人教版小学语文二年级上册第三单元生字组词过关卷

人教版小学语文二年级上册第三单元生字组词过关卷第一部分：基础生字组词（每个生字组3个词）于于是由于等于提示："于"可表示时间、原因或比较，如"于是我们开始画画"。首首先首都首长拓展："首"在"首先"中表示第一，在"首都"中指国家的中心城市。枝树枝枝叶柳枝联想：春天来了，柳枝上长出了嫩绿的新芽。枫枫叶枫树枫红常识：枫叶在秋天会变成红色，像一团团燃烧的火焰。记记住日记记忆方法：用"言字旁"表示与语言相关，如"日记"是每天记录的话。刘姓刘刘海刘家说明："刘"是常见姓氏，"刘海"指额前的短发。菊菊花秋菊菊花台特点：菊花在秋天开放，有黄、白、粉等多种颜色。化变化化石化学举例：冰块遇热会变化成水，恐龙化石能告诉我们远古的故事。代代表年代代替场景：小明代表班级参加比赛，姐姐代替妈妈去超市买东西。区区别地区区分练习：请区分苹果和橘子的不同，它们的颜色、形状都有区别。尤尤其尤物尤为造句：冬天很冷，尤其是下雪的时候，我们要穿上厚厚的棉袄。其其中其他其实用法："其中"表示在某个范围里，如"书架上有很多书，其中我最喜欢童话书"。它它们它的其它注意："它"用于指代动物或物品，如"小猫很可爱，我经常给它喂食"。安安全安心平安提醒：过马路时要注意安全，这样妈妈才能安心工作。全全部完全全面例句：我们要全面复习功课，才能在考试中取得好成绩。惊惊喜惊讶吃惊情景：生日那天，妈妈给了我一个大蛋糕，我感到非常惊喜。南南方南瓜南边地理：南方的冬天比北方暖和，南瓜成熟时像一个个黄色的小灯笼。部部分部门部长拆分：把一个苹果分成两部分，一部分给弟弟，一部分留给自己。些一些这些那些数量：桌子上有一些铅笔，这些是红色的，那些是蓝色的。巨巨大巨人巨石形容：海边有一块巨大的石头，远远看去像一头卧着的大象。位位置座位方位游戏：请找到自己的座位，然后说出教室前门的方位。每每天每个每次习惯：我们每天都要刷牙，每次刷牙至少需要三分钟。闪闪亮闪电闪烁自然：夜晚的星星闪烁着光芒，闪电划过天空时会发出轰隆隆的雷声。名名字有名名气故事：李白是唐朝有名的诗人，他的诗流传了一千多年，名气很大。胜胜利名胜胜出比赛：经过努力，我们班在拔河比赛中取得了胜利，大家欢呼起来。迹足迹奇迹痕迹观察：雪地上留下了小动物的足迹，雨后的地面有雨滴的痕迹。央中央央求央告地点：广场中央有一个喷泉，妹妹央求妈妈给她买冰淇淋。丽美丽秀丽壮丽景色：桂林的山水很秀丽，长城的景色非常壮丽。华中华华丽华人文化：中华儿女要热爱祖国，春节时家家户户会用华丽的春联装饰大门。展展开展览展示动作：小鸟展开翅膀飞向天空，博物馆里展览着许多古代的文物。第二部分：组词拓展练习（按要求完成组词）一、多音字组词行xíng：行走行人行动háng：银行一行树行业造句：爸爸在银行工作，每天行走上班，行动很方便。长cháng：长短长江长处zhǎng：长大长高生长对比：长江很长，弟弟希望快点长大，长得像爸爸一样高。只zhī：一只鸟两只手三只笔zhǐ：只有只要只好用法：树上有一只鸟，只要我们不打扰它，它就不会飞走。二、同音字组词公vs工公：公鸡公园公共工：工人工厂工作辨析：公园里有一只大公鸡，工人叔叔在工厂里工作。在vs再在：在家现在正在再：再见再次再来提醒：我现在在家写作业，明天再见时，我们再一起玩游戏。进vs近进：进去进步前进近：近处远近附近情景：我们前进到近处的商店，进去买了一些零食。三、词语搭配（连线并造句）金黄的——（枫叶/稻田）正确搭配：金黄的稻田造句：秋天，金黄的稻田像一片金色的海洋，农民伯伯开心地收割庄稼。美丽的——（星星/花朵）正确搭配：美丽的花朵造句：花园里有许多美丽的花朵，红的、黄的、紫的，好看极了。飞快地——（跑/走）正确搭配：飞快地跑造句：上课铃响了，小明飞快地跑进教室，坐在自己的座位上。第三部分：句子中的组词运用（用括号里的生字组词填空）春天，公园里的（花）开了，有（桃）花、（梨）花和（菊）花，五颜六色的真好看。（花、桃、梨、菊）答案：花朵桃花梨花菊花放学回家后，我先（完）成作业，再帮妈妈（做）家务，妈妈夸我是（好）孩子。（完、做、好）答案：完成做家务好孩子（每）天早上，我都要（读）课文、（写）生字，这样才能（记）住知识。（每、读、写、记）答案：每天读课文写生字记住第四部分：趣味组词游戏一、词语接龙（以前一个词的最后一个字开头）开头词：天空天空→空气→气球→球队→队员→员工→工作→作业→业主→主人→人生开头词：学校学校→校园→园丁→丁香→香气→气味→味道→道路→路灯→灯光→光明二、看图写词（根据描述写出词语）描述：一种秋天的水果，外皮是红色的，上面有小点点，吃起来很甜。答案：苹果描述：一种动物，有长长的鼻子，大大的耳朵，身体很高大，生活在非洲草原。答案：大象描述：一种自然现象，冬天从天上掉下来，白白的，能堆雪人、打雪仗。答案：雪花三、量词搭配（填写合适的量词）一（）树叶一（）小鸟一（）大桥答案：片只座一（）雨伞一（）书本一（）歌曲答案：把本首第五部分：组词巩固练习（判断对错并改正）对错判断："于"组词"于见"（×）改正：于是"记"组词"记意"（×）改正：记忆"枫"组词"枫树"（√）句子改错：错误：我每天都要写曰记。（"曰"应为"日"）正确：我每天都要写日记。错误：草地上有一只小乌。（"乌"应为"鸟"）正确：草地上有一只小鸟。近义词替换：我们要（记住）老师的话。（替换为"牢记"）秋天的天空很（蓝）。（替换为"蔚蓝"）第六部分：拓展阅读与组词小短文：秋天的颜色秋天是什么颜色的？枫叶说："秋天是红色的，我就是被秋风染红的。"菊花说："秋天是黄色的，我的花瓣像金色的阳光。"稻田说："秋天是金色的，沉甸甸的稻穗笑弯了腰。"小朋友说："秋天是彩色的，我们可以捡红色的枫叶、黄色的银杏叶，把它们做成美丽的书签。"从短文中找出以下生字并组词秋：秋天秋风秋季天：天空天气今天色：颜色彩色红色红：红色枫叶红红花叶：树叶枫叶银杏叶美：美丽美好美工丽：秀丽壮丽风和日丽第七部分：生活中的组词（联系实际写词语）写出你书包里的5样物品：书本铅笔橡皮尺子文具盒写出你喜欢的3种动物：小猫小狗小兔写出你家人的3个称呼：爸爸妈妈爷爷写出你会做的3件家务：扫地擦桌子整理书包写出你喜欢的3个季节活动：春天放风筝夏天游泳冬天堆雪人第八部分：组词挑战（每个生字组4个词，难度提升）景景色风景景点景物造句：我们去公园看风景，那里的景点很多，景物都很美丽。观观看观察观点参观练习：我们要仔细观察小动物，参观博物馆时要认真观看展品。层层次云层楼层一层描述：天空中的云层有很多层次，我们家住在三楼，是较高的楼层。尽尽力尽情尽头尽量鼓励：我们要尽力完成作业，然后尽情玩耍，走到小路的尽头去看看风景。染染色染发染成染料科学：我们用染料给白布染色，可以染成红色、蓝色等多种颜色。登登山登高登记登台活动：重阳节我们去登山，登高望远，然后在山顶的登记处写下自己的名字。吸吸收吸气呼吸吸引健康：植物吸收阳光和水分，我们要每天呼吸新鲜空气，这样身体才会健康。乎几乎在乎似乎胖乎乎表达：妹妹胖乎乎的，似乎很在乎别人说她可爱，几乎每天都要照镜子。脚脚步脚印脚下脚尖动作：我们的脚步很轻，在雪地上留下了小小的脚印，脚尖指向远方。板木板