哈尔滨市呼兰区教师招聘考试真题2022

哈尔滨市呼兰区教师招聘考试真题2022

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.1.下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？()A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由C.宗教信仰自由D.劳动权、休息权、受教育权、获得物质帮助权、批评建议权2.2.下列哪项不属于我国刑法规定的犯罪主体？()A.自然人B.法人C.国家机关D.没有达到刑事责任年龄的人3.3.下列哪项不属于我国民法通则规定的民事法律行为？()A.合同行为B.无因管理行为C.侵权行为D.代理行为4.4.下列哪项不属于我国教育法规定的教育基本制度？()A.公办教育制度B.民办教育制度C.职业教育制度D.教师培训制度5.5.下列哪项不属于我国义务教育法规定的义务教育阶段？()A.小学教育B.初中教育C.高中教育D.职业教育6.6.下列哪项不属于我国教师法规定的教师权利？()A.教育教学权B.研究权C.申诉权D.从事商业活动7.7.下列哪项不属于我国教育法规定的教育机构？()A.学校B.教育行政部门C.教育研究机构D.社会团体8.8.下列哪项不属于我国教育法规定的教育经费投入原则？()A.保障教育经费的稳定增长B.合理分配教育经费C.优先保障教育经费D.教育经费可以用于其他用途9.9.下列哪项不属于我国教育法规定的教育评价制度？()A.教师评价制度B.学生评价制度C.课程评价制度D.学校评价制度10.10.下列哪项不属于我国教育法规定的教育法律责任？()A.教师违反教育法规定的法律责任B.学生违反教育法规定的法律责任C.学校违反教育法规定的法律责任D.教育行政部门违反教育法规定的法律责任二、多选题(共5题)11.1.下列哪些是我国教育法规定的基本教育制度？()A.义务教育制度B.高等教育制度C.职业教育制度D.民办教育制度E.社会教育制度12.2.下列哪些行为属于教师职业道德规范的内容？()A.尊重学生B.爱岗敬业C.严谨治学D.团结协作E.公正廉洁13.3.下列哪些属于学生权利？()A.接受教育的权利B.参与学校管理的权利C.人身自由和人格尊严的权利D.获得奖学金的权利E.宗教信仰自由的权利14.4.下列哪些属于教育科学研究的基本方法？()A.调查法B.实验法C.案例研究法D.文献研究法E.行动研究法15.5.下列哪些是我国教育法规定的教育法律责任？()A.教师违反教育法规定的法律责任B.学生违反教育法规定的法律责任C.学校违反教育法规定的法律责任D.教育行政部门违反教育法规定的法律责任E.社会组织违反教育法规定的法律责任三、填空题(共5题)16.1.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）制度，保障公民依法享有接受教育的权利。17.2.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有（）的权利，对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。18.3.教师职业道德规范的基本内容可以概括为（）。19.4.教师在教育教学活动中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的（）。20.5.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生（）。四、判断题(共5题)21.1.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育学校不得举办各类竞赛，不得以竞赛成绩作为选拔学生的依据。()A.正确B.错误22.2.教师职业道德规范中，教师应当保持学术诚信，不得抄袭、剽窃他人成果。()A.正确B.错误23.3.教师在教育教学活动中可以随意调整教学内容和方法，以提高教学效果。()A.正确B.错误24.4.教师与学生之间的关系应当是平等互助的，教师应当尊重学生的意见。()A.正确B.错误25.5.在教育教学中，教师可以依据个人喜好对学生进行评价，不一定要客观公正。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.1.简述我国教育法的基本原则。27.2.解释教师职业道德规范中的‘关爱学生’的含义。28.3.论述素质教育的内涵。29.4.阐述教育公平的基本内涵。30.5.分析新课程改革对教师提出的新要求。

哈尔滨市呼兰区教师招聘考试真题2022一、单选题(共10题)1.【答案】D【解析】批评建议权不属于宪法规定的基本权利，宪法规定的基本权利包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由、宗教信仰自由、劳动权、休息权、受教育权、获得物质帮助权等。2.【答案】D【解析】没有达到刑事责任年龄的人不属于刑法规定的犯罪主体，刑法规定的犯罪主体包括自然人、法人、国家机关等。3.【答案】C【解析】侵权行为不属于民法通则规定的民事法律行为，民法通则规定的民事法律行为包括合同行为、无因管理行为、代理行为等。4.【答案】D【解析】教师培训制度不属于我国教育法规定的教育基本制度，教育法规定的教育基本制度包括公办教育制度、民办教育制度、职业教育制度等。5.【答案】D【解析】职业教育不属于我国义务教育法规定的义务教育阶段，义务教育法规定的义务教育阶段包括小学教育、初中教育。6.【答案】D【解析】从事商业活动不属于我国教师法规定的教师权利，教师法规定的教师权利包括教育教学权、研究权、申诉权等。7.【答案】D【解析】社会团体不属于我国教育法规定的教育机构，教育法规定的教育机构包括学校、教育行政部门、教育研究机构等。8.【答案】D【解析】教育经费可以用于其他用途不属于我国教育法规定的教育经费投入原则，教育法规定的教育经费投入原则包括保障教育经费的稳定增长、合理分配教育经费、优先保障教育经费等。9.【答案】C【解析】课程评价制度不属于我国教育法规定的教育评价制度，教育法规定的教育评价制度包括教师评价制度、学生评价制度、学校评价制度等。10.【答案】B【解析】学生违反教育法规定的法律责任不属于我国教育法规定的教育法律责任，教育法规定的教育法律责任包括教师违反教育法规定的法律责任、学校违反教育法规定的法律责任、教育行政部门违反教育法规定的法律责任等。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】我国教育法规定的基本教育制度包括义务教育制度、高等教育制度、职业教育制度、民办教育制度和社会教育制度。12.【答案】ABCDE【解析】教师职业道德规范的内容包括尊重学生、爱岗敬业、严谨治学、团结协作和公正廉洁等方面。13.【答案】ABCDE【解析】学生的权利包括接受教育的权利、参与学校管理的权利、人身自由和人格尊严的权利、获得奖学金的权利以及宗教信仰自由的权利。14.【答案】ABCDE【解析】教育科学研究的基本方法包括调查法、实验法、案例研究法、文献研究法和行动研究法。15.【答案】ABCDE【解析】我国教育法规定的教育法律责任包括教师违反教育法规定的法律责任、学生违反教育法规定的法律责任、学校违反教育法规定的法律责任、教育行政部门违反教育法规定的法律责任以及社会组织违反教育法规定的法律责任。三、填空题(共5题)16.【答案】九年义务教育【解析】《中华人民共和国教育法》明确指出，国家实行九年义务教育制度，保障公民依法享有接受教育的权利，这是我国教育的基本国策之一。17.【答案】民主管理【解析】根据《中华人民共和国教师法》，教师享有民主管理的权利，即对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，参与学校的民主管理。18.【答案】爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习【解析】教师职业道德规范的基本内容可以概括为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，这六个方面构成了教师职业道德的核心内容。19.【答案】全面发展【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》，教师在教育教学活动中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，以促进学生的全面发展。20.【答案】合法权益【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得侵犯学生的合法权益，包括但不限于人身权、财产权等。四、判断题(共5题)21.【答案】正确【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，义务教育学校不得举办各类竞赛，也不得将竞赛成绩作为选拔学生的依据，这是为了保障学生全面发展，防止应试教育的倾向。22.【答案】正确【解析】教师职业道德规范明确要求教师保持学术诚信，不得抄袭、剽窃他人成果，这是教师的基本职业素养和学术道德要求。23.【答案】错误【解析】教师在进行教育教学活动时，虽然可以根据教学实际情况适当调整教学内容和方法，但必须遵循教育规律和学生身心发展特点，不能随意调整，以免影响教学质量。24.【答案】正确【解析】教师与学生之间的关系应当是平等互助的，教师应当尊重学生的意见和选择，营造良好的教学氛围，促进学生的全面发展。25.【答案】错误【解析】教师在进行教学评价时，必须遵循客观公正的原则，不能依据个人喜好进行评价，要确保评价的公正性和合理性，以促进学生的发展和进步。五、简答题(共5题)26.【答案】我国教育法的基本原则包括：

（1）教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2）国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

（3）公民有受教育的权利和义务。国家尊重和保障公民的受教育权利。

（4）国家坚持教育优先发展，促进教育公平，优化教育结构。

（5）国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

（6）教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

（7）教育应当发展同国外教育的交流与合作。【解析】我国教育法的基本原则体现了教育的社会主义性质，强调了教育的服务对象和目的，明确了教育与宗教的关系，保障了公民的受教育权利，促进了教育公平，优化了教育结构，并规定了教育经费的保障和教育的国际化发展。27.【答案】教师职业道德规范中的‘关爱学生’主要包含以下含义：

（1）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

（2）对学生严慈相济，做学生良师益友。

（3）保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

（4）不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。【解析】'关爱学生'是教师职业道德的核心之一，要求教师关心爱护每一位学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，保护学生的安全和健康，维护学生的合法权益，同时避免对学生的不当行为，如讽刺、挖苦、歧视和体罚等。28.【答案】素质教育的内涵包括：

（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

（2）素质教育是面向全体学生的教育。

（3）素质教育是促进学生全面发展的教育。

（4）素质教育是促进学生个性发展的教育。

（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

（6）素质教育是促进学生主动发展的教育。

（7）素质教育是促进学生终身发展的教育。【解析】素质教育强调的是全面提高国民素质，关注每一位学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，同时注重学生的个性发展和终身学习，旨在培养适应时代和社会发展需要的高素质人才。29.【答案】教育公平的基本内涵包括：

（1）教育机会公平，确保所有学生都有接受教育的机会。

（2）教育过程公平，确保教育过程中所有学生享有平等的教育资源和条件。

（3）教育成果公平，确保所有学生在教育过程中取得公平的成果。

（4）教育权利公平，确保所有学生享有平等的教育权利。

（5）教育资源配置公平，确保教育资源分配的合理性和公正性。【解析】教育公平是社会主义教育的基本要求，其内涵涵盖了教育机会、教育过程、教育成果、教育权利和教育资源配置等方面的公平，旨在通过消除教育中的不公平现象，保障每个学生都能享有公平的教育机会和条件。30.【答案】新课程改革对教师提出的新要求包括：

（1）教师应成为