述正确的是（）A．静息状态下，神经纤维膜外带负电、膜内带正电 B．若细胞外液K+的浓度增大，则静息电位的绝对值减小 C．只要有电流刺激感受器，就会引起感受器的兴奋 D．兴奋在神经纤维上的传导存在电信号到化学信号的转换3．（2025秋•南阳期中）脑脊液由脑室中的脉络丛产生，与血浆和淋巴液的性质相似。机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿。地塞米松和促肾上腺皮质激素（ACTH）都能用于治疗脑水肿，但地塞米松治疗水肿时停药后会反弹，使用后会导致细胞外液Na+浓度下降。科研人员为研究促肾上腺皮质激素（ACTH）和地塞米松对脑水肿的治疗的效果，临床实验结果如表所示。下列相关叙述错误的是（）编号A组B组使用药物ACTH（79例）地塞米松（79例）治疗时间3个月3个月治疗前水肿指数4.1～9.65.1～7.1治疗后水肿指数1.1～2.93.3～4.9停药两周后水肿指数1.1～2.95.1～9.8A．脑脊液属于细胞外液，是脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介 B．脑外伤时会引起毛细血管通透性增大，导致脑脊液渗透压增加 C．如果长期使用地塞米松治疗，会使神经系统动作电位的峰值升高 D．ACTH的治疗效果比地塞米松好，而且停药两周后基本无反弹现象出现4．（2025秋•嵩明县期中）列关于情绪的叙述，错误的是（）A．抗抑郁药一般都通过影响兴奋的产生来影响神经系统的功能 B．抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、心理咨询等好转 C．抑郁症严重时甚至使患者出现比较极端的消极行为 D．良好的人际关系、适量运动可以帮助人们更好地应对情绪波动5．（2025秋•沙河口区校级期中）下列关于大脑皮层功能的叙述正确的是（）A．大脑皮层作为最高级中枢，主要由神经元胞体和轴突构成 B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍 C．某成年人出现不受意识支配的排尿情况，可能是位于脊髓的排尿中枢受损引起的 D．大脑皮层对各级中枢的调控作用使得自主神经系统并不完全自主6．（2025秋•嵩明县期中）尿液的排出受神经系统支配，其分级调节过程如图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排尿。下列相关分析错误的是（）A．婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射 B．成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射 C．没有高级中枢调控排尿，排尿可以进行但不完全 D．大脑皮层发出的交感神经和副交感神经共同调控膀胱的活动7．（2025秋•天心区校级期中）宠物猫的主人为了训练猫定点排便，可在其将要排便的时候，带它到固定地点，在排便前后进行语言或动作刺激，并可饲喂食物进行“奖励”，使其形成一种条件反射。下列相关叙述正确的是（）A．在建立上述反射之前，主人的语言或动作属于条件刺激 B．在建立上述反射后，还需要非条件刺激的反复强化，否则条件反射会消退 C．条件反射的消退使动物获得了两个刺激间新的联系，且不需要大脑皮层的参与 D．非条件反射与生俱来，数量无限，使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性8．（2025秋•张掖期中）图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述正确的是（）A．在没有接受刺激时，图1中的电位计可测量到静息电位的大小 B．图2中从A到C的变化是由K+内流形成的，该过程不消耗能量 C．如果神经纤维膜外的Na+含量较低，则图2中C的电位将下降 D．图1中神经纤维没有接受刺激前的电位分布是外负内正，是由K+外流形成的二．多选题（共4小题）（多选）9．（2025秋•武安市校级期中）打喷嚏是一种重要的呼吸反射，感受器存在于鼻黏膜，传入神经是三叉神经，反射中枢主要是脑干中的延髓呼吸中枢。突触前神经递质（Nmb）与其受体（Nmbr）的识别是喷嚏反射信号转导的关键。下列有关说法不正确的是（）A．喷嚏反射属于条件反射，能提高机体应对复杂环境变化的能力 B．突触间隙中Nmb与Nmbr的识别体现了电信号→化学信号→电信号的转变 C．三叉神经末梢及其支配的相关肌肉共同构成了喷嚏反射的效应器 D．打喷嚏与机体呼吸、心脏跳动一样受脑干的调控，主观意识控制力较差（多选）10．（2025秋•无锡期中）关于人体交感神经和副交感神经，下列叙述错误的有（）A．二者都不受人类意识支配 B．二者都能分泌神经递质 C．二者共同调节骨骼肌的收缩和舒张 D．二者兴奋时均能促进胰岛素释放（多选）11．（2025秋•衡水期中）成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使膀胱内尿液被排空。下列相关的叙述正确的是（）A．当膀胱内尿液充盈时，兴奋会传递到自主神经系统中的交感神经，使膀胱收缩，从而促进排尿 B．某小孩对妈妈说“我想小便”，参与该过程的中枢包括大脑皮层的感觉中枢以及言语区的S区 C．没有高级中枢的调控排尿，排尿可以进行但不完全 D．成年人能根据环境情况适时排尿，不能体现神经系统的分级调节（多选）12．（2025秋•武安市校级期中）2023年第19届亚运会在杭州举行，其中的花样游泳项目精彩绝伦，中国代表队夺得金牌。下列对赛场上运动员的相关描述正确的是（）A．通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴增强肾上腺素的分泌，放大激素调节效应 B．形成复杂的新动作与大脑皮层中新突触的建立有关 C．交感神经活动占优势，使心跳加快、支气管扩张 D．运动时大脑皮层对脊髓的指令可以通过小脑和脑干传递三．解答题（共3小题）13．（2025秋•邯郸期中）机体可通过神经和体液途径对心血管系统的活动进行调节，对心脏的调节主要是通过改变心肌收缩力和心率调整心输出量，心肌细胞动作电位的形成不同于神经元，其跨膜电位的幅度、持续时间、波形、产生机制亦不同。当心肌细胞受到刺激时，其膜电位变化及形成机制如图1所示，0～4是指5个不同的阶段。回答下列问题：（1）调节人呼吸、心脏功能的神经中枢是。（2）图1中阶段表示动作电位的产生，若增大细胞外液的Na+浓度，动作电位的绝对值将（填“增大”或“减小”）。从图1中可以看出心肌细胞的兴奋不同于神经元的阶段为，原因是。（3）研究人员将蛙心Ⅰ和蛙心Ⅱ（切断神经，保持活性）分别置于成分相同的营养液中，电刺激蛙心Ⅰ的某神经，蛙心Ⅰ跳动减慢；从蛙心Ⅰ的营养液中取部分液体X注入蛙心Ⅱ的营养液中，蛙心Ⅱ跳动也减慢。实验过程如图2。①实验中电刺激的是蛙心Ⅰ的神经，蛙心Ⅱ被切断的是神经。②液体X中含有的使蛙心Ⅱ跳动减慢。加入液体X前，测定蛙心Ⅱ跳动频率的目的是。③实验表明相关神经通过结构和心肌细胞建立联系。14．（2025秋•沙河口区校级期中）皮肤上的痒觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号通过脊髓背根神经节（DRG）的感觉神经元传入脊髓，经整合、上传，其机制如图1。组胺刺激使小鼠产生痒觉，引起抓挠行为。研究发现，研究者进行了相关实验。回答下列问题：（1）高等动物对内外刺激作出规律性反应的结构基础是，机体受刺激觉得痒或痛的过程（填“属于”或“不属于”）反射。在产生痒觉的过程中兴奋在神经纤维上（填“单向”或“双向”）传导。在皮肤相同部位给予不同类型的刺激会产生不同感觉，原因是皮肤上的不同。（2）抓挠产生的疼痛在一定程度上可以缓解痒觉。由图1可知，“抓挠止痒”的原理可能是抓挠时皮肤痛觉感受器兴奋，通过传入神经合成和释放的Glu，作用于c细胞，c细胞释放的神经递质（填促进或抑制）b细胞的兴奋，最终阻止痒觉信号的传递，Glu属于（选填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质。（3）科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如图2所示实验，图中X＝Y，发现受到适宜强度的刺激后，兴奋在神经元间单向传递的原因是。其实验过程如下：①若在a、b之间的任意一点给予适宜强度的电刺激，电流计甲的指针将会发生次偏转。②若利用电流计乙验证兴奋在突触间只能单向传递，则应分别刺激两点，观察电流计乙指针的偏转情况进行分析判断。（4）用组胺分别刺激正常小鼠和PTEN基因敲除小鼠的皮肤，结果PTEN基因敲除的小鼠在相同条件的刺激下抓挠次数明显增多，推测PTEN蛋白的作用可能是（选填“增强”或“减弱”）机体对外源致痒剂的敏感性。（5）科学家研究还发现，神经元之间的兴奋传递除了“化学突触”外，在甲壳类、鱼类以及哺乳类动物的某些部位还存在着通过电信号传递的电突触（如图3）。与化学突触相比，兴奋在电突触传递时的方向是（填“单向”或“双向”）的，电突触传递信号的速率更快的原因是。15．（2025秋•南岗区校级期中）NO是一种重要的信号分子，其在突触处的信息传递过程中发挥独特的作用。如图为NO参与调节的2种突触示意图，其中图2中的谷氨酸是一种兴奋性神经递质。回答下列问题：（1）突触是由突触前膜、和突触后膜构成的。分析图1可知，当电信号传导至突触小体时，会引起Ca2+内流。该情况下，内流的Ca2+发挥的作用有；乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合并活化G蛋白，进而导致平滑肌松弛，此时平滑肌细胞膜外侧的电位是。（2）分析图2可知，突触后膜会持续兴奋，源于NO参与了正反馈调节，该调节过程是；谷氨酸在突触后膜可发挥不同的作用，原因是。（3）NO是一种非典型的神经递质。据图分析，与典型神经递质相比，NO具有非典型的传递方式，即具有的特点。

2025-2026学年上学期高二生物沪科版（2020）期末必刷常考题之人体的神经调节参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号12345678答案BBCADDBC二．多选题（共4小题）题号9101112答案ABCCDBCBCD一．选择题（共8小题）1．（2025秋•沙河口区校级期中）为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析错误的是（）实验处理心率（次/分）正常情况（安静状态）90阻断副交感神经180阻断交感神经70A．副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢 B．安静状态下，副交感神经支配心脏功能，兴奋状态下，交感神经支配心脏功能 C．交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经 D．支配心脏的交感神经和副交感神经，共同调节生命活动【考点】神经系统的结构．【专题】正推法；神经调节与体液调节；解决问题能力．【答案】B【分析】安静状态下，副交感神经和交感神经都参与心脏支配，兴奋状态下交感神经的调节作用增强。【解答】解：A、阻断副交感神经后心率从90次/分升至180次/分，说明副交感神经兴奋时会使心脏搏动减慢，A正确；B、安静状态下，副交感神经和交感神经都参与心脏支配（正常心率是两者共同调节的结果）；兴奋状态下交感神经的调节作用增强，但并非只有兴奋状态下交感神经才支配心脏，B错误；C、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经，自主神经负责支配内脏、血管和腺体的活动，C正确；D、从实验结果看，交感神经和副交感神经共同调节心脏的心率，体现了两者对生命活动的共同调节，D正确。故选：B。【点评】本题考查自主神经（交感神经和副交感神经）对心脏的调节作用，核心是理解“两者对心脏的双重支配及调节特点”。易错点在于对“安静和兴奋状态下神经支配的误解”，是一道典型的神经调节概念辨析题。2．（2025秋•柳州期中）电针疗法是在传统针灸的基础上，将刺入穴位的针连接电疗仪，通以微量脉冲电流的中医疗法。该方法通过对穴位的持续刺激来缓解多种急慢性疼痛。下列叙述正确的是（）A．静息状态下，神经纤维膜外带负电、膜内带正电 B．若细胞外液K+的浓度增大，则静息电位的绝对值减小 C．只要有电流刺激感受器，就会引起感受器的兴奋 D．兴奋在神经纤维上的传导存在电信号到化学信号的转换【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；兴奋在神经纤维上的传导．【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】B【分析】1、静息电位及其产生机制：（1）概念：指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差，呈外正内负状态。（2）形成机制是：①安静状态下细胞膜对K+有较高的通透能力而对其他离子的通透能力较小；②细胞膜内外离子由于Na+﹣K+泵的作用而呈现不均衡分布；③细胞内K+浓度大于细胞外而细胞外Na+浓度大于细胞内。因此安静状态时K+就会顺浓度差由细胞内移向细胞外，造成膜内电位变负而膜外电位变正。外正内负的电位差一方面可随K+的外移而增加，另一方面，它又阻碍K+的进一步外移。最后驱使K+外移的浓度差和阻止K+外移的电位差达到相对平衡的状态，这时相对稳定的膜电位称为K+平衡电位，它就是静息电位。2、动作电位及其产生机制：（1）概念：是可兴奋细胞受到有效刺激时，其膜电位在静息电位的基础上产生的一次快速而可逆的电位变化过程，包括峰电位和后电位。（2）形成机制：峰电位的上升支是由大量Na+快速内流形成，其峰值接近Na+平衡电位；峰电位的下降支主要是K+外流形成的．后电位又分为负后电位和正后电位，它们主要是K+外流形成的，正后电位时还有Na+泵的作用，从膜内泵出3个Na+，从膜外泵入2个K+。【解答】解：A、静息状态下，神经纤维膜外为正电位、膜内为负电位，A错误；B、静息电位主要由K⁺外流形成，细胞外液K⁺浓度升高会减少K⁺外流，导致静息电位绝对值（膜内外电位差）减小，B正确；C、兴奋的产生需刺激达到阈值，电流刺激强度不足时不能引发动作电位，C错误；D、兴奋在神经纤维上的传导仅以电信号形式进行，电信号到化学信号的转换发生在突触处，D错误。故选：B。【点评】本题考查神经细胞静息电位和兴奋传导的相关知识，要求考生识记相关知识。3．（2025秋•南阳期中）脑脊液由脑室中的脉络丛产生，与血浆和淋巴液的性质相似。机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿。地塞米松和促肾上腺皮质激素（ACTH）都能用于治疗脑水肿，但地塞米松治疗水肿时停药后会反弹，使用后会导致细胞外液Na+浓度下降。科研人员为研究促肾上腺皮质激素（ACTH）和地塞米松对脑水肿的治疗的效果，临床实验结果如表所示。下列相关叙述错误的是（）编号A组B组使用药物ACTH（79例）地塞米松（79例）治疗时间3个月3个月治疗前水肿指数4.1～9.65.1～7.1治疗后水肿指数1.1～2.93.3～4.9停药两周后水肿指数1.1～2.95.1～9.8A．脑脊液属于细胞外液，是脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介 B．脑外伤时会引起毛细血管通透性增大，导致脑脊液渗透压增加 C．如果长期使用地塞米松治疗，会使神经系统动作电位的峰值升高 D．ACTH的治疗效果比地塞米松好，而且停药两周后基本无反弹现象出现【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；内环境的组成；内环境的理化特性．【专题】正推法；神经调节与体液调节；解决问题能力．【答案】C【分析】1、内环境由细胞外液构成，包括组织液、血浆、淋巴液等，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、分析图表：ACTH治疗前后，脑水肿指数的下降幅度较大，且停药后没有出现反弹现象；地塞米松治疗治疗前后脑水肿指数的下降幅度较小，停药后会反弹。【解答】解：A、脑脊液与血浆、淋巴液性质相似，属于细胞外液，是脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介，A正确；B、脑外伤时毛细血管通透性增大，血浆中的蛋白质等物质进入脑脊液，会导致脑脊液渗透压增加，进而引发脑水肿，B正确；C、长期使用地塞米松治疗，由于地塞米松会使细胞外液钠离子含量降低，导致形成动作电位时钠离子内流减少，故动作电位峰值下降，C错误；D、根据表中数据可知，ACTH治疗前后，脑水肿指数的下降幅度较大，且停药后没有出现反弹现象，所以ACTH对脑水肿的治疗效果更好，D正确。故选：C。【点评】本题考查内环境的组成及其理化性质，要求明确内环境是由组织液、淋巴、血浆等细胞外液组成的，明确内环境稳态的概念和调节机制，掌握内环境稳态调节的实例，并能够结合所学知识和题干信息进行作答。4．（2025秋•嵩明县期中）列关于情绪的叙述，错误的是（）A．抗抑郁药一般都通过影响兴奋的产生来影响神经系统的功能 B．抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、心理咨询等好转 C．抑郁症严重时甚至使患者出现比较极端的消极行为 D．良好的人际关系、适量运动可以帮助人们更好地应对情绪波动【考点】人脑的其他功能．【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】A【分析】1、情绪也是大脑的高级功能之一，情绪是人对环境所作出的反应，积极建立和维系良好的人际关系、适量运动可以减少和更好地应对情绪波动。消极情绪达到一定程度时会产生抑郁，抑郁通常是短期的，可以自我调适；当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。2、抗抑郁药的作用机制：一般是影响突触间隙神经递质的含量，而非影响兴奋的产生。【解答】解：A、抗抑郁药一般是通过影响突触间隙中神经递质（如5﹣羟色胺等）的含量来发挥作用的，而不是通过影响兴奋的产生，比如有些抗抑郁药可以抑制突触间隙中神经递质的再摄取，从而增加神经递质的浓度，来改善情绪状态，A错误；B、抑郁通常是短期的，当人们遇到一些压力事件等情况时可能会产生抑郁情绪，通过自我调适（如调整心态、改变生活方式等）、心理咨询（专业人员的指导帮助）等方式，抑郁情绪是可以好转的，B正确；C、抑郁症是一种心理疾病，当病情严重时，患者的情绪极度低落，对生活失去希望，甚至会做出比较极端的消极行为，比如自杀等，C正确；D、良好的人际关系可以获得他人的支持和理解，适量运动可以促进身体分泌内啡肽等神经递质，这些都有助于人们更好地应对情绪波动，调节情绪D正确。故选：A。【点评】本题考查了情绪相关的多个知识点，包括抑郁情绪、抑郁症、抗抑郁药作用机制以及情绪调节方法，涵盖了生理机制和心理调节等方面，知识点较为综合。主要考查学生对情绪相关知识的理解和判断能力，需要学生能够准确掌握每个知识点的细节，然后对每个选项进行分析判断。5．（2025秋•沙河口区校级期中）下列关于大脑皮层功能的叙述正确的是（）A．大脑皮层作为最高级中枢，主要由神经元胞体和轴突构成 B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍 C．某成年人出现不受意识支配的排尿情况，可能是位于脊髓的排尿中枢受损引起的 D．大脑皮层对各级中枢的调控作用使得自主神经系统并不完全自主【考点】人脑的其他功能．【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】D【分析】1、大脑皮层的结构：主要由神经元胞体构成，是最高级神经中枢。2、大脑皮层躯体运动中枢的功能：中央前回不同部位控制对侧躯体不同部位的运动，顶部控制下肢，底部控制头面部。3、神经系统的分级调节：大脑皮层（高级中枢）可以调控脊髓等低级中枢的活动，如排尿中枢，这使得自主神经系统（受低级中枢控制的部分）并不完全自主。【解答】解：A、大脑皮层作为最高级中枢，主要由神经元胞体构成（神经元的轴突多参与构成神经纤维，组成白质等结构），并非主要由神经元胞体和轴突构成，A错误；B、大脑皮层中央前回是躯体运动中枢，其与躯体运动的关系是对侧支配、上下颠倒，即一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍；若中央前回底部受损，影响的是对侧头部运动等，B错误；C、成年人能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层的高级中枢能调控脊髓的低级排尿中枢。若成年人出现不受意识支配的排尿情况，更可能是大脑皮层的排尿中枢（高级中枢）受损，而非脊髓的排尿中枢（低级中枢），C错误；D、自主神经系统（交感神经和副交感神经）原本有一定自主性，但大脑皮层作为最高级中枢，能对各级中枢（包括自主神经系统相关中枢）进行调控，使得自主神经系统并不完全自主，D正确。故选：D。【点评】本题考查了学生对大脑皮层结构和功能、神经系统分级调节等知识点的理解和应用能力。需要学生能够准确记忆大脑皮层的结构组成，理解躯体运动中枢的功能定位，以及高级中枢对低级中枢的调控关系，从而对每个选项进行分析判断。6．（2025秋•嵩明县期中）尿液的排出受神经系统支配，其分级调节过程如图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排尿。下列相关分析错误的是（）A．婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射 B．成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射 C．没有高级中枢调控排尿，排尿可以进行但不完全 D．大脑皮层发出的交感神经和副交感神经共同调控膀胱的活动【考点】神经系统的分级调节；神经系统的结构；反射的过程；条件反射与非条件反射．【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】D【分析】位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控；人能有意识地控制排便和排尿反射，表明脊髓里的神经中枢也是受大脑控制的。【解答】解：A、婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射，该反射的中枢位于脊髓，A正确；B、成人尿意形成于大脑皮层，但该过程没有经过完整的反射弧，不属于反射，B正确；C、排尿反射的中枢神经在脊髓上，如果没有高级中枢，排尿反射可以进行，但脊髓对排尿的控制是初级的，排尿不完全，C正确；D、交感神经和副交感神经共同调控膀胱的活动，但二者不是由大脑皮层发出的，D错误。故选：D。【点评】本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。7．（2025秋•天心区校级期中）宠物猫的主人为了训练猫定点排便，可在其将要排便的时候，带它到固定地点，在排便前后进行语言或动作刺激，并可饲喂食物进行“奖励”，使其形成一种条件反射。下列相关叙述正确的是（）A．在建立上述反射之前，主人的语言或动作属于条件刺激 B．在建立上述反射后，还需要非条件刺激的反复强化，否则条件反射会消退 C．条件反射的消退使动物获得了两个刺激间新的联系，且不需要大脑皮层的参与 D．非条件反射与生俱来，数量无限，使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性【考点】条件反射与非条件反射．【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】B【分析】条件反射是后天通过学习建立的反射，需要将无关刺激与非条件刺激反复结合；条件反射的消退是由于缺乏非条件刺激的强化，导致反射减弱或消失。【解答】解：A、在条件反射建立之前，主人的语言或动作尚未与食物奖励（非条件刺激）建立联系，属于无关刺激，而非条件刺激，A错误；B、条件反射建立后，若仅给予条件刺激而不伴随非条件刺激（如食物）的强化，反射会逐渐消退，B正确；C、条件反射的消退是中枢神经系统对条件刺激产生抑制的过程，需要大脑皮层参与，并非获得新的刺激间联系，C错误；D、非条件反射与生俱来，数量有限，而条件反射通过后天学习形成，数量无限，使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，D错误。故选：B。【点评】本题考查条件反射的相关知识，要求学生能运用所学的知识正确作答。8．（2025秋•张掖期中）图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述正确的是（）A．在没有接受刺激时，图1中的电位计可测量到静息电位的大小 B．图2中从A到C的变化是由K+内流形成的，该过程不消耗能量 C．如果神经纤维膜外的Na+含量较低，则图2中C的电位将下降 D．图1中神经纤维没有接受刺激前的电位分布是外负内正，是由K+外流形成的【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；兴奋在神经纤维上的传导．【专题】坐标曲线图；正推法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】C【分析】图中A点：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；图中B、C所在曲线段：受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。【解答】解：A、图1中的电位计两极都连在神经纤维膜的外侧，不能测定静息电位，应将两个电极分别接在细胞膜两侧，A错误；B、图2中从A到C的变化是由Na+内流形成的，该过程属于协助扩散，不消耗能量，B错误；C、如果神经纤维膜外的Na+含量较低，会导致Na+内流减少，图2中C的电位将下降，C正确；D、图1中神经纤维没有接受刺激前的电位是静息电位，膜内外电位为外正内负，是由K+外流形成的，D错误。故选：C。【点评】本题旨在考查学生理解神经纤维上兴奋的产生和传导原理，难度适中，通过分析模式图、归纳总结等方式对神经调节的过程和机制进行理解是解决问题的关键。二．多选题（共4小题）（多选）9．（2025秋•武安市校级期中）打喷嚏是一种重要的呼吸反射，感受器存在于鼻黏膜，传入神经是三叉神经，反射中枢主要是脑干中的延髓呼吸中枢。突触前神经递质（Nmb）与其受体（Nmbr）的识别是喷嚏反射信号转导的关键。下列有关说法不正确的是（）A．喷嚏反射属于条件反射，能提高机体应对复杂环境变化的能力 B．突触间隙中Nmb与Nmbr的识别体现了电信号→化学信号→电信号的转变 C．三叉神经末梢及其支配的相关肌肉共同构成了喷嚏反射的效应器 D．打喷嚏与机体呼吸、心脏跳动一样受脑干的调控，主观意识控制力较差【考点】兴奋在神经元之间的传递；神经系统的结构；反射弧各部分组成及功能；条件反射与非条件反射．【专题】正推反推并用法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】ABC【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。分为非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是个体生活过程中，在非条件反射的基础上，由特定的条件刺激所引起的反射，条件反射提高了动物对环境的适应能力，大脑越发达的动物，建立的条件反射也就越复杂。【解答】解：A、喷嚏反射的中枢是脑干中的延髓呼吸中枢，因而属于非条件反射，并不是条件反射，A错误；B、突触间隙中Nmb与Nmbr的识别发生在突触后膜，该过程体现了化学信号→电信号的转变过程，B错误；C、打喷嚏是一种重要的呼吸反射，感受器存在于鼻黏膜，传入神经是三叉神经，而效应器是由传出神经末梢及其支配的相关肌肉构成的，C错误；D、打喷嚏的反射中枢主要是脑干中的延髓呼吸中枢，其与机体呼吸、心脏跳动一样受脑干的调控，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，属于非条件反射，主观意识控制力较差，D正确。故选：ABC。【点评】本题主要考查神经调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。（多选）10．（2025秋•无锡期中）关于人体交感神经和副交感神经，下列叙述错误的有（）A．二者都不受人类意识支配 B．二者都能分泌神经递质 C．二者共同调节骨骼肌的收缩和舒张 D．二者兴奋时均能促进胰岛素释放【考点】神经系统的结构．【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】CD【分析】交感神经和副交感神经属于自主神经系统，都属于内脏运动神经（传出神经）。【解答】解：A、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经，因为其功能不受人类意识支配，所以又叫自主神经系统，A正确；B、交感神经和副交感神经属于传出神经，均能分泌神经递质，B正确；C、骨骼肌的收缩和舒张主要由躯体运动神经支配，而交感神经和副交感神经主要调节内脏器官、心血管系统、腺体等的活动，C错误；D、副交感神经兴奋时，可以促进胰岛素释放，D错误。故选：CD。【点评】本题考查自主神经系统有关的知识内容，要求学生掌握相关的基础知识，难度不大。（多选）11．（2025秋•衡水期中）成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使膀胱内尿液被排空。下列相关的叙述正确的是（）A．当膀胱内尿液充盈时，兴奋会传递到自主神经系统中的交感神经，使膀胱收缩，从而促进排尿 B．某小孩对妈妈说“我想小便”，参与该过程的中枢包括大脑皮层的感觉中枢以及言语区的S区 C．没有高级中枢的调控排尿，排尿可以进行但不完全 D．成年人能根据环境情况适时排尿，不能体现神经系统的分级调节【考点】神经系统的分级调节；神经系统的结构．【专题】正推反推并用法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】BC【分析】排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。而人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。婴儿因大脑发育不完善，所以婴儿排尿无意识，常尿床。【解答】解：A、当膀胱内尿液充盈时，兴奋会经副交感神经传递，使膀胱收缩，从而促进排尿，A错误；B、小孩对妈妈说话需要大脑皮层的言语区的S区参与，因此参与该过程的中枢为大脑皮层的感觉中枢以及言语区的S区，B正确；C、排尿反射的神经中枢在脊髓，如果没有高级中枢，排尿反射可以进行，但脊髓对排尿的控制是初级的，排尿不完全，C正确；D、成年人能根据环境情况适时排尿，体现了神经系统的分级调节，D错误。故选：BC。【点评】本题考查了神经系统的分解调节，需要学生掌握排尿反射的过程，结合题干信息答题。（多选）12．（2025秋•武安市校级期中）2023年第19届亚运会在杭州举行，其中的花样游泳项目精彩绝伦，中国代表队夺得金牌。下列对赛场上运动员的相关描述正确的是（）A．通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴增强肾上腺素的分泌，放大激素调节效应 B．形成复杂的新动作与大脑皮层中新突触的建立有关 C．交感神经活动占优势，使心跳加快、支气管扩张 D．运动时大脑皮层对脊髓的指令可以通过小脑和脑干传递【考点】神经系统的结构；兴奋在神经元之间的传递；内分泌系统的组成和功能．【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】BCD【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，外周神经系统包括脊神经、脑神经；自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统。【解答】解：A、肾上腺素是肾上腺髓质分泌的，通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴增强肾上皮质激素的分泌，放大激素调节效应，A错误；B、学习新的动作需要大脑皮层的参与，新动作的形成与大脑皮层中神经元之间新突触的建立有直接关系，B正确；C、当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，此时副交感神经受抑制，C正确；D、运动过程中完成一系列动作需要大脑和小脑参与，大脑做出判断发出指令，小脑协调运动，维持身体平衡，D正确。故选：BCD。【点评】本题考查体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。三．解答题（共3小题）13．（2025秋•邯郸期中）机体可通过神经和体液途径对心血管系统的活动进行调节，对心脏的调节主要是通过改变心肌收缩力和心率调整心输出量，心肌细胞动作电位的形成不同于神经元，其跨膜电位的幅度、持续时间、波形、产生机制亦不同。当心肌细胞受到刺激时，其膜电位变化及形成机制如图1所示，0～4是指5个不同的阶段。回答下列问题：（1）调节人呼吸、心脏功能的神经中枢是脑干。（2）图1中0阶段表示动作电位的产生，若增大细胞外液的Na+浓度，动作电位的绝对值将增大（填“增大”或“减小”）。从图1中可以看出心肌细胞的兴奋不同于神经元的阶段为2阶段，原因是心肌细胞在2阶段有Ca2⁺内流和K⁺外流（形成平台期），而神经元动作电位无此阶段（神经元动作电位峰值后快速复极化）。（3）研究人员将蛙心Ⅰ和蛙心Ⅱ（切断神经，保持活性）分别置于成分相同的营养液中，电刺激蛙心Ⅰ的某神经，蛙心Ⅰ跳动减慢；从蛙心Ⅰ的营养液中取部分液体X注入蛙心Ⅱ的营养液中，蛙心Ⅱ跳动也减慢。实验过程如图2。①实验中电刺激的是蛙心Ⅰ的副交感神经，蛙心Ⅱ被切断的是副交感神经。②液体X中含有的化学物质（或神经递质）使蛙心Ⅱ跳动减慢。加入液体X前，测定蛙心Ⅱ跳动频率的目的是作对照（或进行前后对照）。③实验表明相关神经通过突触结构和心肌细胞建立联系。【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经系统的结构；兴奋在神经纤维上的传导．【专题】图文信息类简答题；信息转化法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】（1）脑干（2）0；增大；2阶段；心肌细胞在2阶段有Ca2+内流和K+外流（形成平台期），而神经元动作电位无此阶段（神经元动作电位峰值后快速复极化）（3）副交感；副交感；化学物质（或神经递质）；作对照（或进行前后对照）；突触【分析】静息时，神经纤维的膜电位为外正内负，受刺激产生兴奋时，膜电位转变为外负内正。静息电位主要是由钾离子大量外流造成的，动作电位主要是由于钠离子大量内流造成的。【解答】解：（1）脑干内含有呼吸中枢和心血管运动中枢等，能调节呼吸和心脏功能，因此调节人呼吸、心脏功能的神经中枢是脑干。（2）动作电位主要由钠离子内流引起，图1中0阶段表示动作电位的产生。若增大细胞外液的Na+浓度，钠离子内流增多，动作电位的绝对值将增大。心肌细胞的兴奋与神经元不同，主要体现在2阶段：心肌细胞在2阶段有Ca2+内流和K+外流（形成平台期），而神经元动作电位无此阶段（神经元动作电位峰值后快速复极化）。（3）电刺激蛙心I的迷走神经使蛙心I跳动减慢，说明电刺激的是副交感神经；蛙心Ⅱ切断神经后，注入来自电刺激后蛙心I营养液的液体X，蛙心Ⅱ跳动减慢，表明蛙心Ⅱ被切断的也是副交感神经；液体X中含有化学物质（或神经递质）使蛙心Ⅱ跳动减慢。加入液体X前测定蛙心Ⅱ跳动频率的目的是作对照，以明确液体X的影响。实验表明，相关神经通过突触结构与心肌细胞建立联系。故答案为：（1）脑干（2）0；增大；2阶段；心肌细胞在2阶段有Ca2+内流和K+外流（形成平台期），而神经元动作电位无此阶段（神经元动作电位峰值后快速复极化）（3）副交感；副交感；化学物质（或神经递质）；作对照（或进行前后对照）；突触【点评】本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。14．（2025秋•沙河口区校级期中）皮肤上的痒觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号通过脊髓背根神经节（DRG）的感觉神经元传入脊髓，经整合、上传，其机制如图1。组胺刺激使小鼠产生痒觉，引起抓挠行为。研究发现，研究者进行了相关实验。回答下列问题：（1）高等动物对内外刺激作出规律性反应的结构基础是反射弧，机体受刺激觉得痒或痛的过程不属于（填“属于”或“不属于”）反射。在产生痒觉的过程中兴奋在神经纤维上单向（填“单向”或“双向”）传导。在皮肤相同部位给予不同类型的刺激会产生不同感觉，原因是皮肤上的感受器不同。（2）抓挠产生的疼痛在一定程度上可以缓解痒觉。由图1可知，“抓挠止痒”的原理可能是抓挠时皮肤痛觉感受器兴奋，通过传入神经合成和释放的Glu，作用于c细胞，c细胞释放的神经递质抑制（填促进或抑制）b细胞的兴奋，最终阻止痒觉信号的传递，Glu属于兴奋性（选填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质。（3）科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如图2所示实验，图中X＝Y，发现受到适宜强度的刺激后，兴奋在神经元间单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜。其实验过程如下：①若在a、b之间的任意一点给予适宜强度的电刺激，电流计甲的指针将会发生0或2次偏转。②若利用电流计乙验证兴奋在突触间只能单向传递，则应分别刺激a、c或b、c两点，观察电流计乙指针的偏转情况进行分析判断。（4）用组胺分别刺激正常小鼠和PTEN基因敲除小鼠的皮肤，结果PTEN基因敲除的小鼠在相同条件的刺激下抓挠次数明显增多，推测PTEN蛋白的作用可能是减弱（选填“增强”或“减弱”）机体对外源致痒剂的敏感性。（5）科学家研究还发现，神经元之间的兴奋传递除了“化学突触”外，在甲壳类、鱼类以及哺乳类动物的某些部位还存在着通过电信号传递的电突触（如图3）。与化学突触相比，兴奋在电突触传递时的方向是双向（填“单向”或“双向”）的，电突触传递信号的速率更快的原因是（电突触）没有电信号和化学信号的转换（或“不需要由电信号转换为化学信号”）。【考点】反射弧各部分组成及功能；兴奋在神经纤维上的传导；兴奋在神经元之间的传递．【专题】正推法；神经调节与体液调节；解决问题能力．【答案】（1）反射弧不属于单向感受器（2）抑制兴奋性（3）神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜0或2a、c或b、c轴突兴奋在突触处传递的速度比在神经纤维上要慢/兴奋经过突触时有时间延搁（4）减弱（5）双向（电突触）没有电信号和化学信号的转换（或“不需要由电信号转换为化学信号”）【分析】1、反射的结构基础是反射弧，完成反射的条件要有适宜的刺激和完整的反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。2、兴奋在神经纤维上的传递是以电信号的形式双向传递的，在突触之间是通过电信号—化学信号—电信号的形式进行传递的，在突触处只能单向传递。【解答】解：（1）反射是指动物对内外刺激作出规律性反应，反射的结构基础是反射弧。痒觉是在大脑皮层产生的，机体在大脑皮层产生痒觉没有经过完整的反射弧，不属于反射。在皮肤相同部位给予不同类型的刺激会因感受器的不同而产生不同感觉。（2）据图1分析可知，抓挠时皮肤痛觉感受器兴奋，通过传入神经合成和释放的Glu，作用于c细胞，使c兴奋后释放抑制性神经递质，抑制b细胞的兴奋，最终阻止痒觉信号的传递，所以Glu是兴奋性神经递质。（3）受到适宜强度的刺激后，兴奋在神经纤维上以电信号的形式的传导是双向的，神经元之间是通过突触结构进行兴奋传递的，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间是单向传递的。①图2所示实验中，若在a、b的中点给予适宜强度的电刺激，由于兴奋在神经纤维上的传递速度是相同的，电流计甲两个电极所在的位置同时兴奋和恢复静息，所以电表指针偏转0次；若在a、b的非中点给予适宜强度的电刺激，电流计甲两个电极所在的位置先后兴奋和恢复静息，电表指针会发生方向相反的2次偏转。②若利用电流计乙验证兴奋在突触间只能单向传递，应在突触的左右两侧各取一位点进行刺激，可以刺激a、c或b、c两点，观察电流计乙指针的偏转情况进行分析判断。（4）用组胺分别刺激正常小鼠和PTEN基因敲除小鼠的皮肤，结果PTEN基因敲除的小鼠在相同条件的刺激下抓挠次数明显增多，推测PTEN蛋白的作用可能是减弱机体对外源致痒剂的敏感性。（5）与化学突触相比，兴奋在电突触传递时的方向是双向的，因为电突触的结构允许电流双向通过。电突触传递信号的速率更快的原因是，电突触没有电信号和化学信号的转换（或“不需要由电信号转化为化学信号”），化学突触需要电信号转化学信号再转电信号，过程更慢，而电突触直接以电信号传递，速度更快。故答案为：（1）反射弧不属于单向感受器（2）抑制兴奋性（3）神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜0或2a、c或b、c轴突兴奋在突触处传递的速度比在神经纤维上要慢/兴奋经过突触时有时间延搁（4）减弱（5）双向（电突触）没有电信号和化学信号的转换（或“不需要由电信号转换为化学信号”）【点评】本题考查兴奋的产生和传导、传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。15．（2025秋•南岗区校级期中）NO是一种重要的信号分子，其在突触处的信息传递过程中发挥独特的作用。如图为NO参与调节的2种突触示意图，其中图2中的谷氨酸是一种兴奋性神经递质。回答下列问题：（1）突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的。分析图1可知，当电信号传导至突触小体时，会引起Ca2+内流。该情况下，内流的Ca2+发挥的作用有促进突触小泡向突触前膜移动，并与突触前膜融合释放神经递质；与NO合酶结合促进精氨酸分解并产生NO；乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合并活化G蛋白，进而导致平滑肌松弛，此时平滑肌细胞膜外侧的电位是正电位。（2）分析图2可知，突触后膜会持续兴奋，源于NO参与了正反馈调节，该调节过程是谷氨酸与N受体结合后会引起Ca2+内流，Ca2+激活钙调蛋白，进而激活nNOS（NO合酶），产生NO，NO可继续刺激谷氨酸的释放；谷氨酸在突触后膜可发挥不同的作用，原因是谷氨酸能与突触后膜上的不同受体结合。（3）NO是一种非典型的神经递质。据图分析，与典型神经递质相比，NO具有非典型的传递方式，即具有双向传递、无需膜上受体参与（不通过胞吐的方式释放，以自由扩散的方式进出细胞）的特点。【考点】兴奋在神经元之间的传递．【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力．【答案】（1）突触间隙促进突触小泡向突触前膜移动，并与突触前膜融合释放神经递质；与NO合酶结合促进精氨酸分解并产生NO正电位（2）谷氨酸与N受体结合后会引起Ca2+内流，Ca2+激活钙调蛋白，进而激活nNOS（NO合酶），产生NO，NO可继续刺激谷氨酸的释放谷氨酸能与突触后膜上的不同受体结合（3）双向传递、无需膜上受体参与（不通过胞吐的方式释放，以自由扩散的方式进出细胞）【分析】突触的工作原理：兴奋到达突触前膜所在神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质，神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近，与突触后膜上的受体结合，突触后膜上的离子通道发生变化，引起电位变化，兴奋即传递到下一个神经元。【解答】解：（1）突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成。分析图1可知，当电信号传导至突触小体时，会引起Ca2+内流。该情况下，内流的Ca2+发挥的作用有会促进突触小泡向突触前膜移动，并与突触前膜融合释放神经递质（乙酰胆碱）；与NO合酶结合，促进精氨酸分解产生NO。乙酰胆碱使平滑肌松弛，说明此时平滑肌细胞处于静息状态，细胞膜外侧电位为正电位。（2）从图2可知，谷氨酸与N受体结合后引起Ca2+内流，Ca2+激活钙调蛋白，进而激活nNOS（NO合酶）产生NO；NO又可继续刺激谷氨酸的释放，形成正反馈，使突触后膜持续兴奋。谷氨酸能在突触后膜发挥不同作用，是因为它可以与突触后膜上的不同受体结合（如N受体、A受体），进而引发不同的生理效应。（3）典型神经递质通常通过“突触前膜胞吐释放→扩散至突触间隙→与突触后膜受体结合”的单向方式传递。而NO具有双向传递、无需膜上受体参与（不通过胞吐释放，以自由扩散的方式进出细胞）的特点。故答案为：（1）突触间隙促进突触小泡向突触前膜移动，并与突触前膜融合释放神经递质；与NO合酶结合促进精氨酸分解并产生NO正电位（2）谷氨酸与N受体结合后会引起Ca2+内流，Ca2+激活钙调蛋白，进而激活nNOS（NO合酶），产生NO，NO可继续刺激谷氨酸的释放谷氨酸能与突触后膜上的不同受体结合（3）双向传递、无需膜上受体参与（不通过胞吐的方式释放，以自由扩散的方式进出细胞）【点评】本题主要考查兴奋在神经元之间的传递等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

考点卡片1．内环境的组成【知识点的认识】1、体液、内环境及各组分之间的关系（1）体液的概念和组成在生物体内含有的大量以水为基础的液体，称为体液．体液中除含有大量的水以外，还含有许多离子和化合物．它包括细胞外液和细胞内液．细胞外液是细胞生活的直接液体环境，是体液的一部分．两者关系如下图：（2）内环境及其各组分之间的关系①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴液等。②各组分之间的关系如图所示：③组织液、血浆和淋巴之间的关系从图中可以看出：a、血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁；b、淋巴液与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆；c、淋巴液和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆．④各组分之间的成分关系a、组织液、淋巴液、血浆成分相似，实质都是一种盐溶液，类似于海水，在一定程度上反映了生命起源于海洋．b、血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少．c、三者共同构成体内细胞生活的环境．【命题方向】题型一：内环境成分的判断典例1：（2014•黄浦区一模）在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦递质⑧尿素．A．②③④⑥B．①③⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧分析：内环境又叫细胞外液，由血浆组织液和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴中的物质都可以看做内环境的物质．解答：①血红蛋白存在于红细胞内，不会出现在内环境中，①正确；②葡萄糖可以存在于血浆、组织液或淋巴中，②错误；③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸的过程是糖酵解过程，在细胞质基质中进行，不会出现在内环境中，③正确；④二氧化碳是细胞呼吸的产物，组织细胞产生的二氧化碳先进入组织液，然后进入血浆进行运输，会出现在内环境中，④错误；⑤蛋白质分解形成的氨基酸的过程发生在消化道内，或组织细胞内，消化道内的消化液不属于体液，也不属于内环境，组织细胞内的液体是细胞内液不是内环境，因此蛋白质分解成氨基酸不会发生在内环境中，⑤正确；⑥甲状腺激素的运输是通过体液进行运输，可以出现在内环境中，⑥错误；⑦神经递质经突触前膜分泌后，进入突触间隙，突触间隙内的液体是组织液，会出现在内环境中，⑦错误；⑧尿素由细胞代谢过程产生后经过血液循环，会出现在内环境中，⑧错误．故选：B．点评：本题的知识点是内环境的组成，体液、细胞内液、细胞外液的关系，对于相关概念的理解和应用是解题的关键．题型二：组织液、血浆和淋巴之间的关系典例2：（2014•海南模拟）如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（）A．①～③分别代表血浆、淋巴和组织液B．正常情况下，①～③的成分保持不变C．抗体主要存在于③中D．蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少分析：分析题图可知，①直接与组织细胞进行物质交换，是组织液，②是淋巴，③是血浆．解答：A、①～③分别代表组织液、淋巴、血浆，A错误；B、正常情况下，①～③的成分保持相对稳定，处于动态平衡之中，B错误；C、抗体主要存在于③中，组织液和淋巴中也有少量的抗体，C正确；D、蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①处的液体会增加，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴之间的关系，内环境稳态的概念，分析题图货物信息是解题的突破口，对于血浆、组织液、淋巴之间的关系及内环境稳态的概念的理解是解题的关键．【解题方法点拨】1、人的呼吸道、消化道、泪腺、尿道等由孔道与外界相连，储存的液体也直接与外界接触，所以这些液体一般不称为体液，而称为外界溶液．内环境就是细胞外液，属于体液的一部分．细胞外液和外界环境中的溶液是不同的，凡是能够与外界直接相通的都认为是外界溶液．2、不同人体细胞所处的内环境不同细胞名称所处内环境组织细胞组织液毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液血细胞血浆淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆3、血液包括血浆和血细胞，血液并不全是体液，而血浆则属于体液中的细胞外液．血浆蛋白一般位于血浆内，是内环境中的成分，而血红蛋白位于红细胞内，它不属于内环境中的成分．内环境成分总结：内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴﹣﹣凡存在于血浆、组织液或淋巴中的物质均属内环境成分（如血浆蛋白、O2、CO2、葡萄糖、氨基酸、递质、激素等），以下两种情况不属内环境成分：（1）只存在于细胞内（不分泌出细胞）的物质不属内环境成分（如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等）．（2）只存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等．4、各种细胞的内环境（1）血细胞直接生活的环境：血浆；（2）毛细血管壁细胞直接生活的环境：血浆和组织液；（3）毛细淋巴壁细胞直接生活的环境：淋巴和组织液；（4）体内绝大多数组织细胞直接生活的环境：组织液．5、内环境和外环境（1）对于细胞来说：①内环境：细胞外液；②外环境：呼吸道、消化道、肺泡腔、输卵管、子宫等；（2）对于人体来说：①内环境：人体内部的环境；②外环境：人们生活的外界环境．6、人体内有关的液体（1）体液：包括细胞内液和细胞外液．细胞外液主要包括组织液、血浆、淋巴，也叫人体的内环境．此外，脑脊液也属于细胞外液．（2）外分泌液：主要指外分泌腺（如唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、泪腺、汗腺、皮脂腺等）分泌的，运输到体外和消化腔的液体．包括各种消化液、泪液、汗液等．（3）原尿：血浆通过肾小球时经滤过作用形成，与血浆成分相比主要是不含大分子蛋白质．（4）尿液：原尿再经肾小管和集合管的重吸收后形成，主要包括水分、无机盐及代谢废物，是人体的重要排泄物．尿液是一种排泄物，既不是体液，也不是外分泌液．7、内环境作为细胞与外界环境间的媒介，与体内各系统间发生密不可分的功能联系，如图：物质类别转移途径相关系统穿膜层数养料（如葡萄糖）消化（外环境）→吸收（内环境）→血液循环→组织液→组织细胞消化系统循环系统进出上皮细胞（2）+进出毛细血管壁细胞（4）+进组织细胞（1）＝7层废物（如尿素）组织细胞→组织液（内环境）→血液循环→泌尿系统或皮肤→体外循环系统泌尿系统出组织细胞（1）+进出毛细血管壁细胞（4）+进出肾小管壁细胞（2）＝7层O2肺泡→肺毛细血管→血液循环→毛细血管→组织液→组织细胞呼吸系统循环系统进出肺泡壁细胞（2）+进出毛细血管壁细胞（4）+进出红细胞（2）+进组织细胞（1）＝9层；若被利用+进线粒体（2）＝11层；CO2运输主要不经红细胞，所以相应减少2层膜CO2与O2的转移途径相反循环系统呼吸系统2．内环境的理化特性【知识点的认识】1、细胞外液的理化特性（1）溶液的渗透压：是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒的数目，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。由于血浆中含有无机盐和蛋白质，故血浆渗透压与其有关。①水在细胞内外的转移取决于细胞内外渗透压的大小。②内钾外钠：决定细胞内液渗透压的主要是钾盐（因为钾盐主要存在于细胞内液）；决定细胞外液渗透压的主要是钠盐（因为钠盐主要存在于细胞外液）。③细胞外液渗透压＞细胞内液渗透压﹣→水外流→细胞皱缩；细胞外液渗透压＜细胞内液渗透压﹣→水内流→细胞肿胀（2）血浆pH（酸碱度）当酸性物质进入血液时：H++HCO3﹣＝H2CO3，H2CO3＝H2O+CO2↑（从肺部排出）。例如：乳酸进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和H2CO3．当碱性物质进入血液时：OH﹣+H2CO3＝═HCO3﹣+H2O，例如：当Na2CO3进入血液后。就与血液中的H2CO3发生作用，生成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出。（3）体温安静时人体产热主要来自内脏（肝脏、肾等），运动时主要来自骨骼肌。人体的散热主要通过汗液蒸发、皮肤内毛细血管散热、其次还有呼气、排尿和排便等。当气温达到35℃以上时，散热主要通过汗液蒸发这一条途径。人体体温的相对恒定是因为产热过程和散热过程能够维持动态平衡，主要调节中枢在下丘脑。【命题方向】题型一：内环境理化性质的调节典例1：（2014•海淀区二模）下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是（）A．大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定B．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定C．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定D．剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定分析：本题主要考查内环境稳态的知识。1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。2、内环境稳态的调节机制：神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节共同作用。3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。解答：A、大量饮水→垂体释放的抗利尿激素减少→尿量增加→渗透压稳定，A错误；B、炎热环境→下丘脑体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定，B错误；C、饥饿→胰高血糖素分泌增加→肝糖原分解→血糖稳定，C错误；D、剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定，D正确。故选：D。点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力。引起组织水肿的原因：组织水肿是在不同条件下，组织液浓度升高或血浆、细胞内液浓度下降，引起水分移动，使血浆、细胞内液中水渗透到组织液引起水肿现象。如（1）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致组织液浓度升高。（2）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加时，引起组织液浓度升高。（3）营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度下降或细胞内液浓度下降，水分进入组织液。（4）过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿。题型二：内环境理化性质稳态的判断典例2：关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（）A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态分析：内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的。内环境的理化性质包括渗透压、温度和酸碱度。解答：A、血浆渗透压取决于溶质微粒数目的多少，与蛋白质、无机离子含量都有关，故A错误；B、内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如H2CO3/NaHCO3，故B正确；C、细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态，通过主动运输来维持的，特点需要载体和消耗能量，故C正确；D、运动后Na+、K+排出体外较多，但但是通过机体的调节作用，机体的内环境仍维持相对稳定状态，故D正确。故选：A。点评：考查内环境稳态等相关内容，意在考查学生理解渗透压和酸碱平衡，难度不大。【解题方法点拨】组织水肿及其成因分析（1）组织水肿组织水肿是在不同条件下，组织液浓度升高或血浆、细胞液浓度下降，引起水分移动，使血浆、细胞内液中的水渗透到组织液引起的水肿现象。（2）组织水肿的原因归纳①过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿。②毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高。③组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加，引起组织液浓度升高。④营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液。⑤肾小球肾炎，导致血浆蛋白透出而流失。特别提醒：（1）体内细胞只有经过内环境才能与外界进行物质交换，因此内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。（2）直接与内环境物质交换的系统有四个（消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统），器官有一个（皮肤），具体确认五种结构可按如下方法进行：以“循环系统为参照，双向进出﹣呼吸系统，单向进入﹣消化系统；单向输出﹣皮肤；输出后又可存在重吸收箭头﹣泌尿系统。3．神经系统的结构【知识点的认识】【命题方向】下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是（）A．神经系统结构和功能的基本单位是反射弧B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧C．大脑、脊髓及它们发出的神经组成神经系统D．神经元是神经系统最重要的组织分析：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。解答：A、神经系统结构和功能的基本单位是神经元，错误；B、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，正确；C、人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，错误；D、神经元就是一个神经细胞，错误。故选：B。点评：理解掌握神经元的结构和功能是解题的关键。【解题思路点拨】理解掌握神经系统的结构和功能是解题的关键。4．反射的过程【知识点的认识】1、反射：指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．神经的基本调节方式是反射．2、反射的类型：根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）．（1）简单反射简单反射是指生来就有的先天性反射．如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等．它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成．（2）复杂反射（条件反射）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射．例如，同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等．复杂反射（条件反射）是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的．因此，复杂反射（条件反射）是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式．【命题方向】题型一：条件反射典例1：（2014•安徽）给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是（）A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同分析：神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．解答：A、铃声刺激引起唾液分泌为条件反射，相关中枢位于大脑皮层，A错误；B、味觉形成过程到神经中枢时就已经在大脑皮层完成，没有传出神经和效应器，因此不属于反射，而铃声引起的唾液分泌也属于条件反射，B错误；C、铃声和喂食反复结合会形成条件反射，是通过相关的神经元之间形成新的联系而产生的，C正确；D、铃声引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射，其感受器和效应器都不同，D错误．故选：C．点评：本题考查神经调节和条件反射的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．题型二：条件反射的非条件反射的判断典例2：（2013•上海）恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不正确的是（）A．图甲中，声音属于条件刺激B．图乙表示强化过程C．图丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退D．若对图丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为非条件刺激分析：反射是最基本的神经活动，分为条件反射和非条件反射．其中，非条件反射是动物和人生下来就具有的，即遗传下来的对外部生活条件特有的稳定的反应方式，在心理发展的早期阶段，这种反应方式提供最基本的生存技能，也就是本能，如：食物反射、防御反射等．条件反射是后天训练出来的．解答：A、从图甲可见，声音并不能引起小鼠发生恐惧反射，属于无关刺激，A错误；B、结合图乙分析，经过多次将电击和声音信号结合在一起刺激小鼠，使无关刺激（声音）转化为了条件刺激，才出现了图丙的恐惧反射．这种非条件刺激（电击）与无关刺激（声音）在时间上的结合，称为强化，B正确；C、条件反射建立以后，如果多次只给条件刺激而不用非条件刺激加以强化，结果是条件反射的反应强度将逐渐减弱，最后将完全不出现，C正确；D、对图丙中的老鼠给予电击刺激，小鼠会出现恐惧，此时电击刺激为非条件刺激，D正确．故选：A．点评：本题结合恐惧反射建立过程图，考查反射的相关知识，要求考生识记反射的种类，并能进行区分．解答本题的关键是分析恐惧反射建立过程图，明确声音属于无关刺激，电击刺激为非条件刺激，两者的结合称为强化，再对选项作出正确的判断．【解题方法点拨】1、简单反射和复杂反射的区别：反射类型形成时间反射弧特点刺激神经联系意义举例简单反射生来就有的先天性反射神经中枢在大脑皮层以下事物本身固定、不会消失适应不变的环境吃酸梅分泌唾液复杂反射出生后，在生活过程中逐渐形成的反射由大脑皮层的神经中枢参与事物的属性，如酸梅的形态、颜色、语言、文字暂时、可以消退适应多变的环境看见酸梅分泌唾液2、判断简单反射和复杂反射的依据：反射分为简单反射和复杂反射两种类型．区分两者之间的依据是：是否是生下来就有的反射活动．如果是生下来就有的反射，就是简单反射；如果是个体在后天学习和生活中形成的，就是复杂反射．5．反射弧各部分组成及功能【知识点的认识】1、反射﹣﹣神经调节的基本方式（1）反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答．（2）分类：非条件反射：（生来就有）；条件反射：（后天学习）．2、反射弧﹣﹣反射活动的结构基础感受器：感受刺激．将外界刺激的信息转变为神经的兴奋↓传入神经：将兴奋传入神经中枢↓神经中枢：对兴奋进行分析综合↓传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器↓效应器：对外界刺激作出反应提醒：兴奋传导方向的判断：有神经节的为传入神经．兴奋由前一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或细胞体．3、兴奋：机体接受刺激后，由静止状态变为显著活跃状态的过程．【命题方向】题型一：反射弧的组成和结构典例1：（2014•南京模拟）如图是反射弧结构模式图，对图中各结构的判断，错误的是（）A．a是效应器B．c是突触C．d是神经中枢D．e是传出神经分析：根据题意和图示分析可知：图中a、b、c、d、e、f分别是感受器、传入神经、突触、神经中枢、传出神经和效应器，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：A、与a相连的b上有神经节，是传入神经，所以a是感受器，由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋，A错误；B、c是突触，是神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，B正确；C、d是神经中枢，是接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经，C正确；D、e是传出神经，能把神经中枢产生的神经冲动传给效应器，D正确．故选：A．点评：本题考查反射弧结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．题型二：反射弧结构破坏的判断典例2：（2014•虹口区一模）观察牛蛙脊髓反射现象的实验中，破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的某两处，再刺激右后肢，结果左后肢收缩，右后肢不收缩．下列判断正确的是（）A．右后肢传出神经和效应器结构均被破坏B．左后肢的传入神经和传出神经结构均完整C．若刺激左后肢，左后肢不收缩，右后肢收缩D．右后肢传入神经和神经中枢结构均完整分析：神经调节的基本方式是