山东中考化学三年（2023-2025）真题分类汇编：专题06 金属和金属矿物（原卷版）

专题06金属和金属矿物考点01金属材料考点02金属与盐溶液的反应考点03探究金属活动性的强弱考点04金属的化学性质考点05金属资源的保护和利用考点01金属材料1．（2025·山东青岛·中考真题）在国家级非遗珠宝工艺“花丝镶嵌”中，金能被加工成比发丝还细的金丝，体现了金具有的性质是A．导电性 B．导热性 C．延展性 D．有金属光泽2．（2025·山东济宁·中考真题）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”“柴米油盐”中蕴含着丰富的化学知识。请回答：(1)下列厨具由不同的材料制成，其中属于金属材料的是______（填字母序号）；A．竹制筷子 B．青花瓷碗 C．不锈钢锅 D．塑料洗菜盆3．（2024·山东临沂·中考真题）下列关于金属和金属材料的说法中正确的是（）A．生铁和钢的含碳量不同B．黄铜比纯铜硬度小C．合金属于合成材料D．大多数金属在自然界中以单质形式存在（2024·山东枣庄·中考真题）阅读下列材料，完成下面小题。青铜是人类最早使用的合金，主要成分是铜(Cu)和锡(Sn)，因其铜锈[主要成分为]呈青绿色，故名青铜。现在青铜依然广泛使用，某机械加工厂青铜废料经处理后得到CuCl2和SnCl2的混合液，向混合液中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，对其进行分析，用以评估回收利用价值。青铜纵目面具附：青铜及其组分金属性质一览表性质金属颜色熔点/℃莫氏硬度(最大为10)青铜金黄色8005～6.6铜紫红色10843.0锡银白色2323.754．根据上述材料信息，下列说法错误的是（）A．青铜的硬度比铜和锡都大 B．青铜熔点低于铜是因为铜中熔入锡C．青铜的颜色呈金黄色 D．铜锈是由铜与O2、H2O反应生成5．对于上述材料中的滤渣和滤液，下列分析正确的是（）A．滤渣中只有Cu、Zn B．滤渣中一定有Cu、Zn，可能有SnC．滤液中溶质只有ZnCl2 D．滤液中溶质一定有ZnCl2，可能有CuCl26．（2023·山东临沂·中考真题）下列关于金属和金属材料的说法中错误的是（）A．常温下金属都是固体，有金属光泽呈银白色B．在铁制品表面采取涂油、刷漆等措施，防止生锈C．铝制品应用广泛，铝是地壳中含量最多的金属元素D．有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径考点02金属与盐溶液的反应7．（2025·山东潍坊·中考真题）向一定质量的MgCl2、FeCl2和CuCl2混合溶液中加入Zn粉，过滤后，再向滤渣中加入稀硫酸，反应过程中部分生成物的质量与加入锌粉或稀硫酸的质量的关系如图所示。下列说法正确的是A．从0点到a点，溶液的质量不断增大B．c点对应的溶液中只含一种溶质C．与稀硫酸反应的锌粉的质量是5.6gD．b点固体与d点对应溶液中的固体组成相同8．（2025·山东济宁·中考真题）将一定质量Zn(NO3)2和AgNO3的混合溶液，按如图所示进行实验，现象如图中所述：分析图中信息进行判断，下列说法合理的是A．滤渣中可能含有单质ZnB．滤渣中一定含有单质Ag、FeC．滤渣的质量一定小于agD．滤液中一定含有Mg2+，Fe2+，可能含有Zn2+9．（2025·山东济南·中考真题）化学小组的同学在探究某“暖宝宝”的成分时，得到了一份溶质为、、的溶液。常温下，取g该溶液，向其中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到无色滤液(不饱和)和滤渣。下列判断正确的是A．滤液的溶质为、B．滤液的质量一定小于gC．滤渣中含有钠、铜、铁三种单质D．向滤渣中滴加稀盐酸会有气泡冒出10．（2024·山东潍坊·中考真题）从含有浓度相近的、和的废水中回收和有关金属。取样后，向其中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法错误的是（）A．若所得滤液为无色，则滤液中溶质只有B．若所得滤液为浅绿色，则滤渣只有铜C．若向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中至少含有两种金属D．若向滤渣中加入稀硫酸，无气泡产生，则滤液中只有两种溶质11．（2023·山东青岛·中考真题）向含有硝酸银和硝酸铜的废液中加入—定质量的锌粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，所得滤渣的质量与加入锌粉的质量相等。下列说法不正确的是（）A．滤液可能呈蓝色 B．滤渣中至少含有两种物质C．向滤渣中滴加稀盐酸，一定没有气泡产生 D．向滤液中滴加稀盐酸，一定没有白色沉淀生成12．（2023·山东滨州·中考真题）向盛有和混合溶液的试管中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。下列说法正确的是（）A．滤渣中一定有铁、铜、银 B．滤液中一定含有，可能含有C．滤液的质量一定比原溶液的质量大 D．滤液有可能呈蓝色13．（2023·山东泰安·中考真题）在溶质为Cu（NO3）2、AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是（）A．滤液中一定没有AgNO3 B．滤液中可能有四种金属离子C．滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn D．向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生14．（2023·山东济南·中考真题）向一定质量的和的混合溶液中加入Zn粉，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液（不饱和）和滤渣，分别向滤液和滤渣中加入适量稀盐酸，均无明显现象。下列有关说法中，正确的是（）A．滤液的颜色为浅绿色 B．滤液中的溶质只有C．滤渣质量一定大于 D．滤渣中一定有单质Ag和单质Fe考点3探究金属活动性的强弱15．（2025·山东威海·中考真题）欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性顺序，仅用组内试剂无法实现的是A．Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 B．Mg、Cu、Ag、稀硫酸C．溶液 D．溶液、溶液16．（2024·山东滨州·中考真题）下列各组药品不能验证铁、铜、银三种金属活动性强弱的是（）A．溶液

B．溶液

稀

C．溶液

稀

D．溶液

溶液

17．（2023·山东聊城·中考真题）为证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，下列实验方案能达到目的的是（）A．将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中B．将Cu分别放入FeCl2、AgNO3溶液中C．将Cu、Ag分别放入FeSO4溶液中D．将Fe放入稀盐酸、Cu放入AgNO3溶液中18．（2023·山东临沂·中考真题）金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。请完成下列问题：(1)铜经常用作导线，这是利用了铜的性。(2)铝的化学性质很活泼，通常铝制品却很耐腐蚀，原因是。(3)如图是探究铜、铝、银三种金属活动性顺序的实验。

①实验b中发生反应的化学方程式是。②通过实验a、b得出三种金属活动性由强到弱的顺序是。19．（2023·山东淄博·中考真题）金属与金属材料在人类文明进步和社会发展中起着至关重要的作用。回答下列问题：(1)利用物理方法可以把黄金压成厚度只有1/10000mm的薄片，说明金具有良好的______（填字母）。A．金属光泽 B．导电性 C．延展性 D．导热性(2)在钢铁制品表面刷油漆可防止锈蚀，其原因是。(3)某同学设计下图所示实验方案，验证铁、铜、银三种金属的活动性强弱。能证明铁的金属活动性比铜强的实验现象是；要验证铜的金属活动性比银强，试管C中应加入（填化学式）溶液。20．（2023·山东烟台·中考真题）垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。已知：硫酸镍（化学式）能溶于水。实验一：探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。猜想一：；猜想二：；猜想三：。【进行实验】兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。实验步骤实验现象解释与结论取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中。锌片表面产生的气泡较快；镍片表面产生的气泡较慢；铜片无明显现象。猜想正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是。实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。

步骤①中得到的A是。步骤②中生成C的化学方程式是。【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是(答1条）。考点04金属的化学性质21．（2023·山东菏泽·中考真题）碲化镉薄膜电池是一种重要的太阳能电池，其材料之一镉(Cd)的制备是在铜镉渣(主要含有Cd、Zn、Cu、Fe单质)中加入足量的稀硫酸充分反应，过滤出铜渣，然后对滤液进行除铁净化，再加入锌粉置换出镉，下列金属的活动性顺序正确的是（）A．Zn>Cu>Cd B．Zn>Cd>Cu C．Cu>Zn>Cd D．Cd>Zn>Cu22．（2023·山东青岛·中考真题）锰（）在钢铁、电池等领域有广泛应用，其金属活动性介于锌和铁之间。以下对金属锰化学性质的预测，不合理的是（）A．能在氧气中燃烧 B．能与氢氧化钠溶液反应C．能与稀盐酸反应 D．能与硫酸铜溶液反应23．（2023·山东潍坊·中考真题）向两个盛有相同质量铝粉和铁粉的烧杯中，分别滴加相同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）

A．a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应B．b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同C．c点时，两个烧杯中都有金属剩余D．右侧曲线不能反映铁和铝的金属活动性强弱考点05金属资源的保护和利用24．（2025·山东青岛·中考真题）下列做法有利于防止金属生锈的是A．自行车淋雨后未及时擦干 B．给室外铁制篮球架刷油漆C．将钢铁制品存放在潮湿的环境中 D．经常用食盐水清洗铁制品25．（2025·山东烟台·中考真题）国家非物质文化遗产“章丘铁锅”表面光滑如镜，炒菜不粘锅。制作时经过了冷锻、热锻等十二道工序，上万次捶打。兴趣小组以“章丘铁锅”为主题进行项目式学习。任务一：认识铁料的来源(1)自然界中的铁。因为铁的化学性质，所以自然界中的铁元素大多以形式存在。(2)炼铁。工业炼铁常用热还原法。一氧化碳在高温条件下还原氧化铁的化学方程式是。任务二：认识铁锅的制作(3)裁料。在钢板上划线，沿线切出锅胚。传统工艺常用一种蓝色溶液划线，划线处会出现红色物质，该蓝色溶液可能是（写一种物质）溶液。(4)锻打。铁锅胚锻打成型，是利用铁具有（性质）。(5)淬火。将锻打好的铁锅加热，然后伸入到冷水中，铁在高温下与水蒸气反应生成一层致密的四氧化三铁，铁锅的硬度和耐磨性会显著增强，另外还生成一种气体单质。该反应的化学方程式是。(6)防锈。在制好的铁锅表面涂一层油防止锈蚀，其原理是。26．（2025·山东·中考真题）我国的铜矿产资源比较丰富，需要根据矿石种类的不同选用适当的方法冶炼。(1)我国古代即有湿法炼铜的技术，南北朝时期又将湿法炼铜中铜盐的范围扩大到所有的可溶性铜盐(如)。铁与氯化铜溶液反应的化学方程式为。(2)蓝铜矿的主要成分可溶于稀硫酸。先用稀硫酸浸取矿石，再电解浸取液使铜沉积。电解时能量的主要转化形式为。(3)黄铜矿的主要成分为，其冶炼过程大致如下：①为了增强浮选剂对矿石的富集效果，提高沸腾炉中化学反应的反应速率和原料利用率，需预先对矿石进行的操作为。②沸腾炉中，发生反应，X的化学式为。③反射炉中，沙子与杂质形成熔渣浮于上层，和FeS熔融生成的“冰铜”沉于下层。中硫元素的化合价为-2，则铜元素的化合价为。④转炉中，沙子与杂质形成炉渣，在高温条件下发生的反应过程如下：判断生成的气体能否直接排放并说明原因；的化学方程式为。(4)兴趣小组利用如图装置(夹持装置已略去)对我国古代“竖炉炼铜”进行模拟实验，实验原理为。①依据上述化学方程式计算C与CuO的质量比为(填最简整数比)，烘干CuO粉末和木炭后，将木炭在研钵中研磨，按此质量比进行实验。效果不佳。②为获得最佳实验效果，控制C与CuO的总质量一定，按不同质量比进行实验所得反应后物质状态如表，由实验知C和CuO质量比为1：10时实验效果最佳，判断依据是，利用数据分析其原因可能是。C与CuO的质量比反应后物质状态(“√”代表有，“”代表无)红色块状金属金属光泽黑色物质1：9√√少量1：10√√几乎无1：11√×很少1：12√×少量1：13√×较多27．（2025·山东·中考真题）暖身贴可持续发热，能用于身体局部热敷。某品牌暖身贴的发热包内含有铁粉、活性炭、吸水树脂(具有吸水、保水功能)、盐。兴趣小组对发热包的发热原理开展探究活动。(1)验证发热包中含有铁粉将未使用的发热包中原料取出，进行实验。步骤操作现象结论I将磁铁靠近原料部分黑色粉末被磁铁吸引原料中含有铁粉II将磁铁吸引的黑色粉末加入试管内，加入适量振荡黑色粉末溶解，产生气泡，溶液变成浅绿色(2)探究发热包的发热原理打开使用后的发热包，发现其中有红棕色物质，同学们猜想发热包的发热原理可能与铁钉(含等)生锈的原理相同。利用图1装置(夹持装置已略去)进行实验。步骤I：组装好仪器后，需进行的操作为。步骤II：向三颈烧瓶内加入一定量铁粉、活性炭和氯化钠，向注射器内加入少量蒸馏水。步骤III：进行以下操作，测得装置内的体积分数和温度变化如图2，正确的操作顺序为(用①②③④表示)①推动注射器，向装置内注入蒸馏水，静置1000s。②打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的空气，关闭止水夹a、b，静置1000s。③打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的，关闭止水夹a、b，静置1000s。④打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的，关闭止水夹a、b，静置1000s。由实验可知，发热包的发热原理与铁钉生锈的原理(选填“相同”或“不同”)。(3)拓展应用另取图1装置，加入未使用的发热包中原料，并注入少量蒸馏水。一段时间后，装置内的体积分数降至，由此预测该原料还可用作___________(填标号)。A．除味剂 B．脱氧剂 C．补铁剂(4)反思交流经过本次探究，结合已有知识可知“铁生锈”有利有弊，我们要辩证地看待问题，让科学更好地服务于生活。结合实例谈一谈对“铁生锈”利弊的理解。。28．（2024·山东滨州·中考真题）下列做法不能减缓或防止钢铁锈蚀的是（）A．经常用食盐水清洗铁制品 B．保持铁制品表面清洁干燥C．在铁制品表面涂油漆 D．在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属29．（2024·山东临沂·中考真题）铁是生活生产中重要的金属材料。请完成下列问题：(1)实验1硬质玻璃管中的现象为。(2)实验2模拟西汉时期湿法炼铜工艺，该反应的化学方程式为。(3)由实验3可知，铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与发生化学反应的过程。30．（2024·山东烟台·中考真题）在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画的项目活动，请你一起参与下列任务。【任务一】到垃圾回收站筛选金属底板(1)区分铝片和铁片的物理方法是（写1种）。【任务二】预处理金属底板(2)用砂纸打磨掉铝片表面的氧化膜。用化学方法除去铁片表面的铁锈，可以用（写1种物质名称）。【任务三】选择蚀刻液进行蚀刻(3)首先将有镂空图案的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属底板接触）分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中，将铁片浸入足量的乙蚀刻液中，一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案，没有附着物；铁片上出现红色附着物图案。则他们选择的甲蚀刻液、乙蚀刻液分别是下列中的、（填序号）。①硫酸铜溶液

②硝酸银溶液

③稀盐酸

④氯化亚铁溶液

⑤氯化钠溶液【任务四】金属蚀刻画的后处理(4)将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是（写1种合理的方法）。【任务五】废液回收利用(5)铝片蚀刻废液处理，可加入足量铝片，得到溶液，回收保存。(6)铁片蚀刻废液处理，如下图所示：过程①加入的物质X是，过程②加入稀硫酸反应的化学方程式是。31．（2024·山东菏泽·中考真题）某化学兴趣小组在研学期间，发现路边栅栏和工厂内有些钢铁部件有锈蚀现象，同学们想根据所学知识，设计一个除锈和防锈的方案。任务一、除锈剂的选择【提出问题】盐酸和硫酸都可以作为除锈剂，相同浓度的盐酸和硫酸除锈效果一样吗？【实验探究】(1)完善下列表格实验序号实验操作实验现象实验结论1取一枚生锈的铁钉放入试管中，加入5mL的稀盐酸，加热铁钉表面有气泡产生，铁锈少量剥落，溶液迅速变黄，铁锈很快消失两者除锈效果几乎相同。铁锈发生反应的化学方程式为(写出其中一个即可)2取与实验1相同的一枚生锈铁钉放入另一试管中，加入5mL同浓度的稀硫酸，加热铁钉表面有气泡产生，铁锈少量剥落，溶液呈浅棕色，铁锈很快消失【反思评价】(2)酸除铁锈时有产生，这说明除锈的同时会造成钢铁的，产生的氢气也会渗透进金属中引起“氢脆”现象，影响钢铁强度。为了避免以上现象的发生，可采取的措施有(答出一点即可)。任务二、除锈防锈方案的制定同学们发现工厂内许多锈蚀的钢铁表面有很多油污，于是又做了以下探究实验。实验序号实验操作实验现象实验结论3取与以上相同的一枚生锈铁钉，沾满油污，放入试管中，加入5mL与实验1相同浓度的稀盐酸，加热铁锈没有明显变化油污影响除锈【观察分析】①结合以上实验和所学知识，同学们一致认为锈蚀钢铁如果表面有油污，应先选择碱性油污清洁剂“碱洗”去油污，再进行“酸洗”除锈。②同学们发现从实验1中取出的铁钉在空气中放置一段时间后又发生锈蚀。【论证完善】(3)实际除锈防锈方案中主要涉及到以下操作：a．酸洗b．烘干c．水洗d．碱洗e．刷漆或涂油。结合实验探究和分析，方案中合理的操作顺序应为d→a→___________→___________→___________(用字母填写)。【反思评价】(4)①除锈后的废液呈酸性，该如何处理。②钢铁生锈会造成很大损失，但利用铁生锈的原理也可服务于生活。请举出铁生锈原理应用于生活的一个实例。任务三、除锈防锈方案的评价除上述方法除锈外，在实际生产生活中，除锈的方法还有多种。比如：1．人工除锈

用砂纸、钢丝球等工具，打磨铁锈。适合小型、少量钢铁零件除锈。2．机械除锈

利用高速石英砂流的冲击力打磨铁锈。适合于大面积除锈。【整合归纳】(5)结合实际，你认为设计一个除锈防锈方案要综合考虑的因素有。32．（2024·山东济南·中考真题）材料是人类社会物质文明进步的重要标志。纵观人类发展的历史，从石器时代、青铜器时代、铁器时代直到信息时代，每一次时代变革，都与化学材料的发展密不可分。(1)“沉睡三千年，一醒惊天下”。三星堆遗址出土的青铜大面具，诉说着古蜀文明的灿烂辉煌。青铜属于金属材料中的（填“合金”或“纯金属”）。(2)早在春秋时期，我国劳动人民就已开始生产和使用铁器。工业上用赤铁矿炼铁的主要原理是，该反应中还原剂是（填化学式）。(3)我国古代就有湿法冶金技术，湿法冶金是利用置换反应从盐溶液中得到金属。在实验室中，把一定量铁粉加入一定量的、和混合溶液中，按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。试回答：①滤液A中大量存在的金属阳离子是（填离子符号）。②滤渣B中含有的金属单质是（填化学式）。③写出过程I中发生反应的一个化学方程式：。(4)多种新材料的成功研制，助力我国进入创新型国家行列。①我国科研团队用六方氮化硼制备出某种菱方氮化硼，为新一代激光技术奠定了理论和材料基础。与都是由硼元素和氮元素组成的，但由于结构不同（如图所示），属于不同的物质。制备氮化硼的化学方程式为，该反应属于