《卫生统计学》专科复习题

《卫生统计学》专科复习题

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.以下哪项不是描述集中趋势的统计量？()A.平均数B.中位数C.标准差D.极差2.在进行t检验时，如果样本量n大于30，通常采用以下哪种方法？()A.求t值，查t分布表B.求z值，查正态分布表C.求χ²值，查χ²分布表D.求F值，查F分布表3.下列哪种统计图适合表示两个变量的关系？()A.饼图B.直方图C.散点图D.柱状图4.在卡方检验中，如果计算得到的χ²值小于临界值，那么我们可以得出什么结论？()A.无显著差异B.差异显著C.缺乏足够信息D.无法得出结论5.以下哪项不是影响抽样误差的因素？()A.样本量B.样本代表性C.抽样方法D.调查员素质6.下列哪种情况属于过度拟合？()A.模型预测能力较强B.模型解释变量数量适中C.模型预测能力较差D.模型与数据拟合较好7.在进行方差分析时，如果组间均方与组内均方的比值小于1，那么我们可以得出什么结论？()A.差异显著B.差异不显著C.缺乏足够信息D.无法得出结论8.以下哪种情况属于正态分布？()A.偶数个数据值，两端各有一个数据值B.偶数个数据值，两端各有两个数据值C.奇数个数据值，两端各有一个数据值D.奇数个数据值，两端各有两个数据值9.在计算标准差时，为什么需要计算平方后再开方？()A.为了使结果更加准确B.为了消除数据的量纲C.为了使结果更加稳定D.为了便于计算二、多选题(共5题)10.以下哪些是描述离散趋势的统计量？()A.平均数B.标准差C.极差D.中位数11.在进行假设检验时，以下哪些情况会导致第一类错误？()A.实际无差异，但检验结果显示有差异B.实际有差异，但检验结果显示无差异C.检验结果显示有差异，但实际无差异D.检验结果显示无差异，但实际有差异12.以下哪些方法可以用来降低抽样误差？()A.增加样本量B.改进抽样方法C.提高数据收集质量D.使用分层抽样13.以下哪些情况属于偏态分布？()A.数据分布呈对称形状B.数据分布一端较厚，另一端较尖C.数据分布两端较厚，中间较尖D.数据分布呈钟形14.以下哪些是描述连续数据的统计图？()A.饼图B.直方图C.散点图D.柱状图三、填空题(共5题)15.在描述数据集中趋势时，常用的统计量包括平均数、中位数和______。16.卡方检验是一种用于检验两个分类变量之间独立性的统计方法，其基本原理是基于______分布。17.在统计分析中，标准差是用来衡量数据集中各个观测值与平均数的平均偏离程度，其计算公式为______。18.在卫生统计学中，对慢性病的研究常采用______方法。19.在进行回归分析时，若自变量对因变量的影响呈现直线关系，则称这种关系为______。四、判断题(共5题)20.在卫生统计学中，所有的数据都必须是连续的。()A.正确B.错误21.在t检验中，当样本量较大时，可以使用正态分布表来确定临界值。()A.正确B.错误22.方差分析（ANOVA）只能用于比较三个及以上的独立样本的平均数。()A.正确B.错误23.在卡方检验中，如果计算得到的χ²值大于临界值，则拒绝原假设。()A.正确B.错误24.回归分析中，R²值越接近1，说明模型解释的变异越多。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)25.请简述卫生统计学在公共卫生领域的应用。26.解释什么是回归分析，并说明其在卫生统计学中的应用。27.什么是偏倚，它对研究结果的影响有哪些？28.简述队列研究的特点及其在公共卫生研究中的应用。29.如何选择合适的统计方法来分析数据？

《卫生统计学》专科复习题一、单选题(共10题)1.【答案】C【解析】标准差是描述离散趋势的统计量，而平均数、中位数和极差都是描述集中趋势的统计量。2.【答案】B【解析】当样本量n大于30时，样本的分布接近正态分布，因此可以采用z检验，即求z值，查正态分布表。3.【答案】C【解析】散点图可以用来表示两个变量之间的关系，而饼图、直方图和柱状图分别适用于表示分类数据、连续数据的分布和频数分布。4.【答案】A【解析】在卡方检验中，如果计算得到的χ²值小于临界值，说明观察频数与期望频数之间的差异没有统计学意义，因此可以得出无显著差异的结论。5.【答案】D【解析】抽样误差主要受样本量、样本代表性、抽样方法等因素影响，而调查员素质属于调查质量控制的范畴，不是影响抽样误差的直接因素。6.【答案】D【解析】过度拟合是指模型过于复杂，能够很好地拟合训练数据，但无法很好地预测新数据，因此模型与数据拟合较好是过度拟合的特征。7.【答案】B【解析】在进行方差分析时，如果组间均方与组内均方的比值小于1，说明组间差异较小，组内差异较大，因此可以得出差异不显著的结论。8.【答案】B【解析】正态分布是连续概率分布，其形状呈钟形，两端各有两个数据值，因此偶数个数据值时，两端各有两个数据值才符合正态分布。9.【答案】B【解析】在计算标准差时，需要计算平方后再开方是为了消除数据的量纲，使标准差具有相同的单位，便于比较不同变量的离散程度。二、多选题(共5题)10.【答案】BC【解析】平均数和中位数是描述集中趋势的统计量，而标准差和极差是描述离散趋势的统计量，它们反映了数据的波动范围。11.【答案】A【解析】第一类错误是指实际上没有差异，但检验结果显示有差异的错误，即假阳性错误。12.【答案】ABCD【解析】增加样本量、改进抽样方法、提高数据收集质量和使用分层抽样都是降低抽样误差的有效方法。13.【答案】BC【解析】偏态分布是指数据分布不对称，一端较厚，另一端较尖，与对称的正态分布不同。14.【答案】BCD【解析】饼图适用于表示分类数据的比例，而直方图、散点图和柱状图都是描述连续数据的统计图，它们可以展示数据的分布情况和关系。三、填空题(共5题)15.【答案】众数【解析】众数是描述数据集中趋势的一个统计量，它表示一组数据中出现次数最多的数值。16.【答案】卡方【解析】卡方检验的基本原理是基于卡方分布，它通过比较观察频数和期望频数之间的差异来检验变量之间的独立性。17.【答案】每个观测值与平均数差的平方和除以观测值个数【解析】标准差的计算公式是每个观测值与平均数差的平方和除以观测值个数，它反映了数据集的离散程度。18.【答案】队列研究【解析】队列研究是一种前瞻性研究方法，适用于研究慢性病等长期疾病的发生原因和发展过程。19.【答案】线性关系【解析】线性关系是指自变量和因变量之间的变化呈直线关系，这是回归分析中常见的一种关系形式。四、判断题(共5题)20.【答案】错误【解析】卫生统计学中的数据可以是连续的，也可以是离散的。连续数据可以取无限多个值，而离散数据只能取有限个或可数个值。21.【答案】正确【解析】当样本量较大（通常n>30）时，样本分布接近正态分布，可以使用正态分布表来确定临界值。22.【答案】错误【解析】方差分析不仅可以用于比较三个及以上的独立样本的平均数，还可以用于比较两个独立样本的平均数，只是当样本量较小时，需要使用特殊的t检验方法。23.【答案】正确【解析】在卡方检验中，如果计算得到的χ²值大于临界值，说明观察频数与期望频数之间的差异具有统计学意义，因此拒绝原假设。24.【答案】正确【解析】R²值（决定系数）表示模型对数据变异的解释程度，其值越接近1，说明模型解释的变异越多，模型的拟合度越好。五、简答题(共5题)25.【答案】卫生统计学在公共卫生领域的应用主要包括：【解析】1.评估疾病和健康问题的分布和趋势；

2.研究疾病和健康问题的原因和影响因素；

3.制定公共卫生政策和干预措施；

4.监测公共卫生事件和疾病爆发；

5.评估公共卫生干预措施的效果。26.【答案】回归分析是一种统计方法，用于研究一个或多个自变量与一个因变量之间的关系。【解析】在卫生统计学中，回归分析的应用包括：

1.研究疾病风险因素；

2.预测疾病的发生；

3.评估公共卫生干预措施的效果；

4.分析疾病和健康问题的趋势和变化。27.【答案】偏倚是指研究过程中导致研究结果偏离真实情况的因素。【解析】偏倚对研究结果的影响包括：

1.导致错误的结论；

2.误导公共卫生决策；

3.影响公共卫生干预措施的实施；

4.降低研究结果的可靠性。28.【答案】队列研究是一种前瞻性研究，其特点包括：【解析】1.研究对象暴露于某个因素或多个因素；

2.随时间观察暴露因素与疾病之间的关系；

3.可以评估暴露因素对疾病风险的影响。

队列研究在公共卫生研究中的应用包括：

1.研究慢性病和肿