古文帮 第一部分 单元整合 3_第1页
古文帮 第一部分 单元整合 3_第2页
古文帮 第一部分 单元整合 3_第3页
古文帮 第一部分 单元整合 3_第4页
古文帮 第一部分 单元整合 3_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一部分教材文言知识必修下册单元整合31.下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是(

D

)D项，均为“囤积、储存”。A项，生，出生/产业。B项，攻克，占领/全。C项，吞

并，兼并/并且，连。D1234562.下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是(

A

)

A项，均为“价钱”之意。B项，充实/真实的。C项，延续/用。D项，总是/就。A1234563.下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项是(

D

)A.然则是所重者在．乎．色、乐、珠玉B.汝可以模．拟．得之C.成不敢敛户．口．D.窃以．为．过矣D项，古今义相同，均为“认为”。A项，古义：在于。今义：在意；介意(多

用于否定式)。B项，古义：想象，揣摩。今义：模仿。C项，古义：百姓。今

义：户籍。D1234564.下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是(

B

)

B项，均为名词作状语，在西边。A项，使动用法，使……来/动词，由彼至此，由远

到近。C项，名词作状语，每年/名词，年。D项，意动用法，认为……对/连词，表

转折，但是。B1234565.下列句子中，与其他三项句式不同的一项是(

C

)A.内自虚而外树怨于诸侯B.此五子者，不产于秦C.村中少年好事者驯养一虫D.焚拜如前人C项为定语后置句，其他三项均为状语后置句。C1234566.判断下列文化常识的正误。(1)“三王”特指夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和周文王。

(×)“周文王”错，应为“周武王”。(2)“童生”指科举时代，还没考取秀才的读书人。明清时期，凡是习举业的读书

人，不管年龄大小，未考取生员(秀才)资格之前，都被称为童生或儒童。

(√)(3)“后宫”指君主时代皇宫或王宫中帝王、太子及妃嫔所住的宫室，后来又用以指

代妃嫔。

(×)“后宫”是帝王、妃嫔住的宫室，不是太子的。×√×123456(4)古时一昼夜分为十二个时辰，一个时辰等同于现在的两个小时，以十二地支为

名。其中子时相当于现在的北京时间

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论