4.4 世界的气候（分层作业）（原卷版）2025-2026学年度初中地理人教版（2024）七年级上册 第四章 天气与气候

七年级地理上册同步备课系列（人教版2024）天气与气候第四节世界的气候（分层作业）使用导航知识挖空练：要点全梳理，课前预习新情境命题练：T1-12（建议用时：12-15分钟）当堂测试使用重难探究专练：T1-14（建议用时：15-20分钟）课下练习使用知识挖空练►知识点一气候的地区差异气候的两大要素：和。气候是一个地区的天气平均状况。一个地区的气候具有一定的特征，一般变化。►知识点二世界气候类型的气候图气候类型气候特征植被类型（景观）分布规律气候附近地区：亚马孙平原（世界最大）、刚果河盆地、马来群岛气候全年高温，分两季亚洲中南半岛、印度半岛气候全年高温，分两季热带雨林气候区的南、北两侧：非洲大陆、南美大陆（巴西高原）、澳大利亚大陆气候南北回归线附近的大陆西部和内部气候南北纬25°～35°之间的大陆东部：我国秦岭—淮河以南地区气候南北纬30°～40°之间的大陆西部：地中海沿岸气候亚欧大陆东岸（北纬35°～55°之间亚欧大陆的东岸）：我国秦岭—淮河以北地区气候南北纬40°～60°之间的大陆内部：亚欧大陆和北美大陆的内陆地区气候南北纬40°～60°之间的大陆西岸：欧洲西部气候（南半球）南北纬30°～40°之间的大陆西岸气候海拔高的高原和山地气候极圈以内：亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸，南极大陆、格陵兰岛►知识点三影响气候的主要因素纬度位置：纬度不同，所接受的太阳光热不同。通常，纬度低的地方，接受的太阳光热，气温就；纬度高的地方，接受的太阳光热，气温就。海陆位置：一般来说，距海近的地方，降水，气温变化幅度；距海远的地方，降水，气温变化幅度。地形：（1）一般情况下，海拔高的地方，气温；海拔低的地方，气温；海拔每升高100米，气温约下降℃。（2）山地迎风坡，背风坡。►知识点四气候与人类活动1.气候与日常生活：生活在热带的人们，终年只穿单衣；生活在寒带的人们，终年都要穿厚重的衣服；生活在温带的人们，穿衣的多少要随变化。2.气候影响生产活动：对的影响最显著；有时候，气候会发生异常的变化，给人类的生产生活带来危害，甚至造成灾害。3.人类活动对气候的影响：大量使用、等燃料，过度砍伐森林，会影响局地甚至全球的气候。新情境命题练1．油橄榄根系发达，树皮较厚，叶片具有蜡质层。它适合生长在“冬季温暖湿润、夏季炎热干燥”的地区。下列选项中适合油橄榄生长的气候是（）A．① B．② C．③ D．④（热点情境·动物迁徙）非洲东非高原的角马主要以青草为食，每年从坦桑尼亚的多多马向肯尼亚的基塔莱进行周期性迁徙。读“非洲气候类型分布示意图”和“角马迁徙路线图”，据此完成下面小题。2．多多马和基塔莱的气候特征是（）A．全年高温，降水分干湿两季 B．全年高温干燥 C．全年高温多雨 D．全年寒冷干燥3．11月至次年3月，角马的迁徙方向是（）A．由基塔莱向北 B．由基塔莱向南 C．由多多马向北 D．由多多马向南乞力马扎罗山拥有丰富多样的植物群，包括了从热带到寒带的多种类型。下图为“世界年降水量分布图”，据此完成下面小题。4．世界年降水量分布的特征是（）A．两极地区降水多 B．北回归线大陆西岸降水多C．赤道降水少 D．中纬度沿海降水多，大陆内部降水少5．乞力马扎罗山拥有丰富多样的植物群的主要原因是（）①海陆位置②纬度因素③地形因素④人类活动A．①② B．②③ C．①④ D．②④如图是我国的拉萨、上海、埃及的亚历山大和伊拉克的巴格达四城市位置简图．它们都位于北纬30°附近，但气候却有明显的差异．6．判断下图中的“气温曲线与降水量柱状图”，对应气候与城市正确的是（）A．①上海②亚历山大③巴格达④拉萨 B．①上海②巴格达③拉萨④亚历山大C．①亚历山大②巴格达③上海④拉萨 D．①拉萨②亚历山大③上海④巴格达7．③城市的气候特点是（）A．终年高温多雨 B．气温较高，全年少雨 C．气温较低，全年多雨 D．全年低温少雨8．四城市中降水和气温变化规律相反，属于冬雨夏干型的是（）A．① B．② C．③ D．④《联合国气候变化框架公约》第29次缔约方会议达成协议，呼吁发达国家到2035年，向发展中国家提供至少3000亿美元，激励各国减少碳排放并投资气候友好型项目，保护生命和生计免受气候变化日益恶化的影响。据此完成下面小题。9．全球变暖可能会导致（）A．森林大规模减少 B．寒带范围变大 C．海平面上升 D．淡水资源增加10．为减缓全球变暖，各国可以（）A．用天然气代替煤和石油 B．大力开发风能和太阳能C．鼓励发展钢铁等重工业 D．减少耕地用来植树造林11．会议达成以上协议，是因为（）A．发达国家资金充足，应承担主要责任 B．气候问题日益严重，需共同应对C．区域经济合作加强，资金差异显著 D．发达国家碳排放多，应承担主要责任（新考法·主题探究学习）12．阅读图文材料，完成下列问题。我们所学习的气候类型，是以“柯本气候分类法”为基础划分的。如图代表四种气候类型。(1)根据柯本提出的气温指标，甲、乙、丙、丁中属于热带气候的代号有和。(2)柯本提出，若最热月气温大于18℃，最冷月平均气温高于0℃，夏半年最干月降水量小于40mm，且小于冬季最多雨月降水的三分之一，则具备“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”的特征，符合这一气候特征的代号是。我县某中学八年级地理兴趣小组设计了一期“气候与人类”知识专题黑板报，供同学们思考学习。探究主题：气候与人类活动【知识储备】(3)气候的两大要素是、。【探究活动】人类活动对气候的影响人类活动影响气候变暖。2020年1月份，南极地区最高气温首次突破20℃；到2030年，全球气温预计将比工业化前高出1.5℃左右。全球气候变暖正改变着地球的模样，影响着人类生存环境。(4)全球气候变暖带来的危害有（）（多项选择填空）。A．极地冰川融化 B．沿海低地被淹没C．部分地区极端灾害性天气增加 D．喜马拉雅山脉升高重难探究练读下图：“气温曲线和降水量柱状图”，完成下面小题。1．对下面地图四种气候类型特征描述正确的是（）A．a夏季温和多雨，冬季炎热干燥 B．b全年温和湿润C．c夏季高温多雨，冬季温和少雨 D．d夏季炎热干燥，冬季寒冷多雨2．上图四种气候类型与其分布地区描述对应错误的是（）A．a长江中下游平原 B．b欧洲西部 C．c中南半岛 D．d亚马孙平原某岛屿的东西两侧气候差异较大，形成了不同的自然景观。读该岛甲、乙两地位置与气候资料示意图，据此完成下面小题。3．乙地的气候类型是（）A．温带大陆性气候 B．亚热带季风气候 C．热带雨林气候 D．地中海气候4．造成甲、乙两地气候差异显著的主要因素是（）A．海陆位置 B．纬度位置 C．地形地势 D．人类活动5．甲地形成的自然景观可能是（）A．热带沙漠 B．热带雨林 C．亚热带常绿硬叶林 D．热带草原读“沿南回归线的海陆分布示意图”，完成下面小题。6．根据图中经纬度和海陆面积判断，正确的是（）A．①是太平洋②是非洲 B．③是印度洋④是非洲C．⑦是大西洋⑧是南美洲 D．⑦是印度洋⑧是大洋洲7．有关图中沿南回归线的陆地的气候类型，判断正确的是（）A．②西岸属于热带沙漠气候 B．④属于热带雨林气候C．⑥全属于热带草原气候 D．⑧西岸属于热带季风气候板状根是一种热带木本植物所特有的板状不定根，可看成是一种气生根。土壤中的水分在很长的雨季总是处于饱和或近于饱和的状况，树木的根系因“呼吸”所需，很难深入到空气缺乏的深土层中，便向地面空间发展，形成板状的根，以支撑高大的树干。读板状根景观图，完成下面小题。8．推测板状根在高大乔木生长过程中的主要作用是（）A．吸收更多的土壤水分 B．支撑高大的树木躯干C．增加树木的受光面积 D．储存水分以减少蒸发9．推测板状根植物广泛发育的地区主要分布在（）A．亚洲的东南部和南部 B．欧洲南部地中海沿岸C．非洲撒哈拉沙漠地区 D．南美洲的亚马孙平原10．下列气候资料图最能反映板状根植物发育地区气候特征的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2022年12月15日，第十五届中国-拉美企业家高峰会在厄瓜多尔闭幕。厄瓜多尔首都基多，平均海拔2852米，虽然距离赤道只有24公里，但因地势高峻，所以气候宜人，四季如春，是理想的避暑胜地。读图，完成下面小题。11．厄瓜多尔的首都基多，坐落在赤道附近平均海拔2850米的高山山谷中，基多没有选址平原的主要原因是（）A．当地风俗习惯的影响 B．纬度低，平原地区气候炎热C．城市军事防卫的需要 D．山谷属于热带雨林气候，水源充足12．一般情况下，同纬度地区，冬季海洋气温高，陆地气温低，夏季相反。读南美洲等温线分布图，可知A地比同纬度海洋（）A．气温低；正值1月份 B．气温高；正值1月份C．气温低：正值7月份 D．气温高：正值7月份（新考法·主题探究学习）13．阅读图文材料，完成下列要求。多样地域多样气候世界气候复杂多样，为了更好的学习气候相关知识，某校学生开展“揭秘气候的差异”的探究活动。图1、2、3、4为该活动所需参考资料。【观察探究】(1)活动一：图1中①②③三城市，冬季气温从高到低排序依次是，由此可见，全球气温变化规律是。【实验探究】活动二：把一盆沙土和一盆水放在太阳下暴晒15分钟，用温度计测量其温度，记录下来；再把沙土和水同时移到空调室内降温约15分钟，再次测量温度，并记录下来（见记录表）。【实验对比】(2)通过图2和记录表可以看出，同时对沙土和水加热后再同时把沙土和水移到空调室内降温，沙土和水的变化情况是。记录表比较项第一次测量第二次测量沙土38℃25℃水29℃27℃【实验结论】(3)读图3：受海陆位置影响，同纬度的陆地和海洋，夏季陆地气温（高于/低于）海洋气温，冬季相反。图中，欧洲传统民居自英国南部向东到俄罗斯西部的墙壁厚度变化，主要原因是。(4)活动三：图4中，岛屿两侧的a、b两地在（气候要素）方面存在明显差异，其原因主要是。【归纳总结】(5)通过观察探究的三个活动，可以归纳出影响气候的主要因素是。【拓展提升】(6)除上述自然因素外，人类活动对气候和空气质量也有影响。请从生产或生活中，举一例加以说明。14．读图文材料，回答下列问题。材料一：“百里不同风，千里不同俗”，衣食住行等地方文化习俗经过长期演变而成，与自然环境有着密切的关系。材料二：世界1月平均气温分布图(1)探究自然环境与饮食：印度孟买等地的人们多喜食辛辣咖喱，咖喱由多种香料调配而成，利于食物的提味防腐。孟买地处“五带”中的带，从气候资料图看，孟买与哈尔滨相比，孟买的气温年较差（大、小），年降水量（大、小）。左图四种咖喱配料中，很适宜在孟买种植的有（填两种植物的字母）。