如东高级中学高一下学期期中考试物理试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）。牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了引力常量G，G在国际单位制中的单位是（）A.B.C.D.某物体在地球表面受到地球的万有引力为F，若将此物体置于距地球表面高度为2R处（R为地球半径），则其受到地球的万有引力为（）A。B。C.D.3.关于绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，下列说法中正确的是（）A.同一轨道上,质量大的卫星线速度大B.同一轨道上,质量大的卫星向心加速度大C．离地面越近的卫星线速度越大D．离地面越高的卫星周期越短4.2016年12月22日,中国首颗碳卫星被成功发射到太空中，它将会在距地面700公里的轨道上，每16天对地球进行一次全面体验。而且还可为研究PM2。5等大气污染成因提供重要数据支撑。其发射速度（)A．等于7.9m/sB。大于7.9km/s且小于11。2km/sC．大于16.7km/sD.大于11.2km/s且小于16.7km/s5.不可回收的航天器在使用后，将成为太空垃圾。如图是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图，下列说法正确的是(）A．离地越低的太空垃圾运行的向心加速度一定越大B．离地越低的太空垃圾受到地球的万有引力一定越大C．由公式得,离地越高的太空垃圾运行速率越大D．太空垃圾可能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞6。我国自主研发的“北斗"卫星导航系统中含有同步卫星，关于同步卫星下列说法中正确的是（）A．同步卫星处于平衡状态B.同步卫星的线速度是不变的C．同步卫星的高度是一定的D.线速度应大于第一宇宙速度7。关于功是否是矢量，下列说法中正确的是（）A。因为力是矢量,所以功也可能是矢量B。因为功没有方向性，所以功一定是标量C．因为力和位移都是矢量，所以功一定是矢量D．因为功有正功和负功，所以功一定是矢量8。在建筑工地上，塔吊先将重1000N的建筑材料竖直向上吊起10m，再沿水平方向移动20m.则在此过程中，重力做的功为(）A．B．C．D．9.如图所示，一物块沿水平地面向左运动，水平恒力的大小为F，物块与地面间的摩擦力大小为，在物块向左运动位移大小为x的过程中,水平恒力F做功为（）A.FxB.–FxC.—D。10。一端固定的轻质弹簧处于原长，现有互成角度的两个力拉弹簧的另一端至O点，如图所示，在此过程分别做了6J、8J的功；换用另一个力F仍使弹簧重复上述过程，该过程F所做的功是（）A．2JB．8JC．10JD．14J11。在抗雪救灾中,运输救灾物资的汽车以额定功率上坡时,为增大牵引力，司机应使汽车的速度（）A．减小B.增大C.保持不变D.先增大后保持不变12。质量为m的物体从静止开始自由下落，不计空气阻力,在t时间内重力对物体做功的功率是(）A。B.C。D.13。如图所示，质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到达同一水平面，则（）A．重力对两物体做的功不同B．重力的平均功率相同C.到达底端时重力的瞬时功率D．到达底端时两物体的动能相同，速度相同14.如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景.在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程，下列说法正确的是（）A．蹦床对人的弹力增大B。弹性势能增大C．动能增大D。重力势能增大15。如图所示，与通过轻质绳连接，，滑轮光滑且质量不计，在下降一段距离(不计空气阻力)的过程中，下列说法中正确的是（)A．的机械能守恒B．的机械能减小C．和的总机械能减少D．和组成的系统机械能守恒16。下列对能的转化和守恒定律的认识错误的是（）A．某种形式的能减小，一定存在其他形式的能增加B．某个物体的能减少,必然有其他物体的能增加C．不需要任何外界的动力而持续对外做功的机械—永动机是不可能制成的D．石子从空中落下，最后静止在地面上，说明能量消失了17。如图所示，在验证机械能守恒定律的实验中，下列方法中正确的是（)A．必需用弹簧秤测量物体的质量B．选用的重物越轻越好C．实验结果往往是减小的重力势能大于增加的动能，主要是由于重物和纸带在下落时受到阴力作用D．根据纸带计算出的物体的加速度大于当地的重力加速度18。如图所示，物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动.通过力传感器和速度传感器监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图所示，取。则（）A．物体的质量B．物体与水平面间的动摩擦因数C．第内物体克服摩擦力做的功D．前内推力做功的平均功率19。质量为2kg的物体，放在动摩擦因数的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功W和物体发生的位移x之间的关系如图所示，重力加速度g取,则此物体(）A．在位移为x=9m时的速度是B．时x=6m，拉力的功率是9WC．在x=0至的x=3m过程中,加速度是D．在x=0至x=3m的过程中，加速度是请阅读下列材料,回答20～23小题.“天神"顺利来相会“海冬”惬意入天宫2016年10月17日，承载着亿万国民的殷切期待的“神舟十一号"载人航天飞船在我国酒泉卫星发射中心成功发射,开始长达33天的太空飞行计划……“神舟十一号”是在经过5次变轨后，到达“天宫二号”后方约52公里左右的位置，两个8吨重的“大家伙"进入自动控制状态,在393公里轨道高度实现交会对接。……11月18日13时59分，“神舟十一号”飞船返回舱开始进入大气层，速度不断增加，最终在阻力的作用下,近似做匀速运动,当距地面十公里左右的高度时，降落伞会打开，为“神舟十一号”减速，从伞舱盖打开到着陆的全程，大约12分钟，返回舱的下降速度也从每秒220米慢慢降到着陆前的每秒3米左右，最大程度来保证“神舟十一号”飞船安全着陆。20.下列情形有，地面控制人员能将“神州十一号”飞船视为质点的是（）A．飞船与“天宫二号”对接时B.对飞船姿势进行修正时C．飞船在轨道上做匀速圆周运动时D。调整飞船上太阳帆板面向太阳时21。若“天宫二号”在轨道上做匀速圆周运动，则与地球同步卫星（轨道高度35860公里）相比，“天宫二号"具有更小的（)A．向心加速度B.线速度C.角速度D。周期22。若返回舱在降落过程中，在竖直方向上先做加速运动后做减速运动,则舱里宇航员在该过程中(）A．一直处于失重状态B一直处于超重状态C．先处于失重状态，后处于超重状态D。先处于超重状态，后处于失重状态23.在返回舱减速下降阶段（）A．阻力做正功机械能增加B。阻力做正功机械能减少C．阻力做负功机械能增加D.阻力做负功机械能减少二、填空题。本大题共10分。24.利用图示实验装置探究重物下落过程中动能与重力势能的转化问题。（1）实验操作步骤如下,请将步骤B补充完整：A．按实验要求安装好实验装置；B．使重物靠近打点计时器，接着先，后，打点计时器在纸带上打下一系列的点；C．下图为一条符合实验要求的纸带，O点为打点计时器打下的第一点，分别测出若干连续点A、B、C、……与0点之间的距离….（2)已知打点计时器的打点周期为T，重物质量为m，重力加速度为g，结合实验中所测得的，可得重物下落到B点时的速度大小为，纸带从0点下落到B点的过程中,重物增加的动能为，减少的重力势能为.(3)取打下O点时重物的重力势能为零,计算出该重物下落不同高度h时所对应的动能和重力势能，建立坐标系，横轴表示h，纵轴表示和，根据以上数据在图中绘出图线=1\*ROMANI和图线=2\*ROMANII.已求得图线=1\*ROMANI斜率的绝对值，请计算图线=2\＊ROMANII的斜率J/m（保留三位有效数字），重物和纸带下落过程中所受平均阻力和重物所受重力的比值为（用和表示)。三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位(本部分3小题，其中25小题6分,26小题7分,27小题8分，共21分)25。（6分）如图所示，竖直平面内的一半径的光滑圆弧槽BCD，B点与圆心O等高，质量m=0。10kg的小球从B点正上方H=0。75m高处的A点自由下落,由B点进入圆弧轨道，从D点飞出，不计空气阻力，（取）求：（1）小球经过B点时动能;（2)小球经过最低点C时的速度大小；（3）小球经过最低点C时对轨道的压力大小。26.（7分）在半径R=5000km的某星球表面，宇航员做了如下实验。实验装置如图甲所示,竖直平面内的光滑轨道由轨道AB和圆弧轨道BC组成,将质量的小球从轨道AB上高H处的某点静止滑下，用力传感器测出小球经过C点时对轨道的压力F，改变H的大小，可测出F随H的变化关系如图乙所示.求：（1）圆轨道的半径;(2)星球表面的重力加速度；（3）该星球的第一宇宙速度多大？27。（8分）如图所示，一半径的半圆形竖直轨道ACB与光滑的水平面相切于B点，O为圆心，直径AB处于竖直方向，光滑水平面的右端固定一挡板D，质量为的小球用细线与挡板连接,球和挡板间夹有一轻质弹簧,弹簧的右端固定在挡板上，左端与小球接触但不固连，弹簧处于压缩状态，现剪断细线,小球被弹出后沿水平面及圆轨道运动，重力加速度。（1）若小球经过圆弧轨道B时的速度为6m/s，求小球在B点受到圆弧轨道支持力的大小;（2）若圆弧轨道粗糙，小球以6m/s的速度经过B点后沿圆弧运动，并以3m/s的速度从A点飞出，求小球在圆弧轨道上运动时克服摩擦力做的功W；（3)若圆弧轨道光滑，要使小球能进入圆弧轨道且在圆弧轨道上运动时中途不脱离轨道,求剪断细线时弹簧的弹性势能应满足的条件。答案一、选择题（本大题23小题，每小题3分，共69分）.1-5ADCBA；6-10CBBBD；11-15AACDD;16—20DCCDC；21-23DCD二、填空题，本题共10分。24。（1)B接通电源，释放纸带；(各1分)（2）②；③2。80（2。73———2.87均可）；三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本部分3小题，其中25小题6分，26