【英语】八年级英语下册完形填空试题分类汇编经典1

【英语】八年级英语下册完形填空试题分类汇编经典1一、八年级英语下册完形填空专项练习（含答案解析）1．先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

Oncetherewasanoldwomanwholikedtomakecookies（曲奇饼）.Shedidn'thave1tosharethemwith，soshealwaysgavethemawaytothechildrenintheneighborhood.Thiscontinuedforseveralyearsandthecookiesbecamequitefamous，2atChristmastime.Theparentsbegantolikethecookiesasmuchasthechildrendid，andtheoldwoman'skitchenbecameverybusy,sothechildrencameto3.ThenoneChristmastheoldwomanbecameill.Therewerenocookies，andtherewasnomoneytopaythedoctor.Thechildrenwerevery4.Latertheyhada（n）5，thatis，tomakecookiesfromtheoldwoman'srecipe（食谱）.Sothechildren6acookiestore.Soontheyhadaverygoodcookiebusinessandgot7moneytoPaythedoctor.

Aftertheoldwomangotwell，shewasaskedtobecomethemanager（经理）ofthestore，sellingspecialcookies8alltheholidaysoftheyear.9theoldwomandied，thechildren，nowgrownup，keptthecookiebusinessalive（有生气的）inhername.

MaybelifeislikeaChristmascookie.Themoreyou10itwithyourfriends,themoreyoumayenjoyit.1.A.somebodyB.anybodyC.everybodyD.nobody2.A.hardlyB.finallyC.probablyD.especially3.A.restB.helpC.askD.eat4.A.tiredB.lazyC.upsetD.angry5.A.ideaB.symbolC.programD.question6.A.soldB.foundC.passedD.started7.A.noB.littleC.allD.enough8.A.forB.fromC.withD.after9.A.IfB.SoC.AfterD.Unless10.A.saveB.shareC.chooseD.accept【答案】（1）B；（2）D；（3）B；（4）C；（5）A；（6）D；（7）D；（8）A；（9）C；（10）B；【解析】【分析】本文属于记叙文阅读，作者通过这篇文章向我们介绍了一个老妇人和其他人分享曲奇饼干的故事。（1）考查对上下文的理解，根据Shedidn'thave……tosharethemwith，soshealwaysgavethemawaytothechildrenintheneighborhood可知她没有任何可以分享的人，所以她总是把它们给邻居的孩子，故选B。（2）考查对上下文的理解，根据Thiscontinuedforseveralyearsandthecookiesbecamequitefamous，……atChristmastime.可知这种状况持续了几年，曲奇变得非常有名，特别是圣诞节的时候，故选D。（3）考查对上下文的理解，根据andtheoldwoman'skitchenbecameverybusy,sothechildrencameto……可知这个老妇人的厨房变得非常的忙碌，所以这些孩子们去帮忙，故选B。（4）考查对上下文的理解，根据Thechildrenwerevery……可知孩子们很沮丧，故选C。（5）考查对上下文的理解，根据Latertheyhada（n）……，thatis，tomakecookiesfromtheoldwoman'srecipe可知然后他们有了一个主意，故选A。（6）考查对上下文的理解，根据Sothechildren……acookiestore.可知所以孩子们开始一个曲奇商店，故选D。（7）考查对上下文的理解，根据Soontheyhadaverygoodcookiebusinessandgot……moneytoPaythedoctor.可知不久他们的饼干生意很好并且得到了支付给医生的足够的钱，故选D。（8）考查对上下文的理解，根据shewasaskedtobecomethemanager（经理）ofthestore，sellingspecialcookies……alltheholidaysoftheyear.可知她被要求成为商店的经理，为特殊的节日卖曲奇，故选A。（9）考查对上下文的理解，根据.……theoldwomandied，thechildren，nowgrownup可知在这个老妇人去世之后，孩子们开始成长，故选C。（10）考查对上下文的理解，根据Themoreyou……itwithyourfriends,themoreyoumayenjoyit.可知你和你的朋友分享的越多，你会越享受，故选B。【点评】本题主要考查了单词的应用，主要考察介词动词名词等．做本题的关键是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识．本题考到的知识点有：固定的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等．因此，这就需要在平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识．并且联系上下文，选出合适的单词。2．阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。

Bodylanguage,whichisknownasthe"silentlanguage"ofeveryculture,canbethekey1

successfulcommunication.Wepointfingersormoveanotherpartofthebodytoshow2wewanttosay.3

isimportanttoknowthebodylanguageofeverycountryorwemaybemisunderstood.IntheUnitedStates,peoplegreeteachother4ahandshakeinaformal（正式）introduction.Thehandshakemustbefirm.Ifthehandshakeisweak,itisconsidered（认为）impoliteor5.SpaceisimportanttoAmericans.PeopleinAmericausuallystandtwoandahalffeetawaywhen6toeachother,sotheydonotfaceeachotherdirectly.Americansgetuncomfortablewhenapersonstandstoo7.Theywillmovebacktohavetheirspace.IfanAmericantouchesanotherpersonbyaccident,hesays"Pardonme"or"Excuseme".Americansliketolookattheotherpersonintheeyeswhentheyaretalking.Ifyoudon'tdoso,itmeansyouarebored,hidingsomething,orarenotinterested.Butwhenyoustareatsomeoneforalongtime,itisconsideredrudeand8,9

aculture'sbodylanguageissometimesverydifficult.10

youdon'tknowwhattodo,thesafestthingtodoissmile.1.A.ofB.toC.for2.A.whatB.howC.when3.A.ThatB.ThisC.It4.A.haveB.hasC.with5.A.friendlyB.unfriendlyC.friend6.A.talkB.talksC.talking7.A.closedB.closeC.closing8.A.politeB.interestedC.impolite9.A.LearnB.LearningC.Tolearning10.A.IfB.WhetherC.Although【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）B；（6）C；（7）B；（8）C；（9）B；（10）A；【解析】【分析】文章大意：作者通过这篇文章主要向我们描述了肢体语言的重要性，如果不了解肢体语言，我们很容易被误解。（1）句意：肢体语言被称为每种文化中的“无声语言”，是成功沟通的关键。考查固定词组，thekeyto…，关键在于、是……的关键，故选B。（2）句意：我们用手指或移动身体的另一部分来表示我们想说什么。考查连接词辨析，Ａ连接代词，在宾语从句中做主语或宾语；Ｂ连接副词，在宾语从句中做方式状语；Ｃ连接副词，在宾语从句中做时间状语，show后的宾语从句中say缺宾语，故选A。（３）句意：知道每个国家的肢体语言是很重要的，否则我们可能被误解。考查固定句式，itis+形容词+todosth.做······怎么样，是固定句式，it做形式主语，不定式做真正的主语，故选C。（4）句意：在美国，人们在正式介绍中以握手的形式互相问候。考查固定结构，本句中有谓语动词greet，所以排除A和B，with+宾语+宾补，本句是介词词组做宾补，是with复合结构在句中做伴随状语，故选C。（5）句意：如果握手力度不够，那就被认为是不礼貌或不友好的。考查词义辨析，A友好的；B不友好的；C朋友，or在此表示并列选择的关系，根据前面的impolite“不礼貌的”可知后面的词应该与它意思相近，词性一致，故选B。（6）句意：当美国人和彼此谈话的时候，他们通常站在2.5英尺的地方。考查基本语法，whendoingsth.当正在做某事时，根据语境可知是他们正在谈话时，他们保持的距离，故选Ｃ。（７）句意：当一个人站得太近时，美国人会感到不舒服。考查词性辨析，Ａ关闭，是过去式或过去分词形式；Ｂ可做动词，关闭、形容词，紧密的、副词，紧密地；Ｃ关闭，动词－ing形式，根据前面的standstoo可知是副词，故选Ｂ。（８）句意：但是当你长时间盯着一个人看时，就被认为是粗鲁和不礼貌的。考查形容词辨析及上下文理解，Ａ礼貌的；Ｂ感兴趣的；Ｃ不礼貌的，根据and前面的rude，可知该词应该和rude是同义词，故选C。（9）句意：学会一种文化的肢体语言有时非常困难。考查基本语法，此句缺少主语，作主语时应该用动名词形式，故选B。（10）句意：如果你不知道做什么，最安全的事情就是微笑。考查连词辨析，A如果，引导条件状语从句；B是否，常用于名词性从句中；C虽然，引导让步状语从句，根据分句和主句的关系可知是表示条件的状语从句，故选A。【点评】考查完形填空。在做这类题时，一定要牢记四个步骤：第一步通读全文，领会大意。第二步紧扣内容，分析对比备选答案，第三步瞻前顾后，全文贯通，第四步复查核对，决定取舍。3．完形填空

Oneday,whileMarkwaswalkinginCentralPark,hesawaUFO.Hebecameafraidofit,andrantothebackofabigtree.TheUFOlandedinCentralParkwithaloudnoiseandbrightlightsaroundit.A（n）1

walkedoutoftheUFO.Marklookedoutfrombehindthetree.Justthen,thealiensawhimtoo.They2

lookingateachother.Markwasnervousenoughtoask,"Wheredoyoucomefrom?"

"I'mfromanother3

I'mMel,"saidthealien."Let'sbefriends."

Markthoughtheshouldmakethealienknowhumans4andlearnhowtocommunicatewithhumans.Sohesaid,"Followme."

Markbegantohangoutaroundwiththealien.He5

thathumanshadchangedNaturetomakelifeeasieronPlanetEarth.Healsosaidtothealien,"6

givesusmorefreetimetodowhatwewant."Finally,heinvitedthealientovisitthe7

whereheworked.Theyhadagreatday.

Asthealiengotreadytoleave;Markdecidedtoremembertheir8

onPlanetEarthoncomputerinhislibrary.AndthealientoldMark,"I'llalso9

theday.WhenIgetbacktomyplanet,Iwilltellourpeople10

humansareveryfriendly.Ibelievewewillcommunicatemoreandgetonbetterwitheachotherinthefuture."1.A.alienB.astronautC.pilot2.A.satB.stoodC.ran3.A.cityB.countryC.planet4.A.moreB.lessC.nearer5.A.pretendedB.believedC.explained6.A.CultureB.HistoryC.Science7.A.schoolB.libraryC.factory8.A.minutesB.hoursC.day9.A.drawB.getC.remember10.A.thatB.ifC.when【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）A；（5）C；（6）C；（7）B；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】文章大意，短文讲述了马克在散步的时候看到UFO和外星人的故事。（1）句意：一个外星人从UFO里走了出来。A.外星人；B.宇航员；C.飞行员。很显然，从UFO里出来的一定是外星人。故答案是A。（2）句意：他们站在那里互相看着。A.坐；B.站；C.跑，结合语境，故答案是B。（3）句意：外星人说：“我来自另一个星球，我叫Mel。”A.城市；B.国家；C.星球，既然是外星人，一定来自另一个星球。故答案是C。（4）句意：马克认为他应该让外星人更多的了解人类，学会如何跟人类交流。A.更多；B.更少；C.更近。结合语境故答案是A。（5）句意：他解释道，人类已经改变了自然，让人们的生活更容易。A.假装；B.相信；C.解释。结合语境可知答案。故答案是C。（6）句意：他也告诉外星人：“科学给我我们更多自由的时间来做我们想要做的事。”A.文化；B.历史；C.科学。结合语境可知答案，故答案是C。（7）句意：最后，他邀请外星人参观他所工作的图书馆。A.学校；B.图书馆；C.工厂。

根据Asthealiengotreadytoleave;Markdecidedtoremembertheir

8

onPlanetEarthoncomputerinhislibrary可知答案，故答案是B。（8）句意：当外星人准备离开的时候，马克决定在地球图书馆的微机上记住他们这一天。A.分钟；B.小时；C.天。根据heyhadagreatday.可知答案，故答案是C。（9）句意：我也将记住这一天。A.画；B.得到；C.记住。根据Markdecidedtoremember和also可知外星人也要记住这一天。故答案是C。（10）句意：当我们回到我们的星球的时候，我会告诉我们的人民，人类很友好。这是一个宾语从句，从句是一个肯定的陈述句，应使用that连接。故答案是A。【点评】考查完形填空，先跳过空格通读全文，了解文章大意。然后结合语境，语法，固定搭配等做出选择，再读短文检查并订正答案。4．完形填空

Todaywewilltalkaboutthegenerationgap（代沟）.Thegenerationgapmeansalackof（缺乏）communication1

onegenerationandanother.Thatcouldcomefromthedifferencesoftastes,2andhabits.Itoftenhappensbetweenparentsandtheir3.Isthereagenerationgapbetweenyouandyourparents?Ifso,4

thisreadingcanhelpyoubridge（消除）thegenerationgap.

Firstly,communicationisthemostimportant.5

withyourparentsaboutsomethinginyourlife.Startwithit,andyou'llsee6

closeyourfamilymembersare.

Secondly,tryspendingmore7

withyourparents.Youcangoforafootballgamewithyourfather,

8

youcanhaveaneveningwalkwithyourmother.Youandyourparentscantakepartinfreetimeactivitiestogether.Theywillfindthe9

interestsasyoursandallofyouwillhavefun.

Finally,yourparentscanhelpwithyourproblems.So10

yourproblemswiththem.Theyhavemoreexperienceandwillgiveyougoodadvice.Itwillalsohelptobridgethegap.1.A.throughB.betweenC.duringD.against2.A.opinionsB.skillsC.situationsD.spirits3.A.classmatesB.friendsC.childrenD.brothers4.A.insteadB.alreadyC.anywayD.perhaps5.A.CommunicateB.FightC.CompeteD.Disagree6.A.whatB.whyC.howD.when7.A.timeB.trainingC.lifeD.money8.A.soB.orC.althoughD.however9.A.typicalB.usualC.differentD.same10.A.compareB.coverC.shareD.forget【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；【解析】【分析】文章大意：本文介绍了什么是代沟以及消除代沟的方法。（1）句意：代沟意思是一代人和另一代人缺乏交流。固定搭配，between......and在......之间。故选B。（2）句意：那可能来自于风味、观点和习惯的不同。根据常识代沟指的是由于风味、观点和习惯而产生的。应该是观点。A.opinions观点；B.skills技能；C.situations情况；D.spirits精神。故选A。（3）句意：他经常发生在父母和孩子之间。根据Thegenerationgapmeansalackof（缺乏）communicatiobetweenonegenerationandanother.可知代沟存在于一代人和另一代人之间，应该是长辈与晚辈之间，这里应该是父母与孩子之间。A.classmates同学；B.friends朋友；C.children孩子；D.brothers兄弟。故选C。（4）句意：如果这样，或许这篇阅读能帮助你消除代沟。根据句意应用表示推测的词。A.instead代替；B.already已经；C.anyway不管怎样；D.perhaps或许。故选D。（5）句意：和父母交流你生活中的事情。根据communicationisthemostimportant.交流是最重要的可知，应该是谈论与父母交流。A.Communicate交流；B.Fight打架；C.Compete竞争；D.Disagree不同意。故选A。（6）句意：你见看到你的家人是多么亲密。A.what什么，疑问代词，不能单独跟形容词；B.why为什么，不能跟单独形容词；C.how怎样，副词，可修饰形容词；D.when什么时候，不能单独跟形容词。故选C。（7）句意：试着花更多的时间和你的父母在一起。根据Youcangoforafootballgamewithyourfather.可知与父亲一起看足球赛，应该是花费时间父母在一起。A.time时间；B.training训练；C.life生活；D.money金钱。故选A。（8）句意：或者与母亲一起晚上散散步。根据tryspendingmoretimewithyourparents.Youcangoforafootballgamewithyourfather,可知花更多的时间和你的父母在一起与父亲一起看足球赛，下文应该是建议或者与母亲一起散步。A.so所以；B.or或者；C.although虽然；D.however然而。故选B。（9）句意：他们将发现和你的兴趣一样。根据allofyouwillhavefun.你们都开心。可知你们兴趣相同。A.typical典型的；B.usual通常的；C.different不同的；D.same同样的。故选D。（10）句意：所以和你的父母分享你的问题。根据yourparentscanhelpwithyourproblems.你的父母帮助处理你的问题可知，你可以与父母分享你的问题。A.compare比较；B.cover覆盖；C.share分享；D.forget忘记。故选C。【点评】完型填空是考查词汇在语篇在中的运用能力。答题首先要跳过空格，通读文章掌握大意，然后细读文章字斟句酌作答，注意考虑句型句法搭配，语境等因素，最后通读一遍检查验证。5．完形填空

Mymotherisadoctor.Sheisunabletogetbackhome1

everyday.Andshehastoworkonweekendssometimes.Soit'shardforhertodoallthe2

afterwork.

Asamemberofthefamily，Ithinkit'smydutyto3

somehousework.4Momalwayssaysshedoesn'tneedanyhelp，therearealwaysthingsIcando.5，Icanhelpdothedishesandsetthetable.I'msureMomlovesme6

tohelpher.

What'smore，I'mtryingtobe7.Iwashmyownclothes，tidyupmybedroomandtakecare8

mythings.I'moldenoughtodothesethings.AndIcan't9

onmyparentsforever.

Alwaysshowyour10

toyourmomforeverythingshedoes.Ibelieveshewillfeelsweet.Tryitnow.1.A.allthetimeB.atthetimeC.intimeD.ontime2.A.schoolworkB.choresC.TrainingD.exercises3.A.shareB.makeC.CleanD.provide4.A.BecauseB.IfC.ThoughD.But5.A.HoweverB.TomysurpriseC.FirstD.Forexample6.A.volunteeringB.askingC.PlanningD.giving7.A.independentB.happyC.SameD.important8.A.forB.ToC.ofD.after9.A.lieB.goC.ComeD.depend10.A.noticeB.thanksC.FairnessD.results【答案】（1）D；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）A；（7）A；（8）C；（9）D；（10）B；【解析】【分析】文章大意：主要讲述了作者因为母亲总是很忙，主动承担家务，变得独立的故事。（1）考查短语。句意：每天她不能准时回家。A.一直，B.当时，C.及时，D.准时，根据语境，故选D。（2）考查名词。句意：因此对她来说下班之后做所有的家务是困难的。chores:杂事，家务，故选B。（3）考查动词。句意：作为家庭成员，我认为分享家务是我的责任。A.分享，B.制作，C.清扫，D.提供，根据语境，可知是分享家务，故选A。（4）考查连词。句意：尽管妈妈总是说她不需要任何帮助，总是有我能够做的事情。A.因为，B.如果，C.尽管，D.但是，根据语境，可知是让步状语从句，要用though来引导，故选C。（5）考查固定短语。句意：例如：我能洗碗，放桌子。A.然而，B.使我惊讶的是，C.首先，D.例如，根据语境可知是举实例，故选D。（6）考查动名词。句意：我肯定妈妈喜欢我主动帮助她。volunteer：志愿，主动，lovedoingsth.喜欢做某事，故选A。（7）考查形容词。句意：另外，我在尽力地变得独立。根据后文Iwashmyownclothes，tidyupmybedroomandtakecare8

mythings.可知作者是要独立的：independent，故选A。（8）考查介词。句意：我洗自己的衣服，整理自己的房间，照顾自己的事情。takecareof:照顾，是固定短语，故选C。（9）考查动词。句意：我不能永远依靠我的父母。依靠：dependon，故选D。（10）考查名词。句意：总是对母亲为你所做的一切表达感谢吧。我相信她会感到甜蜜。根据语境，可知要表达谢意，故选B。【点评】考查综合运用知识的能力。首先通读全文，掌握大意，然后根据上下文，固定搭配，语法知识，常识和逻辑推理等斟酌字句，选出恰当的答案，最后带入答案，确保文章通顺、完整。6．完形填空AMeaningfulGift

Emilywasaneightgrader.TopassherCivicscourse（公民课程）,shehadtodosomevolunteerserviceinanursinghomeforaweek.

OneMonday,Emilywenttothenursinghomeafterschool.Whenshearrived,shewastoldshewould1anhoureveryweekdaywithanelderlylady,Mrs.Blair.Shewasthenledintoaroom,whereanoldladyinaflowerydresswassittingonasofa.

Emily2awkwardly（别扭地）infrontofthelady.Sheclearedherthroatandsaid,“Goodafternoon.I'mEmily.”

“Goodafternoon,Emily.Takeaseat,please,”Mrs.Blairreplied.

Then,3filledthespacebetweenthem.Emilywonderedwhattosay.

“Tellmeaboutyourself,Emily,”Mrs.Blairsaidsuddenly.

“Well,”Emilystarted,“Idon'thaveanygrandparents,soIcan'trelatetoelderlypeoplemuch.Ilovetheperformingarts.I'mheremainlybecauseIhaveto4heretogetagoodgradeformyCivicsclass.”Mrs.Blairdidn'tseemto5.Manypeople,especiallyteens,don'tseemtocareaboutoldpeoplelikeme.Nowyou'rehere,andI'mgoingtochangethataboutyou.Askmeanything.”

Emilythoughtforamoment,andfinallydecided,“Whatwasyourjob?”

“IwasaBroadwaystarinthe1950s,”Mrs.Blairanswered.

“Cool!Canyoutellmeaboutit?”Emilyasked,amazed.

Mrs.Blairsmiled.“Backthen,onlytheleadactresshadthehonortoweara6bracelet.Iwastheleadinalmostalloftheplays,soIalwaysworethebracelet.Tillthisday,Istillhaveit.”

EmilysmiledalongwithMrs.Blairandlistenedtotheotherstories,attentively.ShehadbecomesointerestedinMrs.Blair's7thatshedecidedtocomeearlierthenextday.

Tuesday,Wednesday,andThursdaypassedbyquickly.ThencameFriday.Asshewasleaving,Emilywasreally8tosaygoodbye.

“Don'tbesad.Youcanstillvisitme,”Mrs.Blaircomfortedher.ShethenhandedasmallboxtoEmily,“It'smygifttoyou.”

Emily9openedtheboxandwassurprisedtoseewhatwasinside.“It'sthebraceletthatyouwore.Thankyou!”Emilysaid,withtearsinhereyes.“I'msuretovisityouwheneverI'mfree.”

Onherwayhome,Emilythoughtofherownlovefortheperformingarts.Shetouchedthebraceletandmadea10thatshewouldkeepherwordtoMrs.Blair.1.A.wasteB.spendC.planD.exercise2.A.askedB.satC.stoodD.danced3.A.warmthB.sadnessC.happinessD.silence4.A.studyB.liveC.volunteerD.play5.A.mindB.fearC.insistD.regret6.A.strangeB.specialC.commonD.private7.A.dreamsB.hobbiesC.storiesD.jokes8.A.upsetB.confusedC.surprisedD.nervous9.A.proudlyB.secretlyC.worriedlyD.carefully10.A.promiseB.changeC.judgmentD.choice【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）C；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）D；（10）A；【解析】【分析】短文大意：文章讲述了Emily为了通过她的公民课程不得不去养老院照顾老人，于是她结识了Blair太太。一开始气氛很尴尬，因为Emily不擅于与老人相处，她只是为了完成这门课程，但与Blair太太的聊天改变了她。Blair让她介绍下自己，她说自己喜欢表演，Blair太太告诉她她年轻时是百老汇的明星，由此Emily开始对她感兴趣，经常来听她的故事。后来Blair太太将自己戴的手镯送给了Emily。Emily承诺说自己一有空就会去陪她。（1）考查动词和语境理解。句意：当她到达时，被告知她每个上班日都要和这个老太太共度一个小时时间。A浪费；B花费；C计划；D运动．她去疗养院去工作，不可能浪费时间，排除A，她去那里做服务，不是计划时间，排除C，D选项不符句意，spendtimewithsb表示与某人一起度过时光，故选B。（2）考查动词和语境理解。句意：艾米丽别扭地在老太太前面站着。A问；B坐；C站；D跳舞．由Blair太太说的Takeaseat，please.请坐。可知此处Emily是站着的，选C。（3）考查名词和语境理解。句意：然后，沉默充斥在他们之间。A温暖；B悲伤；C快乐；D沉默．由Emilywonderedwhattosay可知此处表示她们间充斥着沉默，选D。（4）考查动词和语境理解。句意：我来这里主要是因为我必须志愿来这里为我的公民课程取得好成绩。A学习；B生活；C志愿；D玩．根据TopassherCivicscourse（公民课程）,shehadtodosomevolunteerserviceinanursinghomeforaweek..为了通过公民课程，他不得不在一家疗养院做一周的志愿服务。故选C。（5）考查动词和语境理解。句意：布莱尔夫人看起来并不在意。A介意；B害怕；C坚持；D遗憾．由下文Blair太太说的话Manypeople，especiallyteens，don'tseemtocareaboutoldpeople

likeme．Nowyouarehere，andI'mgoingtochangethataboutyou．Askmeanything很多人，尤其是青少年，看起来不喜欢像我这样的老人。现在你在这里，我将改变你关于那个观点。你可以问我任何事情。可知此处表示Blair太太似乎并不介意，故选A。（6）考查形容词和语境理解。句意：回溯到那时，只有女主演才有资格戴特别的手镯，A奇怪的；B特别的；C普通的；D私人的．根据Iwastheleadinalmostalloftheplays,soIalwaysworethebracelet.我在几乎所有的剧中都是主角，因此我一直戴着这个手镯。可知这个手镯是很特别的。选B。（7）考查名词和语境理解。句意：他对布莱尔的故事特别感兴趣，以致于她决定第二天早点来。A梦想；B爱好；C故事；D玩笑．由EmilysmiledalongwithMrs．Blairandlistenedtotheotherstories.艾米丽微笑地和布莱尔夫人一起，听其它的故事。可知此处表示她变得对Blair太太的故事如此感兴趣，选C。（8）考查形容词和语境理解。句意：当他就要离开时，艾米丽很伤心地说再见。A伤心的；B迷惑的；C吃惊的；D紧张的．由Don'tbesad可知此处表示Emily说再见很伤心，故选A。9）考查副词和语境理解。句意：艾米丽很小心地打开盒子，看到里面的东西很吃惊。A自豪地；B秘密地；C担心地；D小心地．我们知道在接受礼物后，因为不知道礼物是什么所以在打开礼物盒时，都很小心。故选D。（10）考查名词和语境理解。句意：她摸着这个镯子许下诺言，他要遵守对布莱尔夫人所说的话。A承诺；B改变；C判断；D选择．由shewouldkeepherwordtoMrs．Blair可知此处表示并许诺，故选A。【点评】此题考查完形填空。通读全文掌握大意.由于完形填空是一个整篇的文章，因此千万不要看一个空选择一个空。在答题之前要快速地将文章通读一遍，了解文章的大意。依据文章的主干，运用所学的词汇和语法知识，根据上下文的关系，加上初读的印象和正确的英语语感，将答案初步确定。然后将短文重新再读一遍，并要多方位地检查所选的答案，看看将所选答案填入后，文章是否连贯。最后确定答案。7．完形填空DearDr.Ramsey,

Iseemtogetcoldsallthetime.Iwonderif（是否）thereis1Icandotostopgettingthem.WhatshouldIdoifIhaveacold?

ShirleyDearShirley,

Mostpeoplegetcoldsbytouchingthingsthatanotherpersonwithacoldoncetouched.Youcan2catchacoldbyshakinghands.3ifsomeoneyouknowhasacold，youshouldtrynottousethesamecups，dishesortelephone.

Manydoctors4thatvitaminCcanhelpstopcolds.They5peopletotakesomevitaminCwhentheystarttogetcoldsymptoms（症状）.Youcanalsohaveatry.Butifitdoesn'twork.Youshouldgotothe6.

Tofightacold,thebody7healthyfood.Ifyouhaveacold，youshouldeatwell，butnoteattoomuch.Andyoushoulddrinklotsofwater.Alsobesuretogetenough8andstaywarm.Whenyougetacold，havingagoodrestisimportantand9.Whenyouhaveacold.youshouldalsotrytoprotect（保护）otherpeople.Coveryourmouthandnose10atissue（纸巾）whenyoucough.Washallthethingsthatyoutouchwithveryhotwaterbeforeanyoneelseusesthem.Dr.Ramsey1.A.SomethingB.anythingC.nothingD.everything2.A.neverB.onlyC.alreadyD.even3.A.SoB.OrC.ButD.Until4.A.mindB.forgetC.believeD.refuse5.A.promiseB.adviseC.waitD.send6.A.hospitalB.museumC.cinemaD.restaurant7.A.showsB.givesC.needsD.10ses8.A.sleepB.moneyC.experienceD.practice9.A.specialB.expensiveC.funnyD.useful10.A.overB.withC.forD.of【答案】（1）A；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）A；（9）D；（10）B；【解析】【分析】大意：本文主要讲的是感冒时的注意事项（1）句意：我不知道是否有一些我能做的事情可以阻止我得感冒。A.something一些事情，用于肯定句中；B.anything任何事情，用于否定句；C.nothing没有事情，用于否定句；D.everything每个事情，用于肯定句。根据thereis可知，本句为肯定句。故选A。（2）句意：你甚至能感冒通过握手。A.never从来不；B.only仅仅；C.already已经；D.even甚至。根据

Mostpeoplegetcoldsbytouchingthingsthatanotherpersonwithacoldoncetouched.可知，我们甚至握手就可以感染感冒。故选D。（3）句意：所以你认识的人感冒了，你应该尽量不使用相同的杯子、盘子或电话。A.So所以；B.Or否则；C.But但是；D.Uutil直到……。根据catchacoldbyshakinghands.我们甚至握手就可以感染感冒。可知，所以如果得了感冒就要注意不用混用一样的餐具。故选A。（4）句意：许多医生相信维生素C可以帮助阻止感冒。A.mind介意；B.foeget忘记；C.believe相信；D.refuse拒绝。根据They5peopletotakesomevitaminCwhentheystarttogetcoldsymptoms（症状）.医生在病人生病初期的时候，建议他们服用维生素c。可知,许多医生相信维生素C可以帮助阻止感冒。故选C。（5）句意：当病人开始有感冒症状时，医生建议吃一些维生素C。A.promise承诺；B.advise建议；C.wait等待；D.send送。根据Youcanalsohaveatry.可知，他们建议吃一些维生素C。故选B。（6）句意：你也可以试试。但是，如果它不起作用，你应该去医院。根据前后文的联系可知。A.hospital医院；B.museum博物馆；C.cinema电影院；D.restaurant餐馆。故选A。（7）句意：感冒时，身体需要健康的食物。A.shows展示；B.gives给；C.needs需要。根据.Ifyouhaveacold，youshouldeatwell如果你感冒了，你应该吃得好点。可知，感冒时，身体需要健康的食物。故选C。（8）句意：你应该喝大量的水，也一定要有充足的睡眠和保持温暖。A.sleep睡眠；B.money钱；C.experience经历；D.practice练习。根据Whenyougetacold，havingagoodrestisimportant可知，感冒时候要保证充足的睡眠。故选A。（9）句意：当你感冒的时候，有一个良好的休息是重要的和有用的。A.special特别的；B.expensive昂贵的；C.funny有趣的；D.useful有用的。联系上文可知，DR.Ramsey在给Shirley提一些建议，所以休息是重要且有用的。故选D。（10）句意：当你咳嗽时，用纸巾遮住你的嘴和鼻子。固定短语coversthwithsth，用某物盖住。故选B。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。8．先通读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A.B.C.D四个选项中，选出一个最佳答案。

Trafficruleshelptokeeporderontheroad.Theyalsohelptokeeppeople

1.

Thepedestrian（行人）hasasmanyrulesto

2asthedriverofacar.Youshouldwalkonthesidewalk（人行道）oratthesideoftheroad.Alwayslook

3

beforeyouwalkacrossthestreet.

Ifyoulikeridingabike,don'trideinthemiddleoftheroadorrun

4redtrafficlights.Whenyourideabikewithafriend,don'tlookaroundortalk.

Ifyoudriveacar,youshould

5

atthetrafficlights.Youmustalways

6aseatbelt（安全带）.Withoutbelts

7

thedriverandthepassengersmaybebadlyhurtinasuddenaccident.

Youmaynotneedtotakeabus,but

8

ifyouhavetotravelinone.Getonorgetoffabusonlywhenitcomestoa

9.Whenitisfull,don'ttrytogetinside,

10

youmayfalloff.

TrafficrulesarealsocalledRoadSafetyrules.Themaxim（格言）forallroadusersis"Thinkingaboutothers".1.A.healthy

B.safe

C.happy

D.careful2.A.follow

B.make

C.break

D.pass3.A.happy

B.happilyC.careful

D.carefully4.A.through

B.across

C.alongD.around5.A.speedup

B.goaheadC.getoff

D.slowdown6.A.take

B.wear

C.carryD.bring7.A.half

B.none

C.bothD.all8.A.lookaround

B.lookout

C.lookafterD.lookback9.A.sign

B.stop

C.cornerD.crossing10.A.and

B.so

C.orD.but【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）A；（5）D；（6）B；（7）C；（8）B；（9）B；（10）C；【解析】【分析】这篇短文中作者主要介绍了我们作为普通人的一些交通常识及如何保护自己的一些注意事项。（1）考查文章理解，根据Trafficruleshelptokeeporderontheroad.并联系下文描述，可知此处指的是保障人民的安全，故选B。（2）考查文章理解，根据Thepedestrian（行人）hasasmanyrulesto……asthedriverofacar.可知行人和汽车的司机一样有许多要遵守的规则，故选A。（3）考查文章理解，联系实际

Alwayslook……beforeyouwalkacrossthestreet.可知此处指的是是仔细地看，故选D。（4）介词辨析。根据

Ifyoulikeridingabike,don'trideinthemiddleoftheroadorrun

4redtrafficlights.A.从内部通过；B.横穿；C.沿着；D.在……周围。结合语境可知此处指的是闯红灯，故选A。（5）考查文章理解，根据

Ifyoudriveacar,youshould……

atthetrafficlights.可知此处指的是减速慢行，故选D。（6）考查文章理解，根据Youmustalways

……aseatbelt（安全带）.可知此处指的是系安全带。故选B。（7）考查文章理解，联系下文thedriverandthepassengers，可知此处指的是司机和乘客都会严重受伤，故选C。（8）考查文章理解，根据Youmaynotneedtotakeabus,but

8

ifyouhavetotravelinone.可知此处指的是加小心的意思，故选B。（9）考查文章理解，根据

Getonorgetoffabusonlywhenitcomestoa

9.可知此处指的是停车，故选B。（10）连词辨析。根据Whenitisfull,don'ttrytogetinside,

……

youmayfalloff.A.和，并且；B.因此；C.或者，否则；D.但是。可知此处指的是否则你会掉下去。故选C。【点评】这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。9．完形填空，阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

About30yearsago,IleftCubafortheUnitedStateswithmysonwhostartedlearninginakindergartenthere.Severalweeks1,myson'steacheraskedmetomeethimattheschool.Inthe2,afterthegreetingwords,theteacherasked“Isyoursonmentallyretarded（弱智的）?”Washe3mywonderfulScola?No,no,it4be.Whatahelpless,5moment!ItoldhimthatScolawasaquiet,sweetlittleboy.Iaskedhim6hewasaskingmethisquestion.Hetoldmethatmysoncouldn't7theteachersdirections（指令）,andwasmakingbadeffectstotheclass.

Didn'theknowmysondidnotspeakEnglishyet?

Hewas8,“Whyhaven'tyoutaughthimtospeakEnglish?Don'tyouspeakEnglishathome?”

“No,Ididn'tspeakEnglishathome,”Ireplied,“IwassuremysonwouldlearnEnglishinafewmonths,andIdidn'twanthim9hisnativelanguage.”

“Ican'tbelieve10therearesuchpeoplewhodon'tteachtheirchildrentospeakEnglishathomeandatalltime.”theteachersaid.

Thenhetoldmethemeetingwasover,andI11theoffice.

AsIhadexpected,12learnedtospeakEnglishwellbeforetheschoolyearwasover.Hewentontograduatefromcollegeandgotahigh-paidjob.Hetravelswidelyandhasa13life.Andallthesearemostly14beingbilingual（双语的）.

Speakingmorethanonelanguageallowspeopletocommunicatewith15；itteachespeopleaboutotherculturesandotherplaces.Butthe“educator”Imetinmyson'skindergartendidn'trealizedthese.1.A.earlier

B.laterC.before

D.after2.A.office

B.classroom

C.gym

D.dininghall3.A.thinkingabout

B.talkingaboutC.learningaboutD.knowingabout4.A.mustn't

B.needn't

C.can't

D.shouldn't5.A.friendly

B.usefulC.careless

D.lonely6.A.what

B.how

C.why

D.where7.A.follow

B.find

C.correct

D.think8.A.angry

B.sad

C.pleased

D.proud9.A.toremember

B.toforget

C.tolearnD.totell10.A.who

B.which

C.whenD.that11.A.reached

B.left

C.returned

D.made12.A.myson

B.IC.theteacherD.theschool13.A.awful

B.wonderful

C.terrible

D.comfortable14.A.asaresult

B.aswellas

C.becauseof

D.suchas15.A.others

B.other

C.theother

D.another【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）C；（5）D；（6）C；（7）A；（8）A；（9）B；（10）D；（11）B；（12）A；（13）B；（14）C；（15）A；【解析】【分析】短文大意：大约30年前，作者离开了古巴去了美国，在那里作者的儿子开始在一所幼儿园学习。该文介绍了作者与儿子的老师的一次会面。（1）B考查副词及语境理解。句意：几周后，我儿子的老师让我在学校见他。earlier较早的；later

较晚的，以后；before以前；after在……之后。所填词跟在一段时间之后，结合后句myson'steacheraskedmetomeethimattheschool用的是一般过去时可知该选B。（2）A考查名词及语境理解。句意：在办公室，互相问候后，老师问：“你儿子弱智吗？”office办公室；classroom教室；gym体育馆；dininghall餐厅。联系后文中Then