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文档简介

小学一年级汉字笔画认读练习卷练习说明本练习卷围绕汉字基础笔画的认读、辨析、应用设计，帮助一年级学生巩固笔画认知，为汉字书写与识字打好根基。练习时可结合课本笔画示例，家长/教师可引导孩子观察笔画形态、名称的关联，建立清晰的笔画概念。一、基础笔画认读（共10题）1.图形—名称连线请用直线连接左侧笔画图形与右侧名称（实际练习可配规范笔画图，此处用文字示意）：（一横）→横（一竖）→竖（一撇）→撇（一捺）→捺（一点）→点（一提）→提（竖钩）→竖钩（弯钩）→弯钩（斜钩）→斜钩（卧钩）→卧钩2.符号—名称填空写出下列笔画符号对应的名称（参考部编版教材规范）：（1）㇀（）（2）㇔（）（3）㇑（）（4）㇓（）二、组合笔画认读（共8题）1.看笔画写名称观察下列组合笔画，写出它们的规范名称：笔画1：𠃍（）笔画2：㇄（）笔画3：𡿨（）笔画4：㇉（）2.名称正误判断判断下列组合笔画的名称是否正确，对的打“√”，错的打“×”：（1）“𠃊”是“竖折”（）（2）“㇅”是“横撇”（）（3）“㇡”是“竖弯撇”（）（4）“㇥”是“横折折折钩”（）三、汉字笔画拆解认读（共6题）1.汉字笔画数填空写出下列汉字的总笔画数：“大”：（）画“小”：（）画“口”：（）画“手”：（）画2.汉字—笔画顺序匹配请用直线连接汉字与对应的笔画顺序（用笔画名称表述）：“人”→撇、捺“二”→横、横“三”→横、横、横“日”→竖、横折、横、横四、综合练习（共5题）1.笔画组字挑战用给出的笔画组合成学过的汉字（可重复用笔画，限1-3个笔画组合）：横、竖→（）撇、捺→（）竖、横折、横→（）2.笔画纠错修改下列汉字的笔画书写有误，请指出错误笔画并改正：“天”：错误笔画（），应改为（）书写提示1.坐姿：身体坐正，腰背挺直，眼睛与纸面保持“一尺”距离。2.握笔：拇指、食指轻捏笔杆，中指托住笔杆下方，手指自然弯曲。3.笔画要点：横画“平”（起笔轻、收笔重），竖画“直”（垂直向下），撇画“展”（起笔重、收笔轻），捺画“开”（起笔轻、收笔展）。参考答案（供参考，以教材规范为准）一、基础笔画认读1.连线匹配（略，按图形对应名称）2.符号—名称填空：（1）提（2）竖折（3）竖提（4）横折钩二、组合笔画认读1.看笔画写名称：横折、竖弯、撇点、横折弯钩2.名称正误判断：（1）√（2）√（3）×（4）√三、汉字笔画拆解认读1.汉字笔画数：大（3）、小（3）、口（3）、手（4）2.汉字—笔画顺序匹配：（连线略，按示例对应）四、综合练习1.笔画组字：十（横、竖）；人（撇、捺）；口（竖、横折、横）2.笔画纠错修改：若“天”的捺

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